快乐的教师节作文

时间:2021-05-30 13:45:28 教师节作文 我要投稿

实用的快乐的教师节作文合集九篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的快乐的教师节作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的快乐的教师节作文合集九篇

快乐的教师节作文 篇1

  教师节的前几天,同学们都在忙着准备送给老师的礼物,我也在悄悄地准备着。我盼望的教师节终于来到了。

  这一天早晨,我背着一个圆滚滚的书包走进教室,把礼物藏在书桌里。同桌魏文堋好奇地问:“你的书包里装的是什么呀?”我神秘地一笑:“到时候你就知道了。”上课铃响了,老师面带笑容地出现在教室门口。平时调皮的赵文轩马上说:“祝老师节日快乐!”快嘴的吴佳琦加了一句:“祝老师越长越漂亮!”还没等老师说话,我就跑到老师面前,把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴,好像连眼角的鱼尾纹都舒展开了,她一下子年轻了好几岁,不住地说:“谢谢同学们,谢谢同学们!”不知谁带的头,教室里爆发出一阵热烈的掌声。

  给老师过了一个快乐的教师节,我很高兴。

快乐的教师节作文 篇2

  一年级时,我很幸运的被选进了一班,成为了邵老师的一名学生。邵老师她高高的个子,利落的短发,白白的皮肤戴着一副红框眼镜,她是我们心目中的美女老师。

  在我们的学习生活中,邵老师是我们的朋友,也是一位温柔,并且责任心强的老师。记得刚开始学拼音时,我们经常把b,p,d,q搞混,耐心的邵老师就把这四个字母分别写在黑板的四个角上,便于我们区分开。课余时间我们经常会在广场,看见邵老师那熟悉的身影,她有时会和我们一起活动,做游戏,还会不辞辛苦的为我们拍照,给我们的学习生活记录下了精彩的瞬间。每当有班里的同学过生日时,邵老师都会准备一份礼物,让我们感受到了她妈妈般的爱。现在我们三年级了,渐渐地明白了老师的良苦用心,我们也越来越喜欢这位妈妈老师了。

  老师就像一座灯塔,在学习的海洋中为我们指明方向;老师又像妈妈一样,无微不至的关怀着我们。我可以自豪地说我们拥有一位可爱可亲的好老师。

  邵老师,祝您节日快乐!

快乐的教师节作文 篇3

  今天是教师节,是全中国老师的节日。在这天,好多学生要送老师礼物,感谢老师。当然,我也会给老师送礼物。我早早地起床了,妈妈送我到学校门口就走了。当我走进校门第一步,就觉得校园里一股教师节的气氛。同学们有的拿着鲜花,有的拿着贺卡,正在去教室的路上。当我走进校园第二步,我发现我们学校里的小花小草好像更精神了,好像每一位老师和同学走过时,都在向他们打招呼。小花向我笑,小草向我点头。

  我走进教室,教室也变了。教室里不再像从前那么单调了,而是变得五彩缤纷。同学们带来了许多花,是这些花把这个教室变得多彩多姿。我想今天每个同学都很兴奋,因为今天是教师节,教师节是所有老师的节日,所以每一个老师都很重要。我们等啊等啊。我们看见韩老师走了过来,我们一窝蜂涌上去把鲜花和贺卡送给她,其他几个老师也一样。我们还送了好几个老师,但是老师们都不收鲜花,只收下了同学们的贺卡。我想他们一定很开心。

  今天,是快乐的一天,也是难忘的一天。

快乐的教师节作文 篇4

  9月10日是教师节,今年的教师节又来到了。

  这一天,同学们带自己做的礼物,来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡,小丽拿着图画送给了老师,一起说:“祝老师节日快乐!”小红把一束鲜花献给了老师,对老师说:“祝老师永远像花儿一样青春美丽。”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前,感激地说:“老师,谢谢您教我们这么多知识,这么多道理。”

  过了不久,教室里非常安静,同学们坐得很端正。当老师一近来,全班同学齐刷刷地站起来,向老师深深鞠个躬,异口同声地向老师说:“祝老师节日快乐!”老师脸上露出了快乐的笑容。

快乐的教师节作文 篇5

  绿叶感恩雨水,因为雨露滋润它成长;飞鸟感恩天空,因为蓝天让它翱翔;我们感恩老师,因为有了她的陪伴……感恩老师,他们为我们的学习、生活指点方向。

  在学习上,细数每一位同学的变化,几十本作业中的某一道题的精确程度,其关心之意切实可见。在您的授课上,您让学生们合议自己关于该模块的生活经历:譬如与同学的交往,假期的旅游经历等,各种各样的经历有趣生动,整个班级氤氲着轻松的氛围,好像气泡在阳光下折出许多颜色流溢的图景向上空漂浮。

  您潜移默化地增加了写英语作文的素材,让写文章的笔顺畅地在纸张上流溢出笔墨。当我成绩不理想时,您并无批评指责之言,在一次碰面时,您笑着鼓励我:“还要加油呀!”一种既有超乎意料的惊讶给我带来了不知所措,又有温暖的适意与没考好的羞愧,不好意思,无言中的答复是重要的两次点头。我暗想:下次再得到老师鼓励可不能是因为没做好了,要得到进步的鼓励。

  生活上,您给予我们精神健康与心理状况的照料。到了初三以来,有时会有几个同学发生了问题,虽然是不成熟的表现,但也经历了一番心灵的风暴。您总是关切地询问缘由,耐心地劝导我们,而非一句:“这件事是你处理错了。”您教会我,即使需要时间换回放弃的过往,即使希望遥不可及,只能藏在心底,也要努力面对,顽强拼搏。在我们组,平时相处出现了小摩擦,对与错的界限不甚明了,站在自己角度,“没错”固执地扎根于心里。您耐心地疏导我们,且次数不以偶尔计。您切切实实地在帮助我们成长:比赛与评奖中争取每一个同学都有机会;班会课上教育我们感恩;运动会上扯着嗓子为我们加油……

  件件小事如细小而坚韧的线,用您对班级关心的针织成了一个团结温暖的班集体。

  教师节,任何礼物都难以回报谢师之恩:杨老师,教师节快乐!

快乐的教师节作文 篇6

  教师节的前几天,同学们都在忙着预备送给老师的礼物,我也在静静地预备着。

  我盼看的教师节终于来到了。

  这一天早晨,我背着一个圆滚滚的书包走进教室,把礼物躲在书桌里。同桌魏文堋好奇地问:“你的书包里装的是什么呀?”我神秘地一笑:“到时候你就知道了。”

  上课铃响了,老师面带笑脸地出现在教室门口。

  平时调皮的赵文轩马上说:“祝老师节日快乐!”快嘴的吴佳琦加了一句:“祝老师越长越漂亮!”还没等老师说话,我就跑到老师眼前,把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴,似乎连眼角的鱼尾纹都伸展开了,她一下子年轻了好几岁,不住地说:“谢谢同学们,谢谢同学们!”

  不知谁带的头,教室里爆发出一阵热烈的掌声。

  给老师过了一个快乐的教师节,我很兴奋。

快乐的教师节作文 篇7

  今天是教师节。我做了两件很好的事情:第一件事就是把昨天做好的贺卡成功的送给了数学李老师和英语郑老师,她们收到贺卡都很高兴。还有其他不少的同学给他们送东西呢?看见她们脸上满足的'笑容,我心里高兴极了,祝我亲爱的老师们节目快乐,身体健康。

  我今天还做了第二件好事哟:今天中午老伯和我在校门口的时候,有高新一中的姐姐们捧着一束康乃馨过来了,问我三年级在哪里?我很高兴的告诉了她们三年级的那幢楼。我还听见了她们说:“这是学校吗?这简直是公寓啊。太豪华,太漂亮了。”我听了心里特别高兴,我喜欢我们的新校园。

快乐的教师节作文 篇8

  升上五年级了,我兴奋的想和新老师见面。老师的面孔,让我觉得他很风趣,有一种可以让全班被逗得哈哈大笑的特质。

  有一次,老师和我们一起打扫,老师细心的指导我们打扫的方法,教我们一步一步的开始,终于,我们把厕所打扫得干干净净,之后还得到老师的赞美,我很开心!因为当被人看重或被称赞时,我心里就特别感到温暖。

  老师,我们才刚认识不久,不过,还有两年的时间能相处,而我知道老师也永远是我的老师,因为“一日为师,终身为父”老师犹如一盏明灯给我的方向指引,让您教是我的荣幸,我也希望能在班上多尽力,之后,还要麻烦老师关照呢!

  当老师需要帮忙时,可以来找我,只要是我办得到的,我会尽力协助您,把我当个小帮手吧!最后,感谢老师的指导,接下来的几年,我们还将继续相处,希望就算我六年级毕业后,老师还是不会忘了我,我永远不会忘了老师。

  感谢老师的教导,老师如辛勤的园丁,我们这些幼苗因爱与关照而成长,当小树长成大树时,老师恐怕也白发幡幡了,不管十年、百年,我都祝贺老师:教学愉快,教师节快乐,是教育界的长青树。

快乐的教师节作文 篇9

  今天,一大早,同学们就高高兴兴地来到学校,急切地盼望老师能早一点来到教室,因为今天是教师节,教师节可是一个特殊的节日呀!

  终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影,老师走进教室还没站稳,同学们就纷纷围了上来,给老师送来了各种各样的礼物,有的送来了相册,有的送来了贺卡,还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说:“谢谢!谢谢同学们!”接着,老师把送来的鲜花一一插在了花盘,说:“同学们,我把这些鲜花插在花盘里,你们想到了什么?这花盆就像我们的班级,你们都是这班级中的一员,你们可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取营养,获得知识,茁壮成长,如果哪朵花先枯萎了,就说明他学习落后了,就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话,我暗暗想:我一定要好好学习,不能被淘汰,要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。要论起与我最为亲近的人,我必然会首先想到我的母亲。父亲在我很小的时候就忙,一个月里有一半都出差在外是常有的事,自然母亲就成了我身边一直形影不离的人,今天回想起她为我所做的哪怕是一点一滴的小事,我都深切地体会到母爱的柔和与我所拥有的幸福。

  今天是教师节,老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课,我想老师这些话的真正含义是:同学们送不送礼物并不重要,只要我们好好学习,长大能成为祖国的有用人才,才是她一生中得到的最好的礼物!

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