写人写事的作文

时间:2022-11-27 11:24:46 记事作文 我要投稿

实用的写人写事的作文锦集五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的写人写事的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的写人写事的作文锦集五篇

写人写事的作文 篇1

  我现在的烦恼有作文、日记、学英语等,英语一点也不会读,不会写单词,再加上中国人不会说英语,去年英语才考了58分真是伤心极了。每到我的休息时间都会被排得满满的.有练书法、学英语等,净是我不喜欢做的事情,每当我有一点儿时间时,我会把这一点时间做我最想做的事。

  我想说:爸爸妈妈给我一片自由的田地,我会种下我一粒粒快乐的种子。

写人写事的作文 篇2

  (一)写人

  1、掌握人物外表描写的方法

  要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,一定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。

  2、掌握人物心理描写的方法。

  比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写,称为心理描写。心理描写,主要写人物的内心活动,即人物心里想些什么,尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

  正面描写,也叫直接描写,这是常用的方法,一般有以下三种:

  一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想,抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上,《十六年前的回忆》就是这种方法。

  二是直接、客观地分析描写人物内心活动,对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

  三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

  3、掌握一人一事的记叙文的写法。

  一人一事是写作的基本功。用一件事写人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人,一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚,对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”,但要注意略写。

  4、掌握一文几事记叙文的写法。

  注意:一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点,不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合,内容不大同小异,应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事,一件比一件深刻。

  (二)叙事

  1、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的.一种文体。要把一件事情写清楚,有三种方法:一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

  2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写,不能几件事有几个中心。要写好文章,要注意几件事间的衔接、过渡。

  3、 掌握描写场面的方法。要写好场面,离不开观察。观察时要有目的,有重点,有顺序。场面描写以“动”为主,要刻画特定环境中的活动,使整个场面有静有动、有 声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况:一是自己参加进去的;二是自己看到的场面。描写场面,要有一定的线索,一定的顺序,常用以下几种方 法:一是由主要的到次要的;二是定点观察,按空间顺序描写,按一定的方位顺序去表达;三是采用移步换景法,按自己活动的顺序去观察。

  4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动,开头也要和记叙文一样,先交代一下活动的时间、地点和人物,接着写活动的开始、经过和结果,重点是写活动的经过。

写人写事的作文 篇3

  我爷爷的头发白白的`,两只圆圆的眼睛,像两颗葡萄,眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。

  爷爷很喜欢下棋,不过他的水平不怎么高,每次下棋都输,后来他特意去学棋,可是水平就是不见长。今天他又去学棋了。我和爷爷来到室,那里的人都说爷爷是个“老输记”,但爷爷一点也不生气。就说开始吧!说着就开始吧!说着,就开始下棋了。可下了好几盘都输了。我都替他着急了,再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。可他一点儿也不着急,喝了一口茶,又继续下了起来。到了中午,我们才回去,走在路上,我问爷爷:“你总是输,怎么还下?”爷爷摇摇头说:“我总有一天会赢的!”

写人写事的作文 篇4

  星期一的早晨,下着蒙蒙细雨。我早早的吃了饭,就高高兴兴地去上学。

  妈妈看见我没有带伞,就对我说:“建宇,外面正下雨,带上雨伞,当心感冒。”我说:“不用了,雨很小。”

  我来到教室里,看见同学们都在教室里认认真真地读书,我也像同学们一样,坐下来投入到书中。到了第四节课的时候,我发现外面的雨已经下得很大了。我有些后悔,我想当时应该听妈妈的话,带上我的雨伞。这可怎么回家呀?

  放学了,我走出教室,心里像是压着一块沉甸甸的石头。忽然我发现了一个最熟悉的'身影,那就是我的妈妈。妈妈接我来了,她把雨伞塞到我手上,让我打着伞,自己骑车带着我冒着大雨回家了。

  回到家时,我发现妈妈被淋成了落汤鸡似的,我很感动地对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,谢谢您!”

写人写事的作文 篇5

  不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。

  我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!

  果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……

  在大会议室里,我们展开了这个竞赛。

  我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。

  “该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常

  “Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好

  ,可真使我沮丧!

  但我有阿Q似的'自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”

  English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……

  “伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……

  “啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!

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