关于四年级写事的作文锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级写事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级写事的作文 篇1
11月7日是我们秋游的日子，我非常兴奋，一清早我就早早的起床，早早的来到学校，心中期待这个美好的一天。
上午我们来到了周浦花海，在这里我看到了花的海洋，我从没有看到过如此美丽，如此五颜六色的花朵，我们所有的小伙伴都惊叹这美丽的景观。中午的野餐是我最快乐的时光，我和我的同学们还有老师们在碧绿的草地上、温暖的.阳光中，分享食物、互动游戏、欢笑追逐。让我最难忘的是下午世博月亮船的3D电影，它震撼的画面让我目不转睛，如果有机会我还想再来一次月亮船，再看一次3D电影。谢谢老师和同学们给了我难忘和快乐的一天，期待下次出游。
四年级写事的作文 篇2
我们的社区是一个和谐的社区，这里树木葱茏，邻居和谐相处，是一个有“人情味”的社区。只要你来到这个社区，你第一眼看到的就是居民共同负责的环境。看，这里有执勤的叔叔阿姨、这里有正在为花草树木浇水的爷爷奶奶、那边还有向人们宣传节水节电的小学生。
而令我最难忘的就是那年的冬天，社区贴出了布告，说是让玉桥北里社区10号院的居民下午一起参加扫雪，我一看，“哎呀”我不就住10号院吗？快去通知居民们呀！于是，我赶快通知挨家挨户通知下午在社区的小广场旁边集合参加扫雪。
到了下午，大家穿着棉衣，带着厚厚的手套，拿着铁锹，集中在小广场边上，听社区的阿姨说，还要举办扫雪比赛，赢了的那一栋楼还有奖品呢！我们都斗志满满，听工作人员一声令下，我们便开始了扫雪比赛。首先，我将铁锹拿好，然后铲出一铲雪。“哎呀，真沉！”我叫道。接着，我端着铁锹往第二栋楼（2号）桶中放入了第一铲雪，放入第一铲雪后，我赶快提着铁锹又回到“战场”。
有位老人还给我当时雄赳赳，气昂昂的样子拍了一张照片呢！我一口气铲了一大堆雪，放入桶中，最后我们组以30分8秒23的成绩胜了其余两栋楼的居民，扫完雪后社区干净了，大家把雪盖在社区的草地上，为了来年社区环境更好。我还拿到了奖品，奖品是每人一副手套，我的.手套上画的是迪士尼的公主，个个美丽极了！
通过扫雪这一件事，既体现了我们社区居民的团结协作，又增加相互间的感情，所以这是我内心记忆最深刻的事。
四年级写事的作文 篇3
今天，一年一度的"校长杯"足球赛开始了。我们班对战的是四（8）班，大家都非常开心，期待比赛开始。
我们来到足球场，心里非常兴奋，我们班啦啦队的同学全都在为我们加油，就连我们班主任钟老师也来了。
比赛开始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是没法突破，我就连忙传给队友，队友一个大脚，直接把球踢进了四（8）班的球门。我们班的人全都欢呼起来。
比赛激烈地进行着，突然 四（8）班的人突破了我们的防守，眼看他们的一个队员已经射了门，我紧张得瞪大眼睛看着那飞奔的足球，心里祈祷着：足球呀！你千万别进球门。就在这时候，只见我们的守门员用他敏捷的身体守住了门，双手紧抱着足球又把球传给了我，我直接射门，进了！我们班的人又欢呼起来。此时，我高兴得跳起来。
轮到四（8）班持球，四（8）班的主力要射门了，可是，我跑到他的`面前，把球挡下来，我们的体育老师在一旁激动喊道：“断得漂亮！”接着，我把球传给了我的队友，队友一个挑射，又进了！我们欣喜若狂地欢呼起来！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射门，这回他进了，四（8）班的人也欢呼起来。
这回是我们的球，又轮到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是没能突破，我把球传给一个叫郭家义的队友，他直接射门，那时候，还差2秒，可是这时候时间就像停止了一样，大家都屏息凝视，看着那个球。球立刻往球门靠近，一瞬间，球进了！我们都欢呼起来，而且全班人都说：“郭家义，你真棒！”
这是一场难忘的足球赛，已经深深刻在了我的脑海里。我永远牢记友谊第一，比赛第二。我们四（2）班正期待着下一场精彩比赛。
四年级写事的作文 篇4
在我的记忆中，有好多贝壳，这些贝壳都藏着一件难忘的事。今天，我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏。
一次，我和妈妈带着几个朋友，兴高采烈地向葡萄园“进军”了。
一进葡萄园，我惊呆了：“咦，葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说：“小姑娘，你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下，抬头一看，果真如此。一串串葡萄羞涩地躲在袋子里：有紫微微的，像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的，像一颗颗圆润通透的`翡翠珠子;还有半靑半紫的，正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢。
我踮起脚尖，摘下一颗最紫的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前，透过那肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小子粒呢。我像欣赏艺术品一样端详它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整个葡萄放进嘴里，眯着眼津津有味的品尝着。
“小馋猫，别光顾着吃，该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着。
于是，我快乐地穿行在葡萄架下，不断地仔细搜索。忽然，我发现了一串最紫的葡萄。我用手轻轻地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目。好漂亮，好诱人的葡萄哦!我一手托着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一会儿，紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子。
啊，这件事是多么快乐呀，我永远也不会忘记的!
四年级写事的作文 篇5
暑假，爸爸妈妈带小明和弟弟妹妹来乡下的奶奶家玩。
这天，三兄妹起了一个大早，来到田间游玩。田间一片郁郁葱葱，景色美极了。他们一边走一边呼吸着新鲜空气，感到心旷神怡。
他们走着走着，来到了河边。河水清澈见底，鱼儿欢快地游来游去。小明对弟弟妹妹说：我去抓些鱼，这样晚餐就能吃鱼啦！弟弟妹妹说好！。小明卷起裤脚，挽起袖子就下河去了。但他一直抓不到鱼，他紧皱眉头、愁眉苦脸。弟弟妹妹见状，就说：我们来帮你吧！说完他们也下了水。
他们等了片刻，看见一条鱼正向他们慢慢地游来，心里激动万分，身体一动不动，怕惊扰了鱼。鱼儿接近他们的时候，妹妹眼疾手快，用袋子套住了鱼，让它无法挣脱。
最后，三兄妹齐心协力，抓了很多鱼。虽然他们浑身湿淋淋的，但他们感到了前所未有的`开心。
晚上，他们吃到了美味的红烧鱼。
暑假快结束了，他们也将动身回城里生活。大家都恋恋不舍，想着明年一定再来乡下。
四年级写事的作文 篇6
我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的.地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！
四年级写事的作文 篇7
“哎哟喂！我怎么这么倒霉，我的脚啊！”最近我们在进行足球训练，我们一共有五名正式队员，虽然说踢足球受伤总是难免的，可也不用这样吧——我们五名队员中，其他人基本上没受伤，就我老是受伤，我上辈子是不是欠了这个球什么，这球这辈子老往我身上跑。
这几天，我总是被球踢到：光膝盖就被踢了四脚，大腿也挨了三球，就连手也没能幸免，手腕被一位老师突如其来的大脚给击中了，胳膊肘也不知被谁给踢中了这些还不算什么，最倒霉的是我的额头也被王铭给袭击了。
星期三早上，我和往常一样和几个女同学一起到大操场训练足球，我们分成两队比赛，突然一个超音速的球朝我射来，我想要躲开，可脚就像被502胶水粘着动弹不得，眼睁睁地看着足球撞向我的小腿，从小腿传来一阵阵疼痛，我站起来打算回教室看看伤势怎么样！谁知，刚抬起头，一个足球不偏不倚的砸在了我光溜溜的额头上！啊！我的'天哪！我也太倒霉了吧！，我还没有给我的小腿节哀，我的额头又遭到了袭击，要不是我的额头够硬，恐怕就要得脑震荡了。真是祸不单行呀！
四年级写事的作文 篇8
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的'位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。（观察仔细，描写传神）
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。（3——4段游戏的活动过程）
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。（老师教学方法的新颖——游戏结果）
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
四年级写事的作文 篇9
星期五傍晚，爸爸下班从朋友家捧回来一只刚满月的小狗，小狗很小很小，这下家里可热闹了！爸爸忙着泡奶粉，我围着小狗转，妈妈和奶奶惊奇地看着，都说小狗真可爱！
奶奶找来了一只泡沫箱，在里面放了不穿的棉袄之类的'衣服，又把小狗放进里面，好让它舒舒服服地睡觉。有人在小狗很安静，可是晚上我们一家人却睡不好觉了。前半夜可能肚子饿了，小狗在箱子里“呜呜呜”地叫个不停，把我们吵醒。爸爸起来给它喂了奶粉，解了小便不闹了。后半夜，小狗又“呜呜呜”地把我们吵醒了，这次是奶奶起来了，天哪！小狗居然爬出了箱子，站在地上，可能是冻坏了所以就叫个不停。奶奶把它捧进箱子，又给它喂了暖暖的奶粉，这才挨到了天亮。
星期六，平时爱睡觉的我一早就起床了，去看这个可爱的小东西。小狗一边叫着一边抖着，爸爸把箱子拿到了淋浴房，并打开了浴霸，让它暖和一点，爸爸又对我说等下让小狗去阳台晒晒太阳，我点点头心里想：“小狗呀小狗，你刚离开妈妈，一定很不习惯，希望你快快长大，这样我就可以和你一起快乐得玩了！”
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