介绍一种文具作文

时间:2022-12-19 21:20:23 状物作文 我要投稿

介绍一种文具作文(通用51篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的介绍一种文具作文,欢迎大家分享。

介绍一种文具作文(通用51篇)

  介绍一种文具作文 篇1

  3D打印笔好似马良手中那把神笔,3D打印笔比普通水笔铅笔可神奇多了,笔长约长18厘米,宽近1厘米。能做出三维的物体,是能将2D(平面)的图像转换为3D(立体)物体的一种热熔技术,具有立体作画功能,是不是很像马良手中的那把神笔。

  3D打印笔的颜色也有很多,蓝的,白的,黄的等等。它能打印很多有趣的立体物品,如埃菲尔铁塔,小黄人,花瓶等等。

  说起3D打印笔的原理,目前3D打印笔用的“黑水”是ABS材料或者PLA材料。ABS和PLA可以在高温下高速熔化,也可以在常温中高速凝固,利用这个原理,就实现了立体作画。比起大型3D打印设备,3D打印笔灵巧多了。

  3D打印笔使用很简单。首先打开开关按钮,插上电源,接下来预热,达到能打印的温度。这时,插入和推动耗材,注意要推到底。现在手摁住了3D打印笔的`出料键,就可以打印,并制作喜欢的物体了。制作完成后,按出料键,取出耗材,关闭开关,拔下插头,去除笔尖的杂物就可以了。

  3D打印笔,不仅锻炼了我的动手能力,还提高了我的创造力。好奇心让我们在科技和创新这条路上不断前行。不断探索着未知。

  介绍一种文具作文 篇2

  我有一只可爱的削笔机,它是一只小猪的形状。

  你瞧!它有一双机灵的眼睛,眼珠总是向着左边看,突出的粉色鼻子仿佛正冒着热气呢。鼻子下面的小嘴总是笑着,头上的两只小耳朵机警地竖着,脸也圆乎乎、胖嘟嘟的,一看就让人着迷。而小猪的身体更使人发笑:一个胖胖的大肚子简直比脑袋还大,又短又粗的手只能放在后面,两只咖啡色的.小蹄子牢牢地抓住地面,支撑着整个肥肥的身体。

  这个削笔机也十分地好用,当我要削铅笔的时候。把它的一只耳朵往内一扳,粉色鼻子上的小孔就开了,把铅笔放进去,再摇动小猪脑袋后面的把柄,“喀喀嚓嚓”直到把柄摇起来很轻松了,说明笔削好了,就可以再次扳动耳朵,把铅笔从里面拿出来。那时的笔是又干净又很尖。当然削笔机削出来的铅笔屑可不会乱飞,它都被装进了小猪那个又大又圆的肚子里,只要抽出小猪肚子里的透明的盒子,把里面的铅笔屑倒掉,就可以了。你瞧,多方便啊!

  这就是我的削笔机,它总是忠实地站在我的书桌上,看着我做作业,陪我度过一个又一个的夜晚。

  介绍一种文具作文 篇3

  现在,每位同学手中都有一个文具盒,但是,有些文具盒质量不好,我想发明一种文具盒——智能文具盒。

  这个文具盒一个大好处,就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时,就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键:红1、红2、黄、蓝1、蓝2,分别为:开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时,按一下黄键,再说出你想用的.文具。当你要整理文具时,只要按一下蓝1,文具盒就会自动关闭,整理文具。在文具盒上有一个条子,那个就是进度。当你上课时,蓝2键就无法按下去,当累了时,蓝2键就可以按了。里面会有2个game:1、足球;2、飞机大战。

  这个文具盒是高科技合金的,不容易腐烂,而且它还有密码,防止被人拿走东西。在你忘记密码时,锁就有用了。你只要拿钥匙一开,文具盒的“门”就打开了,这样,你就不用再为密码所烦恼了。

  噢!对了,这个文具盒还可以防火呢!这是因为,文具盒的“皮”是有水份的,即使水份没了,它还会自己补充水份呢!这样文具盒就不怕被火烧烂了。

  我坚信,什么事要去努力,你要是认为什么事情都不能成功,那你就是一个没用的人。

  介绍一种文具作文 篇4

  “小鬼小鬼一张圆嘴,光啃棍子,从不喝水”。小朋友,你猜一猜,这是什么?对,这是转笔机,我要介绍的是我家的转笔机,它是我升入小学的时候,妈妈送给我的开学礼物。

  一个红砖素瓦的塑料小房子,白色的墙壁,红色的窗户,圆弧形的屋顶是由许多红色的瓦片铺成的.。屋顶的一侧是红色圆柱形的装夹手柄,像两个小烟囱,它的下面有一个红色圆形的爪座,像一个门铃儿,屋顶的另一侧是一个红色的手柄,房子有一面墙壁可以拉动,是一个存放铅笔屑的小盒子。

  转笔机不仅是我的学习小伙伴,而且它给我的学习带来了极大的方便。有一次,在学校,我拿铅笔写字,发现字体又粗又脏,我一看,铅笔太粗了,糟了,这可怎么办?我赶紧拿出我的工具小卫士——转笔机,我把铅笔放进门铃儿的小孔里,再轻轻地转动手柄,铅笔就奇迹般地变尖了。我通过房子的小窗户往里看,房子里已经装了许多的铅笔屑。我拿着削好的铅笔写字,发现写的字体非常整洁。我高兴地说;“转笔机可真管用哇!”

  我的转笔机这么漂亮,又这么能干,亲爱的小朋友们,你们说,我怎能不喜欢它呢?

  介绍一种文具作文 篇5

  星期天,张小雨在人民路上散步。他走着走着,看见一个文具店,张小雨一拍脑门,自言自语地说:“对了,明天不就是李春燕的生日了吗?不如我去那个文具店里看看,说不定有什么李春燕喜欢的文具用品呢!”

  张小雨刚走进那个文具店,一旁的'售货员阿姨说走过来,说:“欢迎光临,小朋友你需要点什么?”张小雨问:“文具盒在哪里?”售货员阿姨说:“文具盒在那里?”张小雨走过去,阿姨又拿出好几种文具盒让张小雨自己选,张小雨看来看去,还是挑中了一个小汽车形状的文具盒,张小雨又问:“这个文具盒要多少钱”?阿姨说:“这个文具要十五元三角。”张小雨掏出妈妈给他的二十元钱付给了售货员阿姨,售货员阿姨找了他五元柒角,张小雨接过钱就走了。他刚走两步,就发现钱找错了,于是张小雨连忙跑回去,对阿姨说:“阿姨,你多找了我一元钱”。说就把钱递给了阿姨。

  售货员阿姨这才恍然大悟,她收回那一元钱,说:“谢谢你小朋友。”张小雨说:“不用谢,这是我应该做的。”说完便高高兴兴地回家了。

  介绍一种文具作文 篇6

  一天,小红正在做作业,其中有道“连线”的数学题,这时小红发现自己的尺子丢了。于是,就急忙去找妈妈要钱去买尺子。小红飞快地跑向附近的“丰百”文具店。这家文具店虽然很小,但是里面的'文具是琳琅满目,各种各样的文具都有。售货员阿姨面带微笑,十分热心地服务着每一位顾客。

  小红看看着,又看看那。可是柜台里的尺子样式实在太多了,有折叠式尺子,也有单片尺子;有直尺,也有三角尺。小红说:“阿姨,请把这把折叠尺给我看看。”小红拿着尺子看了看,又觉得带有小猫图案的三角尺好看,有叫阿姨拿来看看。就这样小红看了这把尺子又觉得那把尺子好看,一直把店里的所有种类的尺子都看了一遍还没有决定买哪种尺子。这时小红说:“阿姨,我实在没有办法选择买哪种尺子了,请您给我选个好吗?”阿姨说:“好啊,小朋友,这把直尺很好,上面有迷宫图案,还配有漂亮的小花。”小红也觉得这尺子好看,就买下了这把尺子。小红离开的时候,阿姨对他说:“小朋友,欢迎再次光临!”

  回家的路上,小红想着这位阿姨服务态度真好,为了顾客高兴而来和满意而归,她始终是那样周到地服务着!

  介绍一种文具作文 篇7

  再过几天就要开学了,爸爸中午抽空带我到文化市场买文具。我们先计划了一下要买的东西,是这些:铅笔盒、笔套、还有课课通书、口算题卡。

  书店里面人很多,很热闹,有的忙着在选书,有的哇啦哇啦在结账,有的不声不响在看书。大家各做各的事。我们首先要买书,我和爸爸东张西望,终于找到口算题卡的摊子啦。爸爸让我自己翻口算题卡的书堆,找找有没有四年级下学期的。爸爸呢?他又转悠了一下,发现了课课通的书堆,急忙找了起来。他要找语文、数学和英语。我跟爸爸一样,乱找瞎翻,最后还是爸爸比我先找到目标。最后我还是找不到口算题卡,让营业员阿姨帮我找到了。

  然后,我们的'目标是文具盒和笔套。我们上了二楼,侦查了一下,没找着。我们又向三楼进发。哇!一进门,我们父子俩可惊呆了!那边的文具盒太多了。转悠了好几个来回,爸爸才决定购买一个米奇的铅笔盒。铅笔盒是三层的,里面可以放很多东西。笔套我们也很快就找到了。

  因为我们不仅有计划,还相互合作,各找各的,所以只用了很短的时间就找到了我们要买的东西,节省了很多时间。

  介绍一种文具作文 篇8

  叮铃铃,下课了,我刚把数学书塞到书包里,忽然一位同学飞快的从过道跑过,我的文具盒摔到地上成了两大半,我伤心极了,打算自己去买一个文具盒。

  放学了,我立刻冲进超市,抬头一看,哇!超市的东西好多呀,我巴不得把超市买下来,有五颜六色的文具盒,各种各样的钻笔刀,还有卡通的铅笔。

  售货员阿姨和蔼可亲的说:“小朋友,需要点什么?”

  我吞吞吐吐的说:“我要一个文具盒,可是我不知道文具盒摆在哪里。”

  售货员阿姨温柔的说:“小朋友直走就到你需要的东西了。”

  我说:“谢谢您,售货员阿姨。”我来到了文具盒区,看见有许多漂亮文具盒,那么多文具盒,我眼睛都要看花了,然后我还是从它们当中挑选出一个我最喜欢的`文具盒。

  我拿着文具盒来到了收银台,我说:“阿姨,这个文具盒多少钱?”

  阿姨亲切的说:“这个文具盒8元钱。”

  我拿出我的钱包数一数,咦,我只带了5元,我说:“阿姨对不起,明天我会把钱还给你的。”

  阿姨说:“没关系,明天把钱补齐就可以啦。”

  我捧着新买的文具盒高高兴兴地回家了。

  介绍一种文具作文 篇9

  今天,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里做作业。打开文具盒,发现铅笔不见了。于是,我赶快冲出家门,一路边唱边跳地来到了文具店。

  一进文具店,就看见密密麻麻的文具摆在货架上。售货员阿姨走过来说:“小朋友,你要买点什么?”

  我说:“阿姨你好,我想买两支HB的铅笔。”

  阿姨说:“我们这里的铅笔种类很多,自己去选吧。”

  我左挑右选,最后选了两支我最爱的'绿色HB铅笔。我问阿姨:“一共多少钱?”

  阿姨说:“每支五元,两支一共十元。”

  我从衣袋里拿出钱来一数,发现少了一元。我心里很着急,忙说:“阿姨,对不起,我能不能回家拿一下钱?”

  阿姨温和地说:“可以呀!”

  于是,我立刻跑回家拿了一元钱,又飞快地跑回文具店把钱付给了阿姨。阿姨把铅笔递给我,说:“小朋友,请拿好你的文具。”

  我开心地说:“谢谢阿姨,再见!”

  回家的路上,我心里想:我已经会自己买东西了,等爸爸妈妈回来,他(她)们一定会表扬我的。

  介绍一种文具作文 篇10

  孩提时代是美好的,是值得回忆的,也常常是幼稚可笑的。

  记得在我三四岁的时候,经常听妈妈说这句谚语——“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,从此这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽啦,并使我萌生了奇思妙想。

  暑假时,我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家门,在离门口大约50步远的地方挖了一个大坑,把文具们都放在大坑里。我怕文具们饿了,就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去。又怕他们被太阳晒死,就浇了一盆水,心想:这回我再也不用买文具了。

  十几天后,那里真的长出一棵幼苗,嫩嫩的讨人喜爱。我怕幼苗被晒死就经常浇水松土,很快的,幼苗就长大了,他只有一尺左右高的时候就开出花朵,花黄黄的,很小,我姐姐说那是花生,我非说是文具吃了我的.花生发出的芽才像花生的芽,姐姐笑着走开了。

  秋天到了,我该收文具盒玩具了,可是这株强壮的苗上什么也没接,我以为是在根部长着就把它挖出来,令我吃惊的是还是一无所获。我好奇的拿去问妈妈,妈妈告诉我:“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,不是这个意思,她是专指农作物的。我心里难过极了,可惜了我的文具盒玩具,然而又百思不得其解:种文具为啥不能的文具呢?

  你们说我小时候傻不傻?

  介绍一种文具作文 篇11

  今天,天气晴朗、阳光明媚,小明在家里做作业,可是作业本用完了,钢笔也不出墨了,小明准备去商店买本子和钢笔。

  来到商店后,小明看见一位售货员阿姨,他走到阿姨面前笑着说:阿姨您好,请问文具在什么地方啊?

  售货员阿姨笑容满面的说:走吧!小朋友,我带你去。小明说:谢谢阿姨。

  来到文具区,这里的文具琳琅满目,小明看了看说:这颜色真好看,红的好看,黄的也好看,好难决定。想了半天,小明又说:我要黄色的。

  售货员阿姨说:好的,你还要什么吗?

  小明又说:我还要一本作业本,阿姨一共多少钱?

  阿姨说:一支钢笔五元,一本作业本十元,一共十五元。

  小明说:好的。然后拿出一张二十元的给阿姨。

  售货员阿姨接过钱说:这是找你的.。小明拿着钱发现多了一元,他连忙说:阿姨,你多找了一元。

  阿姨数了数钱说:你数学学的真好,真懂事,是个好孩子!

  小明笑着说:谢谢阿姨夸奖,阿姨再见!

  阿姨说:再见,小朋友!

  一路上,小明想着阿姨的话可开心了。

  介绍一种文具作文 篇12

  今天,阳光明媚。我和妈妈一起去了文具店。

  到了文具店门口,我怀着无比激动的心情冲了进去。五颜六色,花样繁多的文具展现在我眼前,它们整齐地躺在文具架上,好像在说:“你好呀,想不想把我带回家呀?”我这儿摸摸,那儿看看,个个爱不释手。最终,我挑选了一支漂亮的自动铅笔,一块印着公主图案的`橡皮和一盒铅芯。于是,我就去找妈妈付钱。

  “妈妈,可以付钱了。”我对妈妈说。妈妈回答道:“这次你自己尝试付钱吧!”我大吃一惊,心想着我还从来没有自己付钱买过东西呢。虽说有点忐忑,但还是鼓起勇气慢慢地走向了收银台。

  “阿姨,您好!请问这些东西多少钱?”我怯怯地问道。那位阿姨笑嘻嘻地接过我的东西,说:“小朋友,一共26元。“我把准备好的现金交给了阿姨,她微笑地说:”谢谢你,小朋友。“接着,我就拿着这些”好伙伴们“去见妈妈了。

  回家的路上,妈妈语重心长地说:“要相信自己能够做到,勇敢地去尝试。”我一直回想着第一次自主购物的过程,对于我来说迈出了人生第一步,值得纪念。

  介绍一种文具作文 篇13

  一天早上,我们的早自修是数学,大家都认真地做着数学作业。忽然,我的同桌俞烨超小声嘀咕着:“我的橡皮不见了,怎么办啊?”我听了,想:她是我的同学,又是我的同桌,我来借给她。于是,我拿起橡皮,对他说:“我借你吧!”俞烨超说:“这怎么好意思呢?我会向王诗雨借的'。”我知道,王诗雨是她最好的朋友,不过,我也是她的朋友啊。我说:“没关系的,我有两块橡皮呢,随你用!”俞烨超听了,脸上露出了微笑,说:“太谢谢你了!”于是,我把我的小兔橡皮借给了她。

  到了下午,俞烨超的铅笔都粗了。于是,她对我说:“你能不能再借我一支细铅笔?”我毫不犹豫地说:“可以。”于是,她从我那儿拿走了一支铅笔。

  放学后,她把小兔橡皮和铅笔都还给了我,高兴地说:“谢谢你,要不然我今天都不知道该怎么办了。”我说:“不用谢,我这样做是应该的,我们是好朋友呀!”

  她听了开心地笑了,我也笑了。虽然这件事情很小,但我却品尝到了助人为乐的快乐。以后,当他人需要帮助的时候,我一定会再伸出我的双手,为别人提供服务。

  介绍一种文具作文 篇14

  一天,鹏鹏正在家里写作业,一不小心,鹏鹏最珍爱的文具盒掉到地是摔坏了,鹏鹏立刻急了,闹着吵着叫妈妈给他买新的,妈妈同意了,给他了20元钱。

  鹏鹏拿着这20元来到了半百文具店,一进门各种各样的文具让鹏鹏看的眼花缭乱的,鹏鹏想:"要是我能把这些漂亮的文具全都买下了那该多好呀!"

  鹏鹏来到买学生文具的地方,那里有位年轻的阿姨,正在整理货架。

  鹏鹏走上前去对售货员阿姨说:"请问有没有文具盒?"

  "有啊。"售货员阿姨回答"你要什么样的?"

  鹏鹏看了一会儿,说:"请问那个橘色的`多少钱?"

  阿姨笑了笑,边把鹏鹏说的文具盒取下来,边说:"这个呀,13元。"

  鹏鹏考虑了一会儿,便说:"好吧,就要这个了。"

  说着,售货员阿姨便把鹏鹏要的文具盒包装好了。鹏鹏把钱给了售货员阿姨,同时售货员阿姨也把文具盒递给了鹏鹏。鹏鹏接过文具盒,蹦蹦跳跳的走出了半百文具店,就在鹏鹏踏出大门的时候,售货员阿姨说:"欢迎下次光临。"

  介绍一种文具作文 篇15

  大家好!我是一个快乐的刨笔刀,我是在小主人生日那天来到她身边的,成了她必不可少的文具,小主人可喜欢我了!

  我是一个小房子造型的刨笔刀,头上戴着一顶粉红色的帽子,全身雪白雪白的,身上有四扇透明的窗户,还闪闪发光呢!透过窗户可以看见一个小女孩和一只可爱的猫咪,她们正在笑眯眯的赏花呢!在我脑袋的左边,有两只耳朵和一个樱桃小嘴;脑袋的右边,有一只能灵活旋转的小手。可别小看我的樱桃小嘴,小主人把一枝秃秃的铅笔插入我的嘴里,我的钢牙齿立刻紧紧的将它咬住,我挥舞着我的`小手,不停地转着,不一会儿,刚刚还又秃又笨的笔尖就变细了,小主人就能用它写字了。每当铅笔屑装满的时候,只要拉开一面粉红色的小门,取出一个小盒子,倒出里面的铅笔屑,就又能为小主人服务了。那时,我高兴极了,因为我知道,小主人用我刨出了一枝枝尖尖的铅笔,这样,小主人就能写出既好看又工整的字了。

  小主人特别喜欢我,自从有了我,她的字越写越漂亮。善解人意的小主人还经常帮我清洁身体,让我每天都光彩照人,我愿意更好地为小主人服务。

  这就是我,主人学习上不可缺少的工具—————快乐的刨笔刀。

  介绍一种文具作文 篇16

  有一天,铅笔和橡皮们在淘淘上幼儿园时开了一个小会。你听,一支红色的铅笔在抱怨:“这个小主人对我一点也不好,把我的衣服都咬烂了……”

  “还有我,她把我切成了八瓣,这不,还有一瓣没找到呢!”橡皮在哭诉着。

  铅笔长老听了铅笔的`抱怨和橡皮的哭诉,决定:“子孙们,为了可以让你们有一个爱护你们的新主人,我们两位长老决定,今天中午出发,先去找刀医生治病,然后回商店!”

  “长老英明,长老英明……”大家开心极了。

  中午很快就到了,铅笔和橡皮们排了四排整齐的队伍,在两位长老的带领下,出发了。

  不久,铅笔橡皮们就来到刀医生的门诊。刀医生为橡皮们整容,为铅笔们美容,不到一会,铅笔橡皮们焕然一新了。它们又回到了文具店的货架上了。

  到了第二天早上,淘淘没有写作业,老师知道了这件事,就对她说:“你是一个好孩子,只要改掉咬铅笔切橡皮的坏习惯,铅笔橡皮们就会回来了!”

  “好,老师,我一定改掉!”

  老师给文具店的售货员打了一个电话,铅笔橡皮们回到了淘淘家。

  从此,淘淘和铅笔橡皮成了形影不离的好朋友。

  介绍一种文具作文 篇17

  星期天,妈妈带着我和哥哥去新华书店买三年级要用的学习用品。一路上,我们蹦蹦跳跳,高兴极了。刚走进新华书店,我就大声喊到:“啊!书店里的人可真多呀!”妈妈说:“今天是星期天呀,爸爸妈妈都带着孩子们来买文具了,你们说是不是啊?”妈妈笑眯眯的问我们,可是没有人回答。妈妈转身一看,我和哥哥连个人影都不见了。她又朝前一看,原来,我们是被一件件文具吸引住了。妈妈叹了一口气说:“真没办法。”接着说“欣雨、辰辰,你们去选文具吧!”我和哥哥高兴的.不得了,直奔着喜爱的文具跑去。

  架子上一个紫色的铅笔盒吸引了我,它是白雪公主图案的,还是双层的呢,它的侧面有一个秘密小盒,轻轻按动开关,便会自动打开,还真神奇!我小心翼翼的打开铅笔盒,发现里面还装有一张课程表呢,真实用!我高兴的把它抱在怀里,轻轻的说“就要你了!”之后,我又去挑了钢笔、橡皮和尺子┅┅不一会,哥哥也抱着他选的文具来到了收银台。妈妈付完钱,把文具装进了袋子。看着装满袋子的新文具,我们开心极了!今天的收获可真多啊!

  介绍一种文具作文 篇18

  今天,文具盒的小主人准备做作业,文具们都高兴极了,因为终于可以帮助主人了。

  主人开始做作业了,他拿起笔写字,笔自豪地说:“我可以帮主人写字画画,主人会经常用到我!”“呀!”这时主人突然大叫了一声,“我不小心写错别字了,该怎么办?”

  橡皮挺身而出,说:“主人,我可以帮你把错别字擦掉,你不用担心!不管你写错了什么或画错了什么,我都可以帮上忙。”与此同时,主人烦躁地说:“我怎么画横线也划不直,讨厌!”尺子赶紧说:“主人我可以帮你把横线画直,你看看我的身子直挺挺的`!”主人用后,果然感觉好极了。尺子得意地说:“有我在,划直线再也不用怕了。”

  主人看见文具们一直各自夸耀自己的优点,决定做一份有意义的手抄报,需要用到尺子、笔、橡皮。主人先用笔画了各种各样的图案,主人画错图案时,橡皮跳了出来帮了大忙,当主人想画直线时,尺子也派上了用场。就这样,因为文具之间的亲密合作,主人完成了一份精美的手抄报作品。文具们看着自己的劳动成果,露出了灿烂的笑容,它们相互称赞对方,再也没有自夸了!

  这个故事告诉我们一个道理:一定不要自以为是,要懂得夸夸别人的优点,这样别人才会和你做好朋友。

  介绍一种文具作文 篇19

  我有一个铅笔盒,是我九岁生日的时候妈妈给我的,现在还留着。

  文具盒外面画着粉红色的小方块,小方块上画着一只猫,看起来栩栩如生,可爱极了。最让我惊讶的是,它还用英语写着“生日快乐”。收到妈妈送的这份生日礼物,我开心地围着她转,心里充满了喜悦。

  我把尺子、铅笔、橡皮和红笔放在我最喜欢的铅笔盒里,这样他们就可以安全地在里面安顿下来。我写字的.时候,铅笔会跳出来帮我完成任务;当我写错别字时,橡皮擦会出来帮我纠正错误;当我想画线的时候,尺子站起来让我画直线和曲线;当我想用红笔的时候,红笔会兴奋地出来帮我。仅仅过了几天,他们就成了我学习的“好帮手”。我每天上下学的时候都会仔细检查,让他们一直陪着我。

  几年过去了,这个我曾经朝夕相处的文具盒也损坏了很多。虽然奶奶给我买了新的,我还是留着。每次看到这个铅笔盒,我都会回想起生日那天妈妈送我这个铅笔盒的场景。它包含着母亲对我的爱,这将是我永久的甜蜜记忆。

  这是我的铅笔盒!它是世界上独一无二的,我会永远喜欢它!

  介绍一种文具作文 篇20

  我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

  它长18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴,像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的`鼻子,戴着白色的手套,望着亮晶晶的星星和明亮的灯,觉得很美丽。打开文具盒,分上、下两层,上层有四个天蓝色的笔管,一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔,另外三个放每天削好的铅笔,另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”,小的放刻刀,大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候,尺子就会像铅笔、橡皮那样,出来为我服务。

  它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去,感谢你帮了我许多的忙,我爱你我的文具盒。

  介绍一种文具作文 篇21

  我的文具盒是上三年级时,妈妈给我买的。我可喜欢它了!

  我的文具盒是塑料制成的,呈长方形,长20厘米,宽7厘米,高4厘米。一见到它,首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案:在一片美丽的百花丛中,有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的.路上,她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我,好象在催我赶快跟她一起去上学,她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着,好像在对我说:“咱俩比一比,看看水的成绩更棒!”

  打开装有吸铁石的盒盖,可以看到文具盒分为上下两层,上层躺着铅笔和钢笔兄弟,下层较长的格子里,直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里,橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦,它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响,可到了用它们的时候,个个都很热心。要做作业了,钢笔哥哥马上就站到我的手里,帮我下完作业;当我由于粗心写错字时,橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出,使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时,直尺姐姐总是主动迎上来好象在说:“用我!用我吧!”帮我把线画直。

  文具盒,你真是我的好帮手。我爱我的文具盒

  介绍一种文具作文 篇22

  今天,我要介绍一个文具——钢笔。

  六一儿童节那天,妈妈给我买了一支钢笔,它的身材又细又长,像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙,裙子是用铁皮做的,漂亮极了,上面有一只只小兔子,好像在问我们美不美?

  当我脱下她的`帽子时,看见了它又细又尖的小脑袋,在脱下她美丽的连衣裙,看见了它雪白的肚皮,然后,将它的头垂直向下,挤挤她的肚皮,它的肚皮就摇身一变,变成了深蓝色的肚皮,写了好几天,我的作业上全都是星,这次它可立了汗马功劳呀!

  我的钢笔不仅能干,还很淘气呢!又一次,我忘了给它戴帽子,它正好想去外面看看,就从桌子上面一跳,跳了下去。它的头上全都是血,嘴巴也分成了两半。还有一次,我忘了给它吃东西,他总是喊:“我饿了,我饿了!”可我在吃饭,怎么听得见呢?吃完饭后,我去写作业,它就睡觉,我给他吃东西他也不吃,真拿他没办法。

  我喜欢这支钢笔,因为它给我带来了好的成绩!

  介绍一种文具作文 篇23

  小明的老文具盒旧了,妈妈说要再给小明买一个,小明高兴极了,就和妈妈一起去了文具店。

  小明和妈妈来到文具店,哇!文具店里的东西可真多呀,有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带小明们来到了卖文具盒的专柜,箱子里有许多的文具盒颜色各异,有红色、黄色、蓝色、绿色……文具盒不但颜色多,而且样式也不少呢,有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小猫……其中,小明选了一个漂亮的白雪公主文具盒,它左边有一个心形的袋子和正方形的袋子,右边还绣着一个白雪公主,可是,它的'颜色太深了,小明只好爱不释手的把它放了回去。不久,小明又选了一个蓝色的文具盒,它的蓝色上面有许多小白圆点,正面还有一个小白兔的脑袋,上面画着小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴,两片小耳朵一动一动的,栩栩如生,可爱极了!小明打开拉链,里面空间好大呀,小明立刻喜欢上了这个文具盒,小明对妈妈说:“妈妈,小明想买这个。”妈妈回答:“只要你喜欢,买哪个都行。”小明们付了钱,小明就拿着新文具盒回家。

  小明心想:这个文具盒从此就要陪小明上学学习了,成了小明最忠诚的朋友,小明喜爱它。

  介绍一种文具作文 篇24

  20年以后我去了一家文具店,里面有一支多功能的铅笔,我花了10元钱买了下来。

  我回到家仔细研究了一会儿,我发现上面有两个按钮,红色按钮的下面写着“变”,另一个黄色的按钮上面写着“消”。我很好奇,于是我就在一张白纸上写上了:让我长上翅膀,飞起来。我刚写完了我的心愿,按了一下“变”,我真的就飞起来了,可是倒霉的是我们家的房顶太矮了,不够我飞,于是我赶紧按了一下“消”,可是太晚了,等我掉下来的时候,我的`头上已经起了一个大包。我不管头上的伤痛,便拿起笔在上面写着:让我们的家变成一栋高楼大厦。我看了兴奋不已,又按了一下变,忽然响起“轰隆隆”的巨声,我赶紧打开窗户,只见从那脏不拉几的土里竟然冒出了100层一尘不染的房子,我开心得直拍手。我连忙乘上电梯,一层一层的去参观。我发现1—10层是卧室,11—20层是阳台,21—40层是我做作业的地方,41—70层是花园,71—100层是游乐园。

  我每天一回到家就乘上电梯,按了一下30层,电梯就“嗖”地一下飞到了30层。

  介绍一种文具作文 篇25

  现在我们都在上三年级了,在我们的学习中有各种各样的笔。有坚硬的铅笔、黑色的水笔、美丽的水笔等等。

  可美中不足的是:铅笔容易断,还需要用卷笔刀削;水笔的墨水会用完,有时还会爆墨;水彩笔只要一两种笔颜色用完了,全部的水彩笔就都会浪费了。于是,我便想设计出一种多功能笔。

  这种笔身上有很多个微型小吸盘,写完作业就可以把它吸在桌子或墙上,这样铅笔就不会从桌上滚下去了。他的头上还设有一个电子眼,只要写字的.时候头你头抬得太低或拿笔姿势不正确,笔芯就会自动缩回,等你吧姿势改正好了以后,笔芯有又会出来了。当你上课的时候觉得老师讲的课没有听清楚,你就可以按一下青色的按钮,这时,麦克风就可以把老师的话录得一清二楚,回家的时候你可以一遍又一遍的听,直到弄懂为止,最后一个功能就是,这支笔可以一笔多用,把所有的功能都集于一身,这种笔及环保又节能。

  听了我的介绍,你是不是很想要一支这样的笔呢?那就让我们一起努力学习,争取造出这种笔吧!

  介绍一种文具作文 篇26

  你知道未来的文具是怎样的吗?如果想知道就来听听我说吧。

  一天早上我来到教室刚坐下,丁零零、丁零零我一看原来是妈妈打来的电话,同学们讶异,这是怎么回事?老师说过不能带手机来学校的,后来发现原来是我的文具盒有着打电话的功能。这个文具盒很厉害,它同时也是一个百宝箱呢,它的里面有一块橡皮,这块橡皮可不是一块普通的橡皮,它能擦掉一切在本子上的东西,比如墨水,一般橡皮擦不掉的,而它只要在有墨水的地方点一下就能消除。

  在橡皮旁边还有一些水笔,当笔水用完后,它会自动把补充,笔水的颜色,我也可以自由调节。如果我用它在衣服或其他地方写字的话,是不会出笔水的,可以避免搞脏的尴尬。接着把笔盒翻一面打开,会发现有许多五颜六色的尺子,这些尺子非常神奇,它可以随意变长或缩短,它们很像一根根魔法棒,可以变出我需要的长度。

  还有我的书包,它的左边有一个自动饮水机,把水杯放进去,它就会补充满水杯里的水,保证你的用水。另一边是一个百科机器人,它会回答我问的.所有问题,而且到了上什么课的时候,只要告诉它,书包会自动迅速的弹出我所要的课本。

  怎么样?未来的文具很有趣吧,如果觉得有趣的话就赶紧来体验吧。

  介绍一种文具作文 篇27

  文具盒公公家里可真吵啊!吵个不停的是一些笔,尺子,橡皮……。

  你看,争吵可激烈了!铅笔先出场,神气地说:"你们看,我的身材多么好,多么细,还能穿上五颜六色的衣服。如果没有我,小主人能考一百分?能写出那么好看的字吗?”

  铅笔显然得意洋洋上了,橡皮听了不服气,不甘示弱最先站出来,双手插腰,瞪大眼睛,生气地说:“我身材也很好,你看我这粗壮的身体,那么多的肌肉。如果不是我,一旦考试,写出了错别字,那小主人肯定要让我帮它擦错别字。”听到这里,尺子就非常的不服气,站出来粗声粗气地说:“我身材比铅笔的.身材好得多呢,你看我的身材非常地坚硬,要不没有我,肯定是我先站出来帮小主人画线,如果我停止了工作,小主人肯定画得歪歪扭扭。还记得上二年级的时候,在做数学计算的时候,小主人可是一直握着我的手呢!"

  一旁的卷笔刀也不甘示弱地站出来,说:“如果要不是我,主人写的字才不能漂亮的。”

  文具们你挣我吵,文具盒看不下去了,劝道:“文具们别吵了,你们一个个都很重要,少了一个,都不行。”

  介绍一种文具作文 篇28

  23世纪的今天,是一个科技发达,环境整洁的新世界,看不到又矮又简陋的房屋,这里只有高高的大楼。

  在这里的.小孩子,文具真是一应俱全,有强力橡皮。只要你对强力橡皮说:“请涂了。”,不管用什么颜色的笔,它就会把你写的字涂得一干二净,现在的橡皮擦过之后会留下一些黑印,但是用它轻轻擦就和白纸一样干净。

  还有一种笔,这种笔叫做变芯笔和变色笔,变芯笔就是可以把铅笔芯变成你需要的各种颜色的笔芯;变色笔可以把笔的外壳变成其他的颜色。在你需要用的时候,只要对“他”说一下变成你想要的颜色,他就会变成什么颜色让你使用。一种铅笔盒可以变色,可以调节温度,冷可以和冰棍一样冷,热可以和烧开水的温度一样,有些贪吃的人,可以从家里拿一些肉,一些网状的东西,就可以烧烤吃了!想想就好像烤肉的香味飘来,口水早已流下“三千尺”。

  对了,介绍了这么多的文具,应该介绍书包了!

  一个书包,看起来很小但是它居然能装下一个200斤的胖子,你背在身上却没有负重感,就像肩上放着一根羽毛一样。

  “铃铃”原来是闹钟响了,这些美好的神奇的文具原来是出现在我的梦里,不过我相信只有我们努力学习,梦就会成真。

  介绍一种文具作文 篇29

  我有一个文具袋,是我刚上一年级时哥哥送我的礼物,我非常喜欢它。

  它是由蓝色,白色两种颜色组成的。在它的翻盖上由一个简易的带着烟囱的小房子,看上去就像一家人正在温馨地吃着午饭,其乐融融。

  它不仅外表好看,内涵也很丰富。瞧,翻开盖子就看见一个小夹层,里面正躺着一张丰富多彩的课程表,它时刻提醒我什么时候需要带上什么课程的书,千万不要马虎误课。随后拉开第一层拉链,就看见带着波浪线的直尺悠闲地在那里闭目养神。八支铅笔和一支钢笔九兄弟排列得整整齐齐,随时准备学习。橡皮妹妹却在那里做着美梦,当我写错字的时候,橡皮妹妹就会用它洁白的身体换来我干净整洁的作业。它们相处的`真像一家人。

  还有一层带拉链的隔层里面藏着两位神秘嘉宾,它们就是红,黑两支水笔。它们的功劳可不小,每当老师上课时说到重点和关键词时,我的红笔和黑笔就闪亮登场了,把它们全部做上不同的记号,方便我以后复习。

  这个文具袋就像一个有三间房的大家庭,里面这些文具陪伴了我三年,即是我的好朋友,也是我学习上的好帮手。

  介绍一种文具作文 篇30

  你们知道我想象的未来的文具是怎样的吗?现在我就来说说吧。

  未来的文具都是智能的。未来书包是这样的:它大概有五斤重,但是它有很多的功能。它的旁边有语文书、文具盒、文件夹、课外书,很多东西的按钮。你先打开书包,再按一下按钮,相对应的学习用品就会升上来,你就可以拿出来做课前准备了。

  还有未来的铅笔,如果你的脸离它只有两厘米,未来铅笔的笔端就会有红灯亮起,你的脸就会自然地抬起来,这样既不会近视,又不会影响同学。

  橡皮也很有用,它擦的地方是尖尖的,只要把它放在要擦的地方再按一下按钮,它的`旁边就会有圆柱形的小柱子,会自动把你要擦的地方擦干净。要是橡皮没有了,你就得把另一个尖尖的小橡皮放到上面盖子下的空心圆柱里,这样橡皮可以重新使用了。

  未来的桌子也是智能的。桌子下面会有一个方形智能箱子,只要桌子上面的东西太多太重,下面的电脑就会知道,下面的箱子会自动开一个开口,你就可以把很多东西放进箱子里了。

  这就是我想象的未来文具。

  介绍一种文具作文 篇31

  夜深了,大家都睡着了,可是小红书包里却传来了一阵吵闹声。原来橡皮,尺子,铅笔和水彩笔在争论谁的功劳大,他们吵得不可开交。

  铅笔妹妹穿着粉红色的衣服,急忙说道:“我的身材最苗条,而且写字画画,小主人都离不开我,所以我的功劳最大。”

  戴着蓝色帽子的橡皮哥哥,拍着胸脯说:“哼,你写错字还不是让我帮忙,害得我白白的皮肤变得这么脏,若不是我,小主人的本子就不会像现在这样干净整洁了,所以我的功劳最大。”

  尺子弟弟穿着透明的上衣叫道:“如果没有我,连线时,线条也不会笔直,所以我的'功劳最大。”

  五颜六色的水彩笔姐姐说:“每次画画,小主人都会用到我,不然画出的画只有黑色,小主人也不会受到老师表扬,所以我的功劳最大。”

  他们吵得面红耳赤,互不相让。文具盒爷爷心平气和地对他们说:“你们别吵了,你们都各有所长,要不是你们,小主人也不会考100分,我们要团结才对。”

  文具们听了都惭愧地低下了头,从此团结起来,再也没有争吵过。

  介绍一种文具作文 篇32

  一天,天才刚刚亮,我还在睡觉,我家里就乱糟糟的,还有嘈杂的噪音。

  原来是玩具们和文具们发生了战争。

  变形金刚变身!这一句说出来,马上那些飞机和汽车全变成了机器人。铁甲小宝启动,超级变换形态!铁甲小宝们由原的青蛙、蜻蜓、甲虫、金龟子、蟑螂、蜘蛛、蝎子全变成了超级形态的机器人。百兽战队出发,一些大型机器人出发了,有“百兽精灵王”、“百兽骑士”、“百兽勇士”、“正义猪手”。这些玩具一起奔向文具基地——文具盒。

  文具们也准备好了,“胶水战士”和“胶棒战士”埋伏在床底下。“胶条勇士”用它的胶条把床和衣柜连了起来,形成了隔离带,想让玩具们过不来。“剪刀战斗机”准备剪断玩具们的防护罩,让它们没有防护措施。铅笔进到“墨水盒大炮”里,钢笔想用长长的笔尖,刺死它们。文具盒基地变成了战斗车,想用它的.极重车身和坚固无比的车壳撞死玩具们。

  战斗异常激烈,双方的主力队员都受伤了,等文具没有力气再打的时候,胶条举起了白旗,这场战争,文具输了,这时屋里已经很乱了。

  突然,我醒了过来,刚爬起来它们就趴在地上。我看见玩具们和文具们有的残缺不全,一气之下把它们扔进垃圾桶。

  介绍一种文具作文 篇33

  我的名字叫钢笔,大家一定对我很熟悉,因为我经常被用来写字、计算数学题,怎么样,我的贡献够大吧!

  我身穿一件黑色的外套,头戴一顶又细又长的金属帽。你可别小瞧了这顶不起眼的帽子,它不仅能保护我的头部不受伤害,还能防止墨水干涸。

  脱去我的外套,你就会看到一个白色半透明的塑料软管,那是我储存墨水的仓库。把软管设计成白色半透明是有原因的.,因为同学们可以随时检查仓库里还剩多少墨水。软管外面紧贴着一个薄薄的金属片,它的功能可神奇呢。如果你用手轻轻按压住金属片不放,将我放进墨水瓶中,再松开手指,我就会一口气“喝”进去很多墨水,直到喝饱为止。这样,你就可以尽情地使用我,不用担心作业做到一半写不出字了。

  有一点我需要提醒大家,那就是握笔的姿势。在距离我头部大约一寸的地方,有个金属环,那是同学们握住我时手指位置的最低提示点。请大家一定要记住,因为握笔姿势不正确,不仅影响字体的美观,还会损害我的健康。

  好了,今天就和大家聊到这儿。小主人马上就要写作业了,我要赶去为他服务了,再见!

  介绍一种文具作文 篇34

  每个学生都有自己喜欢的文具,我也不例外。我最喜欢的文具是那个小巧精致、结实耐用的文具盒。

  这个文具盒是我八岁时妈妈给我买的。它是椭圆形的。它有一个小水杯那么大。它是用布做的。上面有一个仙女的图案:圆圆的脸,天蓝色的眼睛,樱桃般的嘴,深红色的头发挂在她娇嫩的'肩膀上,穿着白色的纱裙。非常漂亮!

  文具盒有三层。第一层是橡皮哥和铅笔妹。第二层是蜡笔妈妈和矫正带爸爸。在第三层,有尺子奶奶和笔爷爷。

  我的文具师是一个和睦的家庭。当我想写的时候,潘爷爷出来给我写,当我犯了一个错误,我纠正了它,并带着爸爸冲出去为我纠正错误的话。当我想画画时,统治者奶奶站了起来,这个大家庭的每一个成员都是我可靠的伙伴。

  我非常喜欢这个铅笔盒。即使每天晚上睡觉,我也要把它抱在怀里。有一次,我和同学们一起打篮球。我一转身,眼泪就掉了下来。因为我的文具盒不见了,我到处都找不到。最后,我把书包翻过来,终于找到了我的文具盒。它藏在书包的最小一层。很淘气。我太担心了!

  我爱我的文具盒,因为它每天都默默无闻地陪伴着我。

  介绍一种文具作文 篇35

  星期六的晚上,我做完作业,什么也没收拾,就上床睡觉了。过了一会了,整个房间就安静下来了,悄无声息。

  突然,书桌上的文具盒站起来了,躺在桌上的铅笔,橡皮,直尺都跳了起来,他们争吵了起来:“谁对小主人最重要?”

  铅笔扭着细腰,昂着高傲的.头说:“我最重要!因为有了我,小主人才能写出漂亮的字,才能画出美丽的图画!”橡皮挺着胖肚子,张着大嘴争辩道:“你说得不对,我最重要!你写错字的时候,都是我帮你擦!没有我,谁来帮你擦错字?”

  他们谁也不服谁,结果就打了起来。直尺看不下去了,说:“别打了!我最重要,有了我小主人才可以画直线……”话音没落,它就被打倒了,直尺喊道:“哎呀,哎呀,疼死我了,轻点。”

  看着眼前这一片混乱,文具盒再也忍不住了,他发火了,吼道:“你们不要再吵了,我们都很有用处,只有大家齐心协力,才能帮助小主人完成各项作业!”

  听了文具盒的话,大家明白了这个道理,铅笔赶紧扶起直尺。铅笔,橡皮,直尺爬进文具盒躺好,文具盒轻轻地关上了。房间里又安静下来了。

  介绍一种文具作文 篇36

  我的文具可多啦!有漂亮的笔盒,有可爱的摇笔机,还有耐用的本子。其中,我最喜欢的是那漂亮的笔盒。

  它是长方形的,表上有米妮图案,米妮带着粉红色的蝴蝶结,一双水汪汪的眼睛,眼睛上还有长长的眼睫毛,一个小巧玲珑的鼻子,一张带着微笑的樱桃小口。她穿着一条蓝色的裙子,手上带着雪白色的手套,我觉得她最美。她的身旁还有礼盒,还有亮晶晶的泡泡,上面还有minniemouse,真漂亮!笔盒的表面还有机关呢!上面是一个指南针,指南针的下面有三个按钮。第一个按钮掌控笔盒开出来的`下一层,那里面装着两个书签;第二个掌控小长方形的开关;第三个掌控下面长方形的弹出,这个长方形里面装橡皮。还有一个按钮,打开后,可以摇笔,反面也有米妮,只不过没按钮而已。

  笔盒一共有三层。第一层,铅笔们各自躺在凹下去的地方,把那当床在睡觉呢!第二层,书签们围在一起讨论着什么。第三层在反面,铅笔们在翩翩起舞呢!

  我每天回家写作业时,总是轻轻地开,轻轻地关,我是怕把它弄疼、弄伤哪!

  它是专门用来装铅笔的,不然铅笔放在别的地方,很容易断掉,那多不划算,还不如放在笔盒里保险呢!

  你喜欢我的笔盒吗?

  介绍一种文具作文 篇37

  每个同学都有自己心爱的文具,我也不例外。我最心爱的文具是那小巧玲珑、结实耐用的文具盒。

  这个文具盒是我八岁那年妈妈给我买的,呈椭圆形,有一个小水杯那么大,是用布做的,上面有一个仙女图案:圆圆的脸蛋,天蓝色的.眼睛,樱桃般的小嘴,一头深红色的长发垂在她细嫩的肩膀上,穿着一身白纱裙,美丽极了!

  文具盒有三层,第一层躺着橡皮弟弟和铅笔姐姐,第二层睡着腊笔妈妈和修正带爸爸,第三层则住着直尺奶奶和钢笔爷爷。

  我的文具们是一个和谐的大家庭。当我要写字时,钢笔爷爷走出来为我服务,当我写错时修正带爸爸一个箭步冲了出来为我修改错别字,当我要画图时,直尺奶奶便挺身而出……这个大家庭中的每一个成员都是我值得信赖的伙伴。

  我非常喜欢这个文具盒,就连每天晚上睡觉我也要把它抱在怀里。有一次,我和同学们一起打篮球,打完之后我一转身,急得眼泪都掉下来了,因为我的文具盒不见了,我到处找就是找不到,最后我把书包也翻了个底朝天,终于找到了我的文具盒,原来它躲到了书包最小的一层里面,真是调皮,害得我这么担心!

  我爱我的文具盒,因为它每天都默默无闻的陪伴着我。

  介绍一种文具作文 篇38

  有一天,小明没有文具铅笔盒了,就要去丰百超市去买一个四元钱的文具铅笔盒,出门前,小明就带了四元钱就准备去丰百文具店。

  妈妈担心的说:“小明,早点回来,我做好饭等着你回家吃饭。”

  小明走到丰百超市,小明看见了一个牌子,写着:满意在丰百。

  阿姨看见小明看着字就亲切地说:“小朋友,你要买哪些文具,我的文具店里有好多好看的文具。”

  小明活蹦乱跳的说:“阿姨,我想买一个漂亮一点的铅笔盒。”

  阿姨对小明高兴的说道:“小朋友,这是我店里的新款的铅笔盒。”阿姨边说边像小明推荐这款铅笔盒。

  小明高兴的说:“阿姨,你给我挑的这一款橙色的铅笔盒可好看了。”阿姨的脸上马上就出现了笑容。

  小明迫不及待的问:“阿姨,这款铅笔盒多少元。”

  阿姨高兴的说道:“一共五元。”但是小明只带了四元钱。

  小明就说:“阿姨,我只带了四元钱。”

  阿姨笑嘻嘻的.说道:“今天优惠,实际上是四元。”小明就买下了这款铅笔盒。

  小明高兴的说:“阿姨,我以后还会到你的店里来买东西的。”然后,小明就回家了。

  以后小明常到丰百超市买东西。

  介绍一种文具作文 篇39

  在我的文具库中,白雪牌的还挺多。有铅笔、圆珠笔、钢笔、修正液、尺子等等。下面为你介绍两样。

  圆珠笔

  我的这支圆珠笔名字叫白雪,学号6号,身着黑装,有点武警的气质,它的横截面是六边形,象征着“六六大顺”,握笔处有条条波纹,好象是美女的`丝袜。它的脚是身上最小的部分,也是用来写字的部分,给它穿上靴子,就显得更神气了。靴子上有一个搭配,可以挂在衣戴上,走到大街上,有点白领的味道。这支圆珠笔的头上带了顶黑帽子,整支笔在阳光下闪闪发光,能与钻石比美。最重要的是,它写起字来简单实用,清晰明快,而且价格便宜,只售1元。

  修正液

  我的修正液皮肤发蓝,身体宽大,脖子长长,头部皮肤白白,只有大屁股,没有腿。穿着一件背心,你说它像孩子,它还真是一个调皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺着睡,根本不把人当回事,有时还表演起杂技——“倒立”。你说它是个大人,那也没错,工作起来可带劲了,你少挤一点,它遵命,你若多挤一点,他也服从。把它的假发拿掉,便露出了一个尖尖的脑袋,你就可以命令它工作了,十分方便。

  平时虽然看它们一动也不动,可实际上,它们也挺可爱的。我们要爱护它们。

  介绍一种文具作文 篇40

  我有一个漂亮的文具盒,它呈长方体,是粉红色的。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的,也有一些用“pu”材质做成。上面还有一个大大的蝴蝶结,让人眼前一亮。

  这个文具盒肚子里有三层。第一层被一个大拉链“打包”,里面通常放了圆珠笔、荧光笔、各种中性笔和大高个——直尺先生。第二层专门放“无私奉献”的铅笔。然而,第三层较小,只能装下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。

  它是文具们的家,而且便于携带。如果没了文具盒,我的这些文具就真的“无家可归”了。我的钢笔大哥老流血,多亏了“好助手”的'担待,不然,我的作业本就面目全非了。每一次我放在它那得东西都不会丢,文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是“说不完,道不尽”的啊!

  虽然这个文具盒价格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它当小伙伴;在学校,我视它为好帮手。它伴随着我成长……

  这个就是我的文具盒,这就是我心爱的文具盒,我喜欢它,我一定会好好保护它的!

  介绍一种文具作文 篇41

  我的文具盒是一年前我用我自己的零花钱买的,虽然他已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

  我的文具盒的外表是一只可爱的小猫,小猫有一双三角形的耳朵,两根齐齐的刘海,一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,在脸的两旁还有两根黑黑的胡须,有一个白色的东西,上面有一个粉红色的鼻子,鼻子下面有一个“人”字形的嘴巴。带给人一种心情愉悦,开朗的`感觉。它的小嘴巴好像在说:"你一定要好好学习,将来成为国家有用的人才”

  文具盒有三个房间,当你打开文具盒的大卧室,就能看见一张快用完了的改正贴。然后是我的“助手们”当夜深人静时,我们都进入了梦乡,他们也在贪睡呢!噢!差点忘了,我的“助手们”睡的可是“高低铺”,睡在“上铺”的是钢笔“战士”和水芯笔“将军”,他们两可是需要保护的哟,所以旁边还有几个“小兵”在站岗。文具盒的“客厅”可大了,像“别墅”似的,各种各样的文具都能在里面休息。而铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳,橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。文具盒一家相处的可好啦!

  我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒!

  介绍一种文具作文 篇42

  大家好,我是款式新颖,美观又实用的文具盒。我的小主人可喜欢我啦!

  你打开我的”大肚子“就可以观看到我肚子里的”风光“。在我的第一层,有几支铅笔和一支钢笔,在写作业的`时它们可以帮助小主人写作业,画画,完成老师布置的各门功课。在第二层呢,工工整整的摆放着橡皮小弟和直尺哥哥,每当铅笔写错字时,橡皮小弟就会主动过来帮忙,把写错的字擦的干干净净,一点痕迹都没有。数学课上,直尺哥哥会帮主人画出一条条笔直的线,使图形更加漂亮。接下来就是第三层,自动铅弟弟和铅芯盒叔叔住在里面。自动铅弟弟写字挥洒自如,让小主人得了好几个大大的”优“,而笔芯盒叔叔会把自动铅弟弟的肚子装的满满的。哦!你看,这旁边还有一个精致又小巧的小型卷笔刀呢,而且它还有漂亮的蓝色图案哦!又圆又鼓的身体,好像每天都吃的很饱的样子呢!

  我觉得我的小主人就好像一位威武的大将军一样,每天指挥着我们文具家族帮助我做这做那。然而,我们都会尽职尽责的完成各项任务。

  听了这些之后,你们是不是更喜欢我这个价廉物美,物超所值的文具盒呢?

  介绍一种文具作文 篇43

  今天我来给大家讲一讲我最喜欢的一支中性笔。它是我在三岁时妈妈送给我的,年幼的我连铅笔都不会用,所以我把它往旁边一放,就去玩了。直到我上三年级时,才重新开始使用它。

  这支笔的墨囊在笔管里面,外面有一层透明的'笔壳,就像是给黑黑墨囊穿了一件透明色的外衣。尖尖的笔头上还有花纹装饰。笔帽上还有一个小小的笔夹,笔帽头顶上有一个硬硬的东西,可以防止墨水从笔尖漏出来。我的中性笔整体像一个长长的子弹,看上去流畅光滑。我用这支笔写字的时候总是能写得飞快,因为我感觉笔身很轻,甚至握住这支笔都感觉不到笔的重量。

  随着时间的流逝,几乎都快要忘记它了,所以它就一直默默地躺在书桌上。几年过去了,直到我上学后,有一次我把铅笔盒忘在了学校里,直到晚上写作业时才想起来。正当我唉声叹气,犯愁自己无笔可用时,我在书桌的角落发现了它,此时的我仿佛看见了一缕希望。啊!多亏了你,你这次可真是帮了我的大忙,如果没有你,我就无法完成作业了。

  直到现在这支笔依然在我的身边陪伴着我,我希望它能作为我的朋友一直陪伴在我的身边。

  介绍一种文具作文 篇44

  今天是星期天,我做了半天的作业想休息一会儿,爸爸说不行必须要做完才能休息,我气的把文具盒往桌子上一摔只听见文具盒里发出“疼疼,好疼!”我打开文具盒一看“啊!”我惊呆了,铅笔、钢笔、尺子和橡皮擦都有一双水汪汪的眼睛望着我,圆圆的脸蛋对我笑,身子两旁有两根细细的小手在向我挥手,身子下方有两条粗粗的腿,站的整整齐齐。

  铅笔站出来说:“主人有事吗?”我说:“我还有一些作业没写完你可以帮我吗”铅笔说:“没问题!”一转眼的时间就做完了,我鼓起掌来,钢笔瞟了一眼铅笔说:“哼,有什么了不起,不就是一眨眼嘛,我可以一秒些100个字。”这句话被我听见了说:“钢笔你可以1秒写100个字吗?”钢笔连忙说:“能!”我要钢笔把我写的'作文给它看说:“1秒写完。”钢笔一经准备好了。我说:“写。”

  钢笔马上写1秒写完我说:“厉害!”但是我:想我写的还可以记住,考试时不用让它们写。我说:“橡皮擦你把我让铅笔写字全部擦掉。”橡皮擦说:“是!”我靠自己的智慧完成了。

  天色暗了,该洗脸刷牙了,我说:“文具们晚安!”

  介绍一种文具作文 篇45

  Hi,大家好!我是一只来自外国的“小老鼠”。一提起小老鼠,你一定会以我那顽皮的样子。可是我这只“小老鼠”可是与众不同的哦!我不能走,也不会叫,更不会偷东西吃。你一定会想,我到底是什么呢?哈哈,我是一块卡通橡皮。

  我看着浅棕色的大衣,光露出雪白的肚皮,圆圆的大脑袋上有一对半圆形的耳边,胖乎乎的脸上嵌着一双小小的眼睛,黑黑的小眼珠像一粒芝麻一样。再看我的爪子,小巧玲珑,可爱极了。拿在手里轻轻一动,哎呀,我的脸一不小心掉下来了。别害怕,原来我是可以拼装的哦!别看我只是一只普普通通的.小老鼠,拆开头的一半,我就变身为一个太空来客——外星人,可神奇了!

  我是一块橡皮擦,作用是帮小主人擦去写错的作业。可是,主人很喜欢我,一次都没舍得用过我。不过,每当主人寂寞的时候,都会来跟我说话,我成了她的好朋友。我住在铅笔袋最干净的位置,那是主人特地为我准备的,我可喜欢这个家了。

  介绍一种文具作文 篇46

  我的文具有很多,比如铅笔、黑笔、红笔……其中我最喜爱的文具就是那一支可擦笔。

  那支可擦笔直直的,约十五厘米长,一头有橡皮一样可以擦除字迹的东西。不过这个东西可比橡皮的能力更强,就连钢笔字都能擦得掉。

  有一次,我写错字了,便用了笔头上那外表像是鸡蛋一样的`“橡皮擦”。打开深蓝色的“蛋壳”,里面是浅蓝色的“蛋黄”,我赶快用“蛋黄”擦了错字。擦完之后,只见本子上一点痕迹也没有,“蛋黄”也没有脏,这橡皮擦可真好用!

  “橡皮擦”好用,笔也不弱。我第一次用它写字的时候,笔芯有时候深,有时候浅,浅的时候就像铅笔写的字一样,深的时候就像黑笔一样。但现在,笔芯就不搞“恶作剧”了,一笔一划都乖乖的,在我的掌控之下。

  慢慢的,那只可擦笔“退休”了,因为它全身变得丑丑的,“鸡蛋”也被我不小心弄掉了,它破旧的样子使我难以忍受。

  可是它伴随了我半年的岁月,我很喜欢它,不忍心丢掉它,便把它放到我的旧文具盒里,每天回家的时候都要看看它。

  介绍一种文具作文 篇47

  大家肯定有想夸的东西,手机、零食、玩具、大好河山可我想夸的不是这些,我要夸的是一种学习用品,叫可擦笔。

  可擦笔的外形可有趣了,可以说成是一系列的武器套装。首先是一个大炮笔盖加擦头,之后是一把大刀笔头,然后是一支长箭笔芯,最后是发射器最下面的笔脚。为什么我要把它的外形和武器联系在一起呢?其实就是想夸它。武器不是很厉害吗?所以可擦笔也很厉害呀!

  可擦笔的第二个特点,是让书写更加美观。有一次,我用黑笔写字,写得非常好看,可老师只给我打了两颗星,之后,我用蓝色可擦笔写字,经常能得三颗星。由此可知,老师们更喜欢用可擦笔写的.字,因为可以擦掉错别字,因此作业显得特别整洁,看起来更美观。

  可擦笔还有一个特点价格便宜。一支中性水笔,要两块钱,一支可擦笔,只要三块五毛钱,看起来好像贵一点,但是有了它,就不需要买中性笔专用的磨砂橡皮擦了,普通的橡皮擦就能擦掉写错的地方,算是无形中省下一笔钱了。

  最重要的是,用可擦笔写字有底气,不怕写错、写得难看,只要轻轻一擦,痕迹全部不见。我最喜欢用可擦笔写作业啦!

  介绍一种文具作文 篇48

  “小鬼小鬼一张圆嘴,光啃棍子,从不喝水”。小朋友,你猜一猜,这是什么?对,这是转笔机,我要介绍的是我家的转笔机,它是我升入小学的时候,妈妈送给我的开学礼物。

  一个红砖素瓦的塑料小房子,白色的墙壁,红色的窗户,圆弧形的屋顶是由许多红色的瓦片铺成的。屋顶的一侧是红色圆柱形的装夹手柄,像两个小烟囱,它的下面有一个红色圆形的爪座,像一个门铃儿,屋顶的另一侧是一个红色的手柄,房子有一面墙壁可以拉动,是一个存放铅笔屑的小盒子。

  转笔机不仅是我的学习小伙伴,而且它给我的学习带来了极大的方便。有一次,在学校,我拿铅笔写字,发现字体又粗又脏,我一看,铅笔太粗了,糟了,这可怎么办?我赶紧拿出我的`工具小卫士——转笔机,我把铅笔放进门铃儿的小孔里,再轻轻地转动手柄,铅笔就奇迹般地变尖了。我通过房子的小窗户往里看,房子里已经装了许多的铅笔屑。我拿着削好的铅笔写字,发现写的字体非常整洁。我高兴地说;“转笔机可真管用哇!”

  我的转笔机这么漂亮,又这么能干,亲爱的小朋友们,你们说,我怎能不喜欢它呢?

  介绍一种文具作文 篇49

  我喜欢激情四射的篮球;我喜欢轻盈优雅的舞蹈;我喜欢充满诗意的画画;我还喜欢悠闲自在的游山玩水;但我更喜欢安静充实的小收藏。

  每到文具店,看到橱窗里精美的文具,只要我身上有钱,哪怕是我当时不需要买的文具,我也会站在橱窗前精心挑选我最心爱的,把它买下来,小心翼翼地把它放进文具收藏袋。

  每当同学们把用完的文具放进垃圾袋,准备丢弃时,我会从他们手中把装满废文具的袋子拿过来,像淘宝似的把自己喜欢的缺失的挑出来,拿回家认真给它们清洗干净,然后再分门别类地把它们放进文具收藏袋。

  每当来到超级商场,我总是迫不及待地直奔文具专柜,生怕错过了刚上市的新文具;妈妈给我的零花钱,我也总是舍不得去买其它的,常常把它们留起来去买自己心爱的`文具。

  每当做完作业的周末,我都会放弃去楼下玩耍的机会,拿出收藏袋像欣赏宝贝一样,把文具欣赏一遍,再按照大小、颜色、式样等等重新摆放,给它们取上好听的名字。

  收藏既可丰富我的业余生活,又可以让我静下心来去做一件事情,还可以让我懂得废品回收。

  介绍一种文具作文 篇50

  我喜欢的文具有许多,例如铅笔,尺子,橡皮等等——但其中有一样是我最喜欢的,那就是我的文具盒。

  它有着“长长的耳朵,V形的小嘴,还有长3厘米左右的脚丫和可爱的小手”。你们可能会说:“这哪是什么文具盒,是只兔子吧?”告诉你们:“只答对了一半,这是一个兔子文具盒”。你们惊讶了吧??

  大家千万不要小看它,它的容量可大了!里面可以装许多东西呢!而且,它还有着保护其它文具的作用呢!说了那么多,还是来听听“兔子”文具盒的自我介绍吧。

  我就是“兔子”文具盒,我除了外表可爱,容量大,还能把小主人的学习用具收纳起来呢。有一次,小主人写了错别字没有发觉,我看见了立刻把耳朵低下来,张着VV的小嘴说:“主人,您写错字了”。小主人见了立刻把错别字改正了。

  “兔子”文具盒也有它的小坏处。因为它的`体积和容量大,放在课桌上容易掉下去,有时还会让我找不着东西呢。

  可世界上没有十全十美的东西。所以,我还是非常喜欢我的“兔子”文具盒。它伴我读书与成长,是我最好的朋友。

  介绍一种文具作文 篇51

  我有一个文具盒,它是爸爸在节日给我的。它是一个长20厘米、高9厘米、厚3厘米的汽车文具盒。

  这个文具盒下面有四个可以滑动的轮子,车身是红色的,里面坐着小人。这个小人笑嘻嘻地向我招手,好像对我说:“主人,快来,我载你一程。”好像在说。

  里面是三楼。楼上躺着我的铅笔,中间一层是我的圆珠笔,楼下放着几张橡皮、一把尺子和一把铅笔刀。

  每当我写字的时候,铅笔就会突出来为我服务。我写错别字的时候橡皮突出来,帮助我擦掉写错的`字。我要画横档的时候,尺子突出来让我画横档。

  我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这个原因。另外,每当考试考得不好而灰心丧气的时候,汽车文具盒都会安慰我。“主人,不要伤心。失败是成功之母而且,这只是一个小小的考试。这次考试没考好,只要弄清楚哪里不对就行了。好好修理一下。下次还会有机会的。”每次听完它的话,我的苦恼就消失了。

  这个文具盒每天都和我在一起,是我的好伙伴。我爱我的文具盒!

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