寒假总结作文300字

【精华】寒假总结作文300字锦集5篇

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的寒假总结作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

寒假总结作文300字 篇1

　　今天是这个寒假假期的最后一天，习作让我们写一篇自己在寒假假期收获了什么，我就来写一写吧!想知道就接着往下看吧!

　　在放假后的'第二个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦书房，擦地板。啊!我这不是自找苦吃吗?可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。

　　我便提着半桶水来到书房，我拧干布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手扶着书桌，缓缓地站了起来，没想到打扫卫生这么不简单。

　　正好，妈妈这是过来了，看到我的这幅模样，笑了笑，便对我说：“应该这样，说着妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。”就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了。

　　在平时，我总是忙于补习功课，忙于上课，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假假期里才有空帮妈妈做家务。这也可以算是寒假假期里最大的收获。大家知道我的收获是什么了吗?

寒假总结作文300字 篇2

　　这个寒假很快就要过去了，剩下的时间已经屈指可数。

　　在寒假刚开始时，我就抓紧时间写作业，想在春节前就完成作业，在春节就可以好好地玩。写作业真算是一件头痛的事情，作业本上的字让我看得眼花缭乱、头晕目眩，但布置下来的作业总是要做的，不做作业，哪来的好成绩？可是写了不到两小时，就不知道干什么去了，总想着玩。只有在离寒假结束十天左右时，才埋头苦作、奋笔疾书，不知道的还以为是在开学前做准备的。

　　在放假期间，我和爸爸妈妈亲戚朋友也出去玩过好几次，玩的内容也很多，像什么打羽毛球，打篮球，放风筝……在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，不爱到外面玩，不爱做家务，等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会拖地，尽管不是自愿的'；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；有时我会帮妈妈做些力所能及的事，尽管没有妈妈做的好；有事我会给家里来的客人端茶送水，尽管我知道他们不会喝多少，就像大人们经常对我们说的那样：又过了一年，又长大了一岁，应该比以前更懂事了啊！

　　我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，在新的学期里好好学习，有更好的表现。

寒假总结作文300字 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，在我们的欢乐声中，在我们的笑声中，寒假已经不知不觉地进入了尾声。在这最后的几天里，我要总结一下这个快乐又充实的寒假。

　　在寒假中，我把老师布置的寒假作业认真的完成，而且每天，我都会帮妈妈一起分担一些家务，比如，打扫房间，洗衣服，洗碗，煮饭等，让妈妈减少一些负担。早上，我有时会和朋友一起去西湖爬山，虽然很累但也挺开心的。晚上有时间的话我还会玩玩游戏。这个寒假妈妈还带我和弟弟妹妹去长隆玩，我玩得很刺激，很开心。

　　在寒假中，我还阅读了课外书，饱览了许多的知识。有空的时候给妹妹辅导数学，使我的数学知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师是多么不容易。除此之外，我还看了两三部电影，我最喜欢的还是{跑出一片天}这部电影，主要讲李小天为了追求自己奔跑的梦想而历经各种磨难与考验，最终掌握自己命运的故事。这部电影给我的`启示是我们要未了梦想而努力，即使是困难丛丛，也不能放弃。

　　寒假是快乐的，而我更希望我的初二生活也能像我的寒假一样快乐。

寒假总结作文300字 篇4

　　放下鼠标，才觉得自己已经荒废已久了。的确，这几天无非就是玩游戏串亲戚，甚至连文都懒得写。开始想写作业啦，笔又不知道放在哪里了，想去买笔，又觉得太麻烦，不想出来，只想窝在家里。当终于下定决心去买的时候，天色早已晚了。起身跟妈妈打了个电话，问她怎么还在打麻将，她说再打打吧！

　　于是，动手又拿起鼠标，开始了无聊的游戏，一遍又一遍玩着，用游戏来麻醉自己，消磨时间。呵！干笑一声，突然觉得暑假寒假都好矛盾，上学时想放假，到放假的.时候，又不知道该做些什么。

　　回想起刚放寒假的时候，自己不是说的好好的，绝对不能在想念上学的日子，可现在……前段日子还差不多，天天去同学家写作业，现在回想起来，还真是怀念啊！那时候的日子真快活，而作业也是飞速增长。

　　可现在呢！天天窝在家里玩游戏。

　　这次，我要发誓：明天一定要写作文，写作业，过一个充实而有意义的一天。

　　嗯！现在就行动去。

寒假总结作文300字 篇5

　　按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。

　　在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。

　　在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。

　　开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的`头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。

　　读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。

　　最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。

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