写人写事作文

时间:2024-08-28 20:40:19 记事作文 我要投稿

【必备】写人写事作文汇编10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的写人写事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人写事作文 篇1

  我有一个可以陪我上刀山下火海的小伙伴:曹思佳。她呀,两鬓苍苍长辫垂胸,刘海整整齐齐地“排着队”;有一双被浓密的睫毛而装饰起来的丹凤眼,不知道的还以为她是童话里的老巫婆呢;她还有一个好身材,亭亭玉立身材高挑。

  我喜欢和你一起玩耍,一起调皮,一起恶作剧。记得二年级时我总是喜欢来找你一起放学回家,还记得那一次吗?我和你,还有你的几个好同学一起走在回家的路上,我们在路上的一个草丛里逗蜗牛们,那时候的我还小,我怕这种动物,尽管它是多么的小。你们在那里嗨皮,只有我低着头,忽闪忽闪的睫毛拍打着眼睛,突然,我感觉到有一种软绵绵的东西的脖子上爬来爬去,呀!是我讨厌兼害怕的蜗牛,好啊,原来是这个讨厌的曹家伙将蜗牛放在我这粗大的脖子上的。我好生气,我跺跺脚说:“快拿下来快点,快点,快快……”我的'脸被涨的通红,以为她是故意将蜗牛放在我脖子上的,她又着急地安慰我说:“对不起金玉,我不是故意的,我不知道你怕蜗牛,对不起对不起……”我发现她的眼眶湿润了,这足以表明我在她心中的重要地位。

  我们常常喜欢去街上吃双皮奶!我的伙伴。

写人写事作文 篇2

  一位名人说过:“战胜自己,才是最大的胜利!”而我也说:“相信自己,那才是真正的胜利!”

  那是一次体育测试,400米跑步。没想到,这一跑却跑出了我的自信。

  下午,体育老师让我们排成4列,每人绕塑胶跑道跑2圈,正好400米

  比赛开始了,只见我前面的同学各个都跑得轻松自如,跑得是那么快,我不禁有点胆怯,生怕没跑好。

  哎呀,快到我了,我的心像兔子一样到处乱跳,我不禁想:我这么久没锻炼,一定跑得很差吧,而且还有“飞毛腿”——骆利杰和我跑,我不死定!可我又转念又想:箭在弦上,一触即发,要相信自己!

  终于,轮到我上场了,只听老师一声哨响,我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了,我越跑越自信,一直紧追骆利杰。还剩不多米了,我使尽全身力气向前冲,比骆利杰晚一步到达终点,获得了第2名。

  虽然这次只的了第2名,但是我却十分高兴,因为我战胜了自己,拿出了自己的'实力!

  通过这次比赛,我学会了自信,连成绩也逐步提高了。记住,相信自己,这才是真正的胜利!

写人写事作文 篇3

  责任是什么呢?责任就是一个人要做好自己应该做的事情。作了对他人不好的事情要及时承担自己的责任,并改正。接下来我就为大家进我用于承担责任的故事吧。

  那时候的我很幼稚,经常打手-枪,有一天我嚷着要让我的爷爷去到街道上给我买手-枪。爷爷说不过我,就答应了。手-枪买回来之后。我仔细打磨,这手-枪真不错,太厉害了!我心里暗暗想到。我炫耀着我的手-枪,随后立即叫来小伙伴准备开展打枪大赛。

  我们在没有修好的`楼里打手-枪大赛,我们个分两队。我们划定了一块区域,可以在这个区域活动,在这个区域还有居民房。我们也没想这么多有直接。直接开始,过了一会,我们马上就要赢吗?我去找剩下的那最后一个人。

  那个人躲在居民楼里,那个人非常狡猾,我打了几枪没打中之后。又气急败坏打他,碰巧他后面有一个玻璃,我想都没想,直接开了枪。我打碎了那个房子的玻璃,房主气势汹汹的跑出来,我的小伙伴吓毁了,我不知所措不知道该怎么办,我抢先一步说,是我打碎的,不是他打碎的,我跟你陪吧。那个人态度转变了,忽然对我说:哎你这种孩子不多见了。我高兴的说:“为什么呀?”她对我说;“因为你敢于承担责任啊,所以我决定不让你陪了。”我心里喜滋滋的

  回老家,我深深的思索。一个人承担责任就这么重要?责任好深奥!谁知道他什么玩意?应该责任就是就是做错的事情勇于承认啦。并及时改正,这也没有什么大不了,我以后也要诚实呀。这样我就能勇于承担起自己的责任。让我们一起承担起自己的责任吧。

写人写事作文 篇4

  我和弟弟

  我的弟弟今年5岁,圆乎乎的脸蛋,小小的眼睛,小小嘴巴,脸上总是挂着笑。他天真活泼,机灵顽皮。我嘛,已经十岁啦,相貌平平,身材一般,和弟弟长得还是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球,有时会裂开,有时又会莫名其妙的闭合。那种感觉真是神奇无比!

  我和弟弟“形影不离”。他就是我身后的小尾巴,不管去哪儿,他都要跟着,在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”,怎么甩都甩不掉。为此我经常很头痛,每次出门,还没跨出一只脚,“姐姐,姐姐,我也去,等等我”的魔音就响起了,小姐姐的我不禁扶额,无奈啊。后来实在受不了了,就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉,可并不是每一次都会成功脱身的,他也有对付人的法宝呀,那就是“哭”,哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起来没完没了,必须屈服他才行。

  上次,我要出去买文具,就演了这样的“剧情”。他来捉,我来藏,我左闪右躲,身形快如闪电般的藏在了x处,而他左找右翻,嘴里还不停念着厉害的咒语:姐姐,姐姐快出来。我趁他不注意开门就溜,他听到关门的声音,好像明白了什么,“哇”的一声哭了出来。他的这一招一出,我不得不乖乖“投降”,只好带他一起下楼。

  我和弟弟不但“形影不离”,还“官司”不断。他像虫子一样好动,每当我写作业时,他便会蹑手蹑脚的来“骚扰”我,姐姐,歇会吧,姐姐,你累吗?姐姐,我帮你整理书桌,结果是所有的书都被他搞得乱七八糟,我只好下逐客令,“妈妈,姐姐在翻书,不写作业。”真是恶人先告状,把我弄得又好气又好笑。

  更有一次,他把小伙伴带到了家里,将我的房间闹得天翻地覆。我一走进房间,我就吃惊了,这真是大闹天宫啊!玩具散落一地,书和笔被“四分五裂”,弄得我心烦意乱,我便对他大发脾气,在忍无可忍的'情况下,我只好“武力”还击,可他不服气,断章起义告起了状,说我打他,妈妈知道后不分清红皂白先训我一顿,弟弟却站在那里幸灾乐祸笑容满面。我不服气的对妈妈说:“明明是他把他的伙伴带到我屋里来捣乱的,不关我的事!”“那你打我,我就是把屋子弄乱了,那有咋啦?”弟弟反击.“是你先弄乱我的房间的”,“那你打我!”妈妈在一旁听了,把我和弟弟拉过来,并排而站,大声地说:“哪家姐弟像你们这样啊?整天“官司”不断,我都比那法官还忙啊!你们就不能“和睦”一点吗?”

  我和弟弟虽然有时闹矛盾,但有时又觉得很和谐。无论哪一次买吃的,都要给我也留一份,自己吃之前,也总是会先让妈妈和我先尝一口,妈妈肩膀疼了让我来捏捏,他听到后,像个小大人似的在妈妈背上揉啊揉,把妈妈和我逗得哈哈大笑......

  我和弟弟这个一半一半的玻璃球,时和时分,但分合间却击出无穷的乐趣!

写人写事作文 篇5

  我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。

  那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的`身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说: 我想和你们来跳绳比赛。 说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。

  比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。

  几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。

  几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。

写人写事作文 篇6

  1写人的作文侧重于对人性格特点的描写,通过一个人的言谈举止,为人处事,内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事,能表现出一定的内涵。所以选材时,不能所有的事情都一股脑的安排上去,应该经过加工挑选,使其符合你所要表达的中心思想,符合主人公的.性格特征。

  写事的作文侧重于对于事情的描写,包括起因,经过,发展,结局等等。可以有叙述法,倒叙,插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事,也可以是某群人的事情,对人的描述可以少些,但应该侧重于揭露中心思想,使别人认识到这件事的与众不同,使之与文章产生共鸣。

  总而言之,就是,侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择,写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动,以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。

写人写事作文 篇7

  我爱您老师。老师您是园丁,我们就是种出来的花朵;您是妈妈我们就是您的孩子,您像蜡烛燃烧自己照亮着我们,您是世界上最可爱的人。

  在课堂上,因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱,每次课堂上吵闹得不得了的时候,您总是刀子嘴豆腐心,说要多布置作业或罚抄课文,可您说过N次了,也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完;怕我们没时间休息;怕我们太劳累----

  陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛,吃了止痛药就去上学,妈妈担心我会痛得受不了,就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗?我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈,牙齿好像也不痛了。

  陈老师有时间还会与我们做游戏,有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手,老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中,我还悟出一个道理:做事要集中注意力,仔细听才能成功。

  在课堂上,陈老师是我们的`老师,在课后她是我们的朋友,在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟,是她教会了我们飞翔,带领我们飞向知识的天空,授予我们许多知识,让我们在游戏中懂得道理,陈老师您真是我们的好老师。

写人写事作文 篇8

  追星

  每个人心中都有自己崇拜的名人,当然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是贝多芬。

  贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭,自幼就跟父亲学音乐,很早显露了音乐才华,八岁开登台演出。

  贝多芬无时不充满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是经历着希望和热情,失望和反抗,这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时,他几乎要绝望了。从此,他性格暴躁,觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说,失去听觉是多么可拍啊!《命运交响曲》一曲雄浑,壮烈,尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”,贝多芬面对命运不屈不挠,创下多首美妙的曲子。

  贝多芬,是音乐的灵魂;贝多芬,是歌曲的真实写;他,是一个音乐巨匠!

  贝多芬颇具大师风范。一双有力的手,蓬松得像火焰一样的头发,似深海中蓝宝石的一双眼,那么深邃,令人深不可测。

  听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑;听过《月光曲》的人一定懂得宁静;听过《田园交响曲》的.人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强,一定懂得贝多芬的痛苦,一定明白贝多芬的不幸。而我,就是读懂他心声的一个人。

  我心中崇拜的名人,那就是伟大的贝多芬,一个不朽的音乐天使。

写人写事作文 篇9

  “叮叮叮”闹把我叫醒,我忙碌的一天又开始了。

  我匆匆忙忙地吃了早餐,背上书包上学去。

  突然,我停住了脚步,一个景象令我惊叹:一只小狗扯住了一个叔叔,叔叔捡起一块石头就要扔向小狗,说时迟那时快,一只母狗从草丛里冲出来,挡在小狗前,一声惨叫,母狗被石块击中,倒下了。它痛苦地呻吟着,小狗舔着母狗的脸,我仿佛听到小狗在说:“妈妈,妈妈,我肚子饿了……”我的心好象被针扎了一样。

  叔叔捡起石块又要扔,我一手夺下他手中的石块,气愤地说:“你难道不觉得羞愧吗?狗向你攻击是出于本能,它并不是要咬伤你,而且它还是小狗……”我转过头去看了看小狗,它的`样子十分惹人怜爱,我真不懂为什么要为了一点点小事而打它。我又转回去,叔叔似乎也羞愧了,给了一点点肉让我去喂它。我把它们带到比较平净的路边,把肉给了母狗,没想到,它竟然将肉叼给了小狗!

  啊!母爱,你是世界上最伟大的力量!母亲,你是世界上最伟大的人!

写人写事作文 篇10

  日子一天天过去,恍若撕去那一张张五彩的日历。在这日历中,每个人身边的家庭琐碎之事是必然有的。

  在我家庭中,虽然没有豪华的大房子,但是觉得很幸福、美满。因为这是我的父亲换来的——来之不易。他不是一位懂事长,也不是什么经理,而是一位淳朴、平平凡凡的工作者。我并不为他这些而感到卑微,甚至鄙视他。

  炎炎夏日,是何其的炎热。我常常在这个季节食欲不太好,哪怕是美好的东西。记得那次,我只盛了一点点的饭,吃的很少,就放下手中的筷子,我妈知道我又吃不下去了,便叫我咽下去。那次这样说,时常发生这种事她也便说如此。而我,却不能控制自己的情绪,总是对母亲大声嚷嚷,也许她从小太宠我了,我又看看父亲的脸色,平平常常,只是低眉顺眼地说道:“吃不下去,就放在那里,但你不能对母亲疾言厉色。”说实在的,等到我一安静的时候,我只会低沉叹气。我也明白自己剩下的那饭不单单是那白白的一些,里头更是父亲的汗水与心血。他与骄阳打交道,可是我时常不会忘记,又常常会记忆犹新——在那酷热的'太阳底下,父亲小心翼翼的挪动着步子,右手秉着幼苗,左手擦者汗,等到收割那天吧,我家是最金黄的一片,一定的。

  不知何时起我看见父亲的脸上,已刻上了皱纹,尤其是在笑的时候,一条条,我不应该说一条条,应该说一缕缕。当他挽起袖子,黑黝黝的肤色,不是干枯的枝条,也不是腐烂的果实,我看到了蒙络摇缀的参天古木,我与母亲就在他的荫底下,享受着丝丝凉爽的风,体味着的甜,手里捧者幸福与快乐,因为我们都看得到。这时我已不再是那个随意之人。

  我又看到了那位力尽不知热,用毕生来支撑起这个家庭的父亲。

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