猫的故事作文

时间：2025-06-03 08:55:33 状物作文我要投稿

(经典)猫的故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的猫的故事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

(经典)猫的故事作文

猫的故事作文篇1

　　猫和鱼是主人饲养的宠物，不过它俩可不是好朋友。

　　在同一屋檐下的猫嘴馋的早就想把鱼缸里那条长的色彩艳丽，又肥又大的鹦鹉鱼抓住尝尝它的`美味。

　　于是猫趁主人不在悄悄的来到鱼缸旁，两条后腿撑着身体轻轻地站起来，两只前爪搭在鱼缸上。没想到猫的到来已经引起鹦鹉鱼的注意。猫一探头，鹦鹉鱼反应特别灵敏，往起一跃，想咬住猫，猫吓了一跳，一只脚立马就离开鱼缸。凶猛的鹦鹉鱼接二连三的腾空跃起来攻击猫，由于它跳起来时力气太大带出了好多水花，溅的猫满脸全是水。猫是个爱干净的动物，它不停的用舌头舔自己身上的水。猫用前爪试探的想抓住鱼，鱼又一次跃起来咬猫。猫站累了，从鱼缸上下来，舔着桌子上带鱼味的水给自己补充能量。隔着鱼缸鹦鹉鱼好像还在张嘴想咬猫。

　　猫不服气，又一次爬在鱼缸上，这次它改变了“战术，”头往下一低吸引住鱼，一只前爪紧跟着伸出去准备抓鱼。鹦鹉鱼识破了猫的诡计，这一次跳的更高了尾巴甩出来的水花溅的猫上半身都是水。由于鹦鹉鱼不断的攻击猫，猫知道自己的计划失败了只好灰溜溜的走了。

　　猫和鱼的战争还会继续……

猫的故事作文篇2

　　从前有条小鱼叫智智。它非常聪明，没有什么事能难倒它。

　　一天，有一只猫听说这条鱼很聪明，就打起了小算盘：我要是捉到了这条鱼，不就可以发大财了吗？于是，猫指着报纸上的内容给主人看。主人看了，欣喜若狂地对猫说：“我们现在就去捉那条鱼！”猫点了点头，表示赞成。

　　他们来到河边，一眼就看见了智智。智智见有人来了，后面还跟着它的.天敌——猫，就赶紧往河深处游。这时，主人不慌不忙地拿出钓具，把鱼食挂到鱼钩上，然后丢进水中。智智见了，灵机一动，准备刁难一下他们。

　　只见智智在水中飞快地游来游去。很快，它就找到了一块石头。然后，它就小心翼翼地咬着鱼钩，把鱼线缠到石头上，然后用尾巴狠狠地甩了一下鱼线。主人感觉钓鱼竿动了一下，以为智智上钩了，就急忙使出吃奶的力气往上提。可主人把鱼线拉上来时才发现，竟然是块石头，而且还被缠成了一个粽子。他恼羞成怒，生拉硬拽地把鱼线解了出来。

　　主人见猫蹲在一旁很悠闲，就更生气了。于是，他把鱼线缠在猫尾巴上，再往鱼钩上挂满鱼饵。主人对猫说：“你乖乖地坐在岸边别动。”说完就把鱼钩抛入水中。

　　过了一会儿，鱼竿又动了，主人喜出望外。可就在这时，一只鳄鱼浮出水面，一下子把猫给拖下了水，主人惊呆了。鳄鱼吞下这只猫，心满意足地游走了。

　　主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找来找去，却什么也没找着。最后，他因为误入深水，被活活地淹死了。

　　这时，智智兴高采烈地跳出了水面，高声欢呼：“耶！我赢啦！”

猫的故事作文篇3

　　在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?

　　出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的`猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。

　　小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”

　　后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。

猫的故事作文篇4

　　猫钓鱼的故事 ——新课程的故事

　　看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。

　　小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，

　　上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的`注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。

　　到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。

　　课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。

　　最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。

猫的故事作文篇5

　　一天，小猫独自走在街上，迎面碰上啦一只小狗。小狗问：“你叫是么名字。”小猫笑啦笑说：“你有什么资格跟我说话，你这个低三下四的臭狗。”小狗不但不生气，反而心平气和的对小猫说：“你嘲笑别人就是嘲笑你自己。”小猫不理小狗了，小狗自然也不理小猫了。

　　小猫回去想了想，觉得小狗说的'也有道理，想：我明天去给小狗道个歉。然后就沉沉入睡了。

　　第二天早上，小猫又回到昨天的小路上，正巧小狗也路过。小猫跑上前去对小狗深深的鞠了一躬，说：“昨天是我不好，我不该骂你，对不起……”小狗说；“没关系，只要你不乱说别人，我们就做好朋友。”

　　从此以后，小猫再也不骂人了。

猫的故事作文篇6

　　狗、猫、鸭子他们三个是最好的朋友，狗叫欢欢，猫叫乐乐，鸭子叫丫丫，他们干什么事都形影不离。

　　有一天他们去游乐城玩，在路上，他们看见了一群人在一起，叽叽喳喳的讨论什么。

　　“我们去看看那里到底发生了什么事吧？”爱管闲事的丫丫说。“好！”其余的两个小伙伴附和着说。

　　他们凭着个子小，挤到了人群的.最前面，一看，是一只小兔掉到了一个很深很深的坑里。他们急忙问小兔：“你叫什么？要去干嘛？怎么掉进坑里了？”小兔哭着说：“我叫泡泡，想去游乐城玩，走路的时候一不小心踏空了，就掉到坑里了。”机灵的欢欢说：“乐乐，你帮我一起用嘴咬住她的衣领向上拉；丫丫，你坐在坑边，用你宽大的脚蹼把她向上顶。”“一二，一二”大家终于把泡泡救上来了。大家急忙问：“你受伤了没？”欢欢说：“没关系，泡泡只是蹭破了一点皮，包扎一下就可以。”丫丫把带的创可贴拿出来了，贴在了泡泡的伤口上。

　　乐乐突然想起来，说：“泡泡，你不是想到游乐城去玩么？我们正好也要去，你去么？”泡泡不好意思地说：“我，我不去了，我都把钱弄丢了。”丫丫说：“没关系，我们借你钱，走吧！”

　　四个好伙伴快乐的向游乐城走去……

猫的故事作文篇7

　　在一片富饶的大森林里，住着许多丛林猫，它们分成了三个种族，分别是火族、雷族、风族。因为食物的丰盛和众猫的遵守条约，它们一直和平的相处着。

　　可是随着时间的推移，猫的数量越来越多。渐渐的，食物就出现了短缺，风族的族长旋风王是一只体型彪悍、毛色黑亮、跑跳迅速、很有心计的一只猫，它考虑到本族的利益，就想：“为什么我不能用计将雷族和火族除掉，这样，风族就可以更好的繁衍，自己也可以独霸整个森林了。”于是，它就和自己的亲信巴克进行讨论后，想出来了一些“妙计”。但是它们绝对想不到，这一切都被一只正在巡逻的雷族猫听到了。这只雷族猫听到这些话，有点怀疑，但它很聪明，躲在暗处，一点也不敢暴露自己。

　　一个阳光明媚的清晨，风族族长旋风王带领风族众猫来到了火族的领地，它看到火族族长火中王正在操练部下：“一、二、三”火中王响亮的声音冲破云霄，只见火中王金色的毛发闪闪发亮、四肢强壮有力、一对炯炯有神的眼睛放出理性的光芒。旋风王立刻快步走过去，拉住火族族长火中王的手，悄悄地对火族族长说：“你不知道吧，雷族居然准备偷袭你们，然后打败我们，称霸整个森林！”火族族长不太相信地说：“能有这种事情，雷族不是一向很遵守‘丛林猫和平相处条约’么？”

　　“千真万确，这可是我在一次巡逻过程中发现的秘密，雷族它们已经不把‘丛林猫和平相处条约’放在眼里了！”风族族长旋风王趁机煽风点火地说。“可恶！”火族众猫气得牙齿紧紧地咬在一起。火族首领火中王说：“雷族已经不遵守‘丛林猫和平相处条约’了，但是，我们要遵守，我们要等待他们来进攻，然后击败他们！”

　　风族族长旋风王又带着它的猫们来到了雷族的营地，对雷族的首领雷伊说：“你们还不知道吧，火族正打算消灭掉你们，再将我们赶出森林，自己独霸整个森林呢！”雷族族长雷伊年纪很轻，但它是最有理性最智慧的猫，不过这次它的表现与火族族长差不多，也是不太相信地问：“不可能吧，火族可是一向很遵守‘丛林猫和平相处条约’的。”

　　“这可是真的啊！我已经看到他们摆好了阵子，马上就要来进攻了！”风族族长旋风王看上去很担忧地说。雷族族长雷伊看了看丛林里越来越多的猫，低头想了想，也觉得此事必须处理了，就对雷族众猫说：“这样吧，我去侦察一下，有情况马上回来通知你们。”说完，雷族首领雷伊就冲向了火族的营地。

　　过了一会儿，雷族族长雷伊回来了，它很生气地说：“这是真的！火族已经摆好阵子了！我们要替天行道、先发制人，冲啊，兄弟们！”话说火族那边也发现了雷族众猫，纷纷冲了过来，一张大战就要开始了。风族族长在心里偷笑：“哈哈，森林马上就是我的了！”

　　眼看一场恶战就要一触即发，这时，一只雷族猫杰克却勇敢地站了出来，它大喊：“大家不要被误导了！我前几天已经发现了风族族长的`阴谋，刚开始我还有点怀疑事情的真实性，可是现在，看到马上就要爆发不必要的恶战，我就把我知道的一切都说出来，在我巡逻的时候，我发现风族首领教唆火族的同胞们来进攻我们，又跑来对我们说谎，说火族的同胞们马上就要来进攻我们。因此，事情才会闹成这样，请大家不要相信它！”两族的猫想了之后，纷纷觉得有理，都愤怒的冲上去和风族对决，风族的几个主谋人员很快就被赶出了森林。

猫的故事作文篇8

　　某一天，正当汤姆打了个哈欠，准备起床时，远远地望见了院子了的一个神秘的纸箱子，汤姆赶紧起床，跑到院子里。

　　哇！这个纸箱子真是大，里面藏的是什么东西呢？汤姆左看看，右看看，确定没人时，把纸箱子顶在头上，好不容易顶稳了，发现箱子底部贴着一张纸条，上面写着“汤姆收”。汤姆想把纸箱子顶进屋子里的时候，就觉得脚好像灌了铅似的沉重，没法往前走。汤姆卸下重物，从房间里扯来一条麻绳，才把纸箱子拖进去。

　　汤姆打开庞大的纸箱子。“哇！”汤姆叫起来，原来这里面是一辆四驱车，还配着华丽的跑道！汤姆刚想去玩车，感到肚子不舒服，就跑去洗手间了，回来后，发现跑车不见了，地上有着小小的轮胎印。汤姆又急又气，去问杰瑞，杰瑞说没看到。他们两个一起去找，发现朋克玩着一辆跑车，而那辆跑车正是汤姆那辆。汤姆走上前“朋克，这是我的四驱车！”“谁说的？”朋克毫不客气地回答“那你的四驱车是哪来的，有谁能证明吗？你又是在哪个地方发现它的.？”汤姆咄咄逼人。“这我是在你的房子里开来的……”朋克赶紧捂住自己的嘴。“哼，没话说了吧！”汤姆抢过遥控器，带上杰瑞，扬长而去……

猫的故事作文篇9

　　从前，森林里生活着一只猫。猫一心想要吃鱼，就常常在河边徘徊。

　　有一天，猫在河边戏水时，发现了一条鱼，它正在自由地游泳呢！猫眼前一亮，主动打起了招呼：“你好啊，可爱的小鱼！”鱼瞪大了眼睛，心想：这不是我的天敌吗？于是，鱼战战兢兢地说：“你想干什么？你是不是想吃了我？”猫怕把鱼吓走了，连忙和颜悦色地说：“我只是想和你做朋友，我太孤单了，都没有小伙伴和我一起玩。”鱼半信半疑。猫灵机一动，捉来一条蚯蚓给鱼吃。鱼的戒心立马放下了大半。

　　后来，猫每天都雷打不动地捉来蚯蚓给这条鱼吃。鱼感动极了，心想：原来，猫不全是可怕的.。就这样，鱼慢慢地信任这只猫了。在猫的喂养下，鱼也长得越来越肥了。

　　有一天，猫对鱼说：“我们来玩捉迷藏吧？你跳出来。”鱼不假思索地说：“好的！”可是鱼刚跃出水面，就被猫一把捉住。猫狡黠一笑，说：“真是条傻鱼！猫怎么可能和鱼做朋友呢？”说完，猫就一口把鱼吞了下去。

　　第二天，雨后的地面湿漉漉的，猫看见地上有好多蚯蚓，就像往常一样叼着蚯蚓走到河边。可它刚想把蚯蚓喂给鱼的时候，突然想起来，那条信任它的傻鱼已经被自己吃掉了。猫有些伤心，因为没人陪它玩儿了。

　　从这以后，猫天天蹲守在河边，希望能遇见下一条信任它的鱼，可始终一无所获。在一个夜晚，猫一不小心失足落水，再也没能睁开眼睛。

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