实用的小学周记模板汇编六篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的小学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
在我房子的前面有一条小河，小河的水很清。河里生活着许多小鱼和小虾，它们真可爱。
我非常喜欢小虾。虾的样子像条船，头部长着一对长长的触须，触须可以改变小虾的游泳方向，它有一对灯笼似的小眼睛，有小虾的眼睛是白色的、有的是蓝色的、有的是黑色的、有的是绿色的，样子非常可爱。它身子的颜色也是各不相同的，有绿色、土黄色、有白色、还有蓝色的'。小虾的尾巴像扇子一样，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡；它有8只脚呢！小虾游的时候就用这些须脚来划水。
我常常到河里捞虾，放虾到小煮锅里煮，它的颜色一下子就变红了，不再像平时一样欢蹦乱跳了，而是一动不动的。我的眼泪渐渐流了下来。虾煮熟了，一阵香味扑鼻而来，简直要让您流口水，虾真好吃啊！
我长大以后一定要养许许多多让人欣赏的虾。
小学周记 篇2
冬至的那天晚上，突然纷纷扬扬的下起了鹅毛般的大雪。树上仅有的`一片树叶都被翩翩起舞的风姐姐带着飞了起来，飘飘荡荡地落到了地上，雪已经覆盖了整片土地，白茫茫一片。一片小雪花飘到了大树爷爷的身旁，它对睡眼朦胧的大树说：“大树爷爷，你能陪我做操吗?”大树爷爷说：“不行，我还要睡觉呢。”小雪花失望的飘走了。
飘呀，飘呀，飘到了一直看雪的小松鼠旁边，它兴奋地对小松鼠说：“小松鼠哥哥，你能陪我做操吗?”小松鼠为难的说：“不行，不行，我还没有吃饭呢。”说完小松鼠进树洞去了，小雪花难过的低拉着脑袋飘走了。
突然，小雪花看到了蚂蚁，它跑过去碰着蚂蚁的触角说：“小蚂蚁，你好啊~你能陪我做操吗?”蚂蚁摇了摇头：“不行，不行，外面太冷了，我会被冻僵的。”转身回洞穴过冬去了。
小雪花太难受了，大家都好忙啊!不知不觉中飘到了麦田里，它看着沉睡的麦苗试探的问：“麦苗哥哥，你能陪我做操吗?”麦苗睁开眼睛，兴奋地说：“哦，是你呀，好啊!看着这么大的雪，我还幻想着，明年我们就能结出饱满的麦穗了!”
小雪花高兴地投入到麦苗的怀抱里!
小学周记 篇3
No.1“钱”疯
今天早上，爸爸笑容满面：“今天过年，给你二十元零花钱，怎么样?”“真的?”我将信将疑。“当然!”爸爸信誓旦旦，我一听，简直要疯了!接着，妈妈也给了我二十元和许多一元、五角的硬币。我喜出望外，仿佛自由自在的小鸟，要是天天过年该有多好啊!随后，我们兴高采烈地来到了钻井——爷爷家。刚进门，还没来得及问好，爷爷和奶奶就各塞给我一个红包。走了后，我小心翼翼地打开红包，“哇!四百四十喽!发财了!发财了!”我喜笑颜开，宛若一下子变成了小富翁，有着数不胜数的钱财。那感觉真是难以言喻啊!
No.2“车”疯
给爷爷奶奶拜完年后，我们就乘着三姨夫的车向新野出发，这里的车不计其数，形状有的大，有的小，有的高，有的低……颜色有的`红，有的黄，有的蓝，有的黑……有的车型像面包，有的像甲壳虫，有的像龟壳，有的像……品牌有的是大众，有的是雪佛兰，有的是凯迪拉克，有的是奥迪……令人目不暇接。可还没高兴多久，我就垂头丧气了。原来刚过十字路口，就堵车了。车辆宛如一只只小蜗牛，在路上慢慢爬行。好在不是在隧道，不然早就胸闷气短了。唉，过年车也“疯”啊!
No.3“玩”疯
终于回来了。我来到了妹妹家。这时，太阳仿佛想把阳光在地上多照一会儿，于是迟迟不肯下山。我就和妹妹兴致勃勃地到广场上玩起了游戏。六点时，我们才上楼，拼起了“乐高”玩具，不亦乐乎极了，连该吃饭了都不知道，直到姑夫板着脸，扬起巴掌，凶巴巴地进来时，我和妹妹才乖乖“投降”。吃完饭后，我和妹妹就迫不及待地打开电视，津津有味地看起了“奔跑吧 兄弟”。直到十点多时，我们又打开了电脑，玩到了十二点……可真疯呀!
今年过年不仅有“钱疯”、“车疯”和“玩疯”，还有“人疯”，“超市疯”……难道不是吗?
小学周记 篇4
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动，我当时因为忘记了所以没能捐献，这次我一定要捐献一些东西，
我正在纠结的时候，妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书，现在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一个箭步冲进了书房，把杂乱的杂志铺在地上，开始分类整理。过了十几分钟后，终于整理好了，我汗流浃背的站在所剩无几的地板上，看着铺满了各种类型的书的地板，忽然小有成就感：我居然把这么多书整理的这么好，算了，得把要捐的书赶快装好，免得又忘带了。
第二天一到学校，我放好我要捐赠的东西后，就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服，也有文具，当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的.，但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍，我觉得有些幼稚，有点后悔，我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候，我又突然想开了，那里肯定会有1、2年级的孩子，我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候，我对袋子里的书有些不舍，想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书，在心里对它们说：虽然是我买下了你们，但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识，带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”，捐赠了书之后，我也想告诉大家：那些在你看来可能很普通的东西，对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以，我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落，不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。
小学周记 篇5
以前，爸爸妈妈总是要我做奥数题，把我搞得精疲力竭、头晕眼花，我每次都绞尽脑汁去想，但都想不出来。因此我非常非常的苦脑，非常非常的烦躁，见到奥数题就头晕。
记得有一次，我做的奥数单元测试题是倒过来想。这里最简单的题目都有一批条的数字，爸爸妈妈们看了都直叫难，我冥思苦想了很久都没有做出来，于是我看了看例题和标题，我把它们看完后恍然大悟，这题目的解答方案是：要逆向而想。我用这个方法做出了第一个题目。我高兴得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度将爸爸妈妈叫来。我用非常兴奋的口吻对他们说：“我把这道题做出来了。”爸爸妈妈说：“你一定是错的。”我说：“我没错，不信就去验算。”爸爸妈妈通过验算发现我的答案是对的.，这时爸爸妈妈异口同声的说：“你做对了，我想你一定是抄的。”我理直气壮地说：“我没抄！”我把话说完后又熟练地将剩下的题目做完。爸爸妈妈情不自禁的为我鼓起了掌，虽然这个掌声不是很起眼，但是时时萦绕在我耳际，它在不停的激励我好好学习，天天向上。
通过这件事，使我认识到一个人要不停的为自己鼓掌，不停的激励自己进步。
小学周记 篇6
今天是我盼望已久的日子，终于来到了！你知道这是为什么吗？是因为妈妈、阿姨要带我和小伙伴一起去“快乐时光DIY体验馆”自己亲手制作饼干啦，我可激动了！
我们一进门就闻到了香喷喷的奶香味。有些哥哥姐姐已经来了，哇，做的好精致啊！欣赏完他们的作品，我们也迫不及待得开始做饼干了！那里的阿姨先帮我们称好黄油、糖粉、巧克力粉、抹茶粉和面粉，我做的是巧克力味的。称好之后那就是我最喜欢的一个步骤了就是把粉捏成团，我用力的压啊、揉啊，就是弄不成团，看来是我技巧不够，还得阿姨亲自出马呀！阿姨一揉一搓，我也学着，不一会儿就成了一个团。
接下来就是用磨具来刻形状啦！我先挑了一个奶瓶的磨具，往上面一刻，结果放到盘子上的`时候一不小心那个奶嘴刻得太牢没放下来，缺了头。因为是新手上路，所以第一个刻得不太好。本来我想把它捏掉，妈妈说：“没关系的，第一个做不好也是正常的，反正它早晚要到我们肚子里的，下次做好一些就可以了。”我又挑了一个圣诞树的磨具一刻，这下刻得完美无缺啦！“一个、两个、三个、四个、五个……”我和妈妈做了好多饼干。
然后要烤饼干啦！阿姨吧饼干放进烤箱里，我们在烤箱外守着，大约20分钟后饼干烤好了，它们陆陆续续从烤箱里出来啦，我尝了一块真是又脆有稣，太好吃了！
做饼干真是太有趣了，下次我还要来做蛋糕、巧克力……！
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