【精】寒假作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的寒假作文7篇，希望能够帮助到大家。
寒假作文 篇1
寒假里的一天下午，太阳懒洋洋地挂在天上。我拿着滑板到楼下玩。到了楼下的空地上，我看到已经有好几个同学在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑着。我一会儿快速的向前滑，一会儿来个漂亮的转弯，高兴极了！
我正滑着，突然一个比我低两年级的同一个单元住的同学叫住了我说：“哥哥，你滑得真好，能教教我吗？”我想了想回答说：“可以啊，我教你吧。”
我跟他说：“刚开始滑滑板的时候要扶着墙，这样避免摔倒。先上左脚，再上右脚，两脚都上来之后，左脚在前面掌握方向，右脚在后面当做动力不停地摇摆，掌握好平衡就能滑了。好了，你试试吧。”他说：“好的`。”然后他扶着墙就上了滑板。
刚滑了有一两米远他就喊起来：“哎呀！一个垃圾袋挡住了我的去路，得重新开始了。”他拿着滑板回来扶着墙重滑，没滑出多远，他又喊起来：“啊！一个井盖挡住了我的去路，又得重试试。”没等第三次开始，他又喊：“哎呀呀！一个石头挡住了我的去路，又得重试。哇！一个坑挡住了我的去路，还得重试。”我顿时无奈：“这个徒弟太不认真了！要是像这样的话一下午都学不会！”随后我带着徒弟到了一个平整的地方去练滑板。我说：“这样应该行了吧，好了，开始练吧，一定要认真。”我都惊叹自己有这么好的耐心，可能是第一次当老师的缘故吧。他说：“好。”然后自己嘴里一边嘟囔着一边练习：“扶着墙，先上左脚，再上右脚。两脚都上来之后，左脚掌握方向，右脚增加动力，滑滑滑滑滑，啊！撞到墙上了。哼，我不服，再来一次！啊呀！怎么每次都是这个结果啊，再来一次！嗯？我会滑了！我会滑了，怎么回事啊，又倒了！”我说：“你要保持平衡才行。”他说：“哦，再来！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好几次。我说：“不要怕，多滑几次就行了。”
就这样，他按照我交给他的要领练了一下午，终于可以歪歪扭扭地滑很远了，虽然姿势不好看，但毕竟学会了呀，我心里感到很自豪、高兴，特别有成就感。
寒假作文 篇2
为了更好地提升自身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。 在这个假期中，令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高*贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的.那样:"在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈";有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿"，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉。
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧。正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
寒假作文 篇3
早上睁开双眼，才明白今天是寒假的第一天啊！赶忙穿上衣服，准备好寒假的第一天！
寒假的开始意味着新年的来到，意味着压岁钱的降临。当然，谁知道压岁钱会有多少呢？但是，心里的小账本好像已经开始琢磨着该怎么利用这笔钱了。
这笔钱不是个小数目，咋算也都花不出去。小小年纪要买个啥？再说，买啥也都花不到几百啊！那这笔钱可怎么办？我犯了难，心里那个小账本原本已经准备开始记账的笔也渐渐放了下来。
左思右想，终于想到了我的特长，数学、书法都需要交钱。这笔账要记上！我赶忙将心里那支笔拿起，刷刷两下写了下来。这样，我的压岁钱可能就所剩无几了，接下来，该让我的小资生活来控制这笔钱了。
小资生活啊，由我自己控制了。首先，零食一年下来要花个一百多吧，记上；生活用品这些小东西又要花自己的钱了，记上；文具吧，又是我的账，记上……啥都给写上了，读读，哦！缺些给爸爸妈妈的礼物。这个新年，即将成为十二岁的`我，学会懂事，为爸爸妈妈着想，呵呵，当一个父母眼里的乖宝贝！
压岁钱还没到手，都被我打理的将近一分不剩了。呵呵，快乐的我啊！没关系，钱是人挣的也是人花的（当然，我不是挣的钱啦）！
寒假作文 篇4
每放寒假，我总期盼着回沈阳，去滑雪场开心的玩一场，因为那里有滑雪、滑雪圈、雪地摩托、雪橇、雪地爬犁等很多很多好玩的项目，其中我最喜欢的就是滑雪圈啦。
滑雪圈场地非常大，可以容纳上百人一起游戏。当大家坐着雪圈从十米高的坡上往下俯冲时，会情不自禁的大叫，而且势单力薄的人总会被风驰电掣般冲下来的雪圈撞飞，于是大家纷纷组成雪圈“战斗队”增强防御能力。
俗话说“吃一堑长一智“，吸取前几年的`教训，今年我们组成了9人的强大战斗队。当我们手拉手从坡上俯冲下来的时候，一路风驰电掣、过关斩将，撞得其他队伍七零八落。正当我们得意洋洋的时候，发现危险在逼近我们，一个20人的超级战斗部队已向我方逼近。如果被这个”巨无霸“撞到，我们将纷纷飞出雪圈。于是，我们齐心协力，一起向左用力，使队伍偏离航道，躲过了这次最有威胁的灭顶之灾。
通过刚才的惊险之旅，我们大家配合的更加默契了，成为雪圈场里战斗力最强的团队。太阳已经下山了，雪场里的游人纷纷离去，我们也流连忘返的踏上归程，相约明年大家再聚！
寒假作文 篇5
早就盼着到华丰去过年了，因为这个时候我xx家的铭铭哥哥也放寒假，我们能在一起快快乐乐地玩一番。
终于盼到这一天，1月30日下午，xx专程到泰安接我和爷爷回华丰，我高兴极了。妈妈帮我准备了换洗的衣服和感冒药，大约下午两点钟我们乘一辆红色轿车开始了去华丰的征程。
到了华丰后，铭铭哥哥早就等我玩了。他提前准备了我们俩都能玩的礼物——一支漂亮的激光枪。刚开始我不知怎么打，老打不中，原来是我不懂得怎样瞄准转盘，等哥哥教我如何打以后，我的命中率慢慢地提高了。后来，xx告诉我要学会“三点成一线”。意思是说枪的缺口、准星和转盘上的.红点，要形成一条直线才能打中，转盘才能转起来。我按照xx的指点，进步更快了。
这件事，是寒假中我最愉快的一件事，我永远不会忘记。
寒假作文 篇6
今年寒假对一年级小朋友来说是一个特别的假期，因为有了“作业”。不过这个“作业”可不普通，是一份丰盛的“大餐”。寒假前，学校结合小朋友的《寒假生活》为我们设计了许多丰富多彩的实践作业。有画贺卡、写祝福；有参观博物馆、了解集邮知识；有唱歌、闹新春……让我们的寒假生活锦上添花。
在这么多可选的作业中，我们一8班小朋友选择了自己最喜欢的内容，利用寒假生活认真实践。今天在快乐活动日中俞老师让全班同学在班级这个大舞台中展示自己寒假的精彩瞬间。
活动开始了，小李同学兴奋的拿出他精心绘画的'“藕印画”，给同学们讲起了他的创作意图；小张同学拿出自己设计的“新年贺卡”，把自己写的新年祝福读给大家听；小王同学展示了自己用各种几何图形组合的一幅画；小杨同学给小朋友细细讲述了自己家门前一棵梅花树的生长过程……瞧！我们的同学讲得认真，其他同学更是听得津津有味！轮到小林同学念自己编的英语儿歌了，他的表演有声有色还配有有趣的动作，让同学们哈哈大笑，真是精彩！
通过这次寒假作业展示，同学们对寒假有了一个新的认识：那是一个快乐、充实、收获的寒假！看着同学们的表演，我们的俞老师欣慰地笑了，活动最后她同我们一起鼓掌，祝贺每个小朋友在寒假中获得的成果，更希望同学们在新学期里能有更多收获。
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