有关写事篇作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写事篇作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写事篇作文 篇1
回想令我难忘的一刻，我脑海中立刻浮现出我们为班主任李老师举行生日派对的场景。
临近毕业了，如何感谢我们敬爱的老师呢？我突然想起在三年级的一次数学课上，李老师无意中用她的生日做例子进行讲解。她的'生日我当时就记下来了，比我的晚一天。于是，我把为老师过生日的想法告诉了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不过，大家约定严守秘密。
那天，我和同学们都早早地来到了学校。我们先打开电脑，把为庆祝老师生日而特地制作的幻灯片先播放了一遍；又把各色小花粘在门上做装饰；宣传委员在黑板上写上祝福——“祝李老师生日快乐”；我们还把蛋糕藏好，静静地等待着李老师的到来……
不一会儿，望风的“机灵鬼”小张喊道：“李老师来了！李老师来了！”听完这话，我们立即拉上窗帘，把门关好，回到座位上，等着李老师的到来。
李老师轻轻地推开了教室的门，她看着坐得毕恭毕敬的我们，满脸诧异。可当她转头望向黑板时，我发现李老师愣了愣，而后激动地走进了教室。
“李老师生日快乐！李老师生日快乐！”祝福声此起彼伏，我们纷纷把亲手制作的贺卡送给李老师。李老师望着我们，一个劲地说“谢谢”、“谢谢”，说着说着，她哽咽了。一滴、两滴，眼泪从她的脸上滑落下来……
此时，聪慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在讲台上，说道：“李老师，这里还有蛋糕呢！这是我们全班同学的礼物，请品尝！”李老师一边重重地点点头，一边拆着蛋糕上的包装纸。我们则围着李老师唱起了《生日歌》。
“祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝李老师生日快乐！”歌声在李老师身边回荡，也常在我的脑海中回荡……
为李老师过生日的那一刻，令我难忘！
写事篇作文 篇2
一件有意义的事
记得去年国庆节，我跟哥哥去四十里铺玩。天气真好，阳光明媚，万里无云。我一下车，清新的空气扑鼻而来。印入眼帘的是碧绿的山，青的草，绿的叶。河滩里还流动着青可见底的小河。草丛中偶尔跳过几只蚂蚱。
草吃过午饭，迫不及待的要姑姑带我上山。虽然山路陡峭难走，可我一点也不在乎。上了山，我仿佛来到了世外桃源，闻着淡淡的'苹果香，坐在碧绿的草地上，遥望远处的山，这该是人间最美的享受了吧！“高鸽！”姑姑的叫声打断了我的思绪。“快过来，帮忙摘苹果。”“苹果在树上长的好好的，干嘛要摘下来呢？”“苹果熟透了，就要摘下来，拉到集市上，可以卖个好价钱。好买面，买米呀！”“知道了，来了”我一展身手的时候到了。我像猴子一样，窜上树去，一只手提着篮子，一只手开始摘苹果。我抓住苹果就使劲拽，可是一拉，连树枝也断了，而且太费力了。于是我试着用手指，从苹果把上一扭。咦，还真顶用，苹果一下字就被我摘下来了。我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一会儿，我已经摘了两袋了。太阳下山了，我们也该回家了。劳动真累，可是它能给人带来丰收的喜悦。劳动，一件有意义的事。
写事篇作文 篇3
一天，我和爸爸、妈妈、外婆一起参加外公歌咏比赛，我们先坐车去麻堪村社区大舞台，到了麻堪村我们就寻找社区大舞台，找啊找，终于找到了，原来在麻堪幼儿园前面，我们就找了个位子停车。
下车后我看见舞台前一片人山人海，于是，我和妈妈就走了进去，我们在里面找呀找也没有找到位置，最后终于找到了一个位置，我就坐了下来。妈妈到前面照相，我们很幸运刚到表演就开始了，第一个节目是大合唱，这个合唱里面有我外公参加，歌名《深圳的歌》，第二个节目也有外公参加，歌名《田野上》。看完第二个节目我就觉得很没意思，我就跟妈妈说：“我去旁边那里玩”。妈妈同意了，我就到旁边的攀爬架玩，过了一会儿我就爬到一个攀爬架上看表演，突然我看见我们学校的`音乐老师，郁老师在舞台上，她是总指挥哦。我就飞奔跑到妈妈那里气喘呼呼的说：“舞台上的总指挥是我们学校的音乐老师，郁老师。”妈妈听了立刻过去帮郁老师她们照相，我也回到攀爬架上。
节目快结束时我们就先走了，麻堪社区大舞台再见。真是有意义的歌咏比赛，下次有机会我会再来参加。
写事篇作文 篇4
每当想起那件事，我就会不禁呼了一口气。这，还得从上个星期说起！
那一天，我因鼓号队训练作文没有抄好，老师说鼓号队的同学明天放学前必须交来。我一回到家就赶紧写作业，生怕没有时间抄作文。在7点钟前，我写完了作业，但关于作文的事，我早就忘得一干二净的了。
第二天早晨，天空阴沉沉的，还下起了小雨，沉重得让人喘不过气来。我一觉醒来，脑子里立马闪过一个念头：抄作文。我“咝溜”一下子爬起来，不安的心理使我变得狂躁起来：“怎么办，怎么办，我作文没抄！”我急急忙忙洗漱穿戴好，拎起书包就往学校跑。一来到学校，我见老师不在教室，就赶紧把作文本拿出来准备抄写。
我的笔飞快地摇动着，让人眼花缭乱，真可谓是笔走如飞！时间在飞逝，我的心也就越急，我的笔动得也就越快。眼看着，就要上课了，再看看我的本子，还有整整3面要抄！过了一会儿，上课铃声响了，那昔日清脆的铃声在今天仿佛变成了恶魔般的嘲笑：哈哈！谁让你昨天不好好抄作文呢……我的心跳得越来越快：扑通，扑通扑通……我急得满头大汗，坐立不安，一整节课都没上好。
就在这时，沈珂走了过来，她见我这么着急，便出于好奇：“你作文还没抄好吗？”我来不及回答，只说了一个“嗯”字。但我转念一想，便问沈珂：“你作文抄好了吗？”她毫不犹豫地说：“我昨天晚上就抄好了！”这时，我更加地心急如焚：人家都把作文抄好了，万一只剩我一个人没写完，老师肯定要批评我！我又加快了速度写作文，加快，加快，再加快……
我一下课就赶紧写作文，上课老师让写作业的时候，我第一个想到的是作文还没完成。中午，我两三口囫囵吞枣般地把饭吃完，然后以百米冲刺的速度第一个回到教室，开始抄作文……
因为我的努力，终于在2点钟抄完了作文。我这颗悬着的心也终于落下了。放学时，我按时把作文交了上去，而那些没有抄好的同学却免不了要受到老师的批评。我心里不禁沾沾自喜：在那么紧急的`情况下，幸亏我及时写完了！哈！哈！
那天，我还一直抱着侥幸心理：幸亏我写完了。现在，回想起那天的经历，我却明白了一个道理，做任何事情都要提前计划和准备好。光抓紧最后的一分一秒是没有用的。每次都怀着侥幸心理的人是不可能取得成功的！
写事篇作文 篇5
人生的旅程必定有些不同凡响而刻苦铭心的回忆，一段段的故事蕴藏着成长的痕迹及属于自己的生活史，我以一张张的相片珍藏这些充满抑扬顿挫的过往，不让时间的流转风干这些回忆。
这一段故事发生在去年暑假，我和家人在蔚蓝的.天空下，前往回忆的地点。在日本，不论是古色古香的寺庙，还是使人看了眼花撩乱的都市，我们都一一地造访过，享受异语文化的薰陶，也开阔了每个人的视野。在时间不停地催促之下，五天的旅程也即将划上句号；为了不让这次难得的回忆被时光的流水沖淡，我们在机场的大门口，拿起相机，见证了永恒的这一刻。在这全家福的相片中，收藏了家人的欢笑，让我感受到了家庭的温暖，也代表这次旅行的完美结局。
这一段的回忆或许会在相本里老旧、泛黄，但因为我有这张照片，使我看到了自己成长的痕迹，感受到家人互动的温馨，更突显这一段故事不可取代的地位以及独一无二，我永远不会遗忘家人的关怀及自己的成长。
现在，我仍然会拿起这张照片，品尝这段回忆，因为它使家人的心连在一起，懂得珍惜彼此相处的时光。即使随着时间的流转，全家仍记得自己拥有这段难以忘怀的故事，可以随时回味，使它不被遗忘，更能发挥它的意义──“保存剎那间的美好”。
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