喜欢的文具作文二年级（通用31篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的喜欢的文具作文二年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜欢的文具作文二年级 篇1
我最喜欢的文具是一个长方形的文具袋。它穿着一件浅蓝色的外套，周围是深蓝色的线条，非常漂亮。
分为两层，前面一层虽小但很漂亮。上面有三个五颜六色的小人，小人旁边有一只调皮的狗。后面更大。里面有一些学习用品，比如软胶，细长的铅笔，直尺等等。
我在做作业的时候，铅笔轻轻跳出来说：“小师傅，快用我写！”“哦！不好，写错别字。”。橡皮擦马上跑出来说：“小师傅，用我，用我，快用我，把错别字擦掉！”铅笔写完加厚，刨工跳出来说：“来，我刨铅笔！”
它是我学习的好伙伴，我很喜欢我的文具包。
喜欢的文具作文二年级 篇2
每个人都必须有自己喜欢的文具。我最喜欢的文具是我的第一支笔，是我的传家宝。它忠实地和我父亲度过了30年。是爸爸小学时最好的朋友。虽然现在很老了，但还是给人很棒的手感，超级滑。怪不得刚拿到的时候放不下。爸爸看到了我对它的爱和执念，就把它给了我。
我把这件传家宝命名为“小红小红帽”。顾名思义，就是红笔。自从成为我的得力助手。虽然已经与地面紧密接触“n”次，但依然毫发无损。但我不希望它壮烈牺牲。因为自从我用了以后，我的写作速度有了很大的提高。每当我拿起它，我就会想起父亲深情的眼睛。那眼神里有父亲的期待。爸爸希望我能用这支笔写出漂亮的钢笔字，用它解决难题。
同学们，你们的笔一定也有不寻常的故事。来和我交流吧！总之。希望我的笔能陪伴我一生，成为真正的传家宝。
喜欢的文具作文二年级 篇3
今天我来给大家讲一讲我最喜欢的一支中性笔。它是我在三岁时妈妈送给我的，年幼的我连铅笔都不会用，所以我把它往旁边一放，就去玩了。直到我上三年级时，才重新开始使用它。
这支笔的墨囊在笔管里面，外面有一层透明的笔壳，就像是给黑黑墨囊穿了一件透明色的外衣。尖尖的笔头上还有花纹装饰。笔帽上还有一个小小的笔夹，笔帽头顶上有一个硬硬的东西，可以防止墨水从笔尖漏出来。我的中性笔整体像一个长长的子弹，看上去流畅光滑。我用这支笔写字的时候总是能写得飞快，因为我感觉笔身很轻，甚至握住这支笔都感觉不到笔的重量。
随着时间的流逝，几乎都快要忘记它了，所以它就一直默默地躺在书桌上。几年过去了，直到我上学后，有一次我把铅笔盒忘在了学校里，直到晚上写作业时才想起来。正当我唉声叹气，犯愁自己无笔可用时，我在书桌的角落发现了它，此时的我仿佛看见了一缕希望。啊！多亏了你，你这次可真是帮了我的大忙，如果没有你，我就无法完成作业了。
直到现在这支笔依然在我的身边陪伴着我，我希望它能作为我的朋友一直陪伴在我的身边。
喜欢的文具作文二年级 篇4
笔袋的种类很多，总的可以分为两大类：一类是文具袋，另一类就是文具盒。我就有一个好看的文具袋。
它是一个长方形笔袋。正面是一幅写满了英文单词的樱红色笔盖上镶着一只黑熊的图画，反面是没有正面那精美的图案。带盖上有一圈黑色的包边，好像一圈被染黑了的花边。这一针一线是多么细致，简直让人看得眼花缭乱！
打开文具袋盖，盖内贴着几根松紧，为什么要按松紧呢？因为它可以很好地防止笔被损坏。为什么松紧可以让笔完好无损呢？因为它很有弹性，可以很好的把一支笔固定在一个地方。
再瞧瞧大层：一条条黑亮亮的拉链把大层分叉口合起来，它是那样显眼。打开拉链，里面很空旷，可以装上一些东西。比如：尺子、橡皮、笔……
虽然这个笔袋只有三层，但非常有用。它不仅可以装下很多笔，还能防止你的笔不翼而飞。哦，对了。你在购买文具袋时，就不能光看外表，还要选拉链很滑的那种，如果拉链不好，整个文具袋就成了废品。
我喜欢这个卡通文具袋，它不仅带给我了方便，还带给我了快乐。
喜欢的文具作文二年级 篇5
“当~当”是什么在唱歌呀？哦！原来是我的文具袋，它是黑色的，中间还有一个小足球。
文具袋摸起来非常的粗糙，像极了老人的手，当它从高处掉下来时，就会“啪”的一声。它好像在说：“哎呀！好疼呀！”文具袋味道多变，当你细心照顾它时，文具袋心理就变得甜滋滋的，当你伤心时，文具袋也会变得苦涩。上面的拉链也会变样子哦！原先每一个拉链是紧紧拥抱在一起的。可是当你把它打开时，文具袋“咝咝”作响，好像在说“放开我！我还没跟它抱够呢！放开我！”它们就分成两部分，好像要打仗似得。
文具袋的里面是绿色的，最上面是一些铅笔，橡皮之类的，第二层我放着一些油笔、钢笔，最后一层就是我的可擦笔、尺子。有时候你把鼻子放进去一闻还可以闻到一股浓浓的书香味儿。
这样多的伙伴凑在一块，争吵不断。铅笔说：“我的功劳是最大的，主人用我的时间最长！”钢笔不服气地说；“不对，主人现在五年级了，用我的时间最长！”尺子眯着眼说：“可算了吧！你们都算什么呀？还是我最强，没我看你们怎么画直线？”橡皮说：“大家别吵了！我们都有各自的长处，所以我们大家都是最强的！”
这就是我的文具袋，好玩吧！
喜欢的文具作文二年级 篇6
我给大家来猜个谜语。“肚子大大最贪吃，文具各个当零食”。大家猜到了吗？没错，就是文具盒！
我的文具盒是在和好朋友一起参加儿童节活动的时候抽奖得来的。刚拿到它，我就对它爱不释手。只见它是一个长方形的样子，底色是我最爱的蓝色，上面印有“松鼠堂”的图案。你别看它就那么小小一个，它硕大的肚子里装了不少宝贝呢！有幸福的尺子一家，有小小橡皮兄弟，有帅气的铅笔大哥，还有彩色水笔三姐妹。
文具盒的上层有两个大网兜，第一个网兜里住着“橡皮兄弟”，他们用牺牲自己洁白的身躯来帮我擦掉错别字，让我一次次获得满分的考试。第二个网兜里住着“铅笔大哥”，一排排削尖的铅笔，就是战士们手中的枪，随时等着他们的将军来检阅，帅气极了！文具盒的下层有个大舌头，里面住着“彩色水笔三姐妹”，分别是红黄蓝。她们帮我改掉错题，订正错题，又在课文上标注重点。红色表示重点，黄色表示提高警惕，绿色表示好词好句。文具盒的最底层第三层着“尺子一家”，他们是我数学的好伙伴。每次数学课，他们一跃而出，站在数学书旁，等着我去“指手画脚”。
怎么样？我的文具盒是不是一个巨大的宝库啊！我真是太喜欢它了。
喜欢的文具作文二年级 篇7
我有一个文具盒，那是我十周岁生日时外婆送给我的。尽管它不是最美的，更没有娇艳的颜色，但我却非常喜欢它。
在这个文具盒盖上，有一幅漂亮的图画。画上有一只憨厚的小乌龟，在它前面不远的地方，有一只雪白的兔子。这只小兔子扭过身来，对正在奋力向前爬的小乌龟招手呢。咦，这幅画不正是龟兔赛跑的故事吗？
一次数学测试，我得了满分，不由得沾沾自喜起来。回到家，我得意地向妈妈报告这次考试成绩的情况。妈妈听到我的成绩后，不但没有表扬我，还若无其事地走回自己的房间。那天晚上，我一直在想为什么妈妈不表扬我。想着想着，我又把视线转到了那个文具盒，再次看到了那副龟兔赛跑的图画。我一下子被那幅图画吸引住了，我仔细地端详了那副图画。龟兔赛跑的故事就是告诉我们不能像兔子那样骄傲自大，而是应该做谦虚、奋力向前的人。我明白了妈妈为什么会不表扬我，原来是为了不让我骄傲自满。
我爱我的文具盒，是它令我明白了不能骄傲的道理。尽管它现在已经不见了，可我还是念念不忘地记着它。
喜欢的文具作文二年级 篇8
二年级的时候，妈妈送给我一个文具盒，我非常喜欢！
文具盒的上面印着小公主的图案，小公主有一头金黄色的头发，穿着深蓝色的裙子，带着紫色的项链。小公主养了一只灰色的兔子，很可爱！远处有一座彩色的城堡，那就是小公主的家，城堡的上空有一只紫色的小鸟，好像跟小灰兔聊天呢。
文具盒里面装着许多各种各样的东西，一共有3层，第一层装着可爱的尺子妹妹，和橡皮小弟，第二层有一个粉色的板子，板子上面有一个两面都通着的像铅笔帽一样的袋子，里面装着铅笔弟弟、钢笔大哥、可爱的红笔妹妹。第三层有一张形状像网一样的粉红色袋子，袋子里装着粉嘟嘟的剪刀，绿色的胶带大哥，金黄色的记号笔小姐。文具盒的下面是浅粉色的。
当我写错字时，橡皮小弟就立刻出现在我的眼前，让我把错字擦干净。当我写语文作业时，钢笔大哥就微笑的看着我，好像对我说：小主人，快用我！”我用钢笔把语文作业写完了，一行干干净净、整整齐齐的字出现在我眼前，我真开心！
文具盒是我学习的好帮手，我非常喜欢它，我一定要好好爱护它！
喜欢的文具作文二年级 篇9
我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米高九厘米，厚四厘米的汽车文具盒。
这个文具盒低下有四个可以滑动的小轮子，车身是红色的，里边坐着一个小人。这个小人正嘻嘻哈哈地向我招手，好像在队我说:“小主人，你快点过来呀！我带你去兜风。”里面是三层的，上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面一层放着我的橡皮，一套尺子和一个削笔刀。每当我要写字的时候，铅笔就跳出来为我服务。每当我写错字的时候，橡皮就蹦出来把我写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画直线。
我喜欢这个文具盒的原因是:我每次考试没考好，垂头丧气的是侯，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人不要难过了，失败是成功之母。更何况这只是一次小小的考试而已。这次没考好，不要紧，只要找出哪里出了问题，该正好，下次还有机会的。”每次听了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。
这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。我爱我的文具盒！
喜欢的文具作文二年级 篇10
我有一个文具袋，是妈妈给我的礼物。
文具袋上有五颜六色的图案，有红彤彤的花朵、有黄灿灿的太阳，还有一副粉嘟嘟的眼镜……最惹人喜爱、引人注目的是乐呵呵的米老鼠。它有着黑色的皮肤、大大的眼睛睁得两眼发光，脸蛋笑的粉红粉红的，嘴巴像个火红火红的小月牙。
文具袋共有两层，第一层是装尺子、彩笔等各种各样的学习用品。它们有的在文具袋里睡觉，摇动时打的呼噜声最响亮；有的在里面聊天，不时还比比谁最漂亮；有的在里面排队，没有盖子的彩笔还会在“墙上”乱画画。可是，米老鼠什么都不说，笑眯眯的看着它们调皮捣蛋。
第二层是装铅笔、钢笔和橡皮擦的。在我要画图的时候，细长的铅笔派上用场了，它在纸上跳着优美的舞蹈。当跳错了，圆滚滚的橡皮擦来了，它在纸上玩耍着。当我要写作业的时候，迷迷糊糊找不到家的钢笔醒了，它在本子上走路，一直到最后，还不知道东南西北在哪儿。但，米老鼠仍旧笑眯眯的看着它们，什么都不说，什么都不问。就是默默的看着，笑着……
我喜欢我的文具袋，更喜欢文具袋上爱笑的米老鼠，我也希望自己能像米老鼠一样，无时无刻都是那么快乐的。
喜欢的文具作文二年级 篇11
我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。
它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。
虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。
这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。
一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。
我喜欢我的这个意义特别的文具盒。
喜欢的文具作文二年级 篇12
六一节的时候，妈妈带着我去小义乌商品城，给我买了一个小巧玲珑、美观大方的一个文具盒。我可开心了！
文具盒的形状像一个多功能的小包，摸一摸，很柔软，它是绒毛做的。我想它一定怕水，但不怕摔。它的颜色是紫色的，还有白色的小花，十分漂亮，尤其是上面的小公主，她有金黄色的头发，鸭蛋似的脸上有一双像黑宝石一样的眼睛，炯炯有神，樱桃小嘴，非常可爱。每当上课的时候，它都总是笑眯眯地看着我，好像在说：“马雨均你要认真读书啊！”每次看它，它好像都在跟花儿、草儿一起捉迷藏哩！
文具盒，不但外形惹人喜爱，打开也一样漂亮，里面居住着：铅笔弟弟、橡皮姐姐、尺子妈妈、魔笔爸爸、中性笔奶奶，它们一起欢快的玩耍，多像幸福的一家人啊！它们经常开会，商量怎样为小主人写完作业。有一次，我把文具盒忘到家里了，当我中午回家的时候文具盒好像突然对我说：“你怎么忘带我了？”我说：“对不起，以后决不把你忘在家里了，你再相信我这一次吧！”于是，文具盒又对我说：“看我身上脏兮兮的，你能给我洗洗澡吗？”我说：“好的。”我赶紧把它放在盆子里，给它洗了一个泡泡浴，文具盒非常的高兴。
我喜欢造型别致的铅笔盒！它会成为我最忠实的伙伴！
喜欢的文具作文二年级 篇13
我喜欢我的文具盒是因为它来历不凡。它是经过我的努力得够一百颗星，我的口才教师刘老师送给我的礼物。当我拿到礼物的时候，心里十分快乐。
我喜欢我的文具盒是因为它的图案漂亮。文具盒的正面是天蓝色的，看上去像是灯光照笛下的一个微型舞台。盒盖上画着一个美少女战士，她披着一头金色的卷发，有着一双明亮的大眼睛，和一张红红的樱桃小嘴。她戴着一对绿色耳环，穿着紫白相间的大翻领外衣和紫色的短裤，脚蹬一双马靴，样子很神气。
我喜欢我的文具盒因为它的造型别致。它整体看起来像一个手提包，两侧各有一个夹层。一层用来放各种笔，里面还设计上了笔套，另一层用来放其它的文具，例如：橡皮、小刀、格尺 、圆规……两个夹层中间是一块写字板，轻轻一拉，写字板就出现在眼前，它可以用来验算、记作业、练生字。
我喜欢我的文具盒是因为它功能齐全。在这个小手提包里还有乘法表、温度计、指南针。这个手提包的底部有三个按钮，按下第二个按钮，就会从里面弹出改正液，按下第三个按钮就会弹出一个卷笔刀。
听了我的介绍你也喜欢了吧！这就是我的文具盒。
喜欢的文具作文二年级 篇14
我的文具盒是我的好伙伴，它每天都陪我一起学习，我很喜欢它。
我的文具盒虽然是铁做的，但是一点也不落后。文具盒上的明星是——红遍全球、大名鼎鼎的米老鼠米奇！它头戴着大头帽，套着大头衣，穿着大头鞋，迈着优雅的步伐微笑着向我们走来，好像在说：“我是不是很帅？想和我一起玩的话，快来迪斯尼乐园吧！”它用手指着身后的迪斯尼乐园。
文具盒的外表是蓝色的，分上下两层。打开文具盒，上层住着默默无闻的尺子兄弟和爱粘人的透明胶带。下层住着钢笔王子，只有在我练字时才会拿起它，所以我把它放在下层好好保护。哦，还有铅笔一家和橡皮先生，它们和钢笔组成了一个大家庭，谁也不能缺。
每当我上课开小差时，文具盒就“啪”的一声掉在了地上，仿佛在警告我：“小主人，你怎么开小差了？快好好听课！”这时，它成了我的监督员。每当我不用它的时候，我会把它小心翼翼地放进书包里，它也静静地躺在书包里，等我呼唤它的那一刻！
我喜欢这个文具盒，希望它永远陪伴着我。
喜欢的文具作文二年级 篇15
我有一个漂亮的文具盒，是我十岁生日时，妈妈送我的礼物。
文具盒是长方体的，长有20厘米，宽只有6、7厘米，是粉色的，上面有一只米老鼠，是米妮！
米妮有一双大大的眼睛，一张大大的嘴巴，头上还带了一个蝴蝶结，好像在说：“怎么样？我美吗？”看到它，我就会哈哈大笑。
打开它，就看见文具盒分为两层，上层用来装学习用品，下层则什么东西都不放！现在到好，上层累得都快倒下来了，而下层却还在打呼噜。我就把三只铅笔和一块橡皮放到了下层！突然，下层醒了，它见自己的身上被放上了东西，什么话也没说，转个头，又打起了呼噜，哎呀！这下层可真够懒的！
在平时，我用得最多的就是黑笔，用完后，我就把它放进文具盒里，让文具盒来保护它，每当我写错字的时候，修正带就跑出来了，为我消灭错字。在我画图案的时候，直尺就出来了，帮我把线弄平！
在文具盒里，它们从不争来争去，是非常亲密的姐妹、兄弟，文具盒就是一个和睦的家！
我喜欢文具盒，是因为它保护了我的文具，一直为我默默地付出！
喜欢的文具作文二年级 篇16
我上小学三年级的时候，我和我妈妈在书店买了一个文具盒，我很喜欢它。每次上学时，我都会把我心爱的文具盒带的学校去。
我的文具盒的材料是又铁皮做的，是一个长20厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体。整个颜色是淡黑色，上面画的是一只米老鼠，头上戴着一顶橙色的帽子，穿着一件浅蓝色配橙色的鞋子，中间的图案是一个小女孩儿躺在草坪上，抱着一只可爱的白花猫，那草坪上有美丽的蝴蝶，在天空中自由的飞着，草坪上开着五颜六色的鲜花，我好像闻到了鸟语花香的味道。右边又有一只米老鼠，头上夹着一个粉红色的蝴蝶结，穿着粉红色的裙子，裙子上边有黑色的腰带，穿着一双粉红色的鞋子，手里拿着粉红色的日记本，左边的米老鼠说：“你在干啥？”右边的米老鼠说：“我在写日记。”
我的文具盒里有两层，第一层里装着我的笔，有中性笔、钢笔、铅笔、铅等。第二层装着我的尺子、三角板、橡皮、修正液。一天，上学时，我把文具盒忘家了，回来我找呀找，就是找不到，最后，我在柜子里找到了，原来是妈妈把我的文具盒放到哪里了。
文具盒是我的心爱之物。
喜欢的文具作文二年级 篇17
我有一个美丽的文具盒，它是在我8岁过生日的时候，亲爱的老妈送给我的。
这个文具盒，用塑料做成。是个长文体的，不过那八个角，可不是尖尖的直角，是八个弯弯的弧线角。它是粉白相间的颜色，再加上可爱的小粉兔，把这个文具盒打扮的十全十美。有一次，因为我调皮，把膝盖摔伤了一块，妈妈看了，批评我调皮，自作自受，我听了心里难受的快要哭了，就拿出自己心爱的文具盒，把自己的后悔心情讲给了那只可爱的小粉兔，小粉兔眼巴巴地看着我，我也用同样的眼神看着它，好像心情好了很多。
这个文具盒不仅长得漂亮，而且功能也很多。它一共有三层:打开第一层，就出现了两个阶梯，第一个阶梯里装着我的橡皮，第二个阶梯里装着我的铅笔、钢笔、水笔等各种各样的笔。打开第三层，那就要在上数学课和美术课的时候用到了，因为里面住着直尺、三角板、量角器一家，他们每天都特别安静地睡觉，除了我需要的时候，他们才精神饱满地跳出来帮助我学习。还有一个功能呢，打开表面上小零件，会出现一面镜子和一把梳子，这让爱美的我头发乱的时候，或着别的时候，我都会整理整理，这样，又焕然一新了。
这个粉色的、可爱的文具盒，陪伴着我的学习，希望它永远都不要离开我!
喜欢的文具作文二年级 篇18
我有很多的文具盒，但是我最喜欢的是这个温馨可爱的文具盒。这个文具盒是我生日的时候，同桌送给我的生日礼物。
这个文具盒虽然没有 动画人物，但是这上面的布蝴蝶却是我最喜欢的。每当我劳累的时候，布蝴蝶仿佛在对我说:"小主人，休息一下吧!可别把身子累倒了。"呀！你们说布蝴蝶是不 是很会关心人呢?我的文具盒是紫色的，上面还镶嵌着很多小白点，上面还有很多的英文字母，可是我都看不懂，你说我笨不笨呢！
我的文具盒不仅可爱，还是我学习的好帮手。
我的文具盒里有很多的学习成员。当我要写字时，自动铅笔就会跳出来和我"牵手"，当我一不留神写错字时，橡皮会自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它从白色变成了灰色，但还是细心地为我服务，就像一位忠诚的侍卫，当我画直线的时候，尺子是绝不会偷懒的，它会立刻跑出来帮忙。
我喜欢我的文具盒，它让我的生活丰富多彩，也为我的学习增添了无穷乐趣。
喜欢的文具作文二年级 篇19
我有一个迪士尼双层文具盒，是爸爸在一年级时给我买的。我非常喜欢它。
这个文具盒穿着一身粉红色的衣裳，外形酷似一辆飞驰的跑车。在文具盒盖子的上方，有一块奇妙无比的魔术板。只要变换一下角度，魔术板一会儿出现两只憨态可掬的米老鼠，一会儿又进来一只滑稽搞笑的唐老鸭，好像悄悄地说：“小主人，加油！”它们为我带来了无穷的快乐。
打开文具盒，里面有双层的小床。上层居住着一只神气十足的米老鼠，床头还贴着一张乘法口诀表。下层卧着正直善良的铅笔哥哥，坐着活泼可爱的橡皮妹妹，躺着沉默寡言的直尺弟弟。
文具盒里的成员对我的帮助可大啦！当我要写字时，铅笔哥哥毫不犹豫地跳出来，帮我写出一手好字；只要我写错了字，橡皮妹妹就自告奋勇地冲出来，帮我擦掉错字；数学考试时，我遇到了一道连线题，直尺弟弟不慌不忙地走出来，帮我把线划得又平又直。
文具盒真是我学习的好帮手。它每时每刻都在帮我做事，我们成了形影不离的好朋友。我要好好地爱护它！
喜欢的文具作文二年级 篇20
我有一个漂亮实用的文具盒。那是我九岁生日时，我大姑特意从市里买来送给我的生日礼物，所以我很喜欢它。
文具盒是用铁做成的是长方体，长是约3分米，宽是5分米左右，高大约6厘米。通体是蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。
最吸引人的就是它的表面上画的一个小熊。小熊带着一顶红色的小歪帽，还把手放入它绿色裤兜里，脚上穿着橙黄的小鞋，看起来穿得还挺般配呢。像个帅气的小伙子在跟我说：“怎么样，我帅吧？”
打开它，就会看见里面分上下两层，上层装着铅笔、橡皮和钢笔。它们正在悠闲的闭目养神呢，下层装着格尺已经酣然入睡，瞧，还在打着鼾声呢，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是钢笔，用完后我就把它放进文具盒，让文具盒来保护它。当我做错题时候，橡皮就出来了，一刻也不怠慢。当我画图形的时候，铅笔盒格尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。我的这些学习用品在一起相处，从不争谁的功劳大，是个和睦的大家庭。
我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习用品不丢了，也不像原来那么容易损坏了，让我学习起来更轻松。
喜欢的文具作文二年级 篇21
我有一个像录音机一样的文具盒，它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。
这个文具盒虽然几年了，但我还是那么喜欢它，到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜，文具盒就像它们的妈妈一样，抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒，那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的生活，这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果，而不是真的。现在呀，我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的.橡皮擦子。
有一次我考试的时候，二哥中华铅笔写错的时候，小弟就来帮我擦错字，当有要画直角的时候，挺拔的三角尺就来帮我。这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。
我喜欢我的文具盒。我最喜欢铅笔盒像一个朋友，在孤独时陪伴我；在受伤时安慰我；在心情不好时，帮我恢复好心情。如果有机会的话，我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧。
喜欢的文具作文二年级 篇22
“文具盒，”小朋友相信你们都有一个自己喜欢的文具盒吧。我也有，非常漂亮，我特别喜欢它，因为那是妈妈送给我的礼物。
我这个文具盒远远看上去好像一个蓝色的“百宝箱，”近看它的花纹很美丽。它是以蓝色为底色，恰巧是我最喜欢的颜色，上面画的是《喜羊羊与灰太狼》里的喜羊羊在认认真真地学习书本上的知识，边上是线条状的花纹。打开它的盖子，里面有很大的几个格子，像是间大房子。里面有橡皮，削笔刀，尺子，铅笔，钢笔在里面睡大觉呢！它们就像和谐的一家子。每当我从书包里出来时，它好像对我说：“主人，现在你需要我吗？我一定会尽心尽力地帮助你！”看着它，我上课时就会更加专心听讲。就像文具盒图案上的喜羊羊认真学习一样。想到这里，我终于知道，妈妈为什么给我买这个文具盒的原因了。唉！妈妈真是用心良苦呀！我下定决心，一定会好好学习，上课专心听讲人，认认真真地做作业，不辜负妈妈的良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一样认真学习。
啊！我喜欢这个文具盒。小朋友们你们的文具盒有这么漂亮吗？
喜欢的文具作文二年级 篇23
我的文具盒里有一支小白兔钢笔，那是开学前妈妈为我精心挑选的，我可喜欢它了。
这支钢笔是钢管的，它个子高高，身材胖胖，头戴一顶金色“小礼帽”，旁边连着细细长长的笔钩。笔身和笔套连接处系着一根方格腰带，看上去像一位有风度的“绅士”。它那银灰色外衣上面写着“学生特细笔”，还印着小白兔图案，那小白兔竖着长耳朵，眼睛神气地盯着我，好像在对我说：“小主人，好好学，别让妈妈失望哦。”
拧开笔套，就会看到锃亮的笔头，它小小的，尖尖的，中间还有一道细缝，可别小看这条缝，正是通过它，墨水才源源不断地输送到笔头，让钢笔写出线条流畅、粗细均匀的字来，也让我的作业得了好多“优加星”呢。
旋开笔身，钢笔的“胃”就露出来啦。这“胃”呀，其实就是一根长长的软管，还穿着一件盔甲背心呢！它最爱喝墨水了，有时候“营养不足”，钢笔就会向我抗议：“小主人，我饿了，怎么不给我吃饭呀！”于是，我就用手指捏着软管，把钢笔头放进墨水瓶里再一放，这样反复多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得饱饱的，又可以继续为我“效劳”啦。
小白兔钢笔是我最好的朋友，它不仅让我写出了漂亮的字，还包含着妈妈对我的爱呢。
喜欢的文具作文二年级 篇24
我有一个文具盒，那是刚进学校读书时买的，我可喜欢它啦！
我的文具盒是泡沫塑料做的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上的彩色图案：一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、紫的、黄的、白的，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵；在草坪的尽头，两匹骏马正飞驰而来，它们那雪白的鬃毛因为奔跑而一起一伏。
打开装有吸铁石的盒盖，便可尽览里面的“风光”了。文具的“卧室”布置得简洁而实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地躺在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔两兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！
别看它们平时一声不吭，可到了我要用它们的时候，它们就变得十分热心了。要做作业了，把文具盒打开，钢笔马上跳到我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业；当我要用直尺时，直尺便趴下来，帮我把线条画直；当我不小心写错字时，小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，为我换来正确的答案。
啊，平凡的文具盒，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习的好帮手。
喜欢的文具作文二年级 篇25
有一次考试，我考了不错的成绩，爸爸送给我一个文具盒，给我的奖励。这个文具盒到现在，一直陪伴着我，已经有点显旧了，我舍不得丢弃它。
这个文具盒是铁的，长方形，四个角都是半圆的，长20厘米，宽5厘米，高3厘米，体积很小。颜色为天蓝色，给人一种宁静和舒适的感觉。文具盒上印着可爱的米奇。
我的文具盒构造极其简单，打开盒盖后就只有一层，里面放四支铅笔、3支中性笔和2块橡皮擦。这些文具每天都安静的躺在我的文具盒里，认真的为我服务。
这个文具盒看似不起眼，可对我的帮助可大了！不管是写作业还是画画，或是修改作业，都能得心应手地在文具盒里找到我想要的文具。特别是“米奇”每天都那么专注地看着我，每当写作业、考试不专心，它就会说：“小主人，要专心哦！”这时，我就马上认真起来。
有一次下午放学，在匆忙之中，我忘记把文具盒放进书包，回到家做作业时，才发现文具盒不见了，我很着急的到处找，不停的问自己：为什么这么不小心？我把文具盒丢哪里呢？整整一个晚上都没睡好。第二天来到学校，我才发现自己的文具盒躺在课桌里，我高兴的不得了。
文具盒，你是我最亲密的伙伴，我永远都不会把你丢弃，你是我学习上的战友。
喜欢的文具作文二年级 篇26
我有一个文具盒，它是我抽奖抽到的。
它是长方形的，四个角是圆的，那是为了不伤到学生。它是蓝色的，我一看见就想起了大海。上面画着哆啦Ａ梦，它端着盘子，上面放着铜锣烧，好像要拿着到桌子上与家人分享。文具盒一摇就“铛铛”地响，里面的文具好像在跳舞。闻一闻有铁锈味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜欢它。
“咔”一下打开文具盒，里面有二层，上面的那一层有我常用的文具，尺子能画出直线，因为它天天在里面做运动。钢笔可以写出漂亮的字。最底下的有铅笔、橡皮和可擦笔，橡皮又矮又胖，有一点香味。铅笔可以写字，可擦笔可以擦钢笔字。
在一个深夜里，发生了一次争论。尺子挺直腰板说：“要画出最好的直线可只有我呀，我的作用是最大的！”铅笔挺直身子说：“没有我，就没有线，我的作用比你们大得多！”橡皮皱起眉头：“那些错字是谁擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可开交，这时文具盒开口了：“你们都很有用，都不要争了，大家要和睦相处，互相帮助。”
我喜欢我的文具盒，希望它能一直陪在我身边。
喜欢的文具作文二年级 篇27
我们现在的文具可以说是做工精美，而且很多文具还具有一定科技含量，自动橡皮，电子削笔器，五花八门，看的眼花缭乱！但是我却独爱一支并不起眼的钢笔。
这支钢笔短短的身体，大约有14厘米左右，笔杆上画着米菲兔的图案。黑色简笔画的米菲呆萌可爱，和白色的笔杆形成鲜明对比。笔身整体给人简洁、干净的感觉。笔盖挂着一只立体的米菲兔，兔子的造型和笔杆一样，都是简约风格，唯一不同的是，这只米菲戴上了一条粉色的围巾。粉色的装饰，显得可爱极了。每次做题时，笔盖上的米菲都好像在看我，跟我打招呼。
我喜欢它不仅是它的简单的外形，更重要的是它的价格，只要3元一支！对，你没有听错！比起现在市场上文具的价格，它确实是很亲民了。价格并没有使它的质量打折扣，米菲笔写起字来十分顺滑，一点不比几十块钱的笔差。
我喜欢我的米菲笔，没有华丽的外表，却有很强的实用性。
喜欢的文具作文二年级 篇28
我喜欢的流沙笔，外表有着一节是透明的，里面有一些小闪片，那些片片在笔里的水里面，摇晃后，那些小闪片像一位位有名的舞者在水里面，跳着优美的舞蹈，那里面的闪粉像给舞者加美的彩色的雾，啊！多么令人梦幻啊！它大小像我的拇指一样宽，材质是塑料的材质，它的颜色是淡蓝色的，它的功能是天天让我写很多字。
有一天，我把流沙笔放在了笔袋里面。过了一会，流沙笔就使劲地敲着笔袋，一边喊着：“主人快把我用一下啊，再不用我我就报废了！”我听到了之后就立刻把流沙笔拿了出来一直在用。最后它快乐地说：“谢谢你主人。”还有一次，我把流沙笔放在了桌子上，就开开心心地上学了。“主人别丢下我呀！”流沙笔说，流沙笔就孤独地在桌子上了。
这是我最喜爱的流沙笔，它一直陪伴着我。
喜欢的文具作文二年级 篇29
铅笔，橡皮，直尺、卷笔刀……好多好多的文具，你要问我最喜欢的是什么？我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢的是我的文具盒，因为它看着很普通，却是我的好帮手。
文具盒的样式各式各样的，有的是布的，有的是铁的。我的文具盒是我上小学的时候妈妈陪我一起买的，它是长方形的，上面有一只可爱的米老鼠，两只眼睛圆溜溜的，好像在跟我说“小主人，你要好好学习哦。”它可以装下很多很多的东西，铅笔、橡皮、三角尺……，就像它们的家。有时候它又像它们的卫兵，可以保护它们。如果没有了它，铅笔掉在地上就更容易摔断，放到书包里也更容易丢。文具盒还可以保护我们的书本和书包，你看每次铅笔碰到书，就会把书本弄脏。你们说文具盒是不是很神奇？
我发现布文具盒不仅要比铁文具盒轻一些，而且放在里面的文具更不容易摔坏，掉在地上或者拿东西的时候它发出的声音也更小，所以我更喜欢我的布文具盒，我会好好爱护它。
喜欢的文具作文二年级 篇30
我有很多文具，比如：笔、橡皮、书包、练习本……但我最喜欢的是我的文具盒，它是我过生日时，干妈送给我的，我十分喜欢。
这个文具盒我已经用了几个学期了，我的“好朋友”穿着那一身粉红色的衣服，它是一个长方体的。第一层可以装笔芯。第二层可以放我考试后的试卷，也可以放我被评为“学习标兵”的小奖品和我折的“东南西北”。最后一层也是最大的一层了，里面放着各种各样的文具，像一个大家庭聚集在一起说说笑笑、喝喝茶、聊聊天。我的文具盒上面还有一棵树和一片片粉红色的桃树，上面开满了漂亮的桃花，还有几颗晶莹闪烁的小星星围在桃树旁，还有一个小姑娘，她长得漂亮极了！
在我伤心时，文具盒小姑娘看着我，仿佛在安慰我：“小主人，不要伤心了，你看我，每次都在微笑，你再哭都变成大花猫了，多难看呀！”这时，我才不哭了，又笑了起来。
我喜欢这个文具盒，我要它永远陪伴我成长。
喜欢的文具作文二年级 篇31
我有一件最喜欢的文具，它就是我的密码笔记本。这个笔记本是一个长方形的。笔记本大部分都是粉色的，只有中间一点是黄色的。笔记本上面还有一颗一颗的爱心，我叫它爱心笔记本。上面还有两只兔子般的耳朵，真的是好看极了。
那时候，妈妈从北京回来，一到家就敲了敲我的房门，我一出来，妈妈就说我给你从北京带了一件礼物，说着妈妈从背后拿出一个我一直想要的笔记本，我一蹦三尺高呢。我说：“谢谢妈妈。”
我拿在手上看，它有两个功能，第一个可以用来画画，写字，用来写好多好多的东西。第二个功能是一个密码锁，别人不知道是怎么弄也弄不开的，里面可以写下很多小秘密。
我真的喜欢这个笔记本，它代表着妈妈对我的爱，要一直珍藏着它。
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