做家务作文

时间:2023-08-19 09:42:50 记事作文 我要投稿

做家务作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的做家务作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

做家务作文

做家务作文1

  今天妈妈吃过晚饭又上班去了,我还在吃。

  我吃好饭想:妈妈那么辛苦去上班了,我帮妈妈做点家务吧。我把碗筷放到水槽里,擦好桌子开始洗碗了。我拧开水笼头,水哗哗地冲下来,冲的碗盘叮当响,我把碗一只一只洗的.干干净净的,放在沥水架上。晚上妈妈下班回来夸我真能干,我可高兴了。

做家务作文2

  这是个风和日丽的下午,在家闲来无事的我突然别出心裁地干起了家务。这一举动惊动了妈妈,只见妈妈一把抢过我手中的拖把,大声训斥道“快去看书去,好好学习,家务不用你管。”“妈妈,反正我没事,您上了一天的班,多累呀,我能收拾好。”我一把抢回来拖把,开始认真地收拾起了卫生。

  “我轻轻地用衣衫拂过每一片地,带走了灰尘和垃圾,留下了洁白和美丽,望着雪白的地板,我心里好得意。”我唱着自编的儿歌,认真地拖着地,汗水落下来了,手关节有些麻木,感觉时间艰涩地过去,我一手扶着沙发,一手捶着背。看着我的样子,妈妈心疼地说:“傻孩子,累坏了吧?来,妈干一会儿,你歇会。”望着妈妈的.目光,我坚定地摇了摇头,拿起拖把又开始收拾起卫生来。

  干完活后,我累得躺在床上,浑身像散架了一样,火辣辣地疼。不一会儿,我便进入了梦乡,梦见自己长大了,我抢着帮父母做起了家务,父母摸着我的头,喊我“好孩子”……

做家务作文3

  这天然而星期一,下午一放学,我就在家把作业做完了。

  忽然,我闻到了一股饭香。我到厨房一看,原先然而妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后,妈妈又忙着去洗碗。我想:“妈妈煮饭已经够辛苦了,我得帮帮妈妈。”于然而我拦住妈妈,说:“妈妈,让我来洗碗吧!”妈妈笑了笑,把碗递给我。我留意翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲,然后抹上一些洗洁精,不停地用帕子擦来擦去,最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我:“女儿,洗好了吗?要不要妈妈帮你?”我叫了一声“妈妈你快过来看!”妈妈走到厨房,看见厨台上整洁亮丽的饭碗,高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜!

  这天我十分高兴,因为我总算又帮妈妈做了一件家务事!

做家务作文4

  我先拿来一个红得似火的西红柿,洗干净后,再切成一小片儿、一小片儿的,放在盘子中。我又拿了两个又大又圆的鸡蛋,往桌上使劲一磕,磕出来了一个小缝儿。接着,我轻轻地一掰,嘿!真有趣,黄得赛金的鸡蛋黄和晶莹透亮的鸡蛋清一起流入了碗中。我又用筷子把鸡蛋使劲地搅拌了几下。

  该炒了,我小心翼翼地点上了火,又往锅里倒了点儿油。一会儿,锅里冒出缕缕青烟,我心想:嘿!真好玩儿呀!我一看,嗯!差不多了,该是放搅拌好的.鸡蛋的时候了。于是,我把搅拌好的鸡蛋小心翼翼地放入了锅中。顿时,我心里害怕极了,怕油喷我一身。哎呀!管不了那么多了,我一顿翻炒。

  果然不出我所料西红柿炒鸡蛋的香味在整个厨房里弥漫着……

做家务作文5

  今日午时,爷爷说要炒花生米。一听说是我最爱吃的炒花生米,我的兴趣立刻就来了,便问爷爷:“爷爷,我来炒花生米,怎样样?”“世上无难事,只怕有心人。”我一本正经地说。爷爷甘拜下风,只好同意了。

  我先把锅热上,然后倒入少许的'油,最终放入花生米。这些东西放好以后,开始用铲子不停地翻炒。炒了不一会儿,我的胳膊就酸了,身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下来。眼前不时闪过爷爷每一天做饭时,汗水沁满了整个身体的情形。爷爷每一天都是这样不辞劳苦地在太阳炎热的酷烤下给我们做着饭菜,可我们却不明白爷爷在厨房里是这么辛苦,还在空调屋里美美地看着电视,吃着点心。

  经过这次炒花生米,我体会到了爷爷每一天做饭有多辛苦。我以后要多学做一些菜,多给爷爷帮帮忙,让爷爷省省心,享享福。

做家务作文6

  今天晚上妈妈上班有点累。晚上回家做饭的'时候,我主动帮妈妈摘菜,洗菜,切菜。剥大蒜,在蒜臼子中把大蒜砸成蒜泥,调凉菜用。吃完晚饭后,我让妈妈休息,我承担起了洗完的任务,用把餐洗净滴在洗碗布上,先洗两遍,再用清水冲洗两遍。不一会,我就把盘子碗都洗的干干净净。我请妈妈来厨房检查,妈妈说我洗的比爸爸洗的都干净,夸我太棒了。以后有机会我一定多多帮家长做家务,让家长多休息。

做家务作文7

  现在我也会帮妈妈做家务了。因为我看见妈妈平时都很忙很辛苦,所以我也想帮妈妈做点事。

  我会帮妈妈做很多事。早上起来我看见床很乱,我把床单铺好,把被子叠整齐。看见地板脏了,我就去拿扫把把地打扫干净。饭后我还会帮妈妈收拾碗筷,擦桌子。家里整洁干净,全家人都开心。

  妈妈夸我是个能干的小帮手。

做家务作文8

  今天是星期日,今天妈妈要跟她的.同事出去逛街,所以妈妈交代我和哥哥一定要把家里打扫的很干净,而且不要有任何一个垃圾喔!

  妈妈出去后,哥哥打电话问妈妈说:“等一下,扫完地、拖完地和清玩垃圾……之后可不可以玩电脑、买东西?”,妈妈就说:“好,不过一定要把家务做完喔!”,之后哥哥就把电话挂掉了,然后哥哥就说:“我要打电动,你自己慢慢扫吧”,我说:“那我跟妈妈说”,哥哥说:“好啦好啦,一起扫就一起扫嘛!”,之后我们一边听歌一边扫地、拖地,所以我和哥哥就用非常高兴的心情去做家务呢!

  我觉得今天非常的开心、高兴和快乐,因为我第一次那么高兴的扫地,我希望每个星期日都可以这样,更希望以后可以全家人一起扫,这样才会更快乐。

做家务作文9

  寒假来到,好开心!因为要迎接快乐的新年,自己也将长大一岁,所以我把自己的房间整理得干干净净,把自己的书本也放得整整齐齐。从整理自己的房间开始,尽力地帮助爸妈做些家务。大家来看看吧。

  布置自己的`房间。为了增添“年味”,我在房间门上贴了一个大大的“福”,期待新年“福到我房”。房间里主要是一张床和一张书桌,我在床头柜上摆放了自己的照片和可爱的毛绒玩具。这样,我一个人睡的时候,就感觉温暖了很多。书桌放在房间的一角,阳光照进的时候,看书很敞亮。我把书桌上的学习用具也摆放整齐。

  整理自己的书房。我自认为是个“小书虫”,你看我家的书柜,基本上放满了我心爱的书。这些书从我上幼儿园开始积累起来,现在按照类别分格装好,学习用书、点读笔书、科学类书,还有文学类书。这样放好后,我想看什么书找起来就很方便了。

  你看,我布置的房间和整理的书房,温馨、整齐吗?

做家务作文10

  星期天我帮妈妈倒垃圾,那垃圾桶满了,我提着它慢慢地走着,倒完垃圾的时候一不小心就碰到了脚,我一瘸一拐的走回家,就哭了起来。妈妈说:“别哭了,下次小心就是了。”

  这次我虽然不小心把脚碰伤了,但是我能帮妈妈干活了,我心里很高兴。下次我还要帮妈妈干活,分担家务,因为我已经长大了!

做家务作文11

  星期天,妈妈总要在家大扫除。

  妈妈先用扫帚扫地,然后,就开始擦桌子。这时,星晶看见了,心里想:“妈妈上了一周的班,周末还要大扫除,真是太辛苦了!”星晶走上前去对妈妈说:“妈妈,我来帮您拖地吧!”妈妈高兴地说:“好啊!”

  妈妈和星晶两人齐心协力地很快就把家里打扫得一尘不染。看着自己的劳动成果,她俩露出了会心的.微笑。

做家务作文12

  妈妈总是唠叨做家务,打扫卫生太累,让我别乱扔东西,我总是体会不到妈妈的辛苦。

  一天下午我对妈妈说,妈妈我帮你做家务吧,我拿起抹布开始擦桌子,擦完桌子准备拖地,我先把拖把湿了湿水,再把拖把拧干,然后开始拖地,挨个拖了一遍,等拖完地后,我已经累的满头大汗了,这回算是体会到劳动的'辛苦了,通过这次劳动我也知道妈妈的辛苦了,以后要帮妈妈多干一些家务,减轻妈妈的负担。

做家务作文13

  放学了,妈妈匆匆忙忙的来学校接我和妹妹放学,妈妈骑着车像风一样的`回到了家。到家以后我和妹妹先把小手洗干净。然后就开始写作业,妈妈就到厨房给我和妹妹做好吃的,我写完作业以后,就去帮妈妈摆放准备吃饭的碗和筷子。吃完饭以后我还会帮妈妈擦桌子扫地。然后我还会帮妈妈端洗脚水,妈妈上班累了一天啦我就帮妈妈按摩按摩脚。妈妈高兴的笑了。我也高兴的笑了。

做家务作文14

  今天妈妈自己不舒服,很早就已经睡了,于是我便帮妈妈洗衣服。

  我把衣服拿到池边,把衣服放在盆里,倒水,撒上洗衣粉浸泡一会儿,当擦到一件白色的衣服上面有一块油渍,怎么擦也擦不掉,也不知道是怎么回事?妈妈一定能把这些油渍擦掉,留给妈妈洗!!可是妈妈疲惫的身影出现在我眼前,我的'心一酸又继续蹭了起来..

  奇怪的是,平时穿在身上如此柔软的衣服,突然变得硬起来,洗衣板不听使唤,揉成功真的受伤了,我擦啊,软,汗水直口钻井大的汗珠,咸滋滋真的很不舒服。我咬牙坚持,终于把几件衣服洗好。

  当我要拿起自己衣服可以准备往衣架上挂的时候,又想起妈妈说过的话:“洗完衣服,要把这些衣服再摆一摆,这样我们才会更干净!”于是我又把这种衣服摆了摆,便把实现它们都是挂在阳台上了!

  衣服我们终于洗完了,我的腰都直不起来了,现在我知道了,妈妈自己平时有多么一个辛苦!以后,我要每天都帮妈妈做家务,减轻学生妈妈的负担!

做家务作文15

  1. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  2. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的'细描。

  3. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  4. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

  5. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  6. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  7. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  8. 中心不够明确,立意不够清晰。

  9. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  10. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

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