文具盒里的争吵作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵作文，希望对大家有所帮助。
文具盒里的争吵作文1
一天晚上，小明的房间里吵个不停，是什么声音在响呢？仔细一听，原来是小明文具盒里的文具在争论谁的本领大呢。
首先是铅笔理直气壮地说：“要论本领，我的最大。小主人的作业本上得了一个又一个红五星，这不都是我的本领吗？”橡皮不服气地说：“要论本领，应该是我的最大。如果小主人写错了字，没有我，纸上就多了一个黑色的疙瘩，小主人的作业本上还能得红五星吗？”转笔刀大声地说：“应该是我的本领最大。如果没有了我，这铅笔要是断了，还怎么写作业呢？你橡皮也早就靠边站了。如果没有我，老师还会批评小主人完成不了作业呢！”
他们3个吵得不可开交，谁都不服气，一个个脸红脖子粗，争吵声越来越大，把旁边的小尺子吓得哇哇大哭，小尺子的哭声把德高望重的钢笔吵醒了。“吵什么！吵什么！”钢笔大叫起来。于是他们3个争着把事情的经过一五一十地告诉了钢笔。听了他们的话，钢笔笑了笑，语重心长地说：“我们文具盒里的每一个成员，都是小主人有用的文具，我们各有各的.特点、各有各的用途，缺一不可。只有大家齐心协力，为小主人做好事情，才是最有用的。”他们3个听了钢笔的话，觉得很有道理，都不好意思地低下了头。从此，他们3个成为好朋友，尽心尽力地为小主人服务，小主人的学习成绩也越来越优秀。
是啊，一个人的力量肯定没有一个团队的力量大。只有团结起来，才能把事情做好。人心齐、泰山移！
文具盒里的争吵作文2
一个阳光明媚的早晨，我正在写作文，突然我听到了一阵吵闹声，原来是尺子、橡皮、钢笔、铅笔它们正在争吵谁的作用最大！
铅笔说：“我作用最大，因为小主人一年级——三年级都在用我，是我一直在帮助小主人写作业记笔记考试做题，而且还取得了优异的成绩。”钢笔说：“去去去，什么一年级——三年级只用你，三年级小主人语文、数学光用我才对，特别是语文，写读书笔记了、写作业了还有写作文了，我发挥的最大！特别是写作文，一连写好几页，写的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子吗？你的肚子能装水吗！”铅笔和钢笔啊，越争越激烈！橡皮和尺子就看着它们吵，它们也想告诉它俩自己的作用最大！可是一直都插不上来话！它俩都在心里暗暗的算计着，怎么样才能说服它们，自己的作用最大。最后，尺子不在算计了，尺子开口说话了，这正和橡皮的心意。尺子说：小主人如果没有我，你们也没什么用，因为如果没有我直线也能打成弯线，没等尺子说完，橡皮就开始讲话了，它说：“我一直都在帮小主人，因为小主人每一次不管用什么笔写错了，我也能帮小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干净！”
然后，它们谁也说服不了谁，只能排成一队去了铅笔盒爷爷的地方，去问谁的作用大，到了铅笔盒爷爷的地方，它们几个微笑的说：“爷爷，您知道我们当中谁的做用最大吗？”铅笔盒爷爷笑着说：“你们各人有各人的`用处过几天你们就会知道了。”几天后，小主人上学了，老师留了一项作业“手抄报”手抄报的内容必须用上铅笔、钢笔、尺子、橡皮。它们终于明白了铅笔盒爷爷的话，不好意思的低下了头，相互之间说了声对不起！
从此以后，它们几个和睦相处，文具盒里每天都传出一阵欢快的笑声！
文具盒里的争吵作文3
雯雯是个人见人爱的小姑娘。她的学习成绩非常优异，受到老师和同学的喜爱。这一天，她和往常一样，写完作业后整理好自己的学习用品很快地进入了梦乡！
夜，静悄悄的，静得连一颗针掉在地上的声音都听得到。突然，一件奇妙的事情发生了。铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒开始了下面的对话。笔盒说：”我们的小主人成绩这样优秀，我真为她自豪！“铅笔说：”我的功劳最大，要是没有我，主人就不能写字了。“橡皮说：”哼！要是没有我，主人写错了就没办法擦掉。“削笔刀说：”我的功劳最大，要是没有我，主人笔粗了，写的字就不好看了。“”我的功劳大！“”我的功劳最大！“”还是我的.功劳最大！“……他们唇枪舌战，你来我往，争论得面红耳赤。
笔盒见了，忙出来解围说：”雯雯学习这样好，你们都有功劳。我的功劳也很大，要是没有我，你们就会像散开的垃圾，在主人的书包内来回滚动。小主人怎么能安心学习呢？咱们的功劳都很大，少了谁都不行，大家应该齐心协力才好，我说得对吗？“铅笔、橡皮和削笔刀听了笔盒的话，脸”唰“一下红了，都惭愧地低下了头。文具盒里面的争吵停止了。
夜，静悄悄的，静得连一颗针掉在地上的声音都听得到。学习了一天的雯雯睡得格外香甜！
文具盒里的争吵作文4
小主人的文具盒里有几个可爱的宝贝，分别是铅笔、橡皮、蜡笔还有文具盒。它们每天和谐相处，可是有一天夜晚，文具盒里突然争吵了起来。
它们在争吵谁的功劳最大。文具盒得意洋洋地说：“我的'功劳最大，要不是我，你们个个无家可归成为流浪汉。”铅笔生气地说：“明明是我的功劳最大，要不是我，小主人就写不出工整的字。”橡皮争辩道：“不对，是我的功劳最大，要是小主人写错了字，只有我可以帮他恢复，你们都不行。”蜡笔则慢悠悠地说道：“你们的功劳都不大，要是没了我，小主人画画的时候两手空空，什么也画不出来。”他们一时吵得不可开交。小主人似乎听见了他们的争吵，拿出文具盒，就说：“明天我就要考试了，你们谁的表现好，谁的功劳就大。”大家纷纷表示同意。
第二天考试的时候，小主人拿起笔，在卷子上认真地写起字来，一不小心，小主人写错了字，橡皮马上蹦出来，轻轻地说：“我来帮忙。”于是，小主人拿起橡皮擦哗地一下，错别字就立马消失了，到涂涂画画那一题了，小主人拿起蜡笔绘画起来。
不久，小主人考完了试，把所有文具都放进文具盒里，语重心长地说：“你们的功劳都很大，要是没有了你们其中的一个，我就什么也做不了。”听了小主人的一番话，大家点点头，平息了争吵，欢呼起来。
文具盒里的争吵作文5
夜深了，我正准备上床睡觉时，突然传来一阵争吵声，我怀着好奇的心情走出卧室，吵闹声是从书房里传出来的，我越走越近，原来，是我的文具盒里的文具在争吵，我静下来听这些文具在争吵些什么。
首先是铅笔发言，铅笔说：“我的作用最大，如果没有我，主人就做不成作业，写不成信。”“你还经常写错字呢，如果不是我来帮忙，错了就错了，发现了也不能改，所以我的用处最大。”橡皮擦说道。“你们俩都别吵了，反正你们的用处都没有我大，”钢笔说，“铅笔，没有你，主人还是可以写字，因为还有我，而且你笔尖粗了还需要刨笔，笔心没了，你也就消失了，而我根本不需要刨笔，也不会用完。橡皮擦，我写错了字，你是不能把我写错的子给擦掉的，所以在文具中，我的作用是最大的。”站在一旁的直尺说话了：“我的作用才最大，如果不是我，主人连线的时候就不能画的那么直，只能画的'弯弯曲曲，根本就不好看。”这些文具激烈的争吵着谁的作用大，互不相让。
这这时，文具盒爷爷说话了：“你们不要在争了，谁的作用都不能说是最大的，都个有个的作用，只有团结，互相帮助，才能发挥最大的用处。”站在一旁的我听到了这话，也觉得很有道理。争吵平息了，我也上床睡觉了，回忆今天发生的事情，还真教育了我一个道理：尺有所短寸有所长，一个人的力量远远不及团结的力量。
文具盒里的争吵作文6
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
“咚咚，咚咚。”
咦？我猛地从半睡眠状态中惊醒，“什么声音？”我疑惑地想，“莫不是家里有老鼠？”想到这里，我不由得一哆嗦。
“嘘——铅笔，铅笔，别把小主人吵醒啦！”我悄悄抬起手，拢在耳边，仔细地听。
“知道啦！尺子。”从铅笔盒里响起一个甜甜的、细细的嗓音。
我在心里悄悄地想：“哦，这应该是铅笔吧？……”
一个粗犷的声音响起，瓮声瓮气的。“是哟，铅笔，别吵醒了小主人！”
“哼！橡皮，白天你为什么擦掉我用铅辛辛苦苦写出来的汉字、字母、数字、音符……”
我偷偷掐了自己一下，“呀！真疼！我还以为是个有趣的梦哪！”
“我擦掉错字怎么啦！”又是那个瓮声瓮气的橡皮。
“……”那个尖细的“铅笔”沉默了一会，可那个“尺子”说话了：“还有还有，小主人把我们放在书包的时候，你为什么老用你那个又肥又大的身子压着我？你舒服了，我呢？”
又有一个妈妈般慈爱的`声音：“好了好了，大家都不要吵了，就不能和谐一点吗？”
“哇叽啦呱……。”七嘴八舌的声音……
我扒开被子说：“大家都安静一下，同是文具，有时误会也很正常，都互相理解，和平共处……”
话没说完——“主人被吵醒啦！”顿时，一片寂静……
文具盒里的争吵作文7
文具盒里住着铅笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷笔刀姐姐。它们都齐心协力地帮小主人完成作业。可是有一天，它们开始吵架了。
铅笔哥哥说：“你们谁的本领比我大，就站出来跟我比比。”橡皮妹妹抢着说：“我的本领比你大。当你写错时，都是我来帮你擦。你们几个都没有我本领大。”卷笔刀姐姐不服气地说：“像你这胖乎乎的身子能有什么用啊？再说了，铅笔写粗时都是我来削的，没了我，我看你怎么写字。”这时，坐在一旁的尺子弟弟站起来说：“你们都别吵了，你们都没有我本领大，如果没有我，小主人还怎么量长度，所以还是我最厉害。”
它们越吵声音越大，越吵越激烈，把文具盒爷爷给吵醒了。文具盒爷爷语重心长地对它们说：“你们每个人都有自己的.优点，但是也有缺点，你们不可以只看到自己的优点，不看缺点，也不可以只看到别人的缺点，不看优点。你们看，因为你们现在不像以前那样齐心协力了，所以小主人经常被老师批评。为了小主人，你们还是和好吧！”
文具们听了这一番话，惭愧地低下了头。它们想：文具盒爷爷说得对，我们应该和好，继续帮助小主人。于是，它们比以前更加努力了。
这则故事告诉我们：每个人都有自己的优点，可是，不可以只看到自己的优点，不看缺点，那样是不对的。
老师评语：文章浅显易懂，语言通畅，描写准确，字里行间无不充满童趣。
文具盒里的争吵作文8
在一个宁静的夜晚，大家都进入了甜甜的梦乡。只有小主人的书包里还有争吵声，打开一看，哦，原来是文具盒里的文具在争论谁的`功劳大。
第一个发言的是骄傲自满的钢笔，它自以为是的说：“我的功劳大！我可以帮助小主人写字，每次小主人要写作业一定会想到我。”
话音刚落，铅笔就不高兴了，它双手叉着腰，不满地说：“凭什么说你的功劳最大？你只可以帮小主人写字，我还可以让小主人画画呢！”说完，铅笔不由自主地翻了翻白眼。
“等等！如果没有我，小主人写错了字该怎么办？”原来是矮小的橡皮在争论，“每次小主人写错了字，还不是我挺身而出，帮小主人擦掉错别字和病句，所以我的功劳才是最大的！”
高高直直的尺子发话了：“你们都算不了什么！我才是最厉害的。小主人笔下的每一条直线，还不是靠我笔直的身板画出来的。如果没有我，小主人在考试时遇到的连线题，没有办法把线画直，就会被扣分，你们看我才是最大的功臣！”
它们每一个都吵得面红耳赤，把文具盒吵醒了。文具盒语重心长地说：“各位，你们都有各自的优点。你们其中少了谁小主人都会不开心的，因此你们应该团结起来。”文具们听了文具盒的话，都十分惭愧。从此，它们团结了起来，和睦相处。
文具盒里的争吵作文9
一次，小主人得了一个作文大赛的一等奖，被老师表扬了。这个消息很快就传到了文具盒里。
这时钢笔就得意洋洋的走了出来说：“小主人这次作文大赛能得一等奖，全都是我的功劳，因为是用我写出来的优美文章。”魔笔一听立马急了，不服气地说：“小主人用你写的没有错，但是第二段和第三段都有几个错字，如果不是我把那几个错字擦掉，小主人说不定就不能取得作文大赛一等奖了，我的功劳才是最大的。”此时，中性笔更不服气了说：“钢笔别以为你的功劳很大，小主人用魔笔擦完了，还不是用我中性笔重新写的，你钢笔再牛，根本就写不上去。……”没等中性笔说完，尺子就说：“小主人能得一等奖是人家的本事，是平时好好学习的结果。再说了难道你们忘了铅笔和橡皮吗？小主人先用的是铅笔，用铅笔度过了一二年级最基础的阶段，才接触的你们，难道不是吗？”尺子的话音刚落，铅笔就说：“对！对！对！小主人三岁的'时候就和我有亲密的接触，小主人拿着我写出了1、2、3……，还写了a、o、e……。”橡皮也加入了争吵：“那铅笔你写的错字可都是我帮忙解决的。不要把你说的那么厉害。”削笔刀也在数落铅笔。文具盒忍无可忍了说：“你们一个个炫耀什么？如果不是我保护你们，你们还能在这里炫耀吗？”其他文具一听，都不在说话了。文具盒又说：“你们一个个都有自己的本事，在小主人学习的过程中都有功劳，只有团结合作才能做出伟大的事情。”
从此，文具们再也没有争吵过，它们一起帮助小主人好好学习。
文具盒里的争吵作文10
夜深了，人们都进已入睡，文具盒里却展开了一阵激烈的争吵声。原来，文具盒里的文具在比谁的能耐大。首先发言的是可擦笔："我的能耐最大，我写的字如果错了不仅可以擦掉而且还很环保呢。"
摩易擦不屑地说："喂，可擦笔，如果没有我，你的字能被擦掉吗？所以，我的能耐最大。"铅笔听了很不服气："摩易擦，你只能擦可擦笔的`字，不信，你来擦我写的字啊！"摩易擦试了试，果然没擦掉，就沮丧的回到了自己的位置。
这时，橡皮擦得意的对铅笔说："嘿，小子！没有我，你的错字能被擦掉吗？"听了这番话，铅笔的脸涨得通红通红得，像一个红苹果似的。轮到中性笔发言了，它不屑的对橡皮擦说："你说这话为时尚早了吧，你有能耐把我写的字擦掉试试？我写的字不会像可擦笔一样颜色变浅，也不会像铅笔一样轻易擦掉！"铅笔想想好像也对，只好闭上了嘴巴。
此时改正带发话了："中性笔，你可真逗！如果没有我，你的错字还不知道怎么搞哩！"大家吵的面红耳赤，十分激烈。
铅笔盒听到大家的争吵，心平气和地对大家说："你们都别吵了，每个学习工具都有自己的优点和缺点，都很重要，我们谁也离不开谁，大家要团结一致才能给小主人提供学习上的帮助啊"听到这里，每一个文具都羞愧的低下了头。
从此，文具盒里再也没有了争吵声。
文具盒里的争吵作文11
一天夜里，四处静悄悄的。可是，文具盒里却吵吵闹闹，原来文具盒里的铅笔、橡皮、转笔刀吵起来了。
铅笔先说话了：“你们能和我比吗？你们看，我想干什么就干什么，我可以写出漂亮的字和画美丽的图画！”
“你别小看人了！”转笔刀说：“如果不是我把你削尖的话，你有什么本事和我比！”
这时，橡皮妹妹也骄傲地说：“哼！就光你们有用，难道我就没有用吗？铅笔写错了字，还不是我帮着把错误擦掉的吗？”
转笔刀扬起下巴对橡皮妹妹说：“难道就你能擦，而我就不能擦吗？让我也来露一手给你们看吧！”说着，就开始擦起字来。结果，把纸弄得乱七八糟。
橡皮妹妹挖苦说：“这也是你的本领吗？简直是一塌糊涂，都快把纸弄成碎片了。”
“我的本领大！”“我的本领大！”……
铅笔说：“还是我的本领大！人们都赞美我写的字漂亮……”橡皮妹妹说：“是我的本领大！没有我的帮忙，你写的字和画的画有那么完美吗？”转笔刀也提高声音说：“如果没有我，你们谁都没事可干。还是我的本领最大！”
接着，又是一片争吵声：“我的本领大！”“我的本领大！” ……
正吵得不可开交的时候，文具盒爷爷说话了，他语重心长地说：“孩子们，你们各有各的'长处，都有本领，但你们只看到自己的长处，而没有看见别人的长处。你们要相互尊重，发挥自己的特长，才能把事情做好。”
听了文具盒爷爷的话，大家都明白过来，又和好如初了。
文具盒里的争吵作文12
一天晚上，文具盒里的文具趁我睡觉，开始争吵起来。
钢笔抢先说：“我的功劳最大，要是没有了我，小主人就不能写字啦！我也带给了小主人许多语文的丰富多彩的知识。小主人也是用我练了一手好字”。
这时，墨囊不服气了，大声叫道：“哼，没有我安装在你的身体里，你是写不出来字的。我是在帮助你啊！”
胶带高傲的说：“你钢笔和墨囊倒说的轻巧，要是你们写错了字怎么办？还得叫我老将出马，一贴一撕，错字就掉了。”
铅笔生气的对文具们说：“我从幼儿园就陪伴着小主人，一直到现在小主人上四年级。我让小主人写好字，画好画。小主人画素描就用我呢。就是我让小主人画出了许多优秀的画。在全国的'画画比赛中还获得了两个一等奖呢！”
尺子和量角器齐声说：“在数学课上，我们的功劳最大，我们能画角、画线段、平行线、垂线——，要是没有了我们，小主人在数学考试的画题上就会丢分。所以，小主人每次数学考试才能取得优秀的成绩。
文具盒老大哥对吵成了一锅粥的文具们大声说：“你们不吵了，不要吵了，大家的功劳都很大，缺了你们其中的谁都不行！你们应该团结起来，挣着为小主人做贡献，这样，咱们大家就能很好的为小主人服务了。”在经过老大哥的一番教育后，文具们都明白了，只有团结一心，才能让小主人的学习步步高升，天天向上。
通过了这件事，我也明白了，我们要互相帮助，取长补短，这样，社会和国家才能更加和谐，安详，美好。
文具盒里的争吵作文13
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。
铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的`功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”
笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”
文具们惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文14
夜深了，整个城市的灯光都昏沉沉的，好像随时可以陷入熟睡的状态中。人们都去睡觉了，这可是文具们争论的好机会，文具盒里发出一阵阵的骚动……
橡皮大哥第一个出场，瞧，它正挺着它那标志性的将军肚大摇大摆地走了过来，不时还清清嗓子，这气势把其他文具都吓傻了，赶忙给他让道。它又清了清嗓子，大声地向围观的其他文具吼道：“看什么看，我告诉你们，我橡皮的本领是最大的，铅笔写错了字，还不是用我把错字擦掉的，所以我的本领才是最大的！”这一番自大的演讲自然引起了很多文具的反感，一些文具开始小声地嘀咕：“吼什么吼，不就是块橡皮吗，还长得那么丑，难看死了。”这个时候，文具中的'大帅哥——水笔出现在众文具的眼前，他伸了伸大长腿，迈着猫步一步一步走过来，优雅地对大家说：“大家好，在谈什么呢，是不是在谈我刚刚开完的时装秀呢？我的本领才是最大的，没有我，小主人拿什么考试呢，拿什么写作业呢？”没等水笔说完，小尺子就急着蹦出来和大家见面了，它仰起头长叹了一口气说：“唉，你们都认为水笔和橡皮本领大，我的本领也很大，没有我，小主人用什么画直线，画波浪线呢？”文具们你一言我一语地吵起来，争得面红耳赤，嗓子都快冒烟了。
这时黎明悄悄地来临，小主人起床了，文具们只能停止争吵，等待下一次再战……
文具盒里的争吵作文15
今天早晨，我写完作业把笔一扔就跑出去玩了。
“砰——”门被我重重地摔上后，文具盒爷爷弯着腰从书包里走了出来。铅笔弟弟揉着脑袋也慢慢爬了起来，他看见文具盒爷爷弯着腰、皱着眉，一步一步艰难地往前挪着，忙上前搀扶爷爷：“爷爷快来，我给您捶捶腰吧！”
可是，铅笔弟弟刚准备抬手，文具盒里的文具全都争先恐后地往出挤，纷纷抱怨各自的命太苦了，怎么会遇见这样一位小主人呢？
这时，橡皮小妹先细声细气地说：“主人太不爱惜咱们了，你们看，原本漂亮的我，已经满身伤痕了，呜……呜……”
尺子哥哥也站出来怒喊到：“瞧瞧我，已经被主人摔成两截啦！”
大家坐在一起商量：“我们来比一比，谁的本领大，我们就听他的，来教训一下小主人，怎么样？”“同意！就这么办！”大伙都赞成。
于是，铅笔弟弟先骄傲地说：“我本领最大，我个子高，又笔直，我写出来的字清晰又好看！”
橡皮妹妹一听不干了：“我的本领大，你写得字再好看，只要我出现，全都变白白！”
钢笔哥哥笑了：“还是我的本领最大，只要在我肚子里装上不同颜色的墨水，就能写出干净又漂亮的`字，还能长久不变！”
他们都在嚷着自己的本领最大。这时文具盒爷爷语重心长地说：“孩子们，你们都别争了，其实我们都是小主人的小助手，我们要互相帮助，当主人的好帮手！我们得告诉小主人，只有他爱惜我们，我们才会帮他取得优异的成绩！”
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