小学生记事作文通用15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生记事作文1
校园的活动丰富多彩，可令我印象最深的是上星期的一次篮球比赛，那天，我们球队的队员个个精神饱满地走上了比赛场地，个个队员都露出了自信的微笑。
哨声一响，我们球队就向对方发起了猛烈的攻击，钱程亮一边拍球，一边猛冲敌人的场地，可又被对方的队员给盯上了，钱程亮眼疾手快，快速把球传给了前锋陶斯羽，但大事不妙，陶斯羽也被盯住了，只见他顺势一个假动作，晃了过去，跳起投篮，啦啦队们大喊：“好球！”可惜球从篮筐里掉了出来，顿时全场立即全部鸦雀无声，接着，由三（四）班开球，他们密切配合，组织进攻。可他们班的一个主力队员一个疏忽，被我队的中锋钱程亮给抢了过来，他眼睛看准篮筐，双脚猛地一蹬，飞身跃起，双手把球举过头顶，只见球在空中划过一条美妙的弧线，将球投入了篮中，只听“刷”的一声，“进了”我们班欢呼雀跃！然后又由三（四）班开球，他们的前锋看准篮筐，猛地一投，可没进，场下传来一片惋惜声，就这样上半场比赛就结束了，我队遥遥领先。
队员们休息了一会儿，又开始了激烈的下半场比赛。队员们毫不示弱，竞争激烈，不过最后我队还是以8比一的分数战胜了三（四）班。
通过这次比赛，我懂得了团结就是力量，只要团结一致，一定就能成功。
小学生记事作文2
我是卫生委员，和大家共同搞好班里的卫生，是我的天职。
一个星期四的下午，上完书法课，同学们都忙着收拾书本。忽然，我听到“啪”的一声，像是什么东西摔破了。出于卫生委员的责任感，我跑过去一看，原来是一个同学墨水瓶打破了，墨汁泼了一地。我问那同学：“你怎么把墨水瓶弄到地上了？”“我，我拿课本不小心……”他说着低下头去。“你以后可得小心些。来，我们一块儿把地板擦干净。”我说着便去找抹布，可是找了半天，一块也没有找到。
怎么办呢？我忽然看见讲桌上的几个粉笔头，眼珠一转，办法便想出来了旦我找来一张纸，把许多粉笔头放在上边，再用石块把它砸成碎末。我让那位同学去端水，再把簸其找来。我把粉笔末倒在墨汁上，吸干墨水，再把粉笔末除出去，然后，我又捧点儿水，洒在有墨迹的地方，再撒上一层粉笔末，然后铺上一张薄纸，等纸吸足了水将它揭下来，把粉笔末再除去，这样反复几次，地面就恢复了原来的样子。我真高兴！我想：如果再上书法课，同学们会不会再打碎墨水瓶呢？对了，我应该提醒大家注意。
上课铃一响，我对同学们说：“以后上书法课，大家的墨汁瓶里塞上一块海棉或棉花，把墨汁瓶装进塑料袋。希望大家记住。”
从这天起，上书法课再也没有出现过墨水瓶打翻的事。我的同桌说：“嘿，这个‘药方’可真灵”，同学们都说这个办法好。
听了这些话，我并没有自满。因为我觉得当一名班干部就该帮助同学解决问题，应该当好老师的小助手。
小学生记事作文3
今天，正值阳光明媚。我和老爸手持羽毛拍，准备来一场羽毛球比赛。
比赛马上开始了，我心里盘算着应该怎么赢。忽然，我眉头一皱，计上心来。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但这招你可不如我！
比赛拉开了序幕，老爸让我先发球。我结果羽毛球，不怀好意的说：“你让我心发球，可不要后悔哦！”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一抛，，然后假装手忙脚乱，接不住球。这下可把老爸的好兴致全毁了。我在一次发球，又假装接不住球，老爸开始烦躁起来，对我说：“好好发！”我敷衍地点点头，自信地说：“这次肯定没问题！”眼看老爸不耐烦，我有故伎重演，结果老爸真火了。就在这时，我扬起拍子，将球狠狠地打了出去。那羽毛球就犹如一颗子弹一样，气势汹汹的朝老爸飞去。老爸没静下心来，胡乱上去接，结果可想而知。我一边蹦一边高兴地大喊：“赢了！赢了！”老爸不服气地说：“再来一局！”“好啊！”我胸有成竹地说。
第二轮比赛开始了。这回老爸学聪明了，自己发。老爸为了挽回面子，一开始就发了个好球。而我呢，因为上局赢了就沾沾自喜，放松警惕，没接住球。果然是关羽是荆州——骄兵必败啊！老爸走过来语重心长地说：“输赢并不重要，而是要正直的比。不能耍阴招。”我红着脸后悔地点了点头。
这次让我们明白了，比赛要凭真本事，要公正地比，不能玩花样。
小学生记事作文4
前天晚上，我在读我的演讲稿，对，明天是选班干部的时候了，我以为会非常松，谁知道……
下午最后一节课，打了上课铃后，同学们陆陆续续地走进教室，有的人脸上带着微笑，有的却眉头紧皱。
我的心快速跳跃，手心的汗越来越多。这时老师宣布活动开始。
“我！”郑圣炜同学大声叫道。说完走向讲台。先打量了一下同学们，便紧张地开始了他的演讲：“老师们，同学们……”
太厉害了，居然脱稿，虽然有时不太流利，但两分钟后，全班同学给脸胀得通红的他最热烈的掌声！
56票！不愧为我们班的“人气王”。( )
中队长二话没说就被抢夺了，轮到了……
快下课了，我身体不由自主地走向讲台。“大家好，我……在这个……班……”先是声音小，然后字说不清了。
我鼓起了勇气，终于把准备了几天的演讲稿读完了。台下响起雷鸣般的掌声，我害羞地走下台，脸红了。坐下来，身体一刹那冰冷。
最后，是宣布竞选结果的时候了。学习委员，课代表，劳动委员，体育委员，美术课代表……“大官”一一被夺。
轮到我们这些“小官”开始了激烈的争夺，巧的是语文组长四个，参加竞选的也只有四人，哈！我不用拉票就顺利当选，心里别提有多高兴了。
小学生记事作文5
最近，我家的蚊子莫名其妙的多了起来，尤其是晚上，那蚊子在屋里飞来飞去，嗡——真想一巴掌拍死它，晚上都没法睡觉了，在床上听着蚊子的演唱会想打死它，可又打不着只好给蚊子当观众了。
后来爸爸去街上买来了电蚊拍，嘿嘿，只要等电蚊拍冲完电后，我见来收拾你们这些可恶的蚊子，把你们这些不速之客给请取出天慢慢的黑了，当我把客厅里的灯一打开时，蚊子都赶紧飞进屋里，可恶的蚊子，我怎么忘了我的秘密武器呢，嘿嘿，你们就等着受死吧，我拿出电蚊拍，把开关一开，向正在飞行的蚊子一打去。”啪“一声，只见那只蚊子被电蚊拍给电死了，我欣喜万分， 门外 的那些小蚊子别着急，该你们了，我拿着秘密武器出来了，这次，我要把你门杀个精光。
我刚一打开电蚊拍，就听见霹雳啪啦的声响，哈哈，都死掉了吧，不过，门外的蚊子可真够多的，有的蚊子一看这情况，都赶紧飞走了，哼，想逃没那么容易，我拿着电蚊拍，我这边甩一甩，没想到，这样也行，我这甩那甩，终于把蚊子都给打死了，累死我了，在这次战斗中，我打败了那些蚊子，终于可以睡个安稳的睡一觉了 。
哈哈，我想这次蚊子吸取教训，不要再来了，如果再来，我一定让你尝尝这电蚊拍的厉害。
小学生记事作文6
一天中午，我们正在教室里高高兴兴地玩耍着，突然，一个圆脸的一年级小男生把我们叫出了教室，带到了一年级三班——我们对口班级的教室，我们正纳闷着呢，这时，一年级三班的班主任老师出现了，她亲切地对我们说：“今天请你们中午一点钟来教小朋友认字好吗？”我们兴奋地答应了。
一点钟，我们准时跑进了一年级三班的教室，教室里的小朋友已经端端正正地坐好了，一双双渴望的眼睛好奇地盯着我们。这时，我们的李老师也进来了，她把一年级的生字测试卷发给我们，上面是我们在一年级时学的`所有生字，这对我们来说特别简单，可是，对一年级的小朋友来说就不一定了。
我把卷子发给了一位戴眼镜的小男生，让他把所有的字都读一遍，不会的就说不知道，让我给他画上“O”，他用细小的声音读了起来，我仔细地听着他读生字的声音，如果有听不清楚的地方我就让他再读一遍。就这样，我们完成了所有生字的测试。我数了数，他一共错了17个，对了360个字，还是真的很不错啊！
回到自己的教室后，我们叽叽喳喳地讨论着，觉得这次活动不仅考查了一年级小朋友掌握的知识，还复习了自己所学的知识，真有意思呀！
小学生记事作文7
今天下课的时候，我们做了一次攻“堡垒”游戏。
我们分成两组，一组围成圆圈，做“堡垒”；一组站成一排，攻打“堡垒”。两组人互相争夺，我们做“堡垒”的人一个个摩拳擦掌，士气高昂。“敌人”也不甘示弱，准备和我们“决一死战”。操场上顿时呈现出一派生龙活虎的景象。
游戏开始了，我们都为自己的队伍鼓掌加油。前面的人和“敌人”打了个平手，我们怀着与“敌人”同归于尽的决心，和他们“殊死”搏斗。为了“战斗”的胜利，我们紧守关日，一卡‘’死”一了三个“敌人”，但后面的人却不争气，连输给对方，使我们“堡垒”的人一排排地倒了下去。结果，第一局我们输了，第二局仍然这样。望着“敌人”骄傲的神情，我们都要气炸了。第三局一开始，我们重整队伍，我队第一个人就干掉了五个“敌人”，我们越战越勇猛，终于胜利了。我们蹦啊、跳啊，高兴极了！
太阳照着大地，阳光美丽粗眼，几只小鸟站在枝头上唱歌，婉转的歌声和我们的庆祝声，组成一支胜利交响曲。
小学生记事作文8
时间如飞箭，转眼间又到了中秋节，在中秋节里我们既可以欣赏到皎洁的圆月，又可以吃到美味的月饼，还有自做的烧饼。
中秋节当天，我早早的吃完午饭，便和爷爷奶奶一起做烧饼。爷爷奶奶早就把东西准备好了，我一看，馅儿还不少，有芝麻馅，还有我最喜欢的萝卜丝馅。我们开始做烧饼了，我先看奶奶，她先拿盆子将面粉倒在盆里，然后，再把面搓成一个粗长条，在桌上洒下面粉，这样可以更加滑，把长条一个个的掰下来，取出一个用手搓圆，把我最爱吃的萝卜丝放在中间抱起来，捏好开口，拍扁，放进锅里，一个烧饼就做好了，接着，奶奶又做了好几个，我看做烧饼这么简单，也就学做了起来。但看上去简单，做起来却很难。一开始进行的还很顺利，拿一个面团，再压扁放进萝卜丝。但接下来就麻烦了，我本想把面包圆了，可是，这口怎么捏都不牢，萝卜丝还总是漏出来，身上还全部都是面粉，算了，不做了，还是等着吃 吧。
虽然我的烧饼没学会做，但我吃到了奶奶做的美味的烧饼。我相信，明年中秋我一定会学会做烧饼。
小学生记事作文9
今天，妈妈带我和一个同学去美丽的世纪广场放风筝，我十分的开心。
啊，世纪广场真美呀！勤劳的小蜜蜂和贪玩的小蝴蝶正在花丛中采蜜。一个个小朋友正在草丛中玩耍。突然，一个刚刚升起的风筝在风儿的召唤下从低空中直冲上了蓝天。我看了，心想：“他现在就是我的竞争对手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那个同学。
我放起了自己的风筝，和他相互切磋着：谁能将风筝放的高。这时，一阵大风吹来，把他的风筝吹了下来就像一只超大的铁锤嘭的一声用优美的高台跳水似的笔直的栽了下来。我高兴极了，“你这下飞不起来了吧！”我大声喊道。大风又猛扑了过来。“啊，你这该死的风，怎么又吹过来了？”只见我的风筝在空中打了几个转，歪歪斜斜的旋了下来，结果把那同学的线又给缠住了。
经过几十分钟的“抢救”，线终于被艰难的分开了。我生气地又放起了风筝，这下子风可没来捣乱，我顺利地又放起了风筝，只见它像老鹰一样在空中盘旋，越升越高，这时我的心情豁然开朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云层，我才依依不舍地收起了风筝，回家了。
这件事真令我难忘啊！
小学生记事作文10
包头是我们祖祖辈辈生长的地方，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，再看那嫩绿的草丛里害羞的花朵争奇斗艳，芬芳迷人，花开得特别鲜艳，鲜花一朵连着一朵，有红的、有白的、有黄的、有紫的、还有白中带粉的，这是花的海洋，引来了勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飞舞。 夏天，一只只小鸟站在树枝上，唱着婉转的歌声。树上绿油油的叶子，傍晚，人们有的在院子里乘凉，有的在静静的小路上散步。
秋天，有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫树，它的叶子红艳艳的，黄色是给了菊花，金黄色的叶子美丽极了。牵牛花得到的颜色就更多了，一朵朵蓝色的、白色的、粉色的小喇叭。 冬天，雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给大地铺上了一层厚厚的地毯。小朋友们穿的严严实实到外面玩，有的堆雪人、打雪仗，玩的非常高兴。
特点是，包头是蒙语“包克图”的谐音，意为“有鹿的地方”因此包头也称鹿城，包头稀土储量居世界首位，又有“世界稀土之都”的美誉。
包头可真美呀！是一个风景优美、物产丰富的地方，我爱美丽的包头。来说说你心目中想象的包头是什么样子的吧。
小学生记事作文11
除夕，我们一家人坐在一起吃团圆饭，望着满桌子丰盛的菜肴，外公感概地说：“现在的物品真丰富呀，与过去可简直没法比。”我好奇地问：“那过去是什么样啊？”“您给大家讲讲吧。”
外公呷了一口酒，兴致勃勃地说：“新中国建立初期，我们国家很穷，一到灾荒年，粮食收成更少，有一句顺口溜：种二坡，收一箩，挑一簸箕，煮一锅。所以粮食定童配给，每人每月26斤，其中还有30%的粗粮。买东西不光要花钱，还要凭票，买粮用粮票，买菜用菜票，买布用布票，买肉用肉票。逢年过节，菜店进点鱼、肉，不但要凭票，而且天不亮就要去排队，等四五个小时，才能买到定量的一点儿‘好菜’。说是‘好’，也只不过是现在十分常见的菜，去晚了还买不到呢……”
我望着满桌的鸡、鸭、肉，不禁感慨万分；现在生活真好啊！大商场比比皆是，商场里的商品琳琅满目，应有尽有，令人眼花缭乱，再也不需要凭票购物了。不仅如此，购物也方便，打个电话就送货上门，不满意还包退包换。
我环视四周，家里电视机、录音机、洗衣机、VCD机应有尽有，妈妈、舅舅还有摩托车，与过去家里仅有的一台旧收音机的年代相比，可真是发生了翻天覆地的变化啊！
外公问：“惟惟，你说说为什么会发生这样大的变化呢？”我沉思了片刻。说：“这都归功于改革开放的好政策。”是啊，全国人民团结一心，才能使国家越来越富强。我相信，再过十年变化会更大。
小学生记事作文12
1. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
2. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
3. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
5. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
7. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
8. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永
10. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
11. 结构严谨重点突出
12. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
13. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
14. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
15. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
16. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
17. 文章简洁明了语言平淡朴实
18. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
19. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
20. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
小学生记事作文13
元旦假期的第二天，早上天气还不错，阳光暖暖的照着大地。可是，到了傍晚就渐渐的冷起来了。寒风呼呼地刮着，一个劲地冲着窗户缝，好像想钻进屋来呈一下凶，坐在屋里就听到“呜呜”的吼叫声。
这样的天气谁都想守在家里的空调房里，看看电视，听听音乐。爸爸却说要去江干区巡查一下。“啊？爸爸，你还要去哪里啊？”我好奇地问。爸爸笑着说：“走，愿意和我一起去看看另外一类人的生活吗？”我什么也没想就说：“好啊，好啊！”
在路上，爸爸才和我解释说：“在这样天寒地冻的时候，有一些流浪乞讨在外的人，没有住的地方，没有防寒设施，我们就要去看看他们在外面过的怎么样。”“那他们一定很冷呢！”我装作很心疼的样子说。爸爸确心情很沉重的说：“孩子，到了现场你就知道了”。
我们开车走了好多地方，印象最深的算是老汽车东站了，有一个老爷爷，在寒冷的冬天，一个人孤零零坐在路边，一边抽烟一边守护着自己捡来的破烂，爸爸上去问寒问暖，老人家笑笑说：“老于你又来了？我还行你就不要操心了”，爸爸再三劝说让他到救助站，老爷爷就是不肯。爸爸没有办法，再三交待让他自己照顾好自己，有情况就打求助电话。爸爸在走回来的路上三步一回头，心情特别沉重。
风还在呼呼地刮着，没有一丝想要停下来的意思，可我的心里却充满了浓浓的暖意。
小学生记事作文14
因为昨晚我家闹了蚊子灾，今天早上，我和爸爸开展了”第一届打蚊子运动“，我别提多兴奋了！
我们先到爸爸妈妈的房间，爸爸一下子找到两只肥头大耳的臭蚊子，不用说，它们都是吸的爸爸妈妈的血，太可恶了，爸爸小心翼翼的一拍子下去，大肚子蚊子立刻被爸爸消灭了。我们像八路军一样，仔细地、一点不落地搜索敌人。爸爸还想跟我比赛找蚊子，我还一个蚊子没找到，正当我有些灰心丧气时，一只蚊子从我头顶掠过，我惊慌地喊着”妈呀！妈呀！蚊子！“冲出卧室，爸爸呆了一下，便回过神来，消灭了这只蚊子。（哎！我怕蚊子，因为这个，没少挨妈妈批。）我们又找了一会确定爸爸妈妈卧室已经没有敌情，便来到我屋打蚊子，爸爸看四周没有，便到阳台去找，看到一只蚊子在阳台乱飞，爸爸说：”看你还往哪儿跑！“接着，这只臭蚊子也被消灭了，不过这是只精瘦的蚊子。爸爸感慨地说：”你屋的蚊子真苗条，我屋的蚊子却这么肥，你也太吝啬了吧，不给人家一点儿东西吃。“听了爸爸的话，我大笑起来，爸爸也大笑起来，嘿嘿嘿……哈哈哈……在我们快乐的笑声中”打蚊子运动“结束了。
小学生记事作文15
今天，下了一场雪。他给我们带来了无穷的欢乐。
早上，我迷迷糊糊的打开窗户，一股寒气就迎面而来。我不由得高兴起来，因为我知道，今天下雪了。吃完早饭，我就背起书包上学去了。路上，雪花迎面向我吹来，我伸手衔接一片，可雪花一道我的手里就化了，给我留下的只是湿润的面孔。调皮的雪花不断地转到我的脖子里，弄得我痒痒的，非常好玩儿。到了学校，那个叫热闹啊！同学们在地上滑冰、打雪仗、团雪球，个个都欣喜若狂、满面红光。我张开嘴巴，节了一片雪花。说它像盐，他不咸，说它像糖，它不甜。我在下面玩儿了好一阵子，听到大上课铃了，才依依不舍的回了教室。数学课上，我不时地往窗外看一下，看雪还下不下。幸好老师这节课没提问我，不然我可能就会在班上出洋相了。到了下课，我立刻以风驰电质的速度冲向楼底下。嘿！没想到一个人也没有。我立刻跑到小花园里，抓了一把雪，团成一个小雪球，接着就抓雪往小雪球的身上添雪，直至我把小花园的雪用完为止。没雪了，只能等放学再去找雪了。我真想让时间过得快一点。一放学，我就往停车场上跑去。你一定很奇怪，往停车场跑干嘛呀？找雪呀！哈！这里的雪真多，可让我给找着了。没想到，时辰曦、郭鑫源已经火速占领了几辆车。唉，倒霉到家了。我只好到其它几辆车上找雪。哈！找到了，雪还真不少呢！不一会儿，一个特别大的雪球就被我包好了。我看了以后兴奋不已。
我真希望以后多下雪，因为雪给我们带来了无穷的欢乐。
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