【精选】小学生写事的作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学生写事的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写事的作文 篇1
星期二的晚上，我和妈妈一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路灯显得格外明亮。我突然看到灯下飞着一群芝麻般大小的虫子，便心想：为什么灯下会有小飞虫呢？看着黑黑的天空，我决定明天一定要弄个明白。
第二天一早，我便从床上跳起来，拿起手电筒就往外走。刚走两步，我一想：这是早上啊，就算打开手电筒也看不到呀！唉，还是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，终于盼到了晚上。我拿着打火机和蜡烛走向滨河大道，我在一个几乎伸手不见五指的地方停下，拿出蜡烛，用打火机点燃。不一会儿，从远处飞来了一群虫子，我一阵欣喜若狂，心想：终于把他们引出来了。我仔细看着，几只飞虫一直往火上撞，我心想：这难道就是飞蛾扑火？真是太惨烈了！正当我仔细端详时，突然来了一阵微风。幸好只是微风，没有吹灭蜡烛，我长舒一口气。啊！我竟然……我竟然把蜡烛吹灭了，飞虫也跑了，此时的我后悔不已。我只好再次点燃蜡烛，重新燃起信心，等待小飞虫的到来。一只、两只、四只、八只……耶！我把它们邀请回来了。这次我屏住呼吸，睁大眼睛，认真观看。它们有的在扑火，有的在绕着火光转圈，还有的在原地飞着。这使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打开电脑搜索“飞虫为什么会往灯光飞去？”接着，电脑上便出现了一排答案。我点开其中一个，便知道了。原来飞虫有趋光性，在夜晚，月亮就成了它们的导航。如果看不到月亮，打开灯后就会把灯误以为是月亮，所以才往那边跑。
原来在我们身边处处有科学，只要你认真观察，勇于探索，就会发现身边的科学奥秘。
小学生写事的作文 篇2
拔牙
我的牙齿里面长出了一颗小牙齿，今天爸爸妈妈带着我去口腔医院检查，医生让我躺在床上，我心里非常害怕，医生拿了一把闪闪发光的钳子伸进我嘴里，我感到一阵剧痛，一颗牙就拔下来了，还没等我叫出声来，医生又拿来一团棉花，让我咬住，这下连声音也发不出来了，过了几分钟医生让我把棉花吐掉，医生说：“只有拔了不好看的牙齿，新牙齿才会长整齐，长漂亮。”下午我拔好牙就开开心心的回家了。
快乐的一天
阳光明媚，我和哥哥们决定去三垟湿地玩。
我们一路上有说有笑，从家门口步行过去。到了三垟湿地，我们看到那里的梅花开了，有粉红的、白色的，非常鲜艳。蜜蜂在辛勤地工作着。人们在梅花树中间拍照留念。
在草坪上，有大人带着小孩子玩吹泡泡、踢足球、捉迷藏，我们都在享受着阳光。
大家玩得很开心，我们舍不得回家，很期待下次再来玩。
第一次拔菜
今天天气晴朗，蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云，爷爷骑车带着我和奶奶一起去拔菜，不一会儿就到了田地，我看到一大片的田地里种满了绿油油的青菜。还有爷爷种的桔子树，有几只小蜜蜂在油菜花上飞来飞去。
我们踩着软软的泥土，开始拔菜了，我双手抓着菜叶，使劲一拉就把菜拔了出来。过了不久我和爷爷，奶奶就拔了一袋子的菜。虽然这是我第一次拔菜，脚上手上都是泥巴，很脏也很累，可是我心里很高兴，有这么多新鲜的菜可以拿回家吃了。
放风筝
今天下午，爸爸、妈妈陪我和妹妹从图书馆看好了书，出来的时候，见到世纪广场有很多人在放风筝。我和妹妹也很想放风筝，爸爸就在广场上买了一只米奇的风筝。爸爸拿着风筝线，我从后面托着风筝，爸爸跑起来，然后叫了一声“放!”我把风筝往天空中一抛，爸爸继续跑着，一会儿，风筝就飞高起来了。我和妹妹可高兴了，在广场上跑着，跳着，叫着。天渐渐地要暗下来了，我和妹妹才依依不舍的离开广场，跟爸爸妈妈回家。
小学生写事的作文 篇3
写事技巧
一、怎样写事
1、是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
2、是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
3、是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
四大妙招
一、一个好的开头
写事的开头方法有很多，用问号开头、用对比开头，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特点。
1.问号开头
① 你知道我们班同学为什么今天都穿得特别漂亮吗?告诉你吧，事情是这样的。
② 上周爸爸妈妈带我去了蟠龙湖玩，为什么那地方叫“蟠龙湖”?你想知道吗?
2.总起开头
① 今天体育课要测验800米长跑了，大家都好紧张啊!
② 去年过生日时发生的事情到现在我还记忆犹新。
3. 名言、警句、诗歌开头
① “一份耕耘，一份收获”，这话说的真是没错。
② “清明时节雨纷纷”，果然，那几天都是细雨飘飘的日子。
4. 对比开头
① 小时候觉得圆月亮最好，就是事情一定要完美才好，现在觉得弯月亮也不错，缺了一角说不定会给你新创意呢。
②以前我不喜欢我们数学老师，可是，有一件事改变了我的想法，我一下就喜欢上她了。
二、一个好的结构
按照事情的发展顺序，一步一步地把事描述清楚，就是顺着写，事情可以写得清楚明了。先写事情的结果，再回去写事情的经过，就是倒着写，这样的结构可以先把一个显眼的结果给人看到，让人想了解经过，写作效果往往也很好。写将来会发生的事，也可先想象结果，再想象过程。
1. 顺着写
①那天，我们先去了展览馆，看了……
② 星期天，我们一大早就出门准备到游乐园去，这时候……
2. 倒着写
① 那件事已经发生了很久了，可我一想起来，还是会笑出声来。
② 我又回到了我的母校，这让我浮想联翩……
三、一个好的细节
动作细节，要选好动词，表情的细节要抓好变化，场面的细节要抓好气氛，总之，细写就像放电影定格、慢放一样，细细描画。
1. 动作细节
① 只看他在球场上快速地跑着，绕过对方球员，猛地临门一脚，就把球踢了出去。
② 她轻轻甩了一下头，走到讲台上，扫了我一眼，开始说那天事……
2. 表情细节
① 听老师说完这事，同学们眼睛都瞪圆了，直愣愣地半天回不过神来。
② 只见她拿着话筒，听着听着，脸上的笑容就没了，眉头锁得越来越紧。
3. 场面细节
① 瞧瞧今天的礼堂，屋顶全是五颜六色的气球，窗帘上挂满了礼花，舞台上也排列着整齐的鲜花……
② 家里好像变了样，桌上一桌子好菜，茶几上都是好吃的水果，沙发上，摆着新的靠垫……今天，是什么好日子吗?
四、一个好的结尾
结尾句非常重要，下笔前一定要先想好了，最好能点题，点出自己的想法。古人说“画龙点睛”中的“点”就是指最后一笔的收笔非常关键。好的结尾能让全文亮起来!
1. 表达情感
① 今天这件事，真是让我太开心了!
② 这就是我那天遇到的闹心事，现在想起来还窝火呢!
2. 表达观点
① 这事让我知道，无论干什么事，都得认真细致，再也不能粗枝大叶了。
② 以后，我一定要问清楚事情才能开始做，不然真是白费心思了。
3. 前后呼应
① 这就像我开始说的，这事让我惊奇极了，幸福极了!
② 这件有趣的事，一直让我记在心间。
小学生写事的作文 篇4
今天，妈妈还我去新街口跳拉丁舞。由于在跳舞时我得到了老师的表扬，妈妈决定犒劳我一下，带我去吃必胜客比萨。我十分开心，真想一会儿就到那儿。
我们来到了一家必胜客餐厅“哇”！这里真多呀！排队等候的人排成了一条长龙，我们等啊等，终于轮到我们了。我们找到了座位，根据自已的口味各自点一份，另外再点了两份牛排。这是我第一次吃这样的牛排。一会儿服务员就把盘子端上来了，上面还有一些刀叉之类的用具，我以为这很用起来简单的。当我左手拿起刀，右手拿起叉，心急火燎地想吃起来时却发现双手一点也不协调，一点也不好用，好像这副刀叉跟这比萨有仇似的，就是切不开，直到现在连一口还没吃到呢，现在只能求救于妈妈了，妈妈让把手里的刀叉换过来，咦，这样就好多了，我能很轻易地就切开了一块牛排，我把它放在嘴里，有一种说不出的喜悦呢！
我现在已学会了西方人吃牛排，比萨的方法了。
小学生写事的作文 篇5
从我生下来到现在已经有许多天了，但是只有一天我永远忘不了，但是只有一天我永远忘不了，那一天我敢怒不敢言。
今年，初一下了一场大雪，有许多小孩在雪地里玩，下午，我穿上套鞋，迫不及待得冲向楼下，哇！好一个白色的世界，房子戴着白帽子，松树穿着白色的棉袄，小草变成了白色的地毯，隐隐约约传来了一阵阵欢笑，那是伙伴们在嬉戏，我也加入了他们的行列，不一会儿，一个雪球砸中了我的脸，顿时我就变成了圣诞老人。这时我们院子里的孩子王——郭剑跑了过来，他马上拿起雪球向我身上砸，我火了，大叫道：你砸我干吗！他说，尝尝我的厉害，说完把我摁在了地上，我敢怒不敢言。
晚上，我想起这件事就可恨，我永远忘不了这件事。
小学生写事的作文 篇6
这件事过去已有两年多了。可是如今还是记忆犹新，沥沥在目，让我无法忘怀。且催我奋进。那是XX年参加青春中国北京英语的比赛发生的事。在去北京之前，在涪陵的比赛，我过关斩将，一下得了第一名。心里的这个高兴不用说了。一位朋友开玩笑说：“are you from fu ling?”我没听懂，一头雾水。
父亲赶紧回答说：“no,i’m from nan tuo!”后来，父亲一再提醒我，要注意平常对词汇的'积累，注意平常训练，可我真是太聪明。就是觉得老父亲是不是真的老了。这么罗嗦！后来，在北京参加复赛，我有声有色地进行我自我介绍，然后进行才艺表演。一个外国评委问我：“are you from bei jing?”简单吧，可我当时竟然没有听出来。顿时，语塞了，不禁双腿发抖。心里像有个小兔，通通的乱跳。心里想：“what’s meaning?”。老父亲在旁边只是着急。小声的说着答案，我依然也听不见。心想：是曾相识吧，真是的，怎么到了关键时候，就这么转不弯了！还是北京外国语学院的那个教授放慢了速度。我终于听出来，“no,i’m from chong qing!因为在北京这个地方，认为最小的地方就是重庆了，更不说什么涪陵，南沱就更不提了。后来，我虽然上了电视，得了一个名次。可始终对我来说，即是荣誉，同时也一种耻辱。
每当我想偷懒时，我似乎听见，“are you from bei jing?”这就成了我的座右铭，激励我奋进。时刻提醒我，有目标，做事得用心，持之以恒。才能做得更好。
小学生写事的作文 篇7
暑假的一天，天气格外晴朗。我和爸爸，妈妈一起去河边钓鱼。
来到了大运河，这里的景色十分美丽。河边一株株紫色的薰衣草，好像一个个穿着紫色衣服的小姑娘；中间还有一株株的狗尾草在迎风摆动着，好像再说：欢迎你们来这里游玩。这里正好有一座大桥，桥下面有许多在钓鱼的人们，他们正在聚精会神的钓鱼呢！自然爸爸也不例外，我爸爸还是一个钓鱼高手呢！只见爸爸一会儿用鱼食钓鱼，一会儿又用蚯蚓钓鱼。爸爸钓鱼时，他先砖块叠在一起，把鱼竿放在砖块上面，把鱼食和蚯蚓当成诱饵，然后把鱼竿用力一抛，鱼漂便立了起来；最后，只要耐心等待就可以了。不一会儿，鱼漂沉了下去，爸爸用力一拉，一条小鱼便被爸爸钓了上来，我们欣喜若狂。爸爸把小鱼放到水桶里，我仔细一看，爸爸钓的这条鱼不大也不小，有一个张开的手掌那么大。我看着小鱼在水桶里游来游去，十分快活。
妈妈在干什么呢？原来妈妈在准备烤炉呢！她打算把爸爸钓的鱼烤熟了，看着妈妈在认真烤着鱼，我都迫不及待想吃了。不一会儿，就闻到了美味的烤鱼，看着外酥里嫩，美味极了。
夜幕降临，我们也该回家了，我只好恋恋不舍的走了。
小学生写事的作文 篇8
郭浩南
每当我看到小提琴时，我会想起那次愉快的经历。
我在四级时加学校的小提琴班，我从没想过是那么困难的。一次，师我们要上台表演歌曲，我就开始害怕，想习小提琴，也想学小提琴。
日子一天一天地过去，我还是没有把表演的小提琴曲习好，每次上课时，总是给师责骂，我很开心。但现在我努习也没有用，我能在台上表演，只好白白地看着机会在我眼前走，我很后悔，为甚么星期前，我没有用心地习小提琴呢！
到表演当日，我在台下看着同学表演，看着同学熟地奏曲，听同学获得观众的掌声，但我就只能后悔，只能在心哭，我真是没用啊！
小学生写事的作文 篇9
游泳作为一种健身运动是我最喜欢的爱好之一。
记得有一年，我和妈妈去看了一场水上跳舞的表演，实在是太精彩了，真是让感觉到十分的震撼，于是我决定去学游泳。在一个暑假里，爸爸给我报了游泳班学习游泳。第一天，我一大早就来到了游泳馆，按照教练的要求换好泳衣，准备好一些热身运动，就开始下水了，我望着看起来很深的泳池，顿时有点害怕了。教练在一旁看我站在那不动，就知道我是害怕了，于是鼓励我说：“尽管下去，有我在，不用害怕。”有了教练的这句话，我感觉我的胆子稍微大了一点，于是试探性的下了水，水真的很深，都到了我的脖子那了，我觉得自己仿佛在水里打飘。很久之后，我开始适应了水里的环境。于是正式的教学开始了，我们按照教练说的先憋一口气，然后进入水里，拽着一旁的杆子脚随水漂流。然后我们又拿了一个浮板趴在上面，用脚往后瞪着，向前游去。很快，我就开始有了效果。教练对我的学习速度很满意，我开心极了。之后我也会经常在家里练习憋气，常常好长时间耗在浴室里，把自己泡的都发白了，才起来。
坚持不懈的努力终于换来了成果，现在我已经通过游泳考试二级了，但还是会经常的练习，因为我喜欢游泳。
小学生写事的作文 篇10
今天，老师给我们带来了一个好消息，我们班组织去动物园玩，全班同学听到这个消息，欢呼雀跃，焦急地等待着周末的到来。
终于，一天天过去了，周末如期而至。这天，太阳公公早早地就起床了，天气晴朗，我们在老师的带领下，井然有序地上了车。途中，我们看着一路美不胜收的风景，树叶随风摇曳，花儿绽开了笑脸，好像在庆祝我们去玩一样。
终于，我们到达了动物园，我们一个接一个地下了车，首先映入眼帘的就是“动物园”三个大字，两旁种着郁郁葱葱的树木。接着我们就跟着老师往动物园里面走。我们第一个看到的动物居然是“鸵鸟”，于是我们大声叫起来：“看，是鸵鸟！”老师告诉我们，这不是鸵鸟，它叫鸸鹋。
“好奇怪的名字啊！我以前从来没有注意过这种动物呢。”
“鸵鸟的老家在非洲，而鸸鹋的老家却在澳大利亚，鸸鹋和鸵鸟一样不会飞，而且它的个子比鸵鸟小一些，但是它跑起来比鸵鸟快，并且还会游泳哦！”
我们听了都很惊讶，鸸鹋居然还会游泳。
“大家可别小看了鸸鹋，它可是世界上最古老的鸟种之一呢。”
看完了鸸鹋，我们继续往前走，看到了变色龙。只见变色龙爬到树枝上，它就变成了和树枝一样的颜色，接着又爬到了草丛里，它的身体又变成了绿色。我觉得好神奇啊！
“同学们，这就是变色龙，它的身体能够根据环境的变化而改变自身的颜色，这也是它保护自己的一种方式。”
伴随着老师的解说，我们又看了大熊猫，今天终于见到了大熊猫，真是憨态可掬！只见它们拖着笨重的身体爬来爬去，抱起一根竹子，往地上一坐，津津有味地吃了起来。还有一只调皮的大熊猫，拿着竹子在手里晃呀晃，然后向我伸了过来，难道它以为我也喜欢吃竹子吗？大熊猫真懂得分享呢。
看完了调皮可爱的大熊猫，我们还看了长颈鹿，不得不感叹，长颈鹿的脖子真长啊！它直接就能吃到树上的叶子，我捡起一些枝叶，拿给长颈鹿吃，它把头伸了过来，一口咬住，嚼了几下，就咽下去了，看起来它吃的很开心。
紧接着，我们去了狮虎山，看到了号称“森林之王”和“百兽之王”的狮子和老虎，听到他们令人胆战心惊的吼叫，真是威风凛凛。老虎全身黄色，夹杂着黑色的条纹，额头上一个“王”字，显得很有气势。有几只老虎还在睡觉，躺在草地上沐浴阳光，幸福地享受着阳光的恩赐。而有几只老虎呢，却在一旁抢食物吃，你不让我我不让你，非要争个高低。
另外我们还看了机灵的猴子，可爱的海豚，身体庞大的大象，望而生畏的蟒蛇等等各种各样的动物，转眼间一个上午就过去了，于是，我们坐着车依依不舍地回家了。
今天过得真棒，不仅放松了心情，还学到了知识。
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