状物作文

时间：2021-02-27 09:51:03 状物作文我要投稿

状物作文七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的状物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

状物作文七篇

状物作文篇1

　　每每到了书桌前，自个儿还没坐下，手指已经自觉地伸向那老台灯，轻车熟路的按下开关。这台灯实在算不上独特，只是资历还拿得出台面，自我步入学堂以来，一直由它陪伴，故而放尊敬些，称它一声“老台灯”。只是人都有人老珠黄的一天何况……

　　“瞧这老台灯上积的灰，随意扇两下都能听见‘扑簌扑簌’的声响！”刚从奋笔疾书中缓过神来，我不禁对着抬头就见的老台灯打趣道。“唉，是啊这台灯用的时间也不短了，也算得上是物尽其用了。这不正好快到你生日了，要不就买个新台灯当礼物咯！”“妈，这……”“怎么？还怕我选的不中意？让你自己选啦！”妈莞尔一笑撂下这一番话便转身离开，留我一人在原地望着老台灯，一时愣了神。久了，眼睛竟还一阵酸楚。我忙收回目光，嗤笑着摇了摇头，不过是盯久了眼睛累了罢了。

　　妈果然言出必行，没过几天就兴冲冲地拉着我去挑选台灯。五花八门，千姿百态，各式台灯争奇斗艳，按下开关，哪一个不比老台灯亮？我徘徊在各式台灯中，这个也不是，那个也不是，心中油然还生出几分失落，迟迟拿不定主意，最后还是妈出面，挑选了一个样式简单大方，灯光明亮的台灯。不用说，一回到家，老台灯就被灰溜溜地请下了桌，后来的新台灯占据了它的位置。我坐在书桌前，咦？手习惯性地伸向开关，可却摸了半天也没找着，唉，今非昔比，看来老习惯也只能改改了。之前心中的失落感卷土重来，对墙角的老台灯也是多看了几眼。开上灯，翻开作业本，新台灯确实比老台灯敞亮，只是心下正失意，自然就觉得那多出的几道雪白光束很是刺眼。

　　果然不出三天，我就对这新台灯满是怨言，灯光太刺眼，灯杆太高，开关不好找等等，连做起平日的作业都不是一个滋味。唯一的慰籍……不错，正是墙角那盏老台灯。几日的冷待却让我越发重视起它，更是将其重新审视一番。十年了，我才发现它的灯杆是那么笔挺，我才发现它的灯座是那么朴素却又不失气质的象牙白，打开久违的灯光，我才发现，我才发现它的灯光是那么慈祥，如同尊尊长者的目光驱散我心中的烦躁与忧愁……十年了，原来我早已难割舍这道温和的光背后，与老台灯深深的情。我当即将那新台灯灰溜溜地赶下书桌，捧着宝似的把老台灯放回原处。

　　摩裟着老台灯的灯座，说不出的亲切与温暖。那柔柔的灯光又亮起来了，撒在桌面上，撒在我面前未知的道路上，撒在我正在成长的心田里。老台灯，我不能没有你，不能没有你……

状物作文篇2

　　一、仔细观察，了解物体的外部特征

　　观察是作文的基础，要想写好状物作文。就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等。还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之。观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

　　二、选取描写的具体内容，有序写作

　　状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表。后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。

　　当然。状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此。我们在作文时要灵活运用。

　　三、抓住物体的个性特征

　　好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。

　　“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱。高粱笑红了脸在微风中招展……不同的物。各有特征。

　　四、融入感情，为文章的中心服务

　　一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述。表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱。而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中获得感悟，受到教益。

状物作文篇3

　　秋日的下午，我独自坐在窗边，默默地趴在桌上。眼睛四下打量着，目光急切地搜寻着一丝丝能令我感兴趣的东西。无意间，我撇见了窗外两排整齐的银杏。一瞬间，我的目光全都聚集到了那些银杏树上。那是柏油路两旁作为美化作用的植株，看得出来，它们把这份工作完成的淋漓尽致。午后的阳光穿过它们，使它们亮的发光，在我眼里，他们就是两排煜煜生辉的金树。近看，树上一片片金黄的银杏叶，好似一个个身穿金衣，镶嵌金边，头戴金冠的天使。远看，它们仿佛是一面面金色的旗帜，竖立在街道的两旁，目送着街上川流不息的汽车飞驰而去；它们又好似一个个整齐的士兵，矗立在道路的两边，护送着路上络绎不绝的人们远行。

　　我开始不自觉地想象它们刚来到这里的情景，那是一个姗姗来迟的春天，冬日的寒冷尚未散去。他们就被一群人小心翼翼地从深山中挖下，放进车里，运往城市。那时的它们还很小，对自己未知的冒险感到惊奇。它们用银杏家族独有的语言窃窃私语的交谈着，兴奋着，整夜整夜都激动地睡不着觉。

　　那时的它们一身新绿，从头到脚都是新的:新的树根，新的树干，新的嫩枝，新的嫩芽，新的嫩叶。他们身穿一袭绿色的服装，笔直的入住了这条小街，光荣的成为了这个城市的一员，为整个城市的美做着自己力所能及的小小的努力。它们慢慢地生长着，逐渐变得茁壮，高大，威武。

　　忽然，一阵凉丝丝的秋风吹过，打断了我的想象。只见凉风所到之处，成十上百的“小扇子”在秋风地攻击下纷纷从树上飘落，下到地上，成为一个无人问津的背景。一瞬间，我愣住了，刚刚还在树上亭亭玉立的小天使，转眼间就变成了一片片在地上的碎片。我很难想象，上帝给予了它们多么好的一切，多么美丽的外貌，多么稳固的家，却给了它们卑微的生命，多么脆弱的身躯，与银杏相比起来，我能留在世上的时间是不是要长一点呢？我的身体是不是比银杏更坚固一点呢？我是不是也应该像银杏一样，把我能做到的事情做得更好，更一丝不苟呢？

　　就这样，我陷入了沉思。刹那间，我又被一个景象吸引住了：那些飘落的`叶子并没有随风飘去，而是紧紧的贴在泥土上，渐渐融入土里，化作养料。为第二年能长出新的叶子，新的果实做着准备。看见这一幕，我惊呆了，那些银杏叶无私的奉献这自己，却丝毫不担心下一代万一也很脆弱怎么办？万一只是一阵风就把下一代吹飞，自己的生命不就白费了吗？或许它们曾经想到过，却依然打算把自我的作用发挥到极致，或许他们曾经考虑过，却依然要用自己的一生把“天生我材必有用”这句话推向一个新的高峰。第一次，我久久地伫立在那里，为一群卑微的小生命致以我最崇高的敬意。

　　又是一阵秋风，一片片银杏叶纷纷掉落，落在地上，把大地变的一片金黄。而在我看来，这些银杏叶不仅铺满了大地，也为我铺出了一条通往理想彼岸的黄金大道！

状物作文篇4

　　睡莲是印度的国花。水中的睡莲是那么美丽、高贵，是人们心中美的化身，所以它又被人们称赞为“水中女神”。

　　上课时，丁老师让我们做睡莲，然后放入水中，模拟它绽放时的场景。老师把五彩斑斓的彩纸发给我们，首先我们用杯底画一个圆，再均匀地画几片花瓣，最后把它剪下来就完成了。

　　终于轮到我们组了，所有的人都围在水边，分别把各自做的睡莲放入水里。

　　不一会儿，有几朵睡莲就慢慢地张开了，之后又颤颤巍巍地张开了花瓣，就好像有一个人把它吵醒，而它还想睡懒觉，不肯起来似的。渐渐地，它探出脑袋，东张西望，似乎想看看大自然的五彩缤纷。

　　1分钟过去了，所有的睡莲都呈现出不同的姿态，婀娜多姿。有的捂着肚子，连连叫痛；有的沉在水底睡大觉；有的“小手”朝另一边，连看都不敢看我，一副很羞涩的样子；还有的欣然怒放，大胆地探出头，左顾右盼。有一位同学的睡莲一直一动不动，仿佛被魔法施了咒语，变成了一朵木头花。他急得像热锅上的蚂蚁，团团转，想用手碰它，把它唤醒，可是那是犯规的。

　　我的那朵睡莲早已张开了灿烂的笑脸，它的姿态是那么楚楚动人，展现了它“水中仙子”的一面。

　　此时，丁老师揭晓了它为什么能在水中一展美丽身姿的秘密：因为纸纤维碰到水，就会膨胀。哦，原来如此！我在制作睡莲的同时又增长了新的科学知识！这真是一堂生动而又有意义的语文课啊！

状物作文篇5

　　好几个星期前，学校的樱花就开了。白的、粉的，无不是开得满枝满树。白的像是梨花，可又比梨花精致些，粉的像桃花，可又比桃花看起来纯净些，没有桃花那样后天加上的灿烂和浓烈，有的，只是仿若初生婴儿般的粉嫩。

　　如今，那最好的花期已经过去，花开始落了。花落得极为慷慨大方，落得满地都是。花瓣一片又一片的散落，悠哉草坪上的，也有在路上的。粉、白、绿、灰，极为简单的颜色，构成极为简单的画面。

　　一片绿色，一棵树，棕褐色配着粉白色，有着极为圣洁的美丽。草地上同样点缀着一点一点地粉白，像是原本一块纯色的碧毯添了花纹、斑点，极为美好、明亮。而那灰色的大路两侧的落樱，衬得大路颜色极深，也衬得其本身颜色极浅。看起来，便有着令人心情舒畅的洗尽铅华的素净之感。

　　一片片花瓣，落下来，落下来······

　　在天空中打着旋，打着旋······

　　那是一朵花在生命末端的最后一支舞，那是蓄集了一生中所有闪光的美丽的一支舞！她不惨烈，只是在无声地舞蹈，在空中舞蹈······

　　樱花，还在落下······

状物作文篇6

　　雪，是那样的纯洁，那样的漂亮，她用那洁白的、轻盈的身姿尽情地散发出冬天的气息。去年冬天，在家乡玉溪，我就大饱了眼福。

　　早晨去上学，看到漫天飞舞的雪，它像烟一样轻，像银一样白，就像一个个活泼可爱的雪娃娃，从太空中飞下来，轻吻着久别的大地，多么有趣啊！又像一只只白蝴蝶漫天飞舞，奇妙级了，我伸出手去接雪花，可一碰到它，它就像一个害羞的姑娘，还没等我看清楚它的样子，就融化了。雪越来越大，可雪花却越来越小，只见密密麻麻的小雪花转着圈儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，好像在演奏着一首首美妙动听的歌曲。

　　雪，带给了我们许许多多的快乐，在我家楼下的大院里，无论是高大的松柏、还是低矮的铁树、亦或是大大小小的花丛上，一夜之间，全都披上了银白色的衣裳，煞是好看；校园里，你追我赶，同学们用冻的通红的小手将雪花揉成一个个小雪球，丢向对方，打起雪仗，哈！玩得不亦乐乎。每当雪花飞舞的时候，我总是喜欢跑到外面，奔向那银白的世界，仰望天空，让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。

　　大雪中，我浮想联翩，雪花化作雨露，滋润着我茁壮成长，那雪花像母亲抚摸着我的头，鼓励着我好好学习，将来为国效劳，成为祖国的栋梁之才。放学的路上，雪还在下，到处都是银装素裹，路边的建筑物就像披着一身洁白的衣裳，非常美丽；抬头远眺，朦胧中的大山仿佛铺上了一层轻薄的绒毯，景色十分壮观。雪，你给人们带来了喜悦和希望，诗人、画家赞美你的美丽和纯洁无暇，并用他们的丹青和智慧描绘下你的芳姿；农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望，祈祷瑞雪丰年；孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。纷纷扬扬的雪花似玉屑，似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁、那么轻盈。我迈着欢快的脚步，哼着动听的歌谣，一踏进家门，就朴向妈妈怀里，那情景，就向雪花女儿扑向大地母亲一样……。

　　哦！雪，你是真、善、美的化身，我喜欢你！生活在滇西南的我，不知明年冬天还能有缘与你重逢吗？