四年级写事的作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级写事的作文7篇，欢迎大家分享。
四年级写事的作文 篇1
在我们的校园中又许多有趣、好玩的事。比如玩游戏之类的，这一节别开生面的体育课中令我难忘。
“今天，我们来玩一个游戏，智勇大冲关。”体育老师说，“耶”！这个游戏的规则是：一个人是防守者，其余4个是冲关者，防守者要蒙住双眼，冲关者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，则要上台演节目。
游戏开始了，四组第一个上场。防守者为叶兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。开始了！叶兔子小心地逼近，啊！林硕靠了边，从叶兔子的手下面冲出了包围圈。
“哦”！我们开心的叫道，叶兔子不知道发生了什么，疑惑地东摸一下，西摸一下。这时，张毅恒从叶兔子的脚下悄悄滑了过去。呆子也跟着慢慢从叶兔子的手边移了过去。“哈哈”！我们全班一阵大笑，笑得叶兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站着。剩下的人乘这个机会，全部溜走了。“哦”，叶兔子输了呀！叶兔子气急败坏地取下眼罩，用双手捂着脸走了下去。
该我们了，防守者是张毅恒，他是防守重将哦。开始了，我慢慢走向张毅恒，小心地看着他的一举一动，忽然他向我的方向一扑，我马上蹲了下来。张毅恒扑空了，我乘他恢复力量之机，身子一俯，脚一抬，从他的腋下滑了过去。我安全了，紧张的心终于放了下来。我的目光又回到了组员身上：只见聂梦一也像我一样，冲了出来；谷雨小心翼翼地移动，移到了张毅恒的面前。这时，张毅恒出乎意料地扑了过去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的欢笑声中，游戏结束了。在六年级这最后一年的`时间里，我要好好珍惜和同学们一起相处的时间，把小学这段美好的时光留在我的记忆里。
四年级写事的作文 篇2
在我的记忆中，有好多贝壳，这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天，我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。
一次，我和妈妈带着几个朋友，兴高采烈地向葡萄园“进军”了。
一进葡萄园，我惊呆了：“咦，葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说：“小姑娘，你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下，抬头一看，果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里：有紫微微的，像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的，像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的，正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。
我踮起脚尖，摘下一颗最紫的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前，透过那肥厚的`果肉，还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里，眯着眼津津有味的品尝着。
“小馋猫，别光顾着吃，该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。
于是，我快乐地穿行在葡萄架下，不断地仔细搜索。忽然，我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮，好诱人的葡萄哦!我一手托着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿，紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。
啊，这件事是多么快乐呀，我永远也不会忘记的!
四年级写事的作文 篇3
虽然今天的风吹得很猛很冷，但依旧吹不灭我心中的火焰。“稿费，我来啦！”我站在校门口大声喊道。结果所有人都奇怪地看向我，我尴尬地钻出人群，快步走向教室。
我激动地上着早自修。丁零零，丁零零。终于盼来了春天般的铃声。送走了早自修，迎来了第一节课，语文课！上课了，陈老师微笑着对我们说：“今天我们班有六位同学在我的`公众号上发表了作文，有稿费了。易秋彤是个大功臣，因为她的文章给我们带来了许多欢乐，所以她比其他同学多3元，共有20元呢！”听到这里，我真的好感动哦！当我领钱时，我感到一丝幸福，一阵满足。
当我们照像留念时，我在想，这20元应该买点什么呢？我想买一个套娃和五支钢笔，可惜钱不够。我想买几本课外书和一套芭芘娃娃，可惜钱还是不够。好烦好烦好烦啊！对了，我可以把钱存够了再买也不迟呀！
得到了第一笔稿费，一整天，我都沉浸在喜悦和激动中。
四年级写事的作文 篇4
星期五下午，在上第二节课的时候，我突然感到头晕，身体特别疼。我用手放在头上也是特别的烫，就轻轻地告诉了老师。班主任夏老师见了连忙把我扶到卫生室。卫生老师经过检查，焦急得说：“你感冒了，热度很高。”说完，立刻打电话给我爸爸。不一会儿，爸爸匆匆忙忙地赶来，与老师询问了我的情况后，把我扶起穿好鞋子，带我去医院看病。
到了医院，医生告诉我要验血。这时，我很紧张，爸爸看出来了，就安慰我说：“不要怕，验好以后就不会疼了。”我低声地说：“哦。”验好以后，爸爸拉着我的手说：“还疼吗？”我笑着摇了摇头：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的'头说：“可能是昨晚被子没盖好，着凉了吧！”我说：“有可能的。”爸爸又语重心长地说：“要多吃饭，吸收营养，增强抵抗力，这样就不会轻易生病啦！”我听了使劲地点了点头。这时，医生看了我的验血报告后给我配了点药，嘱咐我好好休息。我高兴地叫起来：“哈哈，我真幸运，不用打针了。”
回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了药给我吃，看到爸爸忙来忙去的样子，我感动极了！爸爸多么爱我啊，我也爱我的爸爸！这件事让我至今难忘。
四年级写事的作文 篇5
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。（观察仔细，描写传神）
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。（3——4段游戏的活动过程）
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的.对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。（老师教学方法的新颖——游戏结果）
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
四年级写事的作文 篇6
第一次捐献，让我难忘。
在一个风和日丽的早上，我和我妈妈一起去吃饭，在路上我发现一个捐献箱，上面写着：好人一生平安。我抬头一看，发现一名艺人在外头卖艺呢！当时我没注意看，我却听见妈妈小声地说：“真是可怜”。妈妈给我5元钱说：“儿子，咱们捐10钱，献点爱心吧”我接过妈妈的钱就直接往箱里投进去。卖艺人朝我会心一笑，心怀感激。我就不由自主地仔细看了一下那名艺人，就发现他在呜呜哭，我还能隐隐约约地听见哭泣声。当时我想了一下他到底是因为什么而哭的这么伤心？是发生什么伤心的.事了吗？肚子疼？还是遇上什么困难的事了？还是、、、这一连串的问题一一在我的脑子里闪过。还没等我反应过来，妈妈给我10元钱说：“儿子，咱们捐10钱，出点爱心吧”我接过妈妈的钱就直接往箱里投进去。卖艺人朝我会心一笑，心怀感激。当我还在想时，我发现一名小女孩走了过来，她拿一张20元钱，投入了艺人的捐献箱里，并对艺人说：“你要好好卖艺，为人们作出有意义的事情。还有，我得告诉你，爱，是无尽的，爱是生命的火种”。说完，小女孩就走了。
在那时，我才意会到，在这个世界上为什么要有爱。
四年级写事的作文 篇7
大家都知道有个人叫做雷锋，这位雷锋叔叔，一辈子不知道做过多少好事和善事，他是一个以助人为乐做生活资本的人，可我们每个人的身边的会有一到三个也是以助人为乐的人，我们简称“活雷锋”。
当然，我的'身边也有这么个“活雷锋”，她尊老爱幼，敬爱师长，帮助可怜人，积极参加抗灾抗震活动，每次捐款的属她捐的钱最多。令我们羡慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改变了我对他的看法。
那一天，我正在家里看着电视，吃着零食，可快活了，我看完了，吃腻了，就决定出去走走，散散心，我走向大街，咦那个人是谁呀，我好像认识哎，在定睛一瞧，哦，原来是她呀，我正准备上前打个招呼，可我又停住了，因为我看到了一个令人感动一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一个满脸是泥巴，双手残疾的小孩子，而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的头，亲切地说：“来，吃块糖吧。”说着，便把手里的糖剥给他吃。
我看到这一幕便情不自禁地感叹道：我身边的活雷锋真是不少呢
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