文具盒里的故事作文【荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的文具盒里的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的故事作文1
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
文具盒里的故事作文2
“是我的功劳最大！”“应该是我，是我的功劳最大！”“是我！”“应该是我的功劳最大！”“应该是我！”宁静的夜晚，从文具盒里里传出喧哗的叫声。
文具盒伯伯被惊醒了，看到钢笔、铅笔、尺子、削笔刀和橡皮擦在吵架，忙问道：“怎么啦？你们半夜三更不睡觉，吵架干嘛呀？”
铅笔回答道：“我们在比谁对小主人的功劳更大。”说罢，它们又断续地吵起架来。
铅笔抢先说道：“你们这些多余的废物，生来干什么！要说的话，我可是小主人的好帮手哇！帮小主人写字，画画。我的功劳最大！”
铅笔还没说完，橡皮擦就打断了它的话，“切！瞧，像你这种东西写出来的字多丑，多难看呐！还要出错，需要我这高贵洁白无比的身体来擦干净你那丑极了的字。这对我来说，简直是一种极大的无法弥补的侮辱。”
这时候削笔刀发话了：“呸！呸！呸！和你们交朋友，我可真是倒霉死了！没有了我，你们那些骄傲的铅笔，不就是几根小木棒罢了！”这一句话说得铅笔的脸都气红了。
尺子故意放大声音说：“去！去！去！有了我，小主人就可以画直线了。所以我的功劳最大！”
住在二楼享受高级待遇的钢笔气势高昂地说：“你们这几个无知的笨蛋，小主人现在读四年级了，用的是钢笔，不是铅笔！我的功劳最大！”
文具盒伯伯心平气和地说：“你们每个人都有功劳，只是功劳不一样而已。可是大家不团结，又怎么行呢？不是有句俗话说‘团结有力量，共同来抵抗’吗？”
钢笔、尺子、铅笔、削笔刀和橡皮擦听了文具盒伯伯的劝告，又和好如初了。很快，它们就进入了梦乡。
文具盒里的故事作文3
我有一个漂亮的文具盒，文具盒里住着铅笔，橡皮，转笔刀……
有一天，他们为了一个问题——谁是主人的好帮手？你争我吵起来。铅笔说：“哼，橡皮和转笔刀都是笨蛋，我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么，主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了，你总是把字写错，要不是我抹去错误，小主人整天都要受批评，每次犯错误是都是我挺身而出，我才是主人的好帮手的。”这里，站在一旁的转笔刀生气了。喂！你们怎么把我给忘了，如果不是我来削铅笔，铅笔怎么能写字，如果铅笔不能写字，怎么又会有橡皮你的事呢？正在橡皮与转笔刀争吵时，铅笔打了个哈欠说：“你们吵吧！我睡了。”
第二天，小主人小刚正在写作业时，咔，铅笔断了，把小刚气得脸通红，这时，转笔刀急忙过来，把铅笔削好，小刚才能写作业，正在小刚写字里，一不小心，又把字写错了，小刚气得要把铅笔给扔了，这时，橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上，铅笔急忙给它们两个道歉说：“对不起，我昨天不该说你们笨，今天要不是你们两个，我就遭殃了。”这时，橡皮也说：“对不起，我昨天也不该说你们两个。”转笔刀也羞得满脸通红，急忙说：“对不起的该是我，我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说：“以后，只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。
文具盒里的故事作文4
文具盒里本来应该是安安静静的。可是，有一天，文具盒里突然闹哄哄的，这是怎么回事呢？
原来，是铅笔、钢笔、橡皮和转笔刀在吵闹呢！铅笔挺直腰板说：“我是最重要的，因为同学们、老师们、工作的叔叔阿姨和爸爸妈妈们都需要我。没有我，什么事都干不成！”
橡皮不服气地说：“我才是最重要的呢！你铅笔再有用，写错了字还得靠我来擦掉错字。”
转笔刀听了很不服气，把双手插在腰间，说：“你们都没用，我才是最重要的呢！铅笔折断了铅，你橡皮也擦不出来铅，还得靠我来削铅笔。”
一直没有说话的钢笔此时沉不住气了，它高傲地说：“切，我才是最有用的学习用品呢！铅笔没有我那黑黑的墨水，橡皮擦不掉我，转笔刀削不了我，我最重要呢！”
它们吵得不可开交，都开始欺负起别人了：铅笔用它那锋利的铅使劲扎橡皮，扎的橡皮那粉红的身体被扎了许多小洞。橡皮弄了许多橡皮沫塞到了转笔刀的身体里，转笔刀不能工作了，转笔刀使劲地削钢笔，钢笔头被弄圆了，钢笔跳到铅笔身上乱画，铅笔怎么弄也弄不掉了。
第二天，主人去学校考试。到了学校，主人打开铅笔盒一看：呀，钢笔没法用了，铅笔头断了，橡皮脏了，转笔刀坏了。就因为它们，害的主人考了0分。
这时候，铅笔、钢笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：以后一定要团结，这样才能帮助小主人考出好成绩。
文具盒里的故事作文5
从前有一位画家在一次比赛中得了一枚亮晶晶的金牌，这枚金牌刚好可以放进他的文具盒里，所以他天天带在身边。
有一天文具盒里的文具因为这块金牌吵了起了。橡皮说：“因为我为了帮主人画好画，所以我的雪白之身成了黑块。我的贡献这么大，所以金牌是我的。”削笔刀也毫不逊色地反唇相讥：“主人在画画时最先用的是谁？还不是我！没有我，铅笔能画得出好画吗？说你功劳大，也不分分先来后到。哼！”橡皮受不了了，他气得脸红脖子粗，却又无计可施，突然，他愤怒地冲向削笔刀，用双手紧紧勒住削笔刀的脖子，削笔刀也不示弱，奋力抗争，两个昔日好友为了这点名利打得难解难分……
终于，一直在旁边观战的长者——铅笔老爷爷实在看不下去了，他站出来说：“为了这点蝇头小利就大打出手，值得吗？谁都没资格说金牌是自己的，这个金牌是大家的，我们每个人都为它付出了辛勤的劳动。没有削笔刀主人就没有好用的铅笔，没有橡皮主人不能及时修改画错的地方，没有铅笔主人也画不出美丽的图画，我们大家都付出了劳动，因为大家一致的努力，所以主人取得了很好的成绩，获得了金牌，如果我们继续向这样你争我抢地闹下去，那么以后我们再也没有获得荣誉的机会，我们只会丢失更多的金牌。”削笔刀和橡皮被说得不好意思了，他们都低着头，似乎有什么新的感悟。铅笔顿了一顿说：“是我的错，不应该这样斤斤计较的，我应该跟大家和睦相处才是。”橡皮也跟着说：“我也有错，不应该争名夺利的，我们要团结才能有更多的荣誉。”铅笔老爷爷微笑着说：“知错能改就是好孩子。金牌上不有一条带子吗？让我们一起带着它。一起像原来那样为主人争光添彩吧。”
这个“家”又充满了和谐的欢乐。
文具盒里的故事作文6
在文具盒里住着铅笔、转笔刀、橡皮三位居民。铅笔穿着彩色的连衣裙，转笔刀穿着蓝色的运动衣，橡皮穿着洁白的外套。最近，铅笔、转笔刀老想找橡皮的茬，因为在上次考试中，橡皮帮主人改正了错题，小主人得了个鲜红的100分，他捧起橡皮亲个不停，并且给它做了一件新外套。铅笔、转笔刀嫉妒得眼里冒火。
这一天晚上，主人睡后，铅笔又开始向橡皮挑衅：“我比你本领高强，可以帮小主人做作业，没有我，小主人不可能名列前茅。我还有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮谦虚地说：“我的确没有你服务的时间长，但主人也离不开我。”“住嘴！”铅笔火了，狠不得把橡皮扎个头破血流。转笔刀一扭一扭的走过来说：“咳咳，我说句公道话吧！要说贡献——当然要数最最伟大、最最光荣的铅笔大小姐了！她为了主人，不惜一切代价，把自己的身体都让我啃短了！啊！我好悲伤，好感动啊！”铅笔得意的挺胸抬头，橡皮说：“我们生来就是文具，是帮助主人学习的，不是互相争功的，我们要和睦相处。”铅笔、转笔刀一前一后的说：“我们走了，看你怎么讨好主人！”他们趾高气昂地跳出文具盒，藏到台灯后面，等着看橡皮的笑话。
第二天早晨，主人找不到铅笔、转笔刀，叹口气，走了。
中午，主人的文具盒里有了两个新居民——一对自动铅笔。橡皮和自动笔团结友爱，愉快的生活在一起。主人再也不需要铅笔和转笔刀了。
铅笔和转笔刀你看看我，我看看你，说：“是我们自己害了自己！”
文具盒里的故事作文7
一个阳光明媚的周末，乘小主人明明跟着爸爸、妈妈出门，文具盒里的小文具就闹哄哄起来了。
身子高，嗓门大的尺子高傲地说：“你们瞧，我这水晶般晶莹剔透的身材，既能画出笔直的线，又能画出优美的波浪线。而你们呢？有的骨瘦如柴，像一根营 养不良的细竹子；有的个子矮又挺个大肚皮，难看的像个丑八怪；有的又矮又胖，像个天生的矮冬瓜。”说着，它还用眼角将大家扫视了一番。性格直爽的铅笔立刻 反驳说：“我瘦，要是没有我来画你，你简直是一无是处，而我写出来的字更是又清楚又漂亮，还不容易掉色。”沉默寡言的量角器气得连话都说得结巴起来了： “你你说我丑，我能能量大小不一的角的的度数来，你你你行吗？”活泼可爱的橡皮听了并不介意，笑嘻嘻地说：“我是矮，但我能把写错的字擦掉，还能发出淡淡 的香味，令小主人心旷神怡，保持一天好的心情呢。”正当小文具们吵得不可开交时，一直沉默不语的文具盒姐姐语重心长地说：“每一种东西都有它不同的用途， 不能用外表的美丽代替它的用途。尺子能画线却量不出角的度数而且两者都要靠铅笔来画，而铅笔写错了还要靠橡皮来擦。”听了文具盒姐姐的话，小文具们都惭愧 地低下了头。(种文具的性格描写十分生动、传神。并揭示了深刻的道理。)
“叮咚”一声门开了，小主人明明回来了。而在事实面前，小文具们也懂得了只有大家一起发挥各自的作用，小主人才会幸福，自己才会快乐。
文具盒里的故事作文8
在一个宁静的夜晚，皎洁的月光洒在大地上。
突然，一阵说话声吵醒了我（我是书包），仔细一听，原来是铅笔和橡皮在说话，铅笔说“橡皮兄，你看小主人这样喜欢我们，不如我们当兄弟吧。”“好啊，好啊，你当哥哥吧，你比我高。”橡皮说“不，你比我年龄大，还是你当哥哥吧。”铅笔说“那好吧”。从那以后，兄弟俩和谐共处，日子过得很是快乐。
可是有一天，铅笔突然觉得很不公平，因为他发现，这一阵子好像小主人特别偏爱橡皮经，碰上同学还总是夸他的橡皮，说橡皮擦得又干净， 还 发着淡淡的清香，这一切，铅笔看在眼里，烦在心里，总想找一个机会以，让橡皮出丑。这一天，一个计划在它心里成熟了，这个计划一诞生它就马上开始实行。
每次小主人写字，铅笔总是多写错字，好让小主人多多地用橡皮，如果橡皮用完了，他就不会夸他了。
果然一个月后，橡皮明显瘦了，这可乐坏了铅笔，这天，铅笔把橡皮领到镜子前，让橡皮照，橡皮看到自已的样子后说到“我老了！”然后退到一边，于是铅笔开始照，它刚想夸自已两句，没想到镜子里竟站着一个又矮又小的“人”。橡皮看到了说“你在消尽我的同时，也在消尽你自已。”当铅笔看到后，伤心地说“让我们还当好兄弟吧。”说着拉起橡皮的手唱起了歌。
从此它们又过上了幸福的生活。
文具盒里的故事作文9
一天晚上，小主人睡着了，她的文具盒里却热闹起来，他们都在讨论一个问题——谁的功劳最大。
钢笔首先发言：“我们的功劳当然是最大的。每天小主人都用我们写作业、记笔记，不信的话，就去看看她的作业本和笔记本吧！”橡皮和涂改液扭动着一身肥肉走了过来，对铅笔和橡皮说;“要不是我们把你的错误改正了，小主人的作业本和笔记本上就会乱的一塌糊涂，效率也会特别低，也不可能有‘优’的出现！”正在双方吵得不可开交的时候，传来了一个深沉的声音：“别吵了，你们都不是功劳最大的，只有我才是！”铅笔、钢笔、橡皮和涂改液都一起转过头，又都异口同声地说：“为什么呀？你们才不是功劳最大的呢！”只见转笔器和墨水瓶缓缓地走了过来，然后说：“我们整天整夜都是默默无闻地辛勤工作着，功劳最大的不是我们那会是谁？”转笔器走到铅笔面前，傲气地对她说：“如果不是我，你的头没有了也没人管你的！”接着，墨水瓶走到钢笔面前，骄傲地对她说：“如果不是我，你饿了也会没有人管你的！”这三方又吵得不可开交。此后他们再也不理睬对方了，而且也不互相帮忙了。
从此，小主人的学习成绩一落千丈，她一天比一天伤心了。后来，这群小家伙们知道了自己的错，并且改正了，小主人的学习成绩又恢复了，小主人又开心起来，文具盒里的这群小家伙们，变得更加团结，更加积极向上了。
文具盒里的故事作文10
橡皮、尺子、和铅笔，原本是好朋友。
可是有一天，铅笔、尺子和橡皮，都呆在文具盒里，感觉很无聊。这时铅笔洋洋得意，举起大拇指说：“我的本领大得很呢！我可以为小主人写很多字。”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说：“你的本领也太少了，还有你橡皮，你黑乎乎的，像一块破石头，真是可笑！”说着便笑得蹲在了地上。尺子和橡皮都沉默地低下了头，这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道：“既然铅笔那么厉害，就让它独自为小主人服务吧！当小主人写错了字和遇到连线题，你们就躲在书包里，让它嘚瑟吧！”
一天，小主人写作文的时候，写错了字，发现橡皮不见了，可怜的小主人只好用手擦，老师见了愤怒地说：“如果下次还是这样不爱干净，就罚你打扫卫生。”铅笔难过的低下了头。过了一会，要数学考试了，遇到了连线题，他又发现尺子也不见了，只好直接连，像波浪一样；遇到画3厘米的线段，小主人居然画成5厘米的线段。没有尺子的帮忙，小主人这次没及格，小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿，小主人连忙召开了会议，说：“你们都很重要，谁也离不开谁，以后一定要团结！”铅笔低下头愧疚地说：“对对不起！”
从此，它们再也没有吵过架了，也开开心心地为小主人服务着，在一起快乐的生活。
文具盒里的故事作文11
一天，冬冬写完作业，他把文具放在了桌子上去吃饭了，钢笔爷爷刚刚工作完，进入了甜蜜的梦乡，美国一分钟，钢笔爷爷被一阵打雷一般的声音震醒了。钢笔爷爷一看，铅笔弟弟、橡皮姐姐和转笔刀哥哥吵起了架：亲笔弟弟骄傲的说：“我为主人写字，写的字干净工整，美观大方，如果没有我 ，主人怎么写字，怎么去展览？对了，我工作时，都把我20厘米的身子一下就变成了15厘米，变得比以前更低了，我的功劳是最大的。”
橡皮姐姐不服气了：“我为主人涂掉了错别字和痕迹，让本子重新的白起来。如果没有我，主人的本子一定很脏，很多的错别字，主人到学校一定被老师批评，甚至还会让主人的家长请到学校来呢！”
转笔刀哥哥听了生气了：“我如果不在，铅笔怎么变尖，如果我在了，主人就又能写干净工整的字了。”
钢笔爷爷听了明白了，原来在比谁的功劳大呀！钢笔爷爷忽然想到了一个办法，说：“你们独自写一篇作文，限时5分钟，看谁写的工整！”
结果铅笔弟弟由于太兴奋，第三个字就写错了，让他急的一面绕着那个错字直转圈圈呢；橡皮姐姐不能写字，让本子弄的一个洞接一个洞的；转笔刀哥哥吧本子刻的一道接一道的呢！
钢笔爷爷看了他们的“杰作”，说：“你们合作一次看看。”铅笔写字，写错了橡皮擦，铅笔变矮了转笔刀削。结果真的杰作出现在他们的眼前。钢笔爷爷语重心长的说：“你们一起写东西会比独自写会好很多。”铅笔、橡皮、转笔刀停了都向对方说了“对不起”，他们又成了好朋友，钢笔爷爷也笑着说：“和好了就好，你们永远是好朋友。”
文具盒里的故事作文12
一天，文具盒里发生了一件事。叫声嘈杂声交织一起，好不热闹。
当时听到铅笔说：“你们看我多棒，小主人写字画画都用我，你们都是些没用的东西”铅笔骄傲地说。“谁说我没用？你写错了字是谁擦的？橡皮不服气的质问。这时卷笔刀来了，他挥舞着“亮剑”猛的冲向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷笔刀削掉一大块皮，他痛得大叫到：“你别下手太狠啊！卷笔刀说你们都看到了吧！我才是最厉害的！铅笔说要比武功我是最厉害了。”说完挥起棒子向卷笔刀和橡皮打了过去，砰砰砰，经过激战后，卷笔刀和橡皮都倒下了。
他们的吵闹声把最有学问的书吵醒了，他起来问清原因后好说：“你们不是说你们都是最棒的吗，那你们就在我身上施展你们的本领吧！谁要是做得十全十美的话，谁就是最厉害的。”书刚说完，铅笔就冲上来了。他在书上一句话还没写完，就写错了一个字，他急的直挠头，橡皮说：“看我的！”他很轻松的擦掉了错字，笔迹是消失了，可是他怎么写也写不上去，卷笔刀说：“让我来！”说完，猛的冲上去，没想到字没写出来，还把纸撞了个大洞，书看着他们的样子语重声长地说：“你们都有各自的作用，都有自己的'长处，你们应该要多看看别人的长处。友好相处。
听了书的话，大家都惭愧的低下了头。现在明白了吧，一个人的力量是有限的，只有团结才会力量大。听完书的话，他们三个彼此看了一眼，默默无语，从此他们又成了好朋友。
文具盒里的故事作文13
从前，有一个男孩有个漂亮的文具盒，文具盒里有有铅笔、橡皮、转笔刀。铅笔长长的，细细的，像一棵立在草丛里的大树；橡皮胖胖的，白白的，不言不语，像一个内向的小弟弟；而转笔刀则是圆圆的，矮墩墩的，像一个懂事的大哥哥。平时他们互相帮助，如果笔粗了，转笔刀会来帮忙；如果笔写错了字，橡皮马上跑过来一显身手。为小主人的学习，他们互相帮助，过着幸福的生活。
一天早晨，铅笔伸了伸懒腰，活动活动腿脚，显得更有活力。觉得自己很了不起的铅笔，咯咯地笑了起来。转笔刀和橡皮慢慢地坐起来。铅笔昂头挺胸地说：“看看你们俩，一个胖胖的，一个矮矮的，真难看。真像堆废品，不像我这么高贵。”转笔刀揉了揉眼睛说：“高贵的铅笔，你这是怎么了？”话没说完，铅笔就生气了。转笔刀和橡皮齐声说道：“生气可不好哟。”铅笔心里感到非常生气，说道：“我今天看到你们的丑样，我感到很不是滋味。”转笔刀和橡皮笑了笑说：“你既然这样了的话，我们从今晚后绝交。”铅笔得意地说：“可以。”从此，转笔刀和橡皮都不理会铅笔。
就这样，当那个男孩用粗了铅笔，想去找转笔刀时，转笔刀一溜烟就跑不见了；当写错字时，橡皮也一闪不见人影了。那个小男孩一急，把铅笔摔断成两截。只见铅笔在地上痛苦地呻吟着，好象在后悔他当初不该这么对朋友，才落得这样的下场。
同学们，我们可不能学铅笔，同学之间就要互相帮助，互相关爱。我们是一个班级的兄弟姐妹。
文具盒里的故事作文14
一天，文具盒里发出一阵吵闹声，我急忙打开文具盒一看，哦！原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着，觉得有趣极了。
首先是淘气的橡皮抢着说：“为了主人，我用自己身上的肉擦掉错误的字迹，使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。
自高自大的铅笔拍着胸脯说：“哼，为了主人，我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我，他还能在纸上做题，写文章吗？主人会学到文化知识吗？”
转笔刀听了它们的争吵后，慢条斯理地说：“你们都有功，就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问：“你有什么功？你敢说吗？”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言；‘有笔没有我能写字吗？橡皮你还能擦字吗？只有我把笔削尖了，才有你们要做的事。所以，我的功劳是不是比你们大？你们俩还有什么资格在我面前抢功呢？”橡皮和铅笔听后，气得跳出文具盒，不愿与转笔刀在一起。
这时，文具盒公公见他们争吵地休休不息，把橡皮和铅笔拉进了文具盒里，便轻言细语地说：“孩子们，你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合，充分发挥各自的作用，主人才能学到更多的知识。”
孩子们听了文具盒公公的话后，明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说：“我们今后要相互配合，发挥自己的作用，让主人更好的学习，将来成为一个有用的人才。”
你听了这个故事，明白了什么道理？能说说吗？
文具盒里的故事作文15
今天的作业，老师让我们从三组事物中任选一组，以它们为主人公编一个故事。我选择的是A组：铅笔、橡皮和转笔刀，故事是这样的：
从前，一个文具盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔的身体细细的，像一位彬彬有礼的小姐。橡皮的身体矮矮的、胖胖的，身上雕刻着图案，像一个乖巧的小弟弟。转笔刀的身体圆圆的，看起来很好玩，它们每天都很快活。
有一天，铅笔早早地起床，伸个懒腰，打开文具盒，看见天还没亮，它准备回去睡觉。它看了看橡皮和转笔刀的样子，觉得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和转笔刀被吵醒了，铅笔说：“瞧瞧你们的样子，太不像话了，还跟我一位漂亮的小姐住在一块。一个矮，一个胖，我为你们感到羞耻。”橡皮疑惑不解地问：“铅笔小姐，你今天是怎么了？”铅笔小姐回答道：“我今天没怎么，就是越看你们越不顺眼。”橡皮生气了，说道：“你字写错了，谁给你擦呀？”转笔刀也生气了，补充道：“你的铅笔头用粗了，谁来给你削呀？”“反正我不需要你们。铅笔小姐得意洋洋地说。橡皮小声对转笔刀说：“干脆咱们不理它，看它能怎么样。”转笔刀觉得橡皮说的有道理，就按橡皮说的去做了。
就这样，铅笔头粗了，转笔刀连忙躲开；用铅笔写错了字，橡皮也藏起来了。于是，铅笔终于没法用了。
这个故事你听懂了吗？它告诉我们一个道理，就是“尺有所短，寸有所长”，大家要互帮互助才行。
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