猫的作文(汇总6篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的猫的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猫的作文 篇1
今年初，奶奶买了一只波斯猫，因为它看上去雪白雪白的，所以取名小白。暑假期间，我到奶奶家住了近一个月，和小白朝夕相处，结下了深厚的感情。
小白3岁，相当于人到二十岁的年龄，正值“年富力强”的时候，它精力充沛，活泼调皮，是我的“开心果”。小白长着一张讨人喜欢的娃娃脸，头和脸为圆形，鼻子短而扁，眼睛大而圆，耳朵细尖浑圆，身上的毛柔软、蓬松，雪白的，四肢粗壮，尾巴短小，真是一位“小帅哥”。
小白看上去比较懒，每天中午吃完了就睡，非常有规律，“雷打不动”，奶奶经常拿它做我的榜样，让我学习小白，午饭后抓紧休息，我晕！哪有人学猫的。一天中午，我实在看不惯它那一副懒洋洋的样子，按捺不住自己的“愤怒”，拿着扫帚，指着小白训了它一顿。小白从睡梦中猛然惊醒，抬起头，原先眯成一条缝的眼睛陡然睁开放大，好似铜铃一般，它好像听懂了，“喵喵”地叫了几声，仿佛受了多大委屈似的，灰溜溜地跑出了院子。我带着胜利的微笑跟着它冲到外面，满以为它经过我的“教育”，痛改前非去“工作”了，谁知，我发现它竟然溜到一棵大树下，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。真是“没治”了。
你若就此断定小白是个只会吃饭睡觉的“酒囊饭袋”，那你就大错特错了，小白可是个“养兵千日用兵一时”的勇猛战士呢。一天下午，睡醒后的小白精神抖擞地跟着我到小区附近的假山上玩，突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，还没等我反应过来，只见小白龇着牙，瞪着眼，撒开四条腿，尖叫着，如离弦之箭，追了过去。老鼠也许是被小白犀利的叫喊声吓破了胆，没跑多远就被小白追上，只见小白一个前扑，伸出两只锋利的前爪，使劲地按住老鼠，再用雪亮的.牙齿死死咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠四条腿乱蹬，尾巴乱甩，拼命地挣扎，嘴里“唧唧”地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”小白坚决不为所动，片刻间，就把那只倒霉的老鼠咬死了。然后，小白用两只前爪左右开弓，瞬间就把老鼠撕成碎片，三下五除二，如秋风扫落叶般把老鼠吃了个精光。
望着这活生生的猫吃鼠精彩一幕，我乐得直拍手，向小白竖起了大拇指，不停地夸赞它。小白好像听懂了我的话，轻轻地跑过来，蹲在我脚下，蹭着我的腿，乖巧极了。我一把把小白搂在胸前，不停地抚摸它，小白静静地趴在我的怀里，一动不动，好像一位凯旋归来的将军，享受着我的表彰。
好可爱好勇敢的小白，我喜欢你！
猫的作文 篇2
初看题目，就觉得奇怪：一只猫怎么能活100万次呢？听老师讲了才明白。
这是一只虎斑猫，曾有100万个人宠爱过它，并在它死后伤心地哭过。这时，老师问我们：你认为这是一只怎样的猫？
同学们争先恐后地发言：“这是一只惹人喜爱的猫。”“这是一只神奇的猫。”“这是一只幸福的猫。”……
后来，当它死了好几次时，它已不再惧怕死亡了。陆老师又问我们这时为什么。
同学们的意思似乎都是：因为猫已经死了那么多次，又活了那么多次，知道自己能活，就不怕死亡了。
老师还问我们，为什么它死了那么多次却还要当猫？
同学们大多认为猫是想找个更好的主人。可是错了，大错特错了。当我们看见猫四脚朝天，舒服地躺在垃圾桶上时，我们才知道，它向往的是自由。漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。
变成野猫不一会儿，许多母猫都向它献殷勤，想成为它的新娘子。因为它是一只多么漂亮的虎斑猫啊！
可是只有一只猫连看也不看它一眼，总是对它不冷不热。
老师给我们看了那只猫，那猫高傲，纯洁，眼神里透露出只有公主才有的高贵，与它那纯白的毛色十分相符。这使猫开始注意到它，并喜欢上了它，爱上它，还与它生了许多小猫。
后来的结果，陆老师没有读，她说她读了会哭，就叫包可欣来读：“终于有一天，母猫躺在猫的`怀里，一动也不动了。猫伤心地哭了，大滴大滴的泪水从它眼里落下来。它从夜晚哭到白天，又从白天哭到黑夜。哭了100万次，猫终于也一动不动了。从此，猫再也没有复活过。”
老师强忍住了泪水，问我们：为什么猫再也没有复活过？
有同学回答：因为猫已经找到了自己的幸福。
事后，我听老师说作者佐野洋子是把猫比作人。我也突然领悟：是呀，生命是有限的，我们不能像猫那样起死回生，就应该珍惜大好时光。朋友们，人生短暂，让我们不要碌碌无为过一生，多做些有意义的事儿吧！
猫的作文 篇3
真好！我一直想要一只像邻居家一样的可爱小猫，如今终于可以达成我的心愿了！
看着母亲带回一只可爱的小猫，我忍不住拍了一下小猫肉球似的身子。猫习惯了与主人为伍，它们习惯了人们轻轻抚摸它们背上柔顺的毛，更习惯了高兴时蹭主人的.腿。在任何文人的笔下，总会有一篇写“猫”的文章。
老舍的《猫》、郑振泽的《猫》等等。猫是可爱的：它会在主人赏给它一块鱼骨头时而高兴的蹭主人的腿！
与狗相比，猫是显得更加聪慧。狗只会看主人的脸色，被主人使唤。它们会在主人丢掉一个飞盘而叼回来讨主人高 兴，反复重复叼飞盘一个动作，在猫们看来，这是愚蠢的行为，甚至不屑。因为在这个时候，猫只需要在凳子上睡觉一副可爱的样子足以令人欢喜。
猫会在夜间捉老鼠，同猫头鹰也在夜间工作一样。猫同狗不一样，它们不会吐舌头摇尾巴只为讨一块肉骨头，也不会对陌生人大叫只为显示自己的能力，它们显得更是人类的好友。
望着趴在凳子上的可爱猫咪，我停止了所有的思绪，又拍了拍它肉球似的柔软的身子。
猫的作文 篇4
今天上午，我看了《活了一百万次的猫》，心中恍然大悟。死与活原来这么简单，只不过是一个“是、非”的选择题。
故事中的主人公是一只漂亮的虎斑猫。它活了100万次又死了100万次，有100万个人在他死时为它而哭，它却不屑一顾。因为那些人只会用钱来打扮它，用钱来陪它玩，没有听过一只猫的任何倾诉。直到有一次，它成了一只野猫，它才喜欢自己，有主见，有思想快乐的`猫，它喜欢上了白猫，最终一起走上天堂，没有起死回生过。是爱让它知道为了什么而活， 一个人或动物没有“爱”这个词，活了别说一百万次，就是一千万次也毫无意义。“爱”它没有“钱”可以随心所欲，但它能做的是“钱”能做的一百倍。
爱也是特殊的，小偷可能偷钱，但不能偷“爱、感情”，偷也偷不走。这本书也许能挽救一场即将失败的婚姻。这句话是一位名人看完这本书的评价。是的，爱就是这种力量。这位日本作家给予这本书的是金钱不能给予的，每个东西都不是十全十美，爱也一样，但爱最怕的就是“金钱!”
请人们选择爱，抓住爱，让世界没有为钱而争，为誉而争，为地而争，这是一个小学生的倾诉，也是世界儿童的倾诉。这本书是一只猫的传奇，也是生与死，情与爱的伟大寓言，也预言着：“金钱”会被“爱”打败。
猫的作文 篇5
我家养了一只可爱的小猫，它是多么乖巧、多么讨人喜欢，你想知道它、认识它吗？
小猫多么的可爱，我很喜欢它，所以给它取了个名字：小咪。它的毛又黑又白，大部分是黑的，剩下的全是白色，很可爱。小咪有着一双晶晶亮亮，而且很大的`眼睛，在黑夜它的眼睛简直像一对绿宝石，漂亮极了。
小咪很勤快，晚上我睡觉的时侯，没见它在休息，早晨起来，它还是精神饱满。有一次，小咪那可爱的窝湿了，我把它的棉被拿出来洗，晚上，小咪一直对我叫：“喵、喵、喵。”我还以为是什么事呢，回想一下，原来是忘了收小被子了，我连忙收了回来，这时，它又对我：“喵喵喵……”地叫到。我知道，它的心里多么高兴！
前几天，小咪生了三只可爱的小宝宝，它们分别叫：妮妮、可可、比比。它们可是一对友情深厚的三姐妹啊！妮妮是一只小白猫，可爱极了，它全身长着雪白的绒毛，像披着一件雪白大衣，加上那几颗小黑点，真是完美无瑕。而可可跟它妈妈最像了。比比全身黑色，可爱极了。
它们出生没多久，我就给它们搭了新窝，每天喂它们东西吃，可在这一方面，我却忽略了小咪。后天，我们的小咪像“着了魔似的”不去喂小宝宝吃奶，也整天睡大觉，我知道它是妒忌小宝宝们，怪我忽略了它。
我对小咪说了很多道理，可它就是不听，终于，过了五天小宝宝们饿死了，
那时我太生气了，就不理小咪，后来，它好像知错了，每天早上或我放学回家，都会在我的身前叫个不停。终于有一天，我被打动了，被它的诚心诚意给打动了，放学回家，它又到我面前叫，我对它说：“小咪，你和小宝宝们我都很喜欢，你们缺一不可，现在失去了小宝宝，我不能再失去你，回到我身边！”
小咪好像听懂我的话似的，眼眶湿湿的，我笑了，它也笑了，就在那一刻，夕阳好美，我们又回到以前的日子，过着以前那和睦共处的日子，过着以前那充满快乐的日子！
猫的作文 篇6
一个百花争艳的春天，班主任姜老师兴冲冲地走进教室，手里举着一只很大的信封：“同学们，日本的小朋友来信了！”接着，姜老师打开信封袋。呵，有池井老师的信，有五年竹组同学的作文，还有厚厚的一叠彩照。
姜老师递给我由日本小朋友上原寿香写的一篇作文。看照片，是一个很秀气小姑娘，可是她在作文的右上角，却用钢笔画了一幅很幽默的“自画像”：塌鼻子，小眼睛，两条粗粗的辫子。
上原寿香是我的日本同学。那是怎么一回事呢？还得从浦东开放说起――
我们的学校坐落在上海浦东新区最繁华的杨家渡附近，随着浦东开放，这所百年老校的名声也越来越响。今年春天，还和日本长野县轻井?西部小学结为友谊学校。他们并应邀请来我校参观访问，这可是我们学校的光荣。
班主任姜老师说：“日本老师要来我们学校了，为了表达中日两国小朋友的友谊，每一个同学可以选择一件小礼品，请日本老师带回去，赠送给日本的小朋友……”
那天放学后，我一边走一边想：选怎样的礼品好呢？祝贺卡，太一般了。照相本，也太普通了，贵重一点呢，游戏机――哎，爸爸送给我的那只手掌式游戏机还是日本产的，岂不让日本小朋友笑话！还是回家让爸爸参谋买什么好。
谁知爸爸却说：“不行，买来的礼物再精美，价格再高，也算不上贵重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“对！”爸爸鼓励我说，“中国人并不比日本人笨，你不但要亲手做，而且还要做最棒的！”
做什么呢？这真叫我伤了一番脑筋。这一天晚饭后，我失望地坐在写字台前，忽然，目光落在了我的钢笔盒上。盒盖上画着一只黑白相间的熊猫，那蓝宝石般的眼珠随着灯光的照射，一闪一闪，我瞧着它，它也仿佛瞧着我说：“就做我吧。”
有了！我一阵兴奋，喊道：“爸爸，我做一只熊猫作为赠送的礼物行吗？”“那太好了啊。”
说干就干。我搬出了爸爸的工具箱和妈妈的针线包，用软塑料泡沫削成熊猫的身体，用白色绒布做茸毛，一段锃亮的铜丝包上翠绿的纸，并粘上几片绿叶子，作为竹子，然后用两粒小小的黑钮扣做熊猫的眼珠……忙乎了整整一个晚上，一只熊猫终于制作好了。我抚摸着，左右端祥着：“哎，这能送人吗？”
爸爸却说：“它虽然没买的那样精美，却凝聚着中国小朋友的一片心意，而且熊猫还是我国的.友谊使者呢！”
第二天早晨，我刚进教室，讲台上已经堆满了各种小礼品，都是每一个同学亲手制作的。刺绣、绒线挂毯、飞机模型……姜老师高兴地说：“愿这些小制作带去你们对日本小朋友的友谊。”
终于盼到了日本的老师和小朋友来我校参观访问的那一天。他们到了我们的教室。这时姜老师走到我面前，轻声说：“贺心彤，你代表我们班向池井先生赠送礼物。”我站了起来，走到安川校长和池井老师面前，端端正正在地行了个队礼，然后双手捧着“熊猫”、“飞机模型”……用刚学会的日语说：“初次见面，请多关照。”池井老师弯着腰，双手接过我们的小制作，称赞着，微笑着，也用生硬的汉语说：“谢谢，谢谢，太美了！”她激动地说，“我一定把这些珍贵礼物带给我校的同学们，让它们成为友谊的象征。”
一只“熊猫”，竟带来了一位可爱的日本同学，我太高兴了。我也打算写一篇作文寄给她，题目就叫《熊猫牵着我俩的手》。
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