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记事作文600字锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的记事作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记事作文600字 篇1
星期三上午，我们班举行了一场别开生面的辩论会。
“辩论开始，本次辩论的题目是：开卷是否有益？”刘老师大声宣布道。
首先由正方发言，李从越站起来：“我是正方的代表，我支持开卷有益！如果我们不读书，那怎么会从一年级升到五年级呢？”
全班寂静了一会儿，又纷纷开始举手。
刘老师点了侯林珂起来辩论。
侯林珂很有信心地站起来：“我觉得开卷未必有益，有些人看武侠小说，看多了就走火入魔，模仿武侠小说里的人逞强好斗，有的.会伤及生命甚至危害社会。”
正方队员浦子仪没经过老师同意就激动地站起来辩驳：“我们看书不一定要看闲书，可以有选择地去读好书。”
“老师，浦子仪的话正好证明了我们反方的观点——开卷未必有益，要有选择性地看好书哇！”我禁不住站起来答道。
双方的竞争越来越激烈。外面的雨下得更大了，风把树枝吹得直摇晃。
我们班上新转来的纪瑞翰站起来：“很多罪犯都是看了某些书受到诱惑，才走上犯罪道路的。”
一阵冷风吹进教室，让我们全班打了个寒战。
喻子溪激动地跳起来指着纪瑞翰：“那些罪犯是因为无知，书读少了没文化才犯罪的！”
同学们激烈地辩论着。
“我认为开卷有益，看书可以增长知识。”
“开卷未必有益，如果看不健康的书，会影响人的思想，贪图享乐不思进取！”
“开卷就是有益，不读书的话，国家就会落后！”
……
刘老师把桌子一拍：“辩论结束！”
全班同学惊诧地看着老师，马上坐好听老师总结。
刘老师像法官似的宣布：“反方获胜！因为反方支持者居多，理由充足，正方许多问题都没回答上来，但是同学们，我畅议：现在你们是小学生，必须多读书，读好书！”
记事作文600字 篇2
每当我看到这几张考卷时，我总会想起二年级的时候。期末考试考完后，老师在公布成绩时，我信心满满的以为我会进前六名。所以当老师从第一名开始宣布到第六名时，我心里想着应该就是我了！没想到老师说：“第六名是某某某”。当我听到我没进前六名的时候，我很难过。因为我跟爸爸约定说：只要我考进前六名，他就会带我出去旅游；但是如果我没有达成，就可能会被处罚！当我一想到要被处罚，我的心里就好害怕。
在知道我没能进入前六名后，我整天都心神不宁的。放学的时候，同学向我打招呼，我也都没听到，是她轻轻拍了我的肩膀，我才回过神来。她问我：“怎么了？”我若无其事的说：“没事啊！”，但其实心里很难过，赶快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的写作业；直到晚上我拿家校本给爸爸签名，爸爸问说：“有考进前六名吗？”我低着头说：“没有！”。心里担心着接下来的处罚，没想到爸爸竟用温柔的眼神看着我，然后对我说：“凡事尽力了就好！”爸爸认为：小孩子的分数，并不是很重要的'！真正重要的是：不要只是会背答案！他希望我知道、了解的是：这题题目背后的意思是什么？不然，只是知道题目的答案要怎么写，却不知道问题真正的涵义为何？那么，就算答对了，也是没有用啊！因为没有真的学习到“知识”！自从爸爸对我说过那句话之后，让我每次考试都觉得比较没有那么大的压力了！
爸爸没处罚我，但我自己想了想，我是不是太在意成绩了？分数与成绩并不是那么的重要！品行与礼仪才是最重要的！因为就算真的考到了第一名，却在遇到认识的人的时候，不会去主动去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表现与成绩，而忽略了做人处事要谦虚！这些行为，看在别人的眼中，其实早都已经将我其它所有美好表现的光环都掩盖、消失掉了！
记事作文600字 篇3
光阴似箭，时光飞逝，我们的老师陈老师就要走了，我们全班同学都非常舍不得他，苏靖悦同学还发动全班写一写一些对陈老师的一些话。
今天就是3月30号了，也就是陈老师临走的前一天，陈老师走后，汤丽丽老师就会来接管我们班了。我今天一大早就来到学校，为的是想跟陈老师说声再见。我来到班里，只见一大堆同学靠在在教室门口的栏杆上面，我想他们是想快点见到陈老师吧。在他们的吸引下，我也不假思索的走了过去。过了十多分钟，陈老师还没有来，有的同学等急了，便叫道：陈老师怎么还不来？我和姜来为了解闷，就在那里唱歌，当然了，我们可是用中等的声音来唱的，以免影响全班40多台雷达检测嘛。
我们等了好久陈老师都没来，有些同学丧气地回了班，以为陈老师真的走了。不知是谁的大嗓门，叫道：陈老师来了！陈老师来了!。那些回班的.逃兵也争先恐后地挤到了栏杆旁边，有些同学说：在哪里？在哪里啊？。终于，全班40多台雷达一同检测到了陈老师。不知是谁起的头，全班40多号人一同拥进教室，甚至出现了你踩我踏的现象。这时，李钰晴号召全班快点躲起来，班长果然就是班长，她这一叫，全班40多号人马上躲起来，蹲的蹲，趴的趴，全班40多人马上就躲起来了。这时，罗润泽等同学自告奋勇，他们分成两排，分别站在教室前门的两侧。这时，全班鸦雀无声，没人敢说话。这个时侯，陈老师来了，教室里瞬间响起雷鸣般的掌声，躲起来的同学也纷纷站起来了，陈老师对大家说：谢谢大家！谢谢大家！。陈老师非常感动，我还发现她的眼角里还有着几滴眼泪。
果然，陈老师真的走了，我们从4月5好起就没有再看见过他，我还去过办公室，看到她的办公桌是空的，只有着一台电脑。陈老师，虽然你走了，可是我们永远不会忘记您对我们的养育之恩！我们会尽全力去用最好的成绩来报答您！陈老师，虽然你走了，但是我们的心永远跟你在一起！
记事作文600字 篇4
陪伴，是最温暖最长情的告白。除夕夜那天，在爷爷奶奶家一吃完午饭，我就催促着爸爸妈妈赶紧把我送到外婆家，陪陪孤单的外公外婆。
天是阴沉沉的，风也是凉嗖嗖的，外公外婆两人在家，纵使再忙碌，可心中总不免空落落的。汽车穿过一排排房屋，家家户户门前都停了一辆又一辆车，屋内的`欢声笑语不时翻越围墙，到处洋溢着节日的气氛。唯独外公外婆家的院子里冷冷清清的，没有一声欢笑，没有一丝新年即将到来的气息。
外婆家的大门敞开着，每当外婆知道我们要回来，就提前把大门推开，方便我们的车直接开到院子里。汽车刚熄火，贝贝就“汪汪”地叫起来，忙着给外公外婆报信。外公外婆闻声，赶忙停下手中的活儿，擦擦手，跑出来迎接我们。我提前溜到他们跟前，歪着脑袋，甜甜地笑着说：“外公外婆，我回来啦！”他们那饱经风霜的脸上瞬间由寂寞和期盼转变成激动与欣喜。
外公正在贴春联，我就陪着外公一起贴春联。外公刷浆糊，我也拿着小刷子蹲在地上刷浆糊；外公爬上梯子贴春联，我就帮外公扶梯子，帮他看春联上下是否对齐，给它递胶带剪刀。外公总喜欢故意跟我开玩笑：“今年压岁钱不涨价，明年考上好初中给你涨压岁钱。”“外公，我们现在不用考初中，直接升。”我不经意间说出的话竟惹得外公乐了一下午。
贴完春联，外公出门买菜去了，我就陪着外婆在厨房里做饺子馅。外婆拿出菜刀菜板和一大块新鲜的五花肉，一边娴熟地在菜板上剁肉，一边和我拉着家常。眼看我也帮不上什么忙，就坐在小板凳上，听着外婆说一些邻里街坊间的琐事。外婆说了些什么，记不得了，只觉得心中暖暖的，外婆一定也这样觉得。因为我每每抬起头，都看到外婆笑得合不拢嘴，那历经沧桑满是皱纹的脸乐得像一朵花儿。
其实幸福没有那么复杂，只是一杯暖茶的相伴，一顿饭菜的守望，一句问候的抵达，一次陪伴的温暖。
记事作文600字 篇5
今天早上第一节课是刘老师的课。走上一览群雄的讲台后，他环顾四周，说道：“我发现大家脸上有虫。”
【短评：这个开头很吸引人，给读者很大的想象空间……】
“虫？”大家面面相觑，忙问道：“哪里有？”“你们当然看不到，凭我多年（的）经验，我的'这双慧眼，已识破你们身上的‘虫’——瞌睡虫。”“呼——（……）”大家长舒一口气。老师严肃地说：“瞧瞧你们一个个没精打采地趴在桌上，就这个样子，怎么可以仔细听讲呢？”
【短评：原来是说“瞌睡虫”啊，你的老师可真幽默！真是虚惊一场！】
“哎，可恶的瞌睡虫，我一定要把你从我的脸上丢出去”。话音刚落，“搞笑大王”就用手使劲搓脸，没一会儿，脸就被搓得彤红彤红（通红）。（，）班上的同学哈哈大笑，他却说：“没事没事，多用点劲，药效可以提升好几倍哩。”长发女生霍露‘甩’着头，希望可以把它甩出九霄云外，没想到却让旁边的两位同学受到了他（她）那长发的鞭打。同学都使出自己的“秘密武器”来驱赶瞌睡虫。
过了一会儿，同学们背（都）挺直了，头（也）抬高了，好似一棵棵挺拔的小树，大叫一声“瞌睡虫拜拜”。
作文中暗含了小作者对老师独特的教育方式的赞许，同时，可爱、活泼淘气小作者的形象也被塑造得淋漓尽致。结尾更是巧妙，很好地呼应了题目，不错！若写出自己当时在课堂中驱赶“瞌睡虫”的情景，是不是更好呢？希望以后多多观察身边的人和物，相信小作者会写出更好的作文，加油哦！
点评人：关 晓
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