记事作文400字

时间:2023-10-18 10:56:56 记事作文 我要投稿
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记事作文400字(汇编5篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的记事作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记事作文400字(汇编5篇)

记事作文400字 篇1

  在一个静静的夜晚,有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。

  有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘”就高声喊到:“伙伴们,伙伴们我发现了一个‘月盘’呢!”其它小鱼听见了,就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘”正在水中。一条小鱼好奇的问:“这是谁的东西呢?”“不知道。”其它小鱼回答道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说:“让我去吧,让我去吧,我想去碰碰‘月盘’行吗?”“好吧!”说着那条小鱼就慢慢地游上前去,用尾巴轻轻地碰了一下“月盘”。“呀!‘月盘’破掉了!”一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措,四处逃窜。有的'小鱼藏在水草里,有的小鱼躲到一块岩石边,有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿,有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋,发现“玉盘”合好了,就高兴地说:“伙伴们快出来吧!‘月盘’合好啦!”这时,其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈!”“是谁在笑?”一条聪明的小鱼抬头一看,原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦!这下小鱼们才明白,水里的“玉盘”是月亮姐姐的倒影。

  一条淘气的小鱼,忽然一跃而起,结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。

记事作文400字 篇2

  今天作文课上,王老师说要让我们玩一个游戏,同学们顿时高兴起来,大家带着高兴和好奇开始了游戏。

  王老师先把纸条发给每一个同学,然后,让同学们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位同学走上讲台。

  最先上场的是我和夏一心,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说:“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来,有的`笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前仰后合。

  老师又让徐婷和文姝每人拿了一张纸条。接着,只听她俩边笑边读:“你吃早饭了吗”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住,全都笑了!笑声持续了许久才结束。

  最后,老师让班里仅有的两位男生--我和王行上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了。我大声说道:“大哥,捉住他!”“我一定会回来的!”王行笑得眼睛都看不到了,同学们又哄堂大笑起来。

  这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!

记事作文400字 篇3

  在我的成长过程中,我和同学们发生许多事,就如满天的繁星,有些事都慢慢地淡忘了,可有一件事却深深地刻在我的脑海中。

  记得那是在三年级的时候,有一次写作业时,我的笔盒忘带了,看见同桌王世雄的笔盒在课桌上,就拿了他的一支笔用,王世雄回来看见了,他很生气说:“你不是有笔吗?怎么要拿我的笔。”

  我连忙解释说:“我的笔盒忘带了,所以才拿用你的笔。”

  “但你也要跟我说一声让我知道才好。”他气呼呼地说。”

  我把笔扬了扬,坚持说:“就让我用一天,就给你。”

  他右手突然伸过来把笔抢过去了,我气极了:“你干什么?我都说了就用一天。”

  他说:“这是我的笔,我想给谁就给谁,但我没说把笔给你。”

  我忍不住了,抬起脚狠狠地踢了他一下,他脸涨得通红,把我的桌子用力地踢了一脚,接着他把我的小腿重重地踢了 一下。中午放学了,我就生气的.跑回家。

  回到家,我把整个事情的前因后果讲给妈妈听,妈妈听完语重心长地说:”孩子这是你的错呀。”我辩解道:“我怎么错了?明明是他的不对。”

  妈妈说:“没有经过别人的同意拿了他人的笔就是你的错。”

  我听了妈妈的话,觉得很有道理。中午上学的时候看见同桌和同学们玩,我跑过去对他说:“对不起王世雄,上午的事情是我不对!”

  王世雄说:“我也有不对,对不起!”我说:“那我们还是好朋友吗?”王世雄说:“是!我们永远是好朋友!”

  这件事虽然过去很久了,但还是让我永远不能忘怀。

记事作文400字 篇4

  今天下午,老师和我们一起去食堂帮阿姨们洗碗,同学们听了都很开心,我们等着,老师终于说了“排队”。大家纷纷走出教师,排着队。“好,走吧!”老师语音刚一落,我们就迈开了脚步走向食堂。

  到了食堂,同学们寻找各自的任务。我穿上自己早已准备好的围裙,也找到了一个洗碗的任务。对我这个新手来说,洗不洗得干净还是个问题,我怕同学们笑我,只好学着奶奶平常的样子来洗碗。嘿!还别说,顾老师看了一会,还说我得有模有样的。我听了心里绽放出朵朵小花,还挺有一丁点儿成就感。老师还拍下了我洗碗的照片。

  碗有一大池子,放水的“哗哗”声,不锈钢碗碰撞的“叮当”声和同学们的说笑声——安静的食堂顿时热闹开了。根据年级的不同,碗的大小也是不相同的,即使大小不同,也只是相差不大的.。因为我平时接触少,一时也分辨不出来大小。只有叠在一起才能看出来,加以比较后分类。一位阿姨在我旁边细心指导着我,看我不能分辨大小,她便来忙活了一会儿,一大叠碗,不仅时间短,大小分辨得也是很难准确,我惊叹不已。阿姨是天天洗好多碗啊,天天都要分辨,才会熟能生巧,这些都是练出来的。碗实在太多了,洗得水像豆浆一样白,很浑浊,不像刚放的那么清澈。我打开塞头换了一池干净的水,凝聚着欢声笑语的水住飞溅到我们脸上,我们更加欢乐了。

  通过这次活动,让我体验了生活,也让我学会了洗碗,更让我体会到了劳动的快乐。

记事作文400字 篇5

  鸡蛋的香味已经把班上的所有人都引来了,“哇!真香呀!”我的口水都要流下来了,大家在那七嘴八舌地说着。老师说:“你们想不想吃鸡蛋呀。”“想。”我们异口同声地说。

  老师给我们发了碗和筷子,但是煎鸡蛋的材料可不止这些,还有电热锅、鸡蛋、油、盐、炒勺,准备好材料后,我们就开工了。

  老师把我们2人一组分成了4组,我和陈虹宇一起煎鸡蛋,陈虹宇先倒了少量的油,然后,我再把油用炒勺炒热,我拿起鸡蛋,把它敲碎,谁知,没等我反应过来,鸡蛋的蛋黄和蛋白都喷涌而出,好险!差点就掉在地上碎了,鸡蛋出来以后,我越看越像幽灵,拿起炒勺拼命的炒,时不时翻两下,直到蛋白变白,鸡蛋变硬,蛋黄变黄为止。放盐的.时候,我提醒陈虹宇不要撒太多盐,不然鸡蛋会咸的,最后,香喷喷的鸡蛋就出锅了。我和陈虹宇拿碗来盛鸡蛋,我们准备品尝一下我们的劳动成果,我尝了下说:“不淡不咸,恰到好处”。制作成功,我和陈虹宇相视一笑,飞快的将鸡蛋吃光了。

  煎鸡蛋需要细心和耐心,煎鸡蛋时也有人失败,不过不要紧,我们最重要的是享受这段美好的过程。

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