恼人的作文-国庆见闻

恼人的作文-国庆见闻

恼人的作文-国庆见闻（中国大学网 www.unjs.com） 恼人的作文-国庆见闻2008-10-08这个作文题目从何时开始流传，我也说不清楚了。记得我在读书时，每到国庆节，老师也会布置如此作文题目。对于此类作文我一向是深恶痛绝，如今这痛苦降临到我女儿身上。由于一向自我吹嘘文章如何妙笔生花，辅导作文的重担就落在我的名下，也好弥补对于辅导女儿的过失。女儿除了语文，其他各科成绩都很优秀。老婆一直埋怨我遥控指挥，这回要显身手！"国庆是什么意思"老婆问女儿。"不知道。"女儿脱口而出。看来确实有辅导的必要了。其实，我对于命题作文也是胆战心惊，在学生时代语文成绩也不理想，只是到了高中阶段有一篇文章受到老师的好评，才提高了对作文的兴趣。记得初中时，写过一篇《晨读》的作文，被老师当成"范文"在课堂朗诵。只是作文题目被老师改称《神读》，原因是我的作文写得太短。参加工作后，为了在机关生存，开始写起党八股的公文，就是那种歌功颂德，把稻草说成金条的报告文章，以至于后来训练成了领导不可或缺的小笔杆子。说心里话我是讨厌玩这种言不由衷的文字游戏的。这也是为什么后来我选择改行做律师的原因。国庆之夜，在老婆的带领下，全家出动，乘车观赏家乡国庆夜景。目的就是完成这国庆见闻的艰巨任务。坐车先到市政广场，然后到商城大厦。在市政广场，恰好遇到女儿的男同学。女儿跑过去询问同学："作文写了没有?""也没有写哟！"同学答。同学的妈妈也陪在一旁，大概也是为作文而来游玩。国庆节的下午，女儿的一小伙伴及其妈妈，也邀请我女儿一起去襄河边游玩，大概也是为了完成命题作文。唉，可怜天下父母心！在市政广场，老婆问我："市政广场的灯光像什么?"我答不上来。"夜晚的仙小河像什么?"我依然是一头雾水。这见闻让我写，也似如登天。晚上回家时间太晚，小孩也太累。也只得把作文的任务压后。第二天晚上，女儿开始作文，我在一旁伺候，老婆在电脑上找范文。作文实在是难事！小孩在我们反复辅导下，终于完成了。我看了一下，也不满意。老婆在一旁大发雷霆。无奈之下，只有本人亲自动手，越俎代庖。转载一篇如何作文的文章关于孩子学作文的几个问题(2008-10-07 05：53：14)标签：教育作文启蒙散文老手分类：【养活孩子辛兮苦兮】关于孩子学作文的几个问题一、初学作文必须启蒙孩子初学作文，应由文章老手来启蒙。这一点非常重要。启蒙，相当于把孩子领进门；而没有经过启蒙，就只能徘徊在门外，始终得不到作文的要领。许多家长问：学生初学作文，不是有学校老师来教吗?难道那不是启蒙?要回答这个问题，就要先了解一下小说作者所走过的路。一般来说，文行，并非一蹴而就的行当。须要大量的阅读、须勤奋练笔、须反复的挫折、须愈挫愈奋的坚韧，更须良好的天分。一位写手，没有五年的苦读、苦学、苦写、苦钻，是达不到报刊发表水平的。有多少老师写过小说散文和时评?又有多少老师发表过作品?如果没在报刊发表过一字，没在文章写作上苦苦挣扎过，又拿什么来教孩子?只能是"从书本上来"、"再到书本上去"的照本宣科。惟独欠缺的，就是文章老手从成功和失败两方面总结出的实践经验。这样讲太虚，还是举个实际例子吧。一个人，不管是不是老师，只要没在写作上卖过大力气、流过大汗，就不会在报刊发过一字；而这样的老师，就其写作水平而言，与一般人无异。所以，现在老师的作文启蒙，只能是外行人的"瞎启"；以后只能越教越坏，距离作文的本真也只能越来越远。"水无常态、文无定式"，文章讲究出新、出奇，最忌"一般化"。《我爱劳动》、《我喜欢我的老师》，是几乎所有老师都出过的题目。题一出即被框死。不是发挥孩子爱幻想的天性，而是从一开始就扼杀这种天性，使其就范于循规蹈矩的屈从。以此写出的作文，也只能是顺从"老师意志"的平庸之作。假如有学生标新立异，写《劳动中我怎样偷懒》、写《我恨我的老师》，从写作天赋来看，无疑是一棵难得的好苗子，本应大力鼓励才是。可作文交到老师手里，可以想见，老师能给他多少分?！别说鼓励，恐怕不记恨学生算是好的！如何作文，老师只会说"虎头、猪肚、豹尾"。除此之外还能讲出什么?可文章老手，仅仅是文章开篇，就能讲出"要像磁石一样死死把读者吸住"、"就像黑暗房间开灯一样让读者眼前一亮"、"要像钱塘江浪潮一样骤起波澜"，诸如此类，能讲出一百种。可现在的语文老师能讲出几种?不客气地讲，别说让他讲，恐怕他连听说都没有听说过！文章最忌八股。可老师又是怎样要求的?"作文必须多少段落、每段落必须多少字"，已是耳熟能详。甚至，直到我女儿高考准备作文，老师依然如此强行要求--市重点高中语文老师水平尚且如此，其他就更不用说了。二、关于高考作文评卷打分报刊文学编辑，每天要审阅大量自然来稿。上世纪八十年代，来稿量大的地方，编辑座椅旁都有一只撑开的麻袋。编辑看稿的速度，基本也就是一篇一篇往麻袋里扔稿的速度。编辑都是"毙稿不眨眼的刽子手"。不怪人家心狠，换你你也那样干--绝大多数来稿都是平庸之作，只须看开篇，开篇又只须看第一句话。所以，要想自己的东西印成铅字，首先就要让编辑眼前一亮！高考作文阅卷老师的评卷速度与编辑差不多，平均两分钟看一篇。打分与选稿的方法也差不多，主要看开篇；其他匆匆一览，分数也就出来了。所以，要想自己的作文得高分甚至满分，首先就要让阅卷老师眼前一亮！但这也只能让他读的长久一些，能不能得高分，还要看文章的综合质量。全国各省市评卷标准，一般都有"每10分"下一台阶的档次，大约共有五至七档。而第一档次，一般又都设有"文章立意超群、手法出新出奇"的硬性要求。所以，从学写作文那天起，学生就应牢固树立"文章必须出新出奇"的意识；因为平庸之作，哪怕你没一个错字，你也会一下掉到第二、甚至是更低档次内。那时，你一下失去的就是至少10分或更多--这些还未将你作文的其他失分包括在内。三、关于今后高考语文"只考一篇作文"明清科举，不论乡试还是殿试，主要考一篇文章。能不能"学而优则仕"，就都看这一篇文章了。以"应试"为目的的高考制度，从长远来看必将改革。前几年，开始酝酿高考语文"只考一篇作文"。从正规渠道传出消息，记得好象是前年，上海要第一个"吃螃蟹"。不知为何，直至最新一次高考也未实行。但从长远来看，这是一条可行之路。因为，语文的最高表现形式就是文章；考一篇文章，你的所有语文水平也就展露无遗。从语文实际应用来看，无非就是能读、能写。而能写，又伴随人的一生，几乎处处可用。四、找什么样的作文辅导老师?学生作文，无非两大类：或"记人"或"记事"的叙述体，针砭时弊的议论体。现阶段作文，注重文学性，很接近小说和散文。当然，小说和散文是文学的最高表现形式，学生作文则是一种很简单的文体。我把这两类放在一起讲，并非是让学生达到前者的水平，而是想强调："取法乎上、得其中"的道理。议论类，有很多种，比如：书评、影评、娱评等等。但最接近学生议论文、也是议论文字最高表现形式的无疑为"时事评论"。须强调的是：作为写手，一般小说、散文不分家；可能偏重前者、也可能偏重后者，无关紧要。但是，小说、散文写手，却不见得会写时评；而时评作者，绝大多数也不会写小说和散文。真正会"全活儿"的很少。一般见报见刊五十万字以上，即可认定有相当水准，各种文章疑难问题都遇到过，辅导孩子作文应该可以胜任。还有一点，文章属"慢功"，须从小一点点地"渗"。但又有一独特特点，只要功夫上身，便不会丢，而且，一出手，就比没学过的强出一大截子。