六一记事作文

时间:2022-09-07 13:38:41 记事作文 我要投稿

实用的六一记事作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六一记事作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的六一记事作文10篇

六一记事作文 篇1

  去年的六一,是我最难忘的儿童节。

  这天,阳光灿烂,鸟语花香,到处都是一片欢乐的海洋,我们都穿着漂亮的裙子和礼服来到学校参加学校的表演。透过教室的窗外,景色是那么的美,池塘的荷花也在用尽全身的力气盛开着。

  为了庆祝这个属于我们的节目,学校举行了文艺汇演,礼堂外,走廊边,教室里,气球跳跃着,小朋友欢笑着,老师们忙碌着,一切都是那么的欢快。我们一年级的小朋友,在老师的组织下,来到了学校的二楼礼堂。属于我们一年四班的节目只有四个,经过个人报名和老师挑选,最后,陈老师选择了我们四位同学进行汇报演出。

  经过前面美轮美奂的朗诵和集体舞蹈后,终于轮到我们班了。这个时候,我们高兴极了。

  前面出场的是帆和霖,她们表演的节目分别是舞蹈课上的节目《马兰谣》和钢琴曲《小牧童》。她们的表演精彩极了,虽然时间很短,但大家听后都开心的鼓着掌。第三个轮到我了,我的心情太激动了。我穿着绿色的舞蹈裙,在向着观众群鞠躬了以后,翩翩地起舞了。我大声的对所有观众说道:大家好,我是一年四班的刘家琪,我表演的节目是《小蜜蜂》,希望大家能够喜欢。于是,我拿出了看家的本领,尽力地展示我对小蜜蜂辛勤劳动的理解,随着《小蜜蜂》歌曲的旋律,我展现着蜜蜂的'舞姿,时而劳作,时而嬉戏,时而欢快,时而伤心。我的舞蹈跳完后,陈老师高兴的摸着我的头说,琪琪,你真棒。我高兴的对陈老师说,谢谢老师。

  后面出场的是诗、悦和点点,他们表演的节目是《虫儿飞》,随着钢琴曲的旋律,在我的心中飞扬着。

  经过一个上午的演出,我们都非常快乐,由于表演了节目,这个六一成为了我最为难忘的六一儿童节。

六一记事作文 篇2

  “我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹拂五星红旗,彩霞染红万里山河,不论在城市还是乡村,家家的孩子都去上学。”

  “六一”国际儿童节,是我们的节日,班主任洪老师在班里为我们举办了“欢庆六一”的活动。小主持人许朝骅同学,以“同学们,在今天这个属于我们的节日里,大家能唱就唱,能跳就跳---”拉开了活动的序幕。首先由朝骅同学表演小提琴独奏,他熟练优雅的动作,优美的`琴声,引来大家一阵热烈的掌声!

  伴随着音乐的响起,漫馨同学穿着黑色的拉丁舞裙上场了。只见她动作娴熟,随着音乐节奏的加快,她的身姿也舞动的越来越快,双手婉转流连,裙角飘起,双眼闪动着美丽的色彩。一曲拉丁舞将庆祝活动推向了高潮。接下来,同学们都踊跃举手表演节目,有合唱、乐器表演……最后,庆祝活动在一片欢笑声中结束了。

  非常感谢洪老师举办的这次活动,不仅让我们开心地渡过自已的节日,也给了我们一个表现自已的空间。这个“六一”我们真的很开心!

六一记事作文 篇3

  游园活动,在同学们心中达到了可遇而不可求的地位,可以说是天法撼动,今天下了一场大雨,但也无法扑灭同学们心中雄雄烈火般的热情。

  我的.第一个目标是盲人敲鼓,在眼罩的遮掩下,眼前一片漆黑,像在一个夜晚月亮消失了,全世界停电了,我径直向前走,用棒子敲了一下,结果过了头,我后退了一步,意识到铜锣在上方,一打中了,我雀跃万分的拿下眼罩。

  我又到了三班去,那里是抽球球的,每次抓三个,抓到红球算赢。这时,天空阳光明媚,显然是短暂的,轮到我了,我知道颜色越深,温度越高,我抓到三个暖暖的球,抓出来一看,居然是三个黑球,这时,天空又暴雨如注,好象在为我的失手而叹息。

  我又去了四一班,那里的游戏叫“见缝插针”就是瓶子放在桌子前,要手腕放在桌上,拿筷子“插”进去。这个游戏的秘诀就是丢筷子时,双手要同时放,用力不均筷子就会失去平稳。可因为我的近视,才一次次不进。

  这次游园活动真很好玩,同学们过了一个既快乐,又有意义的六一。

六一记事作文 篇4

  昨天,我过了一个有趣的六一。

  早上,我和妈妈起床后的早餐是一个“六一”蛋糕,可好吃了!蛋糕上有一个橙色的老虎,栩栩如生的老虎脚下有一片绿油油的`草地。好像在说:“六一快乐!”蛋糕上浇着白色奶油,蛋糕旁边还有一圈粉红奶油,看着就想吃,令人垂涎欲滴。

  吃完早餐,妈妈带我去了金鹅市场买礼物。礼物是三支荧光笔、一支十色笔、兔兔贴贴纸。荧光笔是用来突出显示,例如在一本作文书里找好词好句,找到一个就在上面画上,就方便找了。

  中午,我和妈妈出去玩。我们去了驾鹤小桃园,玩了水上健身球。工作人员用一个机器上的大塑料管把空气充进一个塑料大球里,充了一半后,工作人员让我进去。然后,工作人员又继续充气。充满后,工作人员把拉链拉好,把球推进人造湖。在球里面躺着,感觉十分凉爽。球顺着湖水漂到了岸边,因为岸边有一些大石头的角很尖锐,岸边的工作人员把球往湖心推。然后我在球里面往湖心里爬。我站在球里往前跑,费了九牛二虎之力我才到了湖心。过了五分钟,我感到湿湿的,难道漏气了?可是没有任何感觉。我一摸身上,呀,出汗了!连裙子、钥匙也湿了!五分钟后,我出来了。虽然我已经满头大汗了,可是快活极了!

  下午,我在家里泡电脑、玩兔兔的尾巴,可好玩了!

  这是最最有趣的六一。

六一记事作文 篇5

  晚上,我们一起来到了俱乐部观看动画电影《喜羊羊和灰太狼之兔年顶呱呱》。 喜羊羊的故事我是百看不厌,超级喜欢。影片中,喜羊羊为了拯救月球,就和灰太狼联合起来,经过了激烈的斗智斗勇,最终战胜了破坏月球的苦瓜大王,让月球恢复了往日的美丽。 当然灰太狼还是不会改掉吃羊的习惯,可惜它永远不是喜羊羊的对手,灰太狼的'经典台词响起:我一定会回来的——响起,电影院的笑声压过了它的喊声…… 快乐六一,快乐动画!

  今天是快乐的六一节,今天的六一节最快乐!

六一记事作文 篇6

  今天,我们班在一个西餐厅组织六一活动。

  早在两个星期前,班主任x老师向大家宣布开始报节目。听到报节目,大家高兴得炸开了锅,踊跃报上自己拿手的节目。

  今天大家又兴奋又紧张,因为马上就要上台演出了,大家都急于上台展示自己的风彩,但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张,因为我是观众。我拿了一杯果汁,聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真,令人陶醉。节目的种类也有很多,有唱歌的,跳舞的,弹古筝的,画画的,演奏小提琴的,还有演小品的。虽然演得不是很专业,但是很精彩,这毕竟是同学们自己的舞台,可以发挥自己的'想象和创意,大家乐在其中。

  到了进食晚餐的时候了,在食物的诱惑下,大家争先恐后地抢了起来。班主任x老师看到这情形,怕烫伤我们,他跑来维持秩序,大家才有序的排队。x老师刚走开,马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。

  下面是全体总动员,男生女生都在走模特步,玩游戏,踩汽球,剪彩带,转圈等,大家玩得既认真又开心。

  不知不觉到了晚九点,快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了,我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节!

六一记事作文 篇7

  今年的六一儿童节,我们学校一举行了第三届小校园大社会活动,让我们过了一个非常有意义的六一。

  在这次活动中,我们班不仅申请了旅游公司,还创办了齐艺影城、文化市场和馋猫小吃店。别的班的内容也丰富多彩,例如四年级二班,UFO与外星人探秘馆,外星人与不明飞行物研究与探索。外星人的画面是由美国的摄影师拍摄的,可以与外星人对话。

  下午活动正式开始了,校园里每个角落都整齐规范的按照班级排列,布置满了许许多多的店铺,就像商业街那样人来人往。名种行业一应俱全,有卖书的,卖小吃的.,美装美甲的,抽奖的等,只要你能想到的东西在这里都有,各种吆喝声,叫卖声此起彼伏,热闹非凡。每个小老板都很能干,很敬业,有的嗓子都喊哑了,也顾不上喝一口水,但是他们脸上都洋溢着笑容,服务员都热情地对待每一位顾容。

  我首先体验了在卓越旅游公司当导游,带领二年级的一组同学去参观消费,我沿着路线图一边走一边为他们介绍。当我向他们介绍的时候,他们都向我投来佩服的目光。当看到他们为某些活动感到惊奇时,当看到他们为买到喜欢的商品高兴时,我的心里更加激动。我想,长大后我要当一名出色的导游。

  通过这次小校园大社会活动,让我们更贴近了生活,更了解了父母平时是怎样奔波劳累,我们应该珍惜现在的每一个事物,不能浪费每一分钱,每项劳动成果都是来之不易的。

六一记事作文 篇8

  儿童节之前,我每天都期待儿童节的到来。星期二是儿童节前夕,老师带我们全班去操场,我们一到操场,老师都还没说怎么玩,有的同学开始跳来跳去,有的.同学鼓躁不安、低头互相讨论,老师一说完注意事项,我们就迫不及待的冲出去了。操场真好玩,等它盖好之后,我一定要每天去跑步。

六一记事作文 篇9

  伴随着日日夜夜的奏鸣曲,我们迎来了快乐的“六?一”儿童节。虽然还是儿童节,但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……

  六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。我极不情愿地起来,忽然想起今天是六一,赶紧起床来到学校。

  老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

  游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的`人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”

  夕阳的出现,就意味着六一的结束。大家都是不舍得,不舍得着快乐的节日,但是,天下没有不散的宴席,留下的,只是留恋、珍惜……

六一记事作文 篇10

  六一儿童节马上就要到了,这是我们小朋友都非常喜欢的`节日,真开心! 在王老师的课上,我们曾玩过吹蜡烛游戏、抢凳子游戏、夹弹珠游戏。我最喜欢夹弹珠游戏了,我要回家练习夹弹珠游戏,在六一节的时候我想参加我们班级的夹弹珠游戏比赛,说不定我还能在一(8)得冠军呢!那是我最开心的事情了!

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