我的文具盒小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的文具盒小学作文，欢迎大家分享。
我的文具盒小学作文1
我有一个美丽的文具盒，它是我生日时妈妈送给我的一件礼物。
它的上面是嫩嫩的粉色，粉色中闪烁着几颗明亮的星星，天空中还挂了一座彩虹桥，彩虹桥下面有一匹白色的小马，小马微微的笑着，好像沉浸在美丽的景色之中。它的头发是彩色的，头上还戴着一个金灿灿的皇冠，最特殊的是它还有一对儿翅膀，它的下面有一团白色的，像云朵一样，好像在腾云驾雾一样。
打开淡绿的'拉拉链，又来到了一个五彩缤纷的世界，里面有一盒墨囊，有荧光笔和一些水笔，这些文具都帮了我的大忙。
当我写错字时，橡皮有了大用途，它宁愿牺牲自己，也要帮助我学习，有一次，我们进行了期末考试，我早早就写完了，准备打开文具盒，欣赏我刚买的新彩笔时，突然发现了一张纸，原来是妈妈的留言条。上面写着：一定要认真，写完后要检查检查。这时我又想起了上一次的考试，卷子上老师用鲜红的笔赫然写着78分。她好像在说：“同样的错，不可以错第二次哦，再检查一遍吧！”于是我放下彩笔认真检查，真的发现了好多的错误，卷子发下来。我考了98分，这可多亏了我的文具盒呀。
这就是我的文具盒，你们喜欢吗？
我的文具盒小学作文2
这是我八岁生日，爸爸送给我的小礼物。说它大吧，它也不大，说它小吧，也不是很小，但是特别酷，特别帅。还有一个很拉风的颜色，宝蓝色，它有一个力气十足的小马达，跑得飞快，如果想知道更多的四驱车的事情，那么就听我给你讲下去吧！
从爸爸送给我的那一刻起，我就爱不释手，一直拿着它。睡觉时，洗澡时，出去时它会一只陪着我。爸爸告诉我，一定让我好好地保护它，珍惜它，爸爸把这个艰巨的任务交给了我。
今天是星期天，我和同学约好，带着各自的小车，我们来一场小小的比赛。于是我们还找了个同学，当我们的裁判。裁判一说开始，我们就迅速的开始操控着各自心爱的四驱车，我的车一会儿拐弯，一会儿向前走，然后落到了第三名，我的心里这会儿默默的在为它祈祷，加油加油，眼看要输了，我觉得四驱车在说：“小主人，小主人，不要灰心！”谁知四驱车猛地加大了马力，突然超过了第一名。我们赢得了比赛，四驱车也消耗了体能，没有电了，我开开心心的.带着它回家，给它充上电，然后和小朋友们各自都回家了。
我开心地把这个事情告诉了爸爸，爸爸也很开心，四驱车是我最喜欢的一辆小车，它给我带来了很多的快乐，我的四驱车，他真的很棒！
我的文具盒小学作文3
我有一个美丽的文具盒，是我过十岁生日的时候，妈妈送给我的。
它非常漂亮，颜色是浅蓝色，上面的图画是一只棕色的小熊，小熊手里拿着一把黄色的吉他，一边弹着吉他，一边跳着舞，旁边还有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟着音乐，两只小熊有节奏的跳了起来，旁边还有三位吃瓜群众在那里热闹着呢！我觉得这两只小熊都能组成合奏小组了。
记得有一次，我在上课时，我把文具盒放在桌子的最上边。下课了，我急着出去玩，就用百米赛跑的速度冲出了教室。谁知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飞到了几米开外的地方去了，当时我还没有发现。上课时，我才发现我的文具盒不见了，就疑惑不解地说：“我的文具盒怎么失踪了？”正当我急得快要哭的时候，我的前桌对我说：“这是你的文具盒吗？”我喜出望外地说：“是我的`，是我的！”小文具盒灰头土脸的，仿佛对我说：“小主人，以后不要这么贪玩啦！”从那以后，我的文具盒再也没丢过。
我最喜欢我的文具盒了。
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