【推荐】写事作文400字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的写事作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写事作文400字 篇1
暑假的趣事就像一幅幅画一样，让我来翻开一幅冒险画来讲一讲。
那天，我们一家来到池塘边，观赏荷花，看见一块离我们不远处的牌子上写着：前方50米，亲子冒险体验。一看心里很激动，也想参加。我迫不及待向前走去，看见许多人穿着安全服，戴着手套。心想：一定是这儿了。我们也穿上安全服，拿好手套，排到队中。
轮到我们体验了，第一关挺简单的……。。过第十三关时，我本来想退出了，因为太累、太艰难了，妈妈一直鼓励我说：“加油！马上就完了，可不能放弃啊！”我点头，又咬牙继续走下去。脚踩着一根又粗又长的铁丝，手里也拉着一根铁丝，向前奋力的走，我的手因为握拳太久也感到酸痛，但我还是一直坚持。快走完时，手握的铁丝突然往后倒，我也跟着往后倒，我惊吓到了“啊……”的叫了一声，爸爸扶住了我，我惊魂未定，喘了好大一口气，拍了拍心口继续往前走。到十四关了，一们慈祥的老爷爷和蔼地说：“这关你们个头不行，很难的。”我看了看，的确很难。有车轮胎、梯子……。它们之前隔着一米来长，有时踩上去会往前倒，很消费体力。我无能为力，只好下了梯子跳过这关。今天虽然没有克服恐惧，但是也很快乐！
这就是暑假里最快乐的事。
写事作文400字 篇2
清晨，一股股一次次的寒风吹的我瑟瑟发抖，我一步、一步、一步艰难的行走着，赶着去学校。突然，温暖涌上我的心头，是谁在十月的寒风给予我温暖？是谁在雪中送炭？是他！是他！一定是他！他是我的好兄弟。
“你还冷吗？”他一路上总是不停的关切的问着我。“不！我不冷，有了你这件大皮袄，我还会冷吗？”这时他不停的打着喷嚏，眼皮仿佛有千斤重怎么也睁不开。啊！他得病了，不是发烧！也不是头疼！更不是胃疼！是得了重感冒啊！我脱下衣服披在他身上，我们一步、一步、一步相互搀扶艰难的挪动着沉重的步伐。
“你得了感冒怎么还把衣服给我？”他只是笑了笑并没有对我说什么。我们走着走着怎么痛苦的路这么漫长呢？我不明白为什么天这么冷、我不明白为什么不早早把衣服还给他？我更不明白他为什么得了感冒还要把衣服给我。我的眼眶湿润了，思考着、静静的思考着。
我明白了！我明白了！我真的明白了！是爱！是友谊！是真诚！托起了他的勇气，只有勇气他才会把衣服给我，只有给我衣服，我才会在十一月里也会让我温暖一天，也会让我温暖一年，更会让我温暖一生！
他是一个平凡的'人，他是一个可贵的人，他还是一个值得尊敬的人，他更是我一生中的煤炉，他真的是我永远也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鸣亮！
写事作文400字 篇3
我小时候发生过很多难以忘记的事情，多的就像天上闪闪发光的星星。其中一件事情最令我印象很深。
那一天，我回到家里，看见妈妈在洗手间里洗手绢，妈妈用手一搓，就出来很多泡泡。我一看很有趣，就嚷着妈妈让我玩一会，妈妈答应了。我兴奋得不知如何是好，蹲下用手搓起来，搓出来许多泡泡，在灯光下，那些可爱的泡泡五彩缤纷，我觉得很神奇，也很有趣。玩了一会，妈妈不让我玩了。唉，真可惜，我还没玩够呢。我只能等到下次了。
终于有一天，妈妈有事出去了，家里只剩我和爸爸了。爸爸在厨房做饭，我很兴奋，终于可以玩泡泡了！
我把手绢放在一个盆子里，再接些自来水，接下来就该倒些白白的粉了，我找到一袋，倒了进去，一边搓一边喊：“玩泡泡喽！玩泡泡喽！”没想到越搓越黏，我急得都要哭了。这时候，妈妈回来了，看到这场面问我怎么回事。我把原因说了出来，妈妈哭笑不得，说应该用这个，洗衣粉，那个是面粉。
“啊？面粉，洗衣粉，都是白色的，怎么不一样了呢？”当时我还真分不清。
直到今天，这件事在我脑海中还记忆犹新。
写事作文400字 篇4
在你取得好成绩的时候，是谁最先向你投去赞许的目光？在你害羞的时候，是谁最先向你投去鼓励的目光？当你犯错误的时候，又是谁最先向你投去严厉的目光？你一定会说：当然是老师。
我的班主任姓魏，是我的启蒙老师。从我进校到现在，一直是我的班主任。魏老师个子不高，齐耳短发，圆圆的脸上嵌着一双大而炯炯有神的眼睛，仿佛会说话。目光经常变化着，有时赞许，有时严肃，有时温和。
我刚上一年级时，很害羞，胆小。有次魏老师提问，我知道答案，想举手回答，可又怕说错了，同学们会笑话，犹犹豫豫的，魏老师眼睛一次一次看着我，仿佛在鼓励我说：“你能行！”于是我鼓起勇气举起了手，只见魏老师眼睛一亮，叫了我的名字，我终于一鼓作气像爆豆一般地回答完了问题。只见那双眼睛眯起来，流露出赞许的目光。我心里很美，我终于克服了胆小的毛病。这以后，我的发言就多了。
还有一次，我们上公开课，我在课桌下偷偷地看课外书，正聚精会神津津有味地看着，我忽然感觉有一束严厉的目光正向我射来，一抬头正遇到魏老师批评的目光。好象在说：“你怎么能上课不听讲呢？”我脸上火辣辣的，羞愧地关上课外书，认真听讲了。
从那以后，我无论做什么，都会想想魏老师有什么样的目光。老师的目光鞭策着、鼓励着我成长。
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