文具对话作文

时间：2022-12-30 14:26:46 状物作文我要投稿

文具对话作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的文具对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文具对话作文

文具对话作文1

　　有一天，彩笔姐姐干完了活，便躺在文具盒里睡觉了。

　　忽然，她被一阵喧闹的声音吵醒了，原来铅笔、橡皮、文具盒、转笔刀吵成一团，彩笔姐姐连忙劝说：“你们为什么吵架啊？”它们异口同声地回答：“我们在比谁的本领大，”橡皮不服气地说：“要不是我及时给你改错，你能写的那么好吗？我的本领大。”转笔刀说：“铅笔断尖了，要不是我给你削，你就写不了字了。”文具盒说：“要不是我，辛苦地让你们躺在我的`身上，你们还能干活吗？”几个人你一言我一语地又吵了起来。

　　这时，彩笔姐姐说：“不如这样，我给你们想个法子以辨输赢吧！你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时10分钟，预备—开始！”彩笔姐姐一声令下，它们便开始写作文了。它们想：“对于我来说，简直是小菜一谍。过了一会儿，它们都出错了。铅笔第二个字就写错了；橡皮只能擦不能写；转笔刀只能用笔末撒字，不一会儿，就用完了；铅笔盒也不能写。

　　后来，彩笔姐姐说：“现在你们合作写一篇吧！“在大家的努力下，很快就完成了。

　　读了这一个小故事，使我懂得了：团结就是力量，只有团结才能把一个人不可能完成的事情完成。

文具对话作文2

　　今天的早餐的时候，姥爷给我讲了个文具对话的故事，尽管有所指，但挺有意思，也挺耐人寻味。

　　昨天晚上，你上床睡觉以后，我就听你的书桌那块儿唧唧哇哇有人在说话，我侧耳细听，原来是你的那些文具在发牢骚。铅笔说：“主人真是的，拿着我磨磨蹭蹭，半天写不出一个字来，握得我身上都出汗了。”橡皮说：“主人握着我，也不让我帮她擦错字，弄得我浑身湿漉漉的。”本子说：“我最惨了，主人还把我扒了两张皮（撕去了两页），疼得我咬牙瞪眼。”书本也说话了：“其实主人学习不错，成绩也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有时精力不集中，今晚，她就用胶水把我给粘上了，弄得我身上像有小蚂蚁在爬一样，痒痒的。”尺子也不甘寂寞：“主人不用我，却把我压在书本底下，怪难受的.。”铅笔又说：“主人是个好学生，如果能改掉粘糊病，那不是锦上添花吗？”本子、书本、橡皮、尺子都同意铅笔的说法，异口同声的说：“我们一起进入她的梦乡，去告诉她如何改掉粘糊病吧。”于是，文具们齐刷刷的向你的床铺走去。

　　讲到这，我笑了，但自觉地脸上火辣辣的，不由得低下了头。我知道姥爷总是用引导的办法教育我，我更知道姥爷是用文具对话说法来批评我的精力不集中的毛病。这个粘糊病儿自己还能不知道吗，可改的决心一直以来都不大，自己惯自己。看来我真得改，不然，时间长了，姥爷就不喜欢我了，大家也都会讨厌我。

文具对话作文3

　　晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”

　　黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的`头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。

　　量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

　　后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。

文具对话作文4

　　从前，我的文具盒里住着许多成员，其中有一支铅笔叫“贝贝”，它是用木头做的，高高的个头，头上戴顶红帽子，身上穿着红衣裳，我很喜欢它，天天把它握在手里写字。后来文具盒里来了一支环保铅笔，叫“青青”，我现在喜欢的是它了。

　　半夜里，文具盒里的成员悄悄说起话来了。首先是贝贝发言：“小主人原来是喜欢我的，不知道为什么，自从青青来了之后，就喜欢青青了。”青青说：“人们为了保护环境，回收废报纸，我就是用废报纸做的，小主人当然喜欢我啦！还天天把我握在手里写字呢！”

　　橡皮擦不服气地说：“你算什么东西，要是小主人写错了字，还不是我帮的忙。”

　　圆珠笔说：“你们俩只是画图时才用得到，写作业时，小主人总是把我握在手里。”改正纸说：“要是小主人用圆珠笔写字的时候写错了，没有我怎么办？”

　　尺子慢悠悠地说：“你们别争了，小主人测量物体或画格子时，我就会挺身而出。所以，我的`本领最大。”

　　它们争吵起来，都夸自己的本领大。最后是一直没和它们争吵的贝贝劝了它们，贝贝说：“你们别争了，每个人都有自己的长处，你们不该为这点小事而争吵。”大家听了，觉得贝贝说的话有道理，就不再争吵了。从此，文具们和睦地生活在我的文具盒里。

文具对话作文5

　　下课铃响了，同学们争先恐后的往操场跑去。科室了空荡荡的，桌面是只剩下可怜的几本书和略带卷意的铅笔，橡皮和转笔刀。

　　“ hi，亲爱的邻居——铅笔小姐，我是香气四溢，家喻户晓的橡皮先生，认识一下把。”

　　一快身着白衬衫的橡皮打破了教室的宁静。

　　凝视了橡皮几秒种之后，铅笔彬彬有礼地说：“很高兴认识你——橡皮先生，请问您是干什么的？”

　　“我吗？我以一身香气吸引了众多同学们，我还能帮小主人把错字擦掉呢！这不，我倍受大家的青睐。你呢？你又有什么本事？”橡皮轻蔑的望了一下铅笔。

　　“谁都有优点和缺点，我的优点就是能帮小主人将他要写的东西反映在本子上，这是我的优点也是我的职责。至于……”

　　“至于你的缺点嘛，我可是最清楚的。”未待铅笔说完，橡皮就抢着说，“你—一个粗心的小姐，几乎丢掉了姑娘们应有的`细心，不时写错字，好在有我帮你，否则——”此刻的橡皮俨然一副不可一世的样子。

　　“如果没有铅笔，你还不是一块一无事处的橡皮了？”一直站在一旁的转笔刀终于开口了。

　　橡皮，铅笔这时才注意到这个泛这金属光泽的棒小伙子。

　　“可是——”橡皮正待说下去，不料，小主人将它们一起装进了文具盒里。原来，上课的预备铃响了起来。

　　只听见转笔刀说：“我们还是少争吵；多为同学们干点实事吧！”

文具对话作文6

　　文具盒里住着许多居民，有铅笔，尺子，钢笔，还有橡皮。

　　一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论小主人喜欢谁。

　　铅笔说：“我的主人最喜欢我，你们看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷发型。”橡皮又说：“主人最喜欢我，你看主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，一尘不染，别的文具都夸我很干净。”尺子又提起高高的嗓门，大声说：“主人最喜欢我，你们看。小主人从来没有把我变弯过，让我的'身才有高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看到我都夸我又干净又高大，又平整作用又大。”钢笔说：“你们那是什么本领？我可以帮主人画一些擦不掉了的画，还可以代替铅笔写出漂亮的字，你算什么？这么单调，”

　　这是，正在呼呼大睡的文具盒伯伯被吵闹声惊醒了。它说：“谁影响了我的好梦？”文具们说：“对不起，吵醒您了，”文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要吵了，主人都喜欢你们，因为失去了你们，主人就无法正常学习了。”

文具对话作文7

　　在一个寂静的夜晚，文具们七嘴八舌说起了话。

　　铅笔说：我好惨啊！我在画画课一次又一次的贡献出鲜血，可是，大画纸老兄毫不留情的吸收着我的生命。还有回家，小主人的爸妈给他留得作业，特别是数学的画图题，一画不好就擦，真是疼死我也！”

　　大画纸也愤愤不平的说：“铅笔老弟，你以为我好呀！每当你在我身上画的时候，就像挠痒一样，有种生不如死的感觉。而小主人一画不好我们就遭天祸了！”

　　文具盒随声应和着地说：“那照你这没说，我最惨了！我忠心耿耿的为小主人服务，可小主人不识好人心每天要在我的身上画几道呢！还有老师的作业贼多贼多！我要一会一开盖的！”

　　书包唉声叹气地说：“我最惨了！一发书我的.肚子挤得老大老大的，不仅这样我的肚子还要一伸一缩的！”

　　书异口同声地说：“你以为我好受呀！我们每天要挤的扁扁的，我们崭新的衣服画的乱七八糟！”

　　书说完了屋子鸦雀无声，文具们都睡了。

　　小主人呀！小主人呀！我们不是困在笼的小鸟，我们不想每天累成哈巴狗，我们也要有自己的蓝天，想玩就玩呀！

文具对话作文8

　　一天，尺子说：”你们觉得谁最有用？“铅笔说：”那当然是我呀！要是没有我，主人可怎么写字啊？“橡皮说：”我才是最有用的！要是没有我帮主人擦掉错字，那么主人的作业上面就到处是错字。“铅笔又说：”如果没有我写字，那么有你还有

　　什么用呢？“这时尺子说：”你们都不如我有用，要是没有我，主人连的字就会弯弯曲曲，所以我的本领才是最大。“尺子骄傲地说。”要是你连错了，不是还得靠我吗？“橡皮不服气地说到。铅笔又说：”总之，用的最多的还是我，如果没有我，那你

　　们两个又有什么用呢？再说······“”住嘴！“尺子和橡皮恼怒了，说：”不管怎么样我才是最重要的。“”我才是最重要的！“铅笔反驳到。就这样，尺子、橡皮、铅笔吵得不可开交。这时，又来了一个争吵者，那就是水彩笔，它叫道：”要不

　　是我在本子上画出颜色来，主人本子上面就只有黑白两种颜色，多单调啊！所以我的用处才是最大的。“这时，铅笔说：”总而言之我的用处最大，如果没有我勾线，那么画出来的画就会难看的要命！“就在它们吵得正激烈的时候，在一旁的`卷笔刀发话了，它说：”其实你们自己都有自己的长处，所以你们都很有用，但用处并不是用来比的。“听完这句话，铅笔、橡皮们便为自己的行为感到深深地难过，低下了头。

文具对话作文9

　　我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。

　　有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。原来它们都在说自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。

　　最先出场的是铅笔：“我是最重要的，小主人每天都拿我写字。”铅笔自豪地说。

　　“哈哈哈，不对吧，现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦，小主人现在上三年级，用铅笔的次数很少啦！再说我写错字也能擦掉的，我功劳最大。”

　　“不对，小主人粗心马虎经常写错别字，做错题，都是我橡皮帮它擦掉改正错误的，可擦笔写错字也是我擦掉的`，我的功劳最大。”橡皮争辩说。

　　“哎哎哎，大家静一静，这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊！而且我外表漂亮美观，别人来借笔时，小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。”钢笔骄傲地说。

　　尺子不服气地说：“要不是我，小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。”我功劳才最大。

　　水笔洋洋得意地说：“钢笔写的错字用魔笔擦掉了，不可以再写上字，我还可以重新写上字。”

　　修正贴对水笔说：“你写错时橡皮也擦不掉，所以小主人把我贴到上面，还可以重新写上字。”

　　它们争的不可开交，谁也说服不了谁，我觉得它们太可笑了，就亲切的对它们说：“你们都很重要，少一个，我的学习就无法进行，大家要团结起来，帮助我把学习搞好，文具们都乐的拥抱在一起。

文具对话作文10

　　小小的文具盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、直尺。它们成天有说有笑，亲密无间。可是有一天，它们平静的生活里掀起了小小的`波澜。

　　这天，文具盒里又来了一样新文具―――圆珠笔。顿时，大家都感到小小的空间变得拥挤了很多。钢笔觉得气都喘不过来了，终于，它忍不住了，指着圆珠笔，不屑一顾地说：“主人做语文作业用的都是我，轮得到你吗？你来这里有什么用？”说完，它还朝着圆珠笔吐了吐舌头。

　　圆珠笔也不甘示弱：“哼！我写起字来又快又滑爽，大人们都喜欢我。我能给主人带来更多的方便。哪像你，主人天天要喂你喝墨水，烦都烦死了！”

　　钢笔的胡子都气歪了，便破口大骂：“你还来这里抢占我们的地盘，居然还这么理直气壮，你这家伙真不知好歹！”

　　这时，聪明的铅笔过来了，急忙说：“两位大哥，你们现在吵有什么用？谁有本领，要通过比武才能决出高低！”

　　于是，他们拿来了白纸。钢笔和圆珠笔各写了一个字。大家一看，钢笔写得柔中带钢，圆珠笔写得苍劲有力，结果是一比一。

　　这时，钢笔和圆珠笔这才恍然大悟：尺有所短，寸有所长嘛！一场小小的风波终于平息了。

文具对话作文11

　　在我生日那天，姐姐送给我一个礼物——文具盒。

　　文具盒穿着红色的衣服，鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮，里面装了我所有的文具，如：钢笔。铅笔。像皮擦，等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意，好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。

　　一天夜里，我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的？原来这些争吵声是从我的`文具盒里传出来的。我仔细一听，钢笔正在跟铅笔吵架，钢笔说：“我的功劳最大，小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到：“要是没有我，小主人画图用谁呢？”这时，橡皮擦发话了：“你们别吵了！还是我最重要，如果没有我。铅笔画图错谁擦呢？所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比，你也不要跟我争了，你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了，我们都是一个团体，缺一不可。”

　　从此以后，他们和睦相处，再也没有吵过架。

文具对话作文12

　　夜幕降临了，弯弯的月亮悄悄地爬上了树梢，大地披上了一层银装。今晚，薇薇要写作业了——画一幅风景画。

　　她在书桌铺上了一张干干净净的纸，然后拿出了文具盒。文具盒分三层，一层住着圆规和尺子宝宝，二层住着铅笔和蜡笔宝宝，三层住着橡皮和削笔刀宝宝。文具宝宝们争先恐后地跑出来，都想帮着薇薇画画。

　　尺子宝宝说：“大家先排好队，我来画了一个方框，咱们只能在方框里画，画到外面就不好看了。”

　　“好的！”大家异口同声地回答。

　　铅笔宝宝先画了一棵参天大树，在树下又画了一片草丛，草丛中还有几朵小花。它想了想，又画了只活蹦乱跳的小兔子，小兔子挎着篮子在采蘑菇。

　　在画蘑菇时，橡皮突然大声喊到：“停！我帮你把画粗的地方擦擦。”

　　削笔刀也赶忙过来，把铅笔宝宝的头削了削，“呵呵，真漂亮呀！谢谢你。”铅笔宝宝高兴地说。

　　圆规宝宝过来了，它小心翼翼的地画了一个又大又圆的太阳。

　　最后，该蜡笔宝宝涂色了。它把叶子涂成碧绿的，把树干和蘑菇涂成棕色。小兔子的.眼睛是红红的，太阳是红彤彤的，发着金灿灿的光。鲜花有的是红艳艳的，有的是紫莹莹的，还有的是黄灿灿的。

　　“多么漂亮的一幅画呀！”文具宝宝们兴高采烈地说。

　　文具宝宝们回到了文具盒里，慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

文具对话作文13

　　一天中午，小红忽然听到自己的桌斗里好像有什么声音在响，仔细一听，好像是文具盒里发出的声音，她把耳朵贴到文具盒上一听，吓了一大跳文具盒里竟然传出了吵闹声。

　　她打开文具盒一看，只见铅笔把腰板儿挺得笔直，理直气壮地说道：“我对小主人来说是不可或缺的，离开了我小主人的学习就会变得一塌糊涂。小主人用我记下课堂笔记，还有课后作业。正是在我的帮助下，小主人才能天天被老师表扬。”

　　正当铅笔得意洋洋的时候，只听尺子“嗤”的笑了一声，说道：“做数学画图题的时候，我让小主人画图更精准，单靠你这只铅笔恐怕完不成。”还没等尺子说完，橡皮就反驳道：“我不惜牺牲自己的生命，一次次修改你们的.错误，才是小主人每次考试都能名列前茅的原因。”铅笔和尺子看着越来越消瘦的橡皮，都深有同感地点了点头。

　　这时候，小红说话了，她说：“谢谢你们为我做出的贡献，不管是铅笔、尺子还是橡皮，没有你们的帮助，我不可能取得优秀的成绩。今后，我会好好爱惜你们！”

　　说完，小红拿起转笔刀削了削铅笔，放正了尺子，又把橡皮上的碎屑清理干净，小心翼翼地合上了文具盒。

文具对话作文14

　　夜深了，晈洁的月光照在大地上，小猫、小熊、小狗都睡了，小院里安静极了，可是文具盒里却是吵吵闹闹，它们在吵什么呢？噢，原来它们在吵谁更重要。

　　铅笔说：“小主人要是没有了我，怎么写作业啊！啊！我最重要。”

　　橡皮不服气了，说：“凭什么啊，小主人没有了我，怎么擦写错的字啊，我比铅笔更重要！”

　　尺子不同意了，说：“应该是我！小主人没了我，怎么画格子、量长度啊！我最重要！”这时，一条不起眼的'小花纹说话了：“大家不要吵了，这里少了一个都不行。”

　　“有资格说话吗你？”铅笔说。“就是，就是。”橡皮和铅笔在那一唱一合地说。它们继续吵开了，钢笔最有理了，它说到：“小主人在过几天就要用我——钢笔写作业了，你们能替我吗！哼，我最重要。”小纸条话最多，它说：“小主人要是没了我，怎么记作业，不知道作业写什么，不写作业明天交什么？”“别说了，别说了，”文具盒爷爷说话了：“小花纹说的对，这里缺了谁都不行，谁都很重要。”它们听了文具盒爷爷的话，低着头，脸红了，都不出声了。

　　这个故事告诉我们，不要光看自己的长处，不看短处，要取长补短，尺有所长，寸有所短。