教师节作文

时间:2023-08-30 15:48:12 教师节作文 我要投稿

教师节作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的教师节作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节作文

教师节作文1

  拖课是我们学生最反感的一件事。这也是大部分老师的共性,但她却从不拖课,总是准时上课,准时下课。记得那次她正津津有味地给我们讲课,我们听得也很入神。突然“铃——”下课铃打了,她先眉头一褶,再向我们大家说:“下节课再继续讲,同学们下课!”我们大家都很喜欢她的课,即使不下课也没关系,但她依然很守则。这可不像那可敬的秦老师,为了可以拖课什么理由都能说得出口。她就是因为不拖课,赢得了师生之间的友谊,和同学之间变得更加和谐。

  这是她的选择

  “雨下得好大呀!怎么办呢,我没带雨衣呀!”王青焦急地说,可是我们中没有一个同路的。她似乎看出了我们的心思,毅然选择把手中的雨衣叫给了王青,笑着说:“你先拿去用吧,我家里这不远。”其实我们都知道她家离这儿一点儿也不近。第二天,她给我们上课时气色并不是很好,年色泛白泛白的.,讲课声也没有平日里那样得响亮。还是听别是老师说:“你们是她昨晚淋雨发烧了,学校本来批准她休息一天的,但他却选择了坚持来为你们上课。”她呀,您可知道,您为了我们这么劳累,我们会心疼的。

  她慈母般的关爱

  最近,学校在举行一个朗诵比赛,而我们班的那几位选手一心想为班争光,就拼命的练习,以至于稿子还没练熟,嗓子却给练坏了。她知道后,立即就让他们停止练习,很好休息。下午她就从药店买来了“金嗓子喉宝”分给了那几位同学,她欣慰的看着他们,摸了摸他们的头,恬恬地说:“为班争光是好事,但不能伤着自己的身体健康呀。”同学们点了点头,她会心的笑了。

  她的幽默风趣

  记得那天她正在给我们讲动词的第三人称单数。但在思考一道题的时候,突然说:“同学们,看,孙悟空来了,妖怪要变原形了。”我们听了个个东张西望,但连孙悟空的人影也没看见,便生气地瞪着她异口同声的说:“老师,你骗我们!”没想到她却笑了笑,指着黑板上的单词“does”说道:“这不就是孙悟空嘛。”惹得我们哄堂大笑,让我们的课堂变得更有趣了。

  她还有很多很多优秀的地方,对工作的敬业,对学生的关爱等等……;她就是这样一位好老师,如果你是她的学生,相信你一定会喜欢上她的。她就是我们的班主任李老师。

教师节作文2

  蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。

  红色娇艳动人,美丽大方,而她的"红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。

  回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。"等一下走。"她说。接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书。她递给我。接过来一看,原来是一本绘画书。"真不错啊。"我喃喃自语道。看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了。"这是老师的礼物。"我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激。"谢谢!"我的'感动尽化为这两个字。看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看着你的收获呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

  走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这

  春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

  如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情。

  我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。

教师节作文3

  梳着齐耳的短发,宽宽的额头,永远那么大方得体,这就是我的初中老师——常霞。

  她是位下放知青,用一口纯正的普通话教学。从我们那所初中毕业的孩子汉语拼音学得到位,都得益于常老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些,她是个敬业的老师,工作勤勤恳恳,踏踏实实。一晃六年多年了,我的.老师依然站在一年级的教室里,迎来送往了多少孩子,恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个,我永远充满敬意地想起她,是她在我涉世之初教我拼音的语文老师。常老师,您曾经说过:“老师是为了你们好,等你们毕业了才知道老师对您们的好,才会珍惜这六年老师陪你们的时光。孩子们,要好好珍惜,不要等了已经浪费了,再去后悔当时的过错。”老师,当时我不理解您的教诲,并没有好好珍惜,反而去讨厌、厌恶您,有时甚至还在背后说过您。可是您并没有一句怨言,反而是更加去引导我们,教育我们,这六年中您的汗水,其中一滴是因我而流,您的白发,其中一根是因我而起,您的皱纹,其中一道是因我而皱的……老师,您对我的好,我这一辈子也报答不完,您的付出,您的劳动,我会一直刻在心里。老师,在这六年的时光里,是您安慰我,教育我,表扬我,批评我……常老师,您跟我们在一起到底过了六年的教师节,我不知道您在教师节时,流下过多少滴眼泪,微笑过多少次,激动过多少次……但是第七年的教师节就是其他学生跟你在一起过了,我很留念当时您的微笑。如今您成为人师二十多年,不管您能否还记得我,但老师您对我们的好,我会一直记在心里。

  您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串,老师,我一定想您说的一样:“初中时好好学习,不能再想初中一样再混过去了,初中不像初中那么轻松,一到初中你们的学习会紧张起来,好好学习,不要辜负我对你们的期望。”老师,您说过的这句话,我会永远铭刻在心。如今我坐在初中的教室中,将记忆里那个如刻的名字,永远铭记在心。

教师节作文4

  站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的`科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

  亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

  最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节作文5

  提笔,却不知如何下笔。

  线条粗,是细,是重,还是轻?

  哎,别动!老师请您坐好,让我为您画张像。

  该怎样描绘您的面孔,是严肃还是温和?是凝重还是轻松?或许,都可以。

  学业生涯,时间漫漫,是您陪我们度过了这几年的时光,无论春夏秋冬,都不曾离开。上课时你是严肃的,因为学习不是儿戏,我们必须打起精神认真对待,来不得半点马虎。课余时间您就像朋友一样,陪我们谈心,陪我们游戏,连嘴角也绽开着一朵花。所以,我想,不管什么样的表情都蕴含着您对我们的爱。

  您的眼,那双眼——汇聚了无数的知识和情感,如同夜空一样深邃,平静而迷人。似是有千言万语包含其中,每当我们犯错,您眼中的失望似是一句句责备的话语,总会让我们感到十分揪心。每当我们获得成功,您眼中的骄傲与自豪似是一句句鼓励的话语,又会让我们欢欣鼓舞。究竟是怎样的魔力,让我们的心情随您的眼神而变化?或许这韵味是我描绘不出来的,所以,请您原谅。

  老师,您坐好,让我仔细看看您,让我为您画张像……

  您的手,没有丝绸般的柔软,有些粗糙,中指上还有整天备课,批改作业所留下的厚厚的茧。可就是这样的一双手,却有这奇异般的的`温暖。我们伤心难过受委屈的时候,您总会轻轻地抚摸着我们的脑袋,无声的给我们安慰,似乎现在的头顶上还残留着你掌心的温度。

  老师,您坐好,我为您画张像,把情感融进墨水,从笔端溢出一串串真挚与热情……

  老师,您的身姿我该如何定下呢?噢,您肯定是挺拔的。一共班,几十个学生的担子压在您身上。同时,您还有家庭,也有孩子。学校和家庭这俩方面您得兼顾,但从您得脸上,我们从未看到过疲惫与埋怨。也许,只有在我们看不见的地方,您才会流露出辛苦的神情。为的就是不让我们和您的家人担心。您是这样的让人敬佩,这样挺拔站在生活之中。

  无数的线、圈、点在纸上勾勾画画,终于完成了这幅作品。它并不完美,但至少画出了我的心声,如果允许,下次,老师再让我为您画幅画!

教师节作文6

  老师、赵老师、杨老师、马老师等。

  老师与众不同,手里举着班号牌,把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼,从内心征服了我们。

  老师爱笑,声音细细的,轻轻的,像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候,声音也是细细的,轻轻的,像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来,微笑着回答了她的问题,老师也笑了,她朝我亲切地点点头,让我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的老师啊!

  老师,还有一位是我们的语文老师马老师。这两位老师很和蔼,我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮,带着一副红色的近视镜,披着长长的头发,说一口流利的普通话。讲话幽默,作风严谨。你说她和蔼可亲吧,她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧,可她有时会亲切地向同学问这问那。

  老师了,马老师上课时,朗读课文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百听不厌;写起字来,一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厌。我还知道了马老师一个秘密,那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里,马老师突然微笑地问我:“今天有没有送礼物给你妈妈?”我说:“送了。”马老师又问:“送了什么呀?”我说:“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说:“我也很喜欢手工花,你能送我一朵吗?”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师,马老师微笑地接过花,夸我做的真漂亮,并且谢谢了我。第2天,我又抱作业到马老师的办公桌上,发现马老师把我送给她的'花插在了她的笔筒里,我心里乐滋滋的,因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的,这就是我们二年级的杨老师和马老师。

  老师们教师节快乐!每天都开开心心,健健康康。也祝三年级的李老师,樊老师等教师节快乐!

教师节作文7

  今天是教师节。上午,我们只上了一节课,就排着整齐的队伍,来到西安师范礼堂,参加庆祝教师节大会。

  一进大礼堂,我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光,挂着红色的幕布;台下摆着主席台,上面坐着领导。

  同学们有次序地走向座位,刚刚坐下,就高兴的议论开了。这个说:“这地方真美呀!”那个说:“这舞台真大呀!”

  忽然,大家静了下来。啊!原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台,少先队员向老师戴上美丽的花环;每个年级组都有一个老师讲话。

  轮到四年级组的组长——我们的班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台,声音洪亮的说:“同学们,祝你们学得轻松,学得快乐,这是我们全体老师的希望,也是我们今后工作的'努力方向。”汪老师的讲话,引起了台下一阵阵热烈的掌声。

  是啊!汪老师讲得太好了,他的话讲到了我们的心坎上了。老师们知道,我们现在的学习压力太大了。为了将来能考上一个好中学,我们有多少人,不得不在星期天去参加各种补习班,就连节假日也没有休息。

  在一片掌声中,三个主持节目的同学同时走上舞台,宣布节目开始。今天的节目非常精彩,有同学表演,还有同学和老师一起上台表演。表演的节目有唱歌,有舞蹈,还有小品和诗歌朗诵。我们的贺老师,还和我们班的同学一起表演了《兔子舞》。我们的马校长,还上台演唱了动画片《西游记》插曲。他唱得真是好听极了,引起了台下一阵阵的掌声。歌声,掌声,汇成了

  一曲优美动人的交响曲。这时,我看到,全场的老师和同学,都沉浸在无比的喜悦之中。

  看完节目,我们就开始给遭受洪灾的灾区小朋友捐款。只见各班的值日班长,抱着捐款箱在同学们面前走来走去,同学们都把自己身上的零花钱拿出来投进捐款箱。最后一登记,嗬!光我们班就捐了80多元钱呢!

  接着,又见龙主任抱着一个大红箱子放在舞台上。大家都在好奇地问:“拿这个干什么用呀?”嗷!原来这是老师们的捐款箱。这时,只见所有的老师,一个跟一个地走上舞台,拿出自己的钱放入箱内。台下的同学,都在使劲地给老师鼓掌。

  通过今天参加庆祝教师节活动,我更加热爱我们的老师。同时,我也明白了老师对我们的希望,明白了老师最喜欢的礼物,就是我们在学习上能获得一个好成绩。我一定要好好学习,学好本领,只有这样,才能不辜负老师对我们的希望。

教师节作文8

  9月10日,我写下了这些祝福:

  钟老师你好,教师节快乐哦!听说你又当班主任了,恭喜恭喜啊!但不要太操劳了哦!一定要注意身体啊。我呢,也没什么好礼物,就送你一蓝桃李,祝你桃李满天下。

  谢老师,谢小强老师,小强老师,你好啊!嘻嘻,因为呢不知道你喜欢我们怎么叫你,说仪呢,我就写了这么一大堆的称号,希望你不要见怪哦!不过,我知道你是不会见怪D因为你实在是太个性了啦!但千万不要个性到连流鼻涕也不去看医生哦!

  还有,你好像很喜欢喝酒哦。所以,我就送你两瓶葡萄酒,祝你的生活如这酒一般,香醇可口。

  罗老师,你好。现在还过得好吗?可不要吸太多烟哦,对身体可不好。我呢,也不知道你喜欢什么,听说喝茶对身体有好处,就给你送了这么些茶叶和一套茶具。一定要喝哦!

  还有就是祝你天天开心,万事如意!

  梁老师,你好!很奇怪吧!我为什么要送你一对娃娃呢?嘿嘿,其实我是很有理由D。都说,儿女的`快乐就是母亲最大的快乐。我送你娃娃,一定就会送给你的女儿喽。女孩子都喜欢娃娃哦!所以,她一定会很开心D,她开心,你当然就开心啦。

  还有,送你一束百合,祝你一家百年好和。

  陈老师好!节日大快乐!

  嘿嘿,有点土是不是?没办法啊!谁叫你是语文老师呢。就算我有诗一般的文采也不敢在你面前献丑啊!所以,就干脆来最老套的拉!

  今天,是教师节,送你一套名著,希望你喜欢!

  9月10日的教师节,我写下了这些祝福——在日记本里。留到今天来实现。因为,现在的我只是个穷学生。

  这个教师节,我选择了打电话。

教师节作文9

  今年的教师节是第23个教师节,也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

  我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。

  在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。

  老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……

  老师,谢谢您

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  刻在木板上的.名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正。

  有人说,如山,因为高山巍巍,使人。我还要说,似海,因为大海,无法估量。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

教师节作文10

  今天是教师节,我们没有放假。忙完一天的工作,参加了热闹的庆祝会,回到家里拿起中午忘在桌上的手机,发现上面有一个熟悉的来自家乡的电话。是谁呢?我拨过去,原来吴老师。

  吴老师是我刚到夹江一小教书时的指导老师。那时候她已经快退休了,但是指导起我的教育教学工作却是一丝不苟。我至今仍清晰地记得她在指导我上一节公开课时,几乎一句句为我示范……今生能遇到她真是我的幸运。

  我一时羞愧不已,不好意思地说:“吴老师,本该我主动向您问候的,真是对不起!

  ”吴老师说:“小黄,你一直对我多好的!

  我听说你在新学校里干得不错,真是为你高兴啊!

  ”我更不好意思了,对吴老师我是一直满怀感激之情的,但我又是一个最不懂得表达的人。逢年过节,也曾想过上老师家坐坐,最终却又以这样或那样的理由为自己开脱了。今天,说实话,我竟然把吴老师给忘掉了。我真是对不起吴老师。

  放下电话,我心里既高兴又有点沉重。这时,电话响了。那头传来一个小伙子沉沉的低音:“黄老师,我是宿立新,祝你教师节快乐!

  ”哦,这个睫毛长长、长着几颗雀斑的孩子已经在九中读高中了。这么忙的学业还记得我,我的心里涌上一股暖流。“孩子,你的学习怎样?”话一出口,我有点后悔,还是改不了一开口就问学习的毛病。要是孩子学习不够好,那该多为难他呀!

  不过立新倒是很干脆地说:“刚开学考了一回,考得不太好,老师说像这样的成绩只能刚刚上重本!

  ”我赶紧安慰他:“能上重本已经很不错了,只要自己尽了力,黄老师相信你!

  ”十点半,正准备睡觉,电话又响了。这次又是一个学生打来的。他叫江昕海,在七中育才学校读,上学期考了年级第一名。他说他刚上完晚自习就赶紧给我打电话!

  我对这个勤奋的孩子说,一定要注意身体啊!

  今天,我很感动。为手机里那一条条家长发的真挚的短信,为那一张张写满祝福的卡片,为这晚上的三个电话。

  感动之余,我很自责。我也有很多辛勤培育过我的老师,但是在今天,我没能为他们送上我的`祝福。我只能在心底默默地为他们祈祷:祝他们身体健康,快乐幸福!

  同时,我也感到自己肩上的担子有多么沉重。想起弥校长说的话:“人生的三大幸事里,有一件就是遇到一位优秀的老师。”我能让学生拥有这样的幸事吗?我能让学生为我的存在感到幸福吗……

  今年的教师节,有着别样的味道。

教师节作文11

  苦涩教师节 我是一个差生,我的成绩很糟糕,所以,九月十日教师节对我来说和普通的日子一样。我不会买任何礼物给我的老师,因为我知道,即使我买一百只康乃馨,老师也不会注意到我。 上学期,我的求知欲很强,上课竖起耳朵拼命地听讲,可是怎么也听不懂。 9月10日,教师节,我手里拿着数学课本,紧张的站在办公室外面,我的脸涨得通红,心里不断想着自己过一会该怎么问老师问题。过了好久,我拍拍胸口,评定一下那局促的`心,长呼出一口气,打了声报告,推门进去了。 数学老师正在备课,我小心翼翼地走上前,老老实实的站在他旁边。老师抬头看了看我“干什么?有事吗?”我背了半天的措辞被他这一句漫不经心的话打乱了。 “我……我……”,我支支吾吾说不出所以然来。老师的眉头皱了一下,我的神经一下子绷紧了。“以后没事别来办公室转悠!回教室好好做题!你看你这次月考考的!你上课到底听没听课啊!?哎呀你呀!”老师的一阵数落,让我满脸通红,一下子想到自己来的目的,我急忙说:“不是,老师……,我是来……”

  “还狡辩!没事瞎转悠什么的!”“不是,我……”“还要干嘛?还不快回去做题!你呀你,唉!……”我手中的数学课本不停的抖动,我这不是跑来挨骂的吗?我图的什么呀?越想越气,我转身跑出办公室,砰得一甩门。我估计数学老师一定被吓得不轻。我抱着课本向教室跑,边跑边嘟囔:“下次再也不问你了!” 到了教室里,我一坐下眼泪就顺着两颊流了下来。我朦胧的泪眼望向窗外,正好看到数学老师的办公室里的情况:我们班的尖子生手里拿着几只康乃馨,正递给老师,数学老师的脸笑成了一朵花,摸了摸她的头……为什么?!为什么会这样?她去送花,我去问题,她做的才是没用的事儿呢!泪水夺眶而出,我才记得今天是教师节,好一个有纪念意义的教师节“嗬嗬!好一个教师节!我会接受教训的,下次我再也不问题!”我狠狠地说。 现在,坐在座位上,向天上看看,才发觉我的位子虽然在窗户旁,却照不进阳光。

教师节作文12

  相信大家都有听过这样一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜…”

  也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她。能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。

  永远都不会忘记她说过的话。她说,“叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的.朋友。

  算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。

  那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着“人生苦短,需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。

  不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。

  那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。

  我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。

  “青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。

  面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?

  又是一年的教师节,我要趁此时感谢老师。

教师节作文13

  当我遇到杜老师时,我才四年级。那时杜老师对于我们并不陌生,因为杜老师是我们十一小的副校长。

  新学期开学每一天第二节是语文课,大家都在猜想哪位是我们的语文老师,有的猜是位美女老师,有的猜是之前的老师,还有的猜是位严肃男老师等等。这时不知道谁大喊一声:“老师来了!”同学们都以为语文老师来了,便停止了议论,纷纷坐好。果然不出所料,门被推开了,杜老师走了进来,这时大家便又开始小声议论起来,我身边的一位同学小声的说道:“是校长耶,我们惨了。”我们怎么都没有想到会是杜校长。这时班长站起来说:“大家安静”这时杜老师用和蔼的'声音对我们说:“同学们,我就是你们的语文老师,我姓杜,叫我杜老师就行了。”说完就在黑板上写下一个“杜”字。“想必大家都知道了我是十一小的副校长,以后我们就在一起学习了。”

  开始上课了,杜老师先让我们把课文读一遍,再让同学起来说说课文的大意,最后给我们分析课文了,先了解课文的大意再分段讲解,最后概括中心。一篇课文就这样上完了。

  在以后的日子里,我们渐渐发现杜老师并没有我们想像中的严厉,课文讲得有声有色,虽然总是布置一些课外的作业,让我们写得两手发麻,但也是为我们能积累更多的好词好句。在上学期末我参加一篇海南中小学生征文件比赛,当我正在踌躇不定,怎么下手写征文稿时,想到了杜老师给我们说的写作文的方法和平时积累词句,我的脑海里立即涌出了不少好词好句,促使我完成那篇征文初稿并交给杜老师,杜老师抽空给我讲解了不足之处并帮助我进行修改,投稿后我一直不报有什么得奖的梦想,只是想到老师说的重在参与。没想到暑假里尽然接到电话说我得了征文的三等奖。

  新的学期到了,我本来想跟杜老师当面表示感谢,但却听说杜老师已去了总校,教师节临近之时,我想忠心地对杜老师说:“杜老师,您辛苦啦,祝您教师节快乐!”

教师节作文14

  每年9月10日,森林里的水果家族都会请知识渊博的电脑老师来为水果学生们上半天课。在这半天时间里,水果学生不仅能听到优美的故事,还能展示自己的才艺。

  眼看着一年一度的教师节快到了,水果学生们都纷纷开始准备起节目来。桃子妹妹和西瓜王子准备的是精彩的拉丁舞,草莓姐姐准备的是个人音乐show——歌曲《少年中国》,而葡萄哥哥却毫无准备。他认为,上课的'主要目的是让大家得到快乐。于是,他决定自由发挥,讲笑话。

  教师节到了。桃子妹妹早早起了床,梳洗后就挨个去敲门叫醒其他的同学,然后和自己的舞伴去学校了。不一会儿,学生们都到齐了,老师开始上课了。

  上午共有三节课。首先是电脑老师讲故事,电脑老师可是森林里的“故事大王”。大家静静地坐在位置上,竖着耳朵认真地听。电脑老师讲得很投入,很有感情,该轻就轻,该重就重,抑扬顿挫。水果学生们听得是津津有味,下课铃声响了也没听到。

  第二节课的铃声响了,大家这才回过神来,纷纷拥向更衣室,手忙脚乱地赶紧换上自己的演出服装。第一个出场的是草莓姐姐,她唱了一曲李宇春的《少年中国》。草莓姐姐的唱功很好,在森林里稳坐第一把交椅,号称“水果歌后”,这次自然也不例外。紧接着出场的是“桃西组合”,他们一亮相,就获得了满场掌声。他们跳的是时尚动感的拉丁舞,那优美的舞姿把全场观众的眼球牢牢吸引住了,大家兴奋的尖叫声响彻云霄……最后出场的是葡萄哥哥,他不会唱歌,也不会跳舞,但他会讲幽默笑话。他给同学们绘声绘色地讲起了笑话,还不时扮鬼脸,逗得大家捧腹大笑,笑声久久地回荡在教室上空。

  第三节课,也是大家都非常喜欢的。因为这节课,电脑老师将和大家一起进行互动。按照大家的意愿.这次玩的是老鹰捉小鸡的游戏。电脑老师扮老鹰,葡萄哥哥扮母鸡,其余的水果学生做小鸡。游戏开始了,身体庞大的电脑老师行动笨拙,水果小鸡在母鸡的指挥下灵活地闪腾挪移,把电脑老师累得够呛。大家看老师累了,就结束了游戏。电脑老师连说:“过瘾,过瘾,老师好久没玩这种游戏了!”水果学生们更是高兴不已。 快乐的时间过得特别快,不知不觉到了中午,电脑老师要走了,水果学生们只能依依惜别,跟老师约定,明年的9月10日再见!

教师节作文15

  老师对我们的爱无微不至,老师的爱是是无私的,是伟大的。

  上小学六年级的时候,我的学习成绩特别差。一天,语文老师把我叫到办公室里,严肃地对我说:“周庆旺,你的学习成绩以前在班里可是名列前茅的,可到了六年级下学期,你的学习成绩为什么这么差呢?是不是到了下学期压力大了?下午请把你的家长叫来!”我心里想:当学生被叫家长就说明他是一个差学生,难道老师把我看成差学生了吗?我心里特别难过。我低着头对语文老师说:“知道了。”

  到了家,我提心吊胆地对妈妈说:“妈妈,我们语文老师让你下午到学校一趟。”我原以为妈妈会大发雷霆,狠狠的批评我一顿。没想到,妈妈竟然和蔼地对我说:“这次叫家长不怪你,是妈妈这几天没有好好帮你复习功课,才导致你学习成绩下滑的,今天下午我和你去学校。”

  下午,妈妈到了我们的'学校。语文老师对妈妈说:“周庆旺特别聪明,但是没有把聪明劲放在学习上。如果他把聪明劲放在学习上,成绩一定会突飞猛进。”老师和我妈妈谈了好长时间,我妈妈便回家了。那次以后,我的成绩有了很大的提高,并且在期末考试的时候,我以全班第一的成绩结束了我小学的生涯。

  现在我才明白,老师这样做是出自对我的爱呀!班上有许多学习差的同学,老师为什么不让他们叫家长呢?这说明老师觉得我还是能够提高的学生,所以才让我叫家长的。

  还有一次,也是在我上六年级的时候。每次我在上语文课的时候,都发现语文老师的眼圈特别红,我很纳闷。正巧,语文老师的儿子和我在一个班里,我便问他:“我们的班主任,也就是你的妈妈,她每次上课的时候眼圈为什么这么红呢?”他告诉我,原来他的妈妈每次晚上都会熬夜给我们批改作业。他还告诉我,有的时候他叫他的妈妈去睡觉,她的妈妈总是说,没有事的,你先睡吧。我一会就睡。听了他的这些话,我的心里便酸酸的。老师她宁愿自己少做一些事情,但仍然坚持每天深夜里给我们批改作业。

  老师,您的爱像太陽一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最无私,最伟大,最神圣!!!

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