寒假作文

时间：2024-10-18 13:58:55 寒假作文我要投稿

精选寒假作文合集9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的寒假作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选寒假作文合集9篇

寒假作文篇1

　　放寒假了，终于放假了。咦，妈妈呢?哦，她上班去喽，“咦，干什么呢?”我在暗想，看见电脑，我嘿嘿的笑了几声，我开开了电脑，一上电脑玩什么?对了，先上qq吧，一上就见到n多人上线，这才···嗯，怎么10点了，唉，我起得这么晚，10点了，再一看电脑屏幕，同学们的头像在狂闪，哦，原来找我聊天，同学们只有一个问题——“你考得怎么样?”我依次回答以后，就去玩游戏了。

　　到了中午，我妈中午不会回来了，要吃饭了，我胡乱吃了一点，“笃笃”有人敲门，我去开门，哦，是田霄汉，田霄汉找我去打球，我正愁没人陪我玩，伸个懒腰去了。打了一个下午，真累人，四脚朝天往床上一伸，一瓶饮料往嘴里一倒，那叫个爽!我还是老样上电脑，玩游戏，停，上qq先。哇!同学还在!我开始聊了，和同学谈天说地，一会同学们都下了，我就玩《冒险岛》，我是67级飞侠，哈哈，厉害吧!

　　放寒假了，好好休息过几天，去学校拿成绩报告单。

寒假作文篇2

　　大晚上的，妈妈就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你赶紧给我画只鸡出来！”在千不情愿万不甘心下，我终于磨磨蹭蹭地铺开宣纸，拿起毛笔，慢吞吞地画了起来。

　　我才刚刚毛笔沾上墨水，妈妈又在一旁叫了：“快画呀，还等什么呀？”听到这番话，手一颤，几滴墨被抖到了纸上，我只好换一张纸。

　　我重新拿起毛笔，照着步骤画好了鸡冠，结果却差强人意，我不高兴地嘀咕着：“是我用笔太均匀了吗？”我有更换了一张崭新的.宣纸，拾起毛笔，在调色盘里狠狠地沾了许多颜料，在纸上涂了一笔，又把毛笔放在水桶里沾水，冲淡了笔上的红色，又添上一笔红，费了九牛二虎之力，才画好了鸡冠，我心里默默想着：现在才画好鸡冠呢，就这么费力了，那一幅画画下来，我不得累死吗？

　　事实并没有我想得那么困难，画好了鸡冠后，我下笔顺畅了很多，不一会就画好了，细细一看，倒还不错，鲜红的鸡冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真好看呀！

　　妈妈拿过画，挺满意，批准我去睡觉，我趴在床上，已经没有半点余力。

寒假作文篇3

　　寒假里，你一定会和小伙伴一起玩耍吧！我的交际能力还行，这个寒假里认识了几个新的小伙伴。

　　认识了这些新的小伙伴们，我们经常一起在外面奔跑，撕名牌，有时候我跑得大汗淋漓，我还会挨妈妈一通骂。

　　接下来我来介绍一下这些小伙伴们吧！

　　首先，年龄大一点的，是我表妹王欣悦，她一到寒假就过来跟我玩耍。她是个挺容易生气的‘女汉子’，但这并不影响我们玩的不亦乐乎，有一次她被小伙伴跘倒了，她就生气的.不行，但转眼又乐呵呵得跟我们玩上了。

　　还有一个跟我年龄相仿的小男孩，叫张宇迪，他已经上五年级了，但个子比我还高出一头，长得相当壮，也有点胖胖的，戴着一副黑边镜框的眼镜，有点象功夫熊猫。前一段时间，他跟我们玩得热火朝天的，但后来他被他妈妈管治了，总是呆在家里不出来了，我们背里地叫他妈管严。

　　另外一个年龄小一点的男生，就是王子昊了，小名昊昊，虽然8岁了，但个子又小又瘦，别看他个子不高，但却跑得飞快，身手灵活，大家给他起了个贴切的外号小耗子，玩耍的时候，他常常是情绪高涨，一点也不输我们这些大孩子。

　　还有两个小女孩没有介绍，她们都是外地人，她们不是亲戚关系，却自称姐妹花，一个叫小志，长得挺秀气的，而且能歌善舞蹈的，比较招我们喜欢；还有一个叫王园园，因为她长得不太好看，小昊昊不太愿意跟她玩。看来现在真是看脸的时代呀！

　　后来，小伙伴们都陆续不出来玩了，因为寒假马上要结束了，我们必须告别欢乐时光了！再见吧——小伙伴们，但愿下次寒假我们能再在一起玩耍！

寒假作文篇4

　　今天，我的广州阿婆给我买了一辆红色的"保时捷跑车"，我超级喜欢的！

　　它的颜色非常漂亮，是大红色的，一开它左边的车门，它的大灯就会亮起来，还会发出"嘀嘀，嘀嘀"的声音，陈一墨的`寒假日记。一开右边的车门，里面还会发出蓝色的光，因为是跑车，所以只有两扇门。

　　车子在地上开的时候会发出："咕、咕、咕、咕、咕"的声音，开的也很快，最多可以能开一个横着的房子那么远，超厉害的。

　　我喜欢我的"保时捷"跑车！

寒假作文篇5

　　不知不觉，快乐的寒假就要结束了，我的作文vcd也已看到最后一张光盘了，题目是：《五写功夫在，应试道上行。》

　　听到这题目，我想这是老师教的最后作文秘诀了吧。储老师说，在“小升初测试”中常常给予一些短文，然后要求学生依据这些短文材料，再根据命题进行缩写、续写、改写、扩写或仿写，这就是所谓的“五写”。而这些写作方法我都还没有尝试过，爸爸说，要到高一年级才学呢。

　　我想，那就让我听听吧，终归是有好处的`。在这一集里，储老师特别强调了改写这种写作方法。他说，要掌握好将古文诗词或新闻稿等改写成散文或记叙文，平时要多做这样的练习。储老师还当场引导学生将刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗进行了改写，其中插入了丰富的想象，将原来诗中没有的如人物的表情、动作、语言、神态和行为都加了进去，但没有改变原诗的主题思想，成了一篇完整的记叙文。储老师接着还讲了许多改写的例子，只是原文都是高年级课本上的，我没有学到过，因此有些听不懂了，只是听听而已。

　　经过一个寒假，我把一套作文光盘全看完了。我觉得储老师真是一位教作文的能手。他既让我学到了很多作文知识，又让我欣赏到许多好文章，真是一举两得啊！

寒假作文篇6

　　时间过得真快，一晃今天都正月初三了！距开学没几天了，六十多天的寒假就这么过去了，可在我眼里也就十几天，回想起寒假就要过去了，我非常舍不得。

　　在这个寒假里，我做了许许多多的事，数也数不清。首先当然就是写作业了，虽然作业不算太多，可难免有偷懒儿的时候，有时甚至写到一半的时候，就放下笔，明天写。我当时要在心里想着“明日复明日，明日何其多”。可能就不会偷懒了。把作业都堆在后头儿，那到最后不得不拿出九牛二虎之力，才能勉强写完。写完有担心少没少什么，免得被老师说一顿。我想大家都会这样想。

　　然后，当然就是玩了！在这数九寒天的冬天，也没有可旅游的地方，我只有呆在家里了。在家无非就是写作业，玩电脑和看电视了，每天都重复这几样，是个人都会感觉厌烦！我每写完一科作业，就得歇一会儿，再接着写。如果作业都写完了，我就和我爸出去逛一逛，回来还买点吃的'。有时还会去我外公家去玩，陪他说会儿话，他刚做完起搏器手术，我作为他的外孙子，陪陪他是理所当然。

　　还有一件事儿，就是补课，说实话，我非常讨厌补课，可是为了学习好一些，我补的不补。我大哥说得对，“没有学生喜欢上学，即使是学习好的。”我也觉得他说得对！我每天补英语和弹琴，英语每天听写，学单词，背课文，做习题，就这几种。我学英语就四个字---死记硬背，虽然说得不好听，但也只能这么做！弹琴们天要练基本功，弹曲子，回家之前老师来听一听。

　　我的寒假很有意义，我希望一直放寒假，如果真的这样，那该多好啊！

寒假作文篇7

　　在寒假里，有一件事情一直深深地印在我的脑海里——打雪仗。

　　大年初六早上，我起床之后发现地上到处是皑皑白雪。我立刻匆匆跑去找我的好朋友欣蕊，邀她一起来玩雪。到欣蕊家时她正在吃饭呢，我就催命鬼一样地催她赶快吃饭：“快点吃饭，吃完晚饭我们立刻出去玩。”她吃晚饭后呆呆地望着我说：“玩什么呢？”我灵机一动，对她说：“我们一起来玩打雪仗怎么样？”他说：“好啊。"我想了想说：”可是，我们到哪里玩打雪仗呢？"她歪着脑袋，微笑着说：“到我家后面的院子里吧。”于是我们就飞一样的速度跑向她家后面的.院子。

　　我们开始先做堡垒，为的是好让自己躲进去，以免受到攻击。我的堡垒是半圆形的，欣蕊的堡垒是直线形的。堡垒做好之后，我们便开始准备雪球。过了好一会儿，打雪仗开始了，我们各自躲进自己的堡垒里。我发现没动静，就悄悄地探出头来，谁知欣蕊看见了我，立刻扔了过来，我立刻蹲了下来，谢天谢地我这次没被砸到。我又扔她，她又机智地躲过了我的雪球，我看见她那边没有什么动静，于是就抱着对方被砸的心态拿了一个大大的雪球准备攻击，就在我准备扔去的时候，谁料想一个又圆又大的雪球再次砸在了我的头上，哎呦！好痛啊。哼，小样，看我不把你砸城肉饼！我听到她那边没有动静便蹲下来认真想了想：要不砸她的堡垒吧，她的堡垒这么大个儿，一定能攻破的。果不其然，我把她的堡垒攻破了，这下好了我看见她没地方躲了，便拿起最后一个雪球用力地向她扔去。哈哈哈，我砸到她了。我仰天大笑道：“我赢了！我赢了！”她不服气地说：“算你狠，明天我们再一决高下！”

　　寒假里这次打雪仗令我记忆犹新。

寒假作文篇8

　　随着期末考试最后一门课考试结束铃的打响，寒假开始了。

　　寒假，一个多少学生期盼已久的日子。但是是寒假就有寒假作业，今天我们就来聊一聊寒假作业。

　　首先有一个问题，寒假为什么要有作业？答案显而易见，是为了不让学生在寒假中因为无限制的玩导致学习成绩直线下滑。每天都能动动笔复习一下上个学期学过的知识，这样的话，在下个学期中就能有一个好的开头。那么第二个问题来了，寒假作业，真的是所以学生不折不扣的按照老师的要求去完成吗？真的是所有学生按计划表是哪一天，干什么，家长签字等一系列工作做完吗？答案一定是不存在的。就拿我自己来说吧，我是一个比较贪玩的`人，每次寒暑假作业都是在假期的末尾赶出来的。我相信像我一样，整个假期都在玩，最后赶作业的人会非常多。那么第三个问题，为什么有那么多学生选择在最后做作业，而不是，在假期中，每天做一点，每天做一点？是学生懒吗？还是说，学生太贪玩了，或者是说学生有拖延症？归根到底都是他的那颗心在作怪。真正想学习的人，一定会趁假期弯道超车。而最后做作业的人，不能说他们是否好学，至少说一点，他们对自己太放松。

　　那么寒假作业，对学生来说真的有用吗？我觉得有用但是作用并不大，因为大部分学生，哪怕是按照老师要求认认真真做了，第二学期也不会讲答案讲过程，因为时间太紧了。几乎根本就没有时间去把上学期学的知识再复习一遍。而没有认真做的人吧，他们也只是把做好的作业抄一下，或者胡乱写一写填满就好。这样认真做作业的学生。也许在期初考试中，可以领先寒假末尾做作业的学生。但是在学期期末考试中，提前做作业的孩子，一定比最后做作业的好吗？答案显然是不一定。如果假期末尾，做作业的学生，在新学期中上课认真听讲，平时作业认真做认真复习的话，可以说有很大的概率可以比假期作业的人成绩要好。也就是说在某种层面上来讲，寒假作业并不能使你第二个学期成绩就好。换句话说就是寒假作业，作用不大。

　　那么，寒假作业到底有什么用？我觉得唯一的作用也许就是在学生潜意识里面有这个东西，提醒孩子快开学了，是时候动动笔了，该收收心了。仅此而已。关键还是看学生在学期中的表现，一个寒假并不能决定什么。