文具的讨论作文

时间:2023-07-28 13:16:11 晓怡 状物作文 我要投稿

文具的讨论作文(通用49篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的文具的讨论作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

文具的讨论作文(通用49篇)

  文具的讨论作文 1

  上课了,这节课是语文课,我最喜欢语文课了,可老师一走进课堂就说:“今天我们来开一个讨论会。”

  后来老师又问:“你们最怕语文课的什么?”大多数同学都说怕写他们说得一点都不假。

  说着,老师从讲桌底下拿出了一个红盆,神秘地说:“你们猜这里面是什么?”老师一倒,哇塞!里面是一大堆崭新的文具,可老师却说:“这些文具,是我从地上、垃圾池里捡来的。”我们听了,都连连叹气,很可惜这么好的`文具都被扔掉了。老师让我们谈谈看到这些文具的感受。我没有参与进去。

  方圆说:“拥有这些文具的人太浪费了!如果将它们捐给山区的孩子,这多好呀!他们既高兴,我们又做了一件好是,心里肯定都很快乐!”方圆带头起到了作用,这引起了平时不怎么喜欢说话的洪月站了起来说:“如果文具是我们,主人把我们给扔了,我们该多伤心呀!”是啊,洪月说得有道理,我们都连连点头。左鹏程站起来又说:“我们爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱给我们买文具,我们不能浪费呀!”

  杨老师最后说了一句:“浪费可耻,节约光荣,我们要爱惜文具。

  文具的讨论作文 2

  有一天晚上,很安静,只听到水流的声音。但是曼迪的家人不太平。仔细一看原来是几个文具在讨论谁更有用!我们去看看吧。

  铅笔是这场争论的起因。铅笔说我绝对是最有用的。没有我,孩子不会写字。没有我,他们怎么画出好看的画?

  橡皮可以退出,说:没有我,你改不了错别字,更别说画漂亮的图了!所以我比你有用!

  统治者生气了,说:胡说!我最有用!没有我,孩子不会画直线,不会测量物体的大小,不会画各种角度的'角度。所以我觉得我最有用。

  他们的对话激怒了各种颜色的笔,他们的兄弟集体去战斗。红笔说:难道我不评判铅笔写的字,尺子画的角和线,橡皮做的错吗?其他颜色的墨水笔异口同声地说:你的画不需要我们添色吗?没有我们,画面将是灰色的。

  当他们无休止地争论时,他们吵醒了正在睡觉的肖敏,因为噪音太大了。肖敏听完每一张信纸后,马上笑着对信纸说:你们都有自己的长处。只有团结一致,才能最大限度地发挥自己的优势。没有一个不行!

  文具知道肖敏的良苦用心,所以他们团结一致,让肖敏的100分越来越多。

  文具的讨论作文 3

  老师的讲台上放了一堆文具:长长短短的钢笔,大大小小的橡皮,还有直尺,胶带,笔袋……应有尽有。老师清了清嗓子说:“这些都是捡来的,是从地上甚至垃圾箱里捡来的!也就是说,它们是被自己的小主人丢了,请你们谈谈看法。”

  “快嘴”周怡园第一个举手说:“现在的学习用品质量太差,我新买了一支钢笔,才用了几天就写不出字了,所以只好扔了。”“也不一定全是坏了才丢的',你看那些直尺总还是可以画线吧?怎么也无家可归呢?”颜茹茹站起来说。杨传兵慢条斯理的说:“唉,我看不少同学有丢三落四的毛病。我经常发现有同学落下东西,只好要交给老师。不好意思,我自己也有几次将橡皮丢了,到家要用时只能重新买。”“胖子”李阳迫不及待地接过话茬说:“没事没事,让家长买就买呗,反正也不值几个钱。”“爸爸妈妈的钱不是从天上掉下来的,而是他们辛苦劳动挣到的。”我说。

  所以让我们一起珍惜善待自己的文具吧!

  文具的讨论作文 4

  深夜,皎洁的月光洒满大地,卧室里的小主人已经进入了甜蜜的梦境。这时,书包里传来阵阵声音,哦!原来文具盒里的`文具在说话。(包括铅笔盒)

  钢笔先开口了:“我会写漂亮的字。我从来不需要卷笔刀的帮助。不像铅笔,写一点字就秃顶。”“哎,不喝‘水’,半笔都写不出来。”铅笔不服气的说。“不用担心,我的小主人每天都会给我喂饱。”钢笔说。“这有什么了不起的?”胶带傲慢地说“你犯了错,谁来帮你?”钢笔和铅笔异口同声地说:“我们不会写错。”“那我刮纸的时候谁找我帮忙?”“你只有这些吗?”橡皮擦慢吞吞地说:“你要是粘着它,它会碎的。虽然可以补,但浪费主人时间也不会断。”铅笔盒骄傲地说:“我又大又胖,又宽又长,最有用。没有我我该怎么办?你住在哪里?”“我们可以生活在书包里。”大家一起聊聊吧。

  这时书包妹开口了:“不要闹,不要闹,你们都有功劳,但一定要和平相处,共同为小主人服务。”听了这句话,大家都陷入了沉思。

  文具的讨论作文 5

  23世纪的今天,是一个科技发达,环境整洁的新世界,看不到又矮又简陋的房屋,这里只有高高的大楼。

  在这里的小孩子,文具真是一应俱全,有强力橡皮。只要你对强力橡皮说:“请涂了。”,不管用什么颜色的笔,它就会把你写的'字涂得一干二净,现在的橡皮擦过之后会留下一些黑印,但是用它轻轻擦就和白纸一样干净。

  还有一种笔,这种笔叫做变芯笔和变色笔,变芯笔就是可以把铅笔芯变成你需要的各种颜色的笔芯;变色笔可以把笔的外壳变成其他的颜色。在你需要用的时候,只要对“他”说一下变成你想要的颜色,他就会变成什么颜色让你使用。一种铅笔盒可以变色,可以调节温度,冷可以和冰棍一样冷,热可以和烧开水的温度一样,有些贪吃的人,可以从家里拿一些肉,一些网状的东西,就可以烧烤吃了!想想就好像烤肉的香味飘来,口水早已流下“三千尺”。

  对了,介绍了这么多的文具,应该介绍书包了!

  一个书包,看起来很小但是它居然能装下一个200斤的胖子,你背在身上却没有负重感,就像肩上放着一根羽毛一样。

  “铃铃”原来是闹钟响了,这些美好的神奇的文具原来是出现在我的梦里,不过我相信只有我们努力学习,梦就会成真。

  文具的讨论作文 6

  现在我们都在上三年级了,在我们的学习中有各种各样的笔。有坚硬的铅笔、黑色的水笔、美丽的'水笔等等。

  可美中不足的是:铅笔容易断,还需要用卷笔刀削;水笔的墨水会用完,有时还会爆墨;水彩笔只要一两种笔颜色用完了,全部的水彩笔就都会浪费了。于是,我便想设计出一种多功能笔。

  这种笔身上有很多个微型小吸盘,写完作业就可以把它吸在桌子或墙上,这样铅笔就不会从桌上滚下去了。他的头上还设有一个电子眼,只要写字的时候头你头抬得太低或拿笔姿势不正确,笔芯就会自动缩回,等你吧姿势改正好了以后,笔芯有又会出来了。当你上课的时候觉得老师讲的课没有听清楚,你就可以按一下青色的按钮,这时,麦克风就可以把老师的话录得一清二楚,回家的时候你可以一遍又一遍的听,直到弄懂为止,最后一个功能就是,这支笔可以一笔多用,把所有的功能都集于一身,这种笔及环保又节能。

  听了我的介绍,你是不是很想要一支这样的笔呢?那就让我们一起努力学习,争取造出这种笔吧!

  文具的讨论作文 7

  每个学生都有自己喜欢的文具,我也不例外。我最喜欢的文具是那个小巧精致、结实耐用的文具盒。

  这个文具盒是我八岁时妈妈给我买的。它是椭圆形的。它有一个小水杯那么大。它是用布做的.。上面有一个仙女的图案:圆圆的脸,天蓝色的眼睛,樱桃般的嘴,深红色的头发挂在她娇嫩的肩膀上,穿着白色的纱裙。非常漂亮!

  文具盒有三层。第一层是橡皮哥和铅笔妹。第二层是蜡笔妈妈和矫正带爸爸。在第三层,有尺子奶奶和笔爷爷。

  我的文具师是一个和睦的家庭。当我想写的时候,潘爷爷出来给我写,当我犯了一个错误,我纠正了它,并带着爸爸冲出去为我纠正错误的话。当我想画画时,统治者奶奶站了起来,这个大家庭的每一个成员都是我可靠的伙伴。

  我非常喜欢这个铅笔盒。即使每天晚上睡觉,我也要把它抱在怀里。有一次,我和同学们一起打篮球。我一转身,眼泪就掉了下来。因为我的文具盒不见了,我到处都找不到。最后,我把书包翻过来,终于找到了我的文具盒。它藏在书包的最小一层。很淘气。我太担心了!

  我爱我的文具盒,因为它每天都默默无闻地陪伴着我。

  文具的讨论作文 8

  星期天,妈妈带着我和哥哥去新华书店买三年级要用的学习用品。一路上,我们蹦蹦跳跳,高兴极了。刚走进新华书店,我就大声喊到:“啊!书店里的人可真多呀!”妈妈说:“今天是星期天呀,爸爸妈妈都带着孩子们来买文具了,你们说是不是啊?”妈妈笑眯眯的问我们,可是没有人回答。妈妈转身一看,我和哥哥连个人影都不见了。她又朝前一看,原来,我们是被一件件文具吸引住了。妈妈叹了一口气说:“真没办法。”接着说“欣雨、辰辰,你们去选文具吧!”我和哥哥高兴的不得了,直奔着喜爱的文具跑去。

  架子上一个紫色的铅笔盒吸引了我,它是白雪公主图案的,还是双层的呢,它的.侧面有一个秘密小盒,轻轻按动开关,便会自动打开,还真神奇!我小心翼翼的打开铅笔盒,发现里面还装有一张课程表呢,真实用!我高兴的把它抱在怀里,轻轻的说“就要你了!”之后,我又去挑了钢笔、橡皮和尺子┅┅不一会,哥哥也抱着他选的文具来到了收银台。妈妈付完钱,把文具装进了袋子。看着装满袋子的新文具,我们开心极了!今天的收获可真多啊!

  文具的讨论作文 9

  在学习中,文具是必需品,没有文具就不可能记录学习过程和收获。在这个文具家族里,每个成员都有自己的优缺点。它们形状不一样,离不开任何人。他们穿各种不同颜色和不同用途的衣服。

  文具中的钢笔最常被主人使用。他们穿着各种各样的衣服,包括紫色的,绣着漂亮的小人,特别漂亮。还有黑色的绣着白色英文字的,特别华丽;有红色和蓝色小师傅拉着他,放不下。写作业的`时候,他晃着身子,纸上出现一行行漂亮的字,让人赏心悦目。

  文具中的尺子,喜欢穿紫色或白色的衣服,身高20cm,笔挺,笔挺,一丝不苟。数学上,测量一个人物的长度并不难找到他;画图形,靠他,就大功告成了,他是数学的好帮手,有了他,帮忙画,一定会准确,不会被问题击倒!文具这个大家庭里,不仅有钢笔和尺子,还有橡皮、铅笔盒、铅笔等等

  文具家族的每个成员都在尽自己的一份力量,互相合作。告诉我一个道理:每个人都是集体的一员,发挥自己的力量为他人服务,做有用的人,人们才会关注他们。

  文具的讨论作文 10

  今天,文具盒的小主人准备做作业,文具们都高兴极了,因为终于可以帮助主人了。

  主人开始做作业了,他拿起笔写字,笔自豪地说:“我可以帮主人写字画画,主人会经常用到我!”“呀!”这时主人突然大叫了一声,“我不小心写错别字了,该怎么办?”

  橡皮挺身而出,说:“主人,我可以帮你把错别字擦掉,你不用担心!不管你写错了什么或画错了什么,我都可以帮上忙。”与此同时,主人烦躁地说:“我怎么画横线也划不直,讨厌!”尺子赶紧说:“主人我可以帮你把横线画直,你看看我的身子直挺挺的!”主人用后,果然感觉好极了。尺子得意地说:“有我在,划直线再也不用怕了。”

  主人看见文具们一直各自夸耀自己的优点,决定做一份有意义的'手抄报,需要用到尺子、笔、橡皮。主人先用笔画了各种各样的图案,主人画错图案时,橡皮跳了出来帮了大忙,当主人想画直线时,尺子也派上了用场。就这样,因为文具之间的亲密合作,主人完成了一份精美的手抄报作品。文具们看着自己的劳动成果,露出了灿烂的笑容,它们相互称赞对方,再也没有自夸了!

  这个故事告诉我们一个道理:一定不要自以为是,要懂得夸夸别人的优点,这样别人才会和你做好朋友。

  文具的讨论作文 11

  大家肯定有想夸的东西,手机、零食、玩具、大好河山可我想夸的不是这些,我要夸的是一种学习用品,叫可擦笔。

  可擦笔的外形可有趣了,可以说成是一系列的武器套装。首先是一个大炮笔盖加擦头,之后是一把大刀笔头,然后是一支长箭笔芯,最后是发射器最下面的笔脚。为什么我要把它的外形和武器联系在一起呢?其实就是想夸它。武器不是很厉害吗?所以可擦笔也很厉害呀!

  可擦笔的第二个特点,是让书写更加美观。有一次,我用黑笔写字,写得非常好看,可老师只给我打了两颗星,之后,我用蓝色可擦笔写字,经常能得三颗星。由此可知,老师们更喜欢用可擦笔写的字,因为可以擦掉错别字,因此作业显得特别整洁,看起来更美观。

  可擦笔还有一个特点价格便宜。一支中性水笔,要两块钱,一支可擦笔,只要三块五毛钱,看起来好像贵一点,但是有了它,就不需要买中性笔专用的磨砂橡皮擦了,普通的橡皮擦就能擦掉写错的`地方,算是无形中省下一笔钱了。

  最重要的是,用可擦笔写字有底气,不怕写错、写得难看,只要轻轻一擦,痕迹全部不见。我最喜欢用可擦笔写作业啦!

  文具的讨论作文 12

  今天菲菲去玩的时候,文具的人把自己的经历倾诉出来。铅笔哥叹了口气,摇摇头说:“我真惨。昨天,菲菲又给我剃头了。看我头发,呜呜!”她听了刀子的话,放声大哭,说:“我更惨。菲菲,一个淘气的男孩,整天把我扔来扔去,弄得我遍体鳞伤。她还兴奋地叫我‘小李飞刀!’”这时,尺爷爷摸着自己的腰,慢慢走向铅笔和尺子,说:“哎哟~我的腰!菲菲以前整天和我玩纸团,现在腰都快断了!”文具盒听到这里,忍不住说了一句“呜呜!我本来很漂亮,但是菲菲每天都把她的‘杰作’画在我脸上。看我的.脸!跟小丑一样!”卷笔刀一听,说,“我更惨。我们的牙齿是出了名的强大。但是有一次,菲菲居然把一支笔放进我嘴里,结果我的两颗牙断了。看,我的牙齿现在只剩下一颗了。我该如何为人民服务?”

  这时躲在一边的菲菲听完信纸,忍不住留下眼泪,像没打开的水龙头一样流了出来。她走出来对文具说:“我再也不会这样对你了。你能原谅我吗?”文具听完菲菲的话,连忙点头:“我们原谅你!”

  从那以后,菲菲就不再那样对待文具了!

  文具的讨论作文 13

  在小红的铅笔盒里,有四位好兄弟。其中,铅笔是老大,橡皮是老二,削笔刀是老三,笔盒是老四。

  一开始,他们都很团结。可有一天,铅笔开始傲慢起来,铅笔召集橡皮、削笔刀和笔盒开会,铅笔说:“从今天开始,你们都要为我服务。”橡皮、削笔刀和笔盒答应了。从那时起,铅笔故意刁难他们:铅笔故意在纸上乱画,让橡皮为他美容,为此橡皮瘦了一大圈;铅笔常找削笔刀为他剃头,这让削笔刀的牙齿都磨平了;铅笔躺在软绵绵的笔盒里,稍感觉有一点儿不舒服,就对笔盒破口大

  骂。可是他们从不说苦,因为他们认为铅笔永远是他们的好兄弟。

  不久后,小红的'铅笔盒里又添了几支新铅笔,他们对铅笔老大说:“瞧瞧你的熊样,小主人早该把你扔了。”铅笔听了,赶紧跑到镜子前,想看看自

  己的模样,只见镜子里的自己又矮有瘦,样子真像一根火柴。铅笔见了,伤心地哭了起来。此时,橡皮、削笔刀和笔盒来到铅笔面前,说:“在你刁难我们的时候,其实也毁了你的面容,只要你和我们团结一致,咱们还是好兄弟。”听了他们的话,铅笔惭愧地低下了头。

  文具的讨论作文 14

  “喂!爸爸呀!我已经到了学校了。”你会想小学生怎么会有电话呢?其实这是23世纪的智能文具盒。我发明了很多的东西有文具盒、钢笔、尺子、橡皮擦。

  我发明的文具盒它可以打电话,还可以像电脑一样,你可以让它帮你学习,老师讲的你不会,就回家可以用它,把老师说的话回放一遍,可以把它制造成动画片形式,这样让你学习起来即轻松又有趣。文具盒它可以变色,假如你用烦了这个颜色,你可以让它变色,变成你喜欢的另一个颜色。

  我发明的钢笔,它有吐不完的墨水,也可以变笔哟,变成圆珠笔、铅笔等等,只有你想不到的.,没有它变不了的。也可以自动修理,无论你从多高的地方掉下来也没事。它还可以变成你喜欢的外壳呢。

  我发明的尺子,它放在文具盒里有20厘米,如果一拉长它可以变成你想要的那么长了,还有一个动画的风景图。

  我发明的橡皮擦,它可以擦掉铅笔、钢笔......看都看不出来,它可以变成粉红色、蓝色、绿色等等,还带有你喜欢的水果味哟。你用完了这一块,它会变出新的一块,它可追踪,你再也不用怕会把它丢了。

  这就是我发明的智能文具,它可以给你生活带来许多的方便。你是否现在就想要了呢?

  文具的讨论作文 15

  星期天,张小雨在人民路上散步。他走着走着,看见一个文具店,张小雨一拍脑门,自言自语地说:“对了,明天不就是李春燕的生日了吗?不如我去那个文具店里看看,说不定有什么李春燕喜欢的文具用品呢!”

  张小雨刚走进那个文具店,一旁的售货员阿姨说走过来,说:“欢迎光临,小朋友你需要点什么?”张小雨问:“文具盒在哪里?”售货员阿姨说:“文具盒在那里?”张小雨走过去,阿姨又拿出好几种文具盒让张小雨自己选,张小雨看来看去,还是挑中了一个小汽车形状的文具盒,张小雨又问:“这个文具盒要多少钱”?阿姨说:“这个文具要十五元三角。”张小雨掏出妈妈给他的二十元钱付给了售货员阿姨,售货员阿姨找了他五元柒角,张小雨接过钱就走了。他刚走两步,就发现钱找错了,于是张小雨连忙跑回去,对阿姨说:“阿姨,你多找了我一元钱”。说就把钱递给了阿姨。

  售货员阿姨这才恍然大悟,她收回那一元钱,说:“谢谢你小朋友。”张小雨说:“不用谢,这是我应该做的'。”说完便高高兴兴地回家了。

  文具的讨论作文 16

  我们每个学生,在上学的时候,总是带着文具。每一种文具都各有各的姿态,各有各的功能,各有所长,各有所短。

  橡皮在所有的文具中,形状不算美。身体方方正正,总是一种形状,构造简单。但在文具中,却是最有奉献精神的。当我们写错字时,橡皮用他自己的身体来改正错字,虽然整洁了本子,却牺牲了自己。

  常与橡皮合作的是铅笔。他的姿态可不如其他的笔美丽,都是一样的条纹。它的工作虽与橡皮不同,但其的奉献精神与橡皮是一样的。铅笔在写出漂亮的`字之后,“寿命”就会减少。所以说,橡皮和铅笔是一对“黄金拍档”。

  文具当中样子最好看的无如中性笔。她在文具中是最美的,身穿“花衣裳”,身体有圆有方,头上还戴着一顶“帽子”。中性笔和铅笔都是笔,但中性笔写的字不会褪色,颜色更加鲜艳、清晰。

  尺子和圆规身体细长,样子奇特,然而功能不强也无过于他们了。尺子本身的用处多过于画画线、量距离。圆规的用处更单一,只是画画圆而已。

  ……

  文具盒里的文具,我觉得姿态与作用,有如上的差异。文具的全体,如同人群的全体一样,团结起来,帮助我们更好地学习,那就样样有用,样样都有力量。

  文具的讨论作文 17

  夜幕降临时,铅笔盒里发生了激烈的争吵。

  第一个发言者是一支铅笔,它自豪地说;我的能力可大了!只要我在白纸上伸个腰,踢踢腿,一幅美丽的画面就会展现在人们面前。”调酒师赶紧跳出来,不服气的说道;要不是我把你抖得这么细,你怎么伺候小主人!所以,我的能力比你大。钢笔也不甘示弱;没有我,小主人怎么能写出漂亮的钢笔?因此,我做出了最大的贡献,”钢笔和铅笔的字引起一阵嘲讽,最不服气的是橡皮和修正液。哼,要不是我们帮小师傅纠正[擦掉]错别字,小师傅的作业早就全错了。当每个人都像蜜蜂一样战斗时,统治者和三角形大发雷霆,说:‘没有我们的兄弟,谁会在数学课上帮助小主人画线段和直角?这就是为什么我们都做出了贡献。说完就哈哈大笑起来。

  文具的`人都吵红了脸,谁也不让。大家都在争论谁的贡献最大。写案兄说;每个人都有自己的优点,要团结友爱,才能发挥自己的长处,更好地为小主人服务。文具点头同意,文具盒里恢复了往日的宁静。

  文具的讨论作文 18

  “文具之家”是妈妈送给我的生日礼物,我很喜欢它,对它爱不释手,每次都会小心翼翼地放在书包里,就怕弄脏它。它就是我的笔袋。

  笔袋的颜色是紫色的,有两层,上面有两位美若天仙的`白雪公主,一位是长发公主,还有一位是白雪公主,它们的眼睛炯炯有神,犹如几颗发亮的宝石,好像在说:“小主人,你可要专心学习啊!”公主的裙子可漂亮啦!比现代的婚纱还美十倍,到了晚上,还隐隐约约地发着迷人的光。

  笔袋里生活着钢笔大哥和二哥,有钢笔姐姐、铅笔妹妹,红笔妈妈和尺子爸爸一家,这是第一层。第二层是课表阿姨和胶带叔叔。它们都是我器重的好文具。

  有一次,我上课时拿铅笔二哥,没想到铅笔二哥的笔盖掉了,并且还漏墨水,把笔袋给弄脏了!我的天哪!我的心顿时碎了。为 了不引起老师的注意,我只好先拿钢笔大哥了,到回家时再找钢笔二哥算账。回到了家,我开始质问道:“老二为什么不自觉?”这时钢笔二哥又漏墨水了,好像在哭着说:“不是我,小主人,是你昨晚做完作业忘记帮我带帽子了。”我这才恍然大悟,责怪自己。只好洗了洗笔袋。

  笔袋,我喜欢你。因为你一直陪伴在我左右,是你为我解决了许多困难……

  文具的讨论作文 19

  我的文具可多啦!有漂亮的笔盒,有可爱的摇笔机,还有耐用的本子。其中,我最喜欢的是那漂亮的笔盒。

  它是长方形的,表上有米妮图案,米妮带着粉红色的蝴蝶结,一双水汪汪的'眼睛,眼睛上还有长长的眼睫毛,一个小巧玲珑的鼻子,一张带着微笑的樱桃小口。她穿着一条蓝色的裙子,手上带着雪白色的手套,我觉得她最美。她的身旁还有礼盒,还有亮晶晶的泡泡,上面还有minniemouse,真漂亮!笔盒的表面还有机关呢!上面是一个指南针,指南针的下面有三个按钮。第一个按钮掌控笔盒开出来的下一层,那里面装着两个书签;第二个掌控小长方形的开关;第三个掌控下面长方形的弹出,这个长方形里面装橡皮。还有一个按钮,打开后,可以摇笔,反面也有米妮,只不过没按钮而已。

  笔盒一共有三层。第一层,铅笔们各自躺在凹下去的地方,把那当床在睡觉呢!第二层,书签们围在一起讨论着什么。第三层在反面,铅笔们在翩翩起舞呢!

  我每天回家写作业时,总是轻轻地开,轻轻地关,我是怕把它弄疼、弄伤哪!

  它是专门用来装铅笔的,不然铅笔放在别的地方,很容易断掉,那多不划算,还不如放在笔盒里保险呢!

  你喜欢我的笔盒吗?

  文具的讨论作文 20

  我有一个铅笔盒,是我九岁生日的时候妈妈给我的,现在还留着。

  文具盒外面画着粉红色的小方块,小方块上画着一只猫,看起来栩栩如生,可爱极了。最让我惊讶的是,它还用英语写着“生日快乐”。收到妈妈送的这份生日礼物,我开心地围着她转,心里充满了喜悦。

  我把尺子、铅笔、橡皮和红笔放在我最喜欢的铅笔盒里,这样他们就可以安全地在里面安顿下来。我写字的时候,铅笔会跳出来帮我完成任务;当我写错别字时,橡皮擦会出来帮我纠正错误;当我想画线的'时候,尺子站起来让我画直线和曲线;当我想用红笔的时候,红笔会兴奋地出来帮我。仅仅过了几天,他们就成了我学习的“好帮手”。我每天上下学的时候都会仔细检查,让他们一直陪着我。

  几年过去了,这个我曾经朝夕相处的文具盒也损坏了很多。虽然奶奶给我买了新的,我还是留着。每次看到这个铅笔盒,我都会回想起生日那天妈妈送我这个铅笔盒的场景。它包含着母亲对我的爱,这将是我永久的甜蜜记忆。

  这是我的铅笔盒!它是世界上独一无二的,我会永远喜欢它!

  文具的讨论作文 21

  一天,鹏鹏正在家里写作业,一不小心,鹏鹏最珍爱的文具盒掉到地是摔坏了,鹏鹏立刻急了,闹着吵着叫妈妈给他买新的,妈妈同意了,给他了20元钱。

  鹏鹏拿着这20元来到了半百文具店,一进门各种各样的文具让鹏鹏看的眼花缭乱的,鹏鹏想:"要是我能把这些漂亮的.文具全都买下了那该多好呀!"

  鹏鹏来到买学生文具的地方,那里有位年轻的阿姨,正在整理货架。

  鹏鹏走上前去对售货员阿姨说:"请问有没有文具盒?"

  "有啊。"售货员阿姨回答"你要什么样的?"

  鹏鹏看了一会儿,说:"请问那个橘色的多少钱?"

  阿姨笑了笑,边把鹏鹏说的文具盒取下来,边说:"这个呀,13元。"

  鹏鹏考虑了一会儿,便说:"好吧,就要这个了。"

  说着,售货员阿姨便把鹏鹏要的文具盒包装好了。鹏鹏把钱给了售货员阿姨,同时售货员阿姨也把文具盒递给了鹏鹏。鹏鹏接过文具盒,蹦蹦跳跳的走出了半百文具店,就在鹏鹏踏出大门的时候,售货员阿姨说:"欢迎下次光临。"

  文具的讨论作文 22

  我喜欢的文具有许多,例如铅笔,尺子,橡皮等等——但其中有一样是我最喜欢的,那就是我的文具盒。

  它有着“长长的耳朵,V形的小嘴,还有长3厘米左右的脚丫和可爱的小手”。你们可能会说:“这哪是什么文具盒,是只兔子吧?”告诉你们:“只答对了一半,这是一个兔子文具盒”。你们惊讶了吧??

  大家千万不要小看它,它的容量可大了!里面可以装许多东西呢!而且,它还有着保护其它文具的'作用呢!说了那么多,还是来听听“兔子”文具盒的自我介绍吧。

  我就是“兔子”文具盒,我除了外表可爱,容量大,还能把小主人的学习用具收纳起来呢。有一次,小主人写了错别字没有发觉,我看见了立刻把耳朵低下来,张着VV的小嘴说:“主人,您写错字了”。小主人见了立刻把错别字改正了。

  “兔子”文具盒也有它的小坏处。因为它的体积和容量大,放在课桌上容易掉下去,有时还会让我找不着东西呢。

  可世界上没有十全十美的东西。所以,我还是非常喜欢我 的“兔子”文具盒。它伴我读书与成长,是我最好的朋友。

  文具的讨论作文 23

  夜深人静,小主人睡着了,文具朋友们开始互相抱怨。

  “小主人上课不认真听,不会写作业就咬我,凭什么呀!”铅笔火冒三丈地说。橡皮说:“小主人生气的时候,就扭断我的腿乱扔。”橡皮说完,就一瘸一拐地走了,才走了两步,橡皮就哭了起来。这时,尺子说:“你们还不错了,看看我,头都被折断一半了,身上也伤痕累累的`。”文具们越说越大声,他们说到离家出走的时候,小主人就醒了。铅笔盒也醒了,不过他没有说自己的伤,而是说:“我们如果走了,小主人就不能好好学习了。”铅笔盒苦口婆心地说了半天,可铅笔、橡皮、尺子却说:“要留你自己留吧!我们可不留,再留我们都活不下去了。天就快亮了,我们快走吧!”

  小主人听到这里,也顾不上穿拖鞋,就跑过去拦住他们,羞愧地说:“我以后不会再咬你们,也不会一生气就乱扔橡皮出气,更不会把尺子的头给割断了。”文具朋友们深深地被感动了,终于答应留下来。

  小朋友们,我们以后要好好爱护自己的文具朋友们!

  文具的讨论作文 24

  每个同学都有自己心爱的文具,我也不例外。我最心爱的文具是那小巧玲珑、结实耐用的文具盒。

  这个文具盒是我八岁那年妈妈给我买的,呈椭圆形,有一个小水杯那么大,是用布做的,上面有一个仙女图案:圆圆的脸蛋,天蓝色的眼睛,樱桃般的小嘴,一头深红色的`长发垂在她细嫩的肩膀上,穿着一身白纱裙,美丽极了!

  文具盒有三层,第一层躺着橡皮弟弟和铅笔姐姐,第二层睡着腊笔妈妈和修正带爸爸,第三层则住着直尺奶奶和钢笔爷爷。

  我的文具们是一个和谐的大家庭。当我要写字时,钢笔爷爷走出来为我服务,当我写错时修正带爸爸一个箭步冲了出来为我修改错别字,当我要画图时,直尺奶奶便挺身而出……这个大家庭中的每一个成员都是我值得信赖的伙伴。

  我非常喜欢这个文具盒,就连每天晚上睡觉我也要把它抱在怀里。有一次,我和同学们一起打篮球,打完之后我一转身,急得眼泪都掉下来了,因为我的文具盒不见了,我到处找就是找不到,最后我把书包也翻了个底朝天,终于找到了我的文具盒,原来它躲到了书包最小的一层里面,真是调皮,害得我这么担心!

  我爱我的文具盒,因为它每天都默默无闻的陪伴着我。

  文具的讨论作文 25

  今天晚上去洗手间的时候,被一声唧唧声吸引了。没有开灯,我摸着桌子,借着微弱的月光看得清清楚楚。制造噪音的是铅笔盒里的居民。

  铅笔跳着旋转的舞说:“你看我的腿多细。只有我美丽的双腿才能跳出美丽的舞蹈。”

  卷笔刀粗声粗气地说:“你长什么样?你忘了那些美腿是谁的杰作了吗?是我,我的卷笔刀成人劳动的结果。”

  铅笔有点不高兴:“你,你,把我的生命一圈一圈缩短。如果不是因为你,我可以活得更久。”

  橡皮擦说话了,声音有点沙哑。“别忘了,你写错字的时候,是谁帮你擦掉的。没有我,师傅会被老师批评的。”

  钢笔的'大嗓门也响了:“橡皮擦很厉害吗?”我写一句话让你擦,你只会越来越黑。"

  修正液插话道:“我有你!我把你画得像雪一样白。”

  钢笔不说话了,铅笔在思考。

  铅笔盒上写着:“别吵了。同一个文具,你们的用途不一样。不要因为自己有些本事就骄傲。”

  我等了一会儿,现在没声音了,大概是文具的人在反思。真心希望他们能团结起来,让我的学习成绩更好。

  文具的讨论作文 26

  Hi,大家好!我是一只来自外国的“小老鼠”。一提起小老鼠,你一定会以我那顽皮的样子。可是我这只“小老鼠”可是与众不同的哦!我不能走,也不会叫,更不会偷东西吃。你一定会想,我到底是什么呢?哈哈,我是一块卡通橡皮。

  我看着浅棕色的大衣,光露出雪白的肚皮,圆圆的大脑袋上有一对半圆形的耳边,胖乎乎的脸上嵌着一双小小的眼睛,黑黑的'小眼珠像一粒芝麻一样。再看我的爪子,小巧玲珑,可爱极了。拿在手里轻轻一动,哎呀,我的脸一不小心掉下来了。别害怕,原来我是可以拼装的哦!别看我只是一只普普通通的小老鼠,拆开头的一半,我就变身为一个太空来客——外星人,可神奇了!

  我是一块橡皮擦,作用是帮小主人擦去写错的作业。可是,主人很喜欢我,一次都没舍得用过我。不过,每当主人寂寞的时候,都会来跟我说话,我成了她的好朋友。我住在铅笔袋最干净的位置,那是主人特地为我准备的,我可喜欢这个家了。

  【老师评语】一块小小的动物橡皮,竟能把它写得如此惹人喜爱,特别是介绍动物橡皮的结构时更是不露痕迹,自然天成,写得真棒!

  文具的讨论作文 27

  你知道未来的文具是怎样的吗?如果想知道就来听听我说吧。

  一天早上我来到教室刚坐下,丁零零、丁零零我一看原来是妈妈打来的电话,同学们讶异,这是怎么回事?老师说过不能带手机来学校的,后来发现原来是我的文具盒有着打电话的功能。这个文具盒很厉害,它同时也是一个百宝箱呢,它的里面有一块橡皮,这块橡皮可不是一块普通的橡皮,它能擦掉一切在本子上的'东西,比如墨水,一般橡皮擦不掉的,而它只要在有墨水的地方点一下就能消除。

  在橡皮旁边还有一些水笔,当笔水用完后,它会自动把补充,笔水的颜色,我也可以自由调节。如果我用它在衣服或其他地方写字的话,是不会出笔水的,可以避免搞脏的尴尬。接着把笔盒翻一面打开,会发现有许多五颜六色的尺子,这些尺子非常神奇,它可以随意变长或缩短,它们很像一根根魔法棒,可以变出我需要的长度。

  还有我的书包,它的左边有一个自动饮水机,把水杯放进去,它就会补充满水杯里的水,保证你的用水。另一边是一个百科机器人,它会回答我问的所有问题,而且到了上什么课的时候,只要告诉它,书包会自动迅速的弹出我所要的课本。

  怎么样?未来的文具很有趣吧,如果觉得有趣的话就赶紧来体验吧。

  文具的讨论作文 28

  叮铃铃,下课了,我刚把数学书塞到书包里,忽然一位同学飞快的从过道跑过,我的文具盒摔到地上成了两大半,我伤心极了,打算自己去买一个文具盒。

  放学了,我立刻冲进超市,抬头一看,哇!超市的东西好多呀,我巴不得把超市买下来,有五颜六色的文具盒,各种各样的钻笔刀,还有卡通的铅笔。

  售货员阿姨和蔼可亲的说:“小朋友,需要点什么?”

  我吞吞吐吐的说:“我要一个文具盒,可是我不知道文具盒摆在哪里。”

  售货员阿姨温柔的说:“小朋友直走就到你需要的东西了。”

  我说:“谢谢您,售货员阿姨。”我来到了文具盒区,看见有许多漂亮文具盒,那么多文具盒,我眼睛都要看花了,然后我还是从它们当中挑选出一个我最喜欢的`文具盒。

  我拿着文具盒来到了收银台,我说:“阿姨,这个文具盒多少钱?”

  阿姨亲切的说:“这个文具盒8元钱。”

  我拿出我的钱包数一数,咦,我只带了5元,我说:“阿姨对不起,明天我会把钱还给你的。”

  阿姨说:“没关系,明天把钱补齐就可以啦。”

  我捧着新买的文具盒高高兴兴地回家了。

  文具的讨论作文 29

  小明的老文具盒旧了,妈妈说要再给小明买一个,小明高兴极了,就和妈妈一起去了文具店。

  小明和妈妈来到文具店,哇!文具店里的东西可真多呀,有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带小明们来到了卖文具盒的专柜,箱子里有许多的文具盒颜色各异,有红色、黄色、蓝色、绿色……文具盒不但颜色多,而且样式也不少呢,有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小猫……其中,小明选了一个漂亮的白雪公主文具盒,它左边有一个心形的`袋子和正方形的袋子,右边还绣着一个白雪公主,可是,它的颜色太深了,小明只好爱不释手的把它放了回去。不久,小明又选了一个蓝色的文具盒,它的蓝色上面有许多小白圆点,正面还有一个小白兔的脑袋,上面画着小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴,两片小耳朵一动一动的,栩栩如生,可爱极了!小明打开拉链,里面空间好大呀,小明立刻喜欢上了这个文具盒,小明对妈妈说:“妈妈,小明想买这个。”妈妈回答:“只要你喜欢,买哪个都行。”小明们付了钱,小明就拿着新文具盒回家。

  小明心想:这个文具盒从此就要陪小明上学学习了,成了小明最忠诚的朋友,小明喜爱它。

  文具的讨论作文 30

  夜晚,人们进入甜蜜的梦乡。但是,我听到了这个安静的夜晚传来的吵闹声,原来是文具的人在争吵。

  铅笔骄傲地说:“我是师傅最喜欢的文具。看着我。我一离开就能画出漂亮的画。所以,我相信主人最喜欢我。”

  铅笔的这句话引来了橡皮擦的愤怒,橡皮擦愤怒地说:“我是主人最喜欢的文具,我可以轻松擦掉你画的那些难看的画!”

  “我告诉你,别以为你能擦掉我画的,你很棒,”铅笔生气地说。“你有能力像我一样画画。”

  “我承认,”橡皮擦说,“我不会画画。你能擦掉你的笔迹吗?”

  这时,旁边的统治者被他们的争吵吵醒了,他很生气,和他们吵了起来。

  “我和你不一样。你们一个会画画,一个会擦字。有什么大不了的?”统治者说。“我可以测量高度……”

  尺子还没说完,旁边铅笔盒里的爷爷就被吵醒了:“小朋友,这么晚了还在这里捣乱干什么?”

  看到爷爷在铅笔盒里醒来,他走过去想了想。店主最喜欢的文具是谁?

  爷爷知道这件事后,笑着说:“哦,孩子。你有你自己的'优点和缺点。你的每一种文具都是主人的最爱,你的每一种文具都有不同的特点,你知道吗?”

  铅笔、尺子和橡皮羞愧地低下了头。

  文具的讨论作文 31

  我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

  它长18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴,像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴着白色的.手套,望着亮晶晶的星星和明亮的灯,觉得很美丽。打开文具盒,分上、下两层,上层有四个天蓝色的笔管,一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔,另外三个放每天削好的铅笔,另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”,小的放刻刀,大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候,尺子就会像铅笔、橡皮那样,出来为我服务。

  它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去,感谢你帮了我许多的忙,我爱你我的文具盒。

  文具的讨论作文 32

  我有一个文具盒,它是爸爸在节日给我的。它是一个长20厘米、高9厘米、厚3厘米的汽车文具盒。

  这个文具盒下面有四个可以滑动的轮子,车身是红色的,里面坐着小人。这个小人笑嘻嘻地向我招手,好像对我说:“主人,快来,我载你一程。”好像在说。

  里面是三楼。楼上躺着我的铅笔,中间一层是我的圆珠笔,楼下放着几张橡皮、一把尺子和一把铅笔刀。

  每当我写字的时候,铅笔就会突出来为我服务。我写错别字的时候橡皮突出来,帮助我擦掉写错的字。我要画横档的时候,尺子突出来让我画横档。

  我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这个原因。另外,每当考试考得不好而灰心丧气的'时候,汽车文具盒都会安慰我。“主人,不要伤心。失败是成功之母而且,这只是一个小小的考试。这次考试没考好,只要弄清楚哪里不对就行了。好好修理一下。下次还会有机会的。”每次听完它的话,我的苦恼就消失了。

  这个文具盒每天都和我在一起,是我的好伙伴。我爱我的文具盒!

  文具的讨论作文 33

  夜深了,大家都睡着了,可是小红书包里却传来了一阵吵闹声。原来橡皮,尺子,铅笔和水彩笔在争论谁的功劳大,他们吵得不可开交。

  铅笔妹妹穿着粉红色的衣服,急忙说道:“我的身材最苗条,而且写字画画,小主人都离不开我,所以我的功劳最大。”

  戴着蓝色帽子的橡皮哥哥,拍着胸脯说:“哼,你写错字还不是让我帮忙,害得我白白的皮肤变得这么脏,若不是我,小主人的本子就不会像现在这样干净整洁了,所以我的功劳最大。”

  尺子弟弟穿着透明的上衣叫道:“如果没有我,连线时,线条也不会笔直,所以我的`功劳最大。”

  五颜六色的水彩笔姐姐说:“每次画画,小主人都会用到我,不然画出的画只有黑色,小主人也不会受到老师表扬,所以我的功劳最大。”

  他们吵得面红耳赤,互不相让。文具盒爷爷心平气和地对他们说:“你们别吵了,你们都各有所长,要不是你们,小主人也不会考100分,我们要团结才对。”

  文具们听了都惭愧地低下了头,从此团结起来,再也没有争吵过。

  文具的讨论作文 34

  你们知道我想象的未来的文具是怎样的吗?现在我就来说说吧。

  未来的文具都是智能的。未来书包是这样的:它大概有五斤重,但是它有很多的功能。它的旁边有语文书、文具盒、文件夹、课外书,很多东西的按钮。你先打开书包,再按一下按钮,相对应的学习用品就会升上来,你就可以拿出来做课前准备了。

  还有未来的铅笔,如果你的脸离它只有两厘米,未来铅笔的笔端就会有红灯亮起,你的脸就会自然地抬起来,这样既不会近视,又不会影响同学。

  橡皮也很有用,它擦的地方是尖尖的`,只要把它放在要擦的地方再按一下按钮,它的旁边就会有圆柱形的小柱子,会自动把你要擦的地方擦干净。要是橡皮没有了,你就得把另一个尖尖的小橡皮放到上面盖子下的空心圆柱里,这样橡皮可以重新使用了。

  未来的桌子也是智能的。桌子下面会有一个方形智能箱子,只要桌子上面的东西太多太重,下面的电脑就会知道,下面的箱子会自动开一个开口,你就可以把很多东西放进箱子里了。

  这就是我想象的未来文具。

  文具的讨论作文 35

  我的名字叫钢笔,大家一定对我很熟悉,因为我经常被用来写字、计算数学题,怎么样,我的贡献够大吧!

  我身穿一件黑色的外套,头戴一顶又细又长的金属帽。你可别小瞧了这顶不起眼的'帽子,它不仅能保护我的头部不受伤害,还能防止墨水干涸。

  脱去我的外套,你就会看到一个白色半透明的塑料软管,那是我储存墨水的仓库。把软管设计成白色半透明是有原因的,因为同学们可以随时检查仓库里还剩多少墨水。软管外面紧贴着一个薄薄的金属片,它的功能可神奇呢。如果你用手轻轻按压住金属片不放,将我放进墨水瓶中,再松开手指,我就会一口气“喝”进去很多墨水,直到喝饱为止。这样,你就可以尽情地使用我,不用担心作业做到一半写不出字了。

  有一点我需要提醒大家,那就是握笔的姿势。在距离我头部大约一寸的地方,有个金属环,那是同学们握住我时手指位置的最低提示点。请大家一定要记住,因为握笔姿势不正确,不仅影响字体的美观,还会损害我的健康。

  好了,今天就和大家聊到这儿。小主人马上就要写作业了,我要赶去为他服务了,再见!

  文具的讨论作文 36

  文具盒里住了一群快乐的文具家族,他们为小主人考了很多100分。可是,在一天夜里其他人都睡了,唯独,只有住在文具盒里的文具们闹哄哄的,他们一个个从文具盒里跑出来,便吵了起来。

  第一个是铅笔哥哥,他挺直腰板,得意洋洋地说:“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一个文具了,不仅我的衣服颜色多而艳,而且我还有大树的香味呢!要不是我,小主人能写出那么好看字!能考出100分吗?”

  “当然不能!”橡皮妹妹自豪地说,“要不是我把小主人写的错字擦掉的话。他能考出100分吗?而且我的身体那么的柔软,光摸一下都那么的舒服,小主人一定很喜欢我。”

  “对对对!要不是我把你那么粗的笔头削尖,你怎么能写出那么好看的字,而且我四四方,小小的,哪怕有100个我,小主人也不愁没地方放。”卷笔刀神气十足地说。

  他们吵得不可开交,这时,一旁睡觉的文具盒爷爷被吵醒了:“都别吵了!”他说,“要不是你们齐心协力的`话,小主人就不能考100分了,所以,你们的功劳都是最大的。”他们听了之后明白了道理,从此,他们再也不吵了。

  文具的讨论作文 37

  今天我来给大家讲一讲我最喜欢的一支中性笔。它是我在三岁时妈妈送给我的,年幼的我连铅笔都不会用,所以我把它往旁边一放,就去玩了。直到我上三年级时,才重新开始使用它。

  这支笔的墨囊在笔管里面,外面有一层透明的笔壳,就像是给黑黑墨囊穿了一件透明色的外衣。尖尖的笔头上还有花纹装饰。笔帽上还有一个小小的笔夹,笔帽头顶上有一个硬硬的`东西,可以防止墨水从笔尖漏出来。我的中性笔整体像一个长长的子弹,看上去流畅光滑。我用这支笔写字的时候总是能写得飞快,因为我感觉笔身很轻,甚至握住这支笔都感觉不到笔的重量。

  随着时间的流逝,几乎都快要忘记它了,所以它就一直默默地躺在书桌上。几年过去了,直到我上学后,有一次我把铅笔盒忘在了学校里,直到晚上写作业时才想起来。正当我唉声叹气,犯愁自己无笔可用时,我在书桌的角落发现了它,此时的我仿佛看见了一缕希望。啊!多亏了你,你这次可真是帮了我的大忙,如果没有你,我就无法完成作业了。

  直到现在这支笔依然在我的身边陪伴着我,我希望它能作为我的朋友一直陪伴在我的身边。

  文具的讨论作文 38

  我有一个文具袋,是我刚上一年级时哥哥送我的礼物,我非常喜欢它。

  它是由蓝色,白色两种颜色组成的。在它的翻盖上由一个简易的带着烟囱的小房子,看上去就像一家人正在温馨地吃着午饭,其乐融融。

  它不仅外表好看,内涵也很丰富。瞧,翻开盖子就看见一个小夹层,里面正躺着一张丰富多彩的`课程表,它时刻提醒我什么时候需要带上什么课程的书,千万不要马虎误课。随后拉开第一层拉链,就看见带着波浪线的直尺悠闲地在那里闭目养神。八支铅笔和一支钢笔九兄弟排列得整整齐齐,随时准备学习。橡皮妹妹却在那里做着美梦,当我写错字的时候 ,橡皮妹妹就会用它洁白的身体换来我干净整洁的作业。它们相处的真像一家人。

  还有一层带拉链的隔层里面藏着两位神秘嘉宾,它们就是红,黑两支水笔。它们的功劳可不小,每当老师上课时说到重点和关键词时,我的红笔和黑笔就闪亮登场了,把它们全部做上不同的记号,方便我以后复习。

  这个文具袋就像一个有三间房的大家庭,里面这些文具陪伴了我三年,即是我的好朋友,也是我学习上的好帮手。

  文具的讨论作文 39

  再过几天就要开学了,爸爸中午抽空带我到文化市场买文具。我们先计划了一下要买的东西,是这些:铅笔盒、笔套、还有课课通书、口算题卡。

  书店里面人很多,很热闹,有的忙着在选书,有的哇啦哇啦在结账,有的不声不响在看书。大家各做各的.事。我们首先要买书,我和爸爸东张西望,终于找到口算题卡的摊子啦。爸爸让我自己翻口算题卡的书堆,找找有没有四年级下学期的。爸爸呢?他又转悠了一下,发现了课课通的书堆,急忙找了起来。他要找语文、数学和英语。我跟爸爸一样,乱找瞎翻,最后还是爸爸比我先找到目标。最后我还是找不到口算题卡,让营业员阿姨帮我找到了。

  然后,我们的目标是文具盒和笔套。我们上了二楼,侦查了一下,没找着。我们又向三楼进发。哇!一进门,我们父子俩可惊呆了!那边的文具盒太多了。转悠了好几个来回,爸爸才决定购买一个米奇的铅笔盒。铅笔盒是三层的,里面可以放很多东西。笔套我们也很快就找到了。

  因为我们不仅有计划,还相互合作,各找各的,所以只用了很短的时间就找到了我们要买的东西,节省了很多时间。

  文具的讨论作文 40

  有一天,我刚要睡觉,突然,我听到了一声吧唧吧唧的声音,被子上出现了一条缝。我一看,原来是我的烂文具从书包里蹦出来,说:‘主人根本不关心我,老是把我扔来扔去。看,我现在是七年级残疾人了,”铅笔说,‘我的生活也不好,当我的主人利用我的`时候。书包上写着:‘我们跑路好吗?文具都同意了。书包深情地看着小主人,拿着文具飞上了天。第二天发现文具不见了,就问妈妈,妈妈不知道怎么回事。我开始哭,我妈说可以再买,我只好同意。

  在太空,我的文具人有很多讨论。根据橡皮擦分析,的主人已经知道我们逃跑了。恐怕他买了新玩具!“我们不要错过他,”突然书包失火,从1952,223米掉到神舟七号太空舱。他们遇到了宇航员。在太空中,文具睁开眼睛,看到了水星、土星、火星、海王星和天王星。他们玩得很开心!2008年9月28日,‘神舟七号’回来了。当时我就在现场看。突然,我发现一名宇航员拿着一大袋文具。我赶紧上去说,‘3360大叔,这是我的文具。’叔叔把它们交给了我,所以我回家了。

  从那以后,我一直珍惜文具。

  文具的讨论作文 41

  大家好,我是款式新颖,美观又实用的文具盒。我的小主人可喜欢我啦!

  你打开我的”大肚子“就可以观看到我肚子里的”风光“。在我的第一层,有几支铅笔和一支钢笔,在写作业的时它们可以帮助小主人写作业,画画,完成老师布置的各门功课。在第二层呢,工工整整的摆放着橡皮小弟和直尺哥哥,每当铅笔写错字时,橡皮小弟就会主动过来帮忙,把写错的字擦的干干净净,一点痕迹都没有。数学课上,直尺哥哥会帮主人画出一条条笔直的线,使图形更加漂亮。接下来就是第三层,自动铅弟弟和铅芯盒叔叔住在里面。自动铅弟弟写字挥洒自如,让小主人得了好几个大大的”优“,而笔芯盒叔叔会把自动铅弟弟的肚子装的满满的.。哦!你看,这旁边还有一个精致又小巧的小型卷笔刀呢,而且它还有漂亮的蓝色图案哦!又圆又鼓的身体,好像每天都吃的很饱的样子呢!

  我觉得我的小主人就好像一位威武的大将军一样,每天指挥着我们文具家族帮助我做这做那。然而,我们都会尽职尽责的完成各项任务。

  听了这些之后,你们是不是更喜欢我这个价廉物美,物超所值的文具盒呢?

  文具的讨论作文 42

  在我的文具库中,白雪牌的还挺多。有铅笔、圆珠笔、钢笔、修正液、尺子等等。下面为你介绍两样。

  圆珠笔

  我的这支圆珠笔名字叫白雪,学号6号,身着黑装,有点武警的气质,它的横截面是六边形,象征着“六六大顺”,握笔处有条条波纹,好象是美女的丝袜。它的脚是身上最小的'部分,也是用来写字的部分,给它穿上靴子,就显得更神气了。靴子上有一个搭配,可以挂在衣戴上,走到大街上,有点白领的味道。这支圆珠笔的头上带了顶黑帽子,整支笔在阳光下闪闪发光,能与钻石比美。最重要的是,它写起字来简单实用,清晰明快,而且价格便宜,只售1元。

  修正液

  我的修正液皮肤发蓝,身体宽大,脖子长长,头部皮肤白白,只有大屁股,没有腿。穿着一件背心,你说它像孩子,它还真是一个调皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺着睡,根本不把人当回事,有时还表演起杂技——“倒立”。你说它是个大人,那也没错,工作起来可带劲了,你少挤一点,它遵命,你若多挤一点,他也服从。把它的假发拿掉,便露出了一个尖尖的脑袋,你就可以命令它工作了,十分方便。

  平时虽然看它们一动也不动,可实际上,它们也挺可爱的。我们要爱护它们。

  文具的讨论作文 43

  孩提时代是美好的,是值得回忆的,也常常是幼稚可笑的。

  记得在我三四岁的时候,经常听妈妈说这句谚语--“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,从此这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽啦,并使我萌生了奇思妙想。

  暑假时,我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家门,在离门口大约50步远的地方挖了一个大坑,把文具们都放在大坑里。我怕文具们饿了,就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去。又怕他们被太阳晒死,就浇了一盆水,心想:这回我再也不用买文具了。

  十几天后,那里真的长出一棵幼苗,嫩嫩的讨人喜爱。我怕幼苗被晒死就经常浇水松土,很快的,幼苗就长大了,他只有一尺左右高的时候就开出花朵,花黄黄的,很小,我姐姐说那是花生,我非说是文具吃了我的.花生发出的芽才像花生的芽,姐姐笑着走开了。

  秋天到了,我该收文具盒玩具了,可是这株强壮的苗上什么也没接,我以为是在根部长着就把它挖出来,令我吃惊的是还是一无所获。我好奇的拿去问妈妈,妈妈告诉我:“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,不是这个意思,她是专指农作物的。我心里难过极了,可惜了我的文具盒玩具,然而又百思不得其解:种文具为啥不能的文具呢?

  你们说我小时候傻不傻?

  文具的讨论作文 44

  在一个安静的夏夜,我被噪音吵醒了。当我仔细听的时候,原来是书包里传来的声音

  声音。我轻轻的接过书包,听着。哦,原来文具在争信用!

  铅笔骄傲地说:“你想想,人家每次写字画画都要用我。我的功劳不是最大的吗?”

  橡皮擦生气地说:“你每次写错别字,不是我把你的错别字擦掉,不然你在纸上就有大脸了。”

  尺子说:“橡皮哥,你只说对了一半。要不是我给他画了个格子,他能写得这么好这么工整吗?所以最大的功劳是我。”

  卷笔刀大声说:“你这个忘恩负义的铅笔,你有什么了不起的?要不是我每次给你削的'尖铅笔,你会写字吗?”这个功劳应该是我最大的。"

  纸生气地说,“你们吵够了吗?如果没有我,你的铅笔会被重新削尖。写哪里?你没有用铅笔写字。你还在用橡皮擦擦吗?”你在哪里画你的尺子?你说的完全不对,我的功劳最大。"

  我轻轻打开书包说:“别争了,你们各有千秋。一旦我离开你,你们中的一个就做不到了。以后我会更保护你。”说完,我就去睡觉了。

  文具的讨论作文 45

  今天小明很累,很快就睡着了。

  他梦见自己来到了‘小学文具城’,那里的铅笔、小刀、橡皮都是新的,但是价格特别贵。眼睛刺眼,手不知道拿哪个。说完,他拿起一支铅笔,在书上写了个‘大’字,说:“好清楚!”他又拿起橡皮擦,闻了闻,说:“啊!真香。”用橡皮擦把‘大’字擦干净。最后,他拿起一把刀,削了一支铅笔,说:“真快!”这样不好。文具的人听了主人的赞不仅仅是为了自己,也是为了别人,说要比较谁的能力最大,就吵架了。铅笔先开口说:“师傅可以靠我回答问题,做卷子,写作业。”橡胶听到这里,骄傲地说:“你是哪个洋葱?我可以摆脱你,我还有香味!”小刀听了他们的对话,气愤地说:“你们两个不如我,我可以削铅笔肉!”他们吵了很久,但没有争论为什么。他们决定找一个公正的统治者来评论。统治者说:“别吵架了,请我们像以前一样做好朋友!世界上没有十全十美的事。也许你没有她有的优点。你没有他的'优点。我们是一个集体,离不开你,离不开他。”听了统治者的话,他们意识到他们不会再争吵了,他们应该为主人尽自己的责任,做好自己的事情。

  小明在梦中醒来,却依然安静的在梦境故事里,回想着统治者说的话。

  文具的讨论作文 46

  前天妈妈给妹妹和我买文具,妹妹需要买两只黑色的记号笔,三十张素描纸,一桶橡皮泥,一个文具盒和铅笔。我需要买一个文具盒,一个书包。

  到了文具店,我们先买了记号笔,橡皮泥和文具盒。由于这个文具店没有书包和素描纸,所以没有买。但有铅笔,由于铅笔太细,所以没有买。我们又到另一个文具店,妹妹跑的太快,一下子摔倒在地上了。妈妈在门口就听见声音了。我们买素描纸,老师叫买三十张,可是每包只有二十张,我也想要,所以妈妈就买了两包。出了文具店,妈妈说:“还没有买书包呢。”我说:“还有铅笔。”妈妈说:“家里还有”。我们又进文具店买书包。因为书包没有好看的,所以没有买。

  回到家,我怕我和妹妹的.文具盒混交拿错了,因为我们俩的文具盒一样,都是海绵宝宝的,都是黄色的,而且都是四个海绵宝宝。里面都有两支笔,一块橡皮,一把尺子。‘全是文具盒里带的’其实我们俩的文具盒是一模一样的。那该怎么分呢,我知道了,妹妹不用尺子,因为她上幼儿园,我上三年级。她文具盒里没有尺子。

  文具的讨论作文 47

  我有一个可爱的笔袋,穿着粉红色的大衣,上面住着一只美丽的小猫。小猫的眼睛水灵灵的,炯炯有神,嘴巴上挂着迷人的微笑,好像在说:“小主人,你是最棒的!”

  打开文具盒,首先映入眼帘的是柔软的“大沙发”,这个“大沙发”是为性格爽直的钢笔哥哥和脆弱的铅笔妹妹量身打造的,它们可以在“大沙发”上聊天或休息。再往下看,活泼好动的橡皮弟弟正在呼呼大睡呢!为橡皮弟弟垫底的是耿直的三角尺小姐和直尺先生。笔袋的后面住着小棒一家,这一家子穿的衣服可真是五颜六色的,有的穿着黄色的衣服,有的穿着白色的衣服……看得人们眼花缭乱。文具盒还有一个秘密的房子,里面住着固体胶叔叔、油性笔弟弟、剪刀姐姐和胶带纸妹妹。

  笔袋里的文具很热心,我要写作业时,钢笔哥哥会跳起来帮我把作业全部写完。我的.作业写错时,橡皮弟弟会把错的字给擦掉。我要画直线时,直尺先生会自告奋勇地跳出来,为我的作业本上铺上一条笔直的线路。

  我爱我的文具盒,它给我的学习带来了方便。

  文具的讨论作文 48

  我的文具盒是一年前我用我自己的零花钱买的,虽然他已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

  我的文具盒的外表是一只可爱的小猫,小猫有一双三角形的耳朵,两根齐齐的刘海,一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,在脸的两旁还有两根黑黑的胡须,有一个白色的东西,上面有一个粉红色的.鼻子,鼻子下面有一个“人”字形的嘴巴。带给人一种心情愉悦,开朗的感觉。它的小嘴巴好像在说:"你一定要好好学习,将来成为国家有用的人才”

  文具盒有三个房间,当你打开文具盒的大卧室,就能看见一张快用完了的改正贴。然后是我的“助手们”当夜深人静时,我们都进入了梦乡,他们也在贪睡呢!噢!差点忘了,我的“助手们”睡的可是“高低铺”,睡在“上铺”的是钢笔“战士”和水芯笔“将军”,他们两可是需要保护的哟,所以旁边还有几个“小兵”在站岗。文具盒的“客厅”可大了,像“别墅”似的,各种各样的文具都能在里面休息。而铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳,橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。文具盒一家相处的可好啦!

  我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒!

  文具的讨论作文 49

  我的文具有很多,比如铅笔、黑笔、红笔……其中我最喜爱的文具就是那一支可擦笔。

  那支可擦笔直直的,约十五厘米长,一头有橡皮一样可以擦除字迹的东西。不过这个东西可比橡皮的能力更强,就连钢笔字都能擦得掉。

  有一次,我写错字了,便用了笔头上那外表像是鸡蛋一样的“橡皮擦”。打开深蓝色的“蛋壳”,里面是浅蓝色的“蛋黄”,我赶快用“蛋黄”擦了错字。擦完之后,只见本子上一点痕迹也没有,“蛋黄”也没有脏,这橡皮擦可真好用!

  “橡皮擦”好用,笔也不弱。我第一次用它写字的时候,笔芯有时候深,有时候浅,浅的`时候就像铅笔写的字一样,深的时候就像黑笔一样。但现在,笔芯就不搞“恶作剧”了,一笔一划都乖乖的,在我的掌控之下。

  慢慢的,那只可擦笔“退休”了,因为它全身变得丑丑的,“鸡蛋”也被我不小心弄掉了,它破旧的样子使我难以忍受。

  可是它伴随了我半年的岁月,我很喜欢它,不忍心丢掉它,便把它放到我的旧文具盒里,每天回家的时候都要看看它。

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