记事作文精华（6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的记事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记事作文 篇1
每年的清明节，都让我既盼望又伤感。
从很小的时候起，就跟着奶奶走很远的路去南山上上坟，奶奶指着一个土堆说是她的姑姑和姑父的坟。上香、烧纸、磕头，我一丝不苟地跟着做，不像妹妹总是觉得好玩忍不住笑，我内心里有一种恐惧和伤感，笑不出来。后来，爷爷和奶奶相继去世，我又跟着爸爸姑姑们给爷爷奶奶上坟，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。从小在爷爷奶奶身边长大，给他们上坟只能勾起我更多的回忆，倍增伤感。再之后，就是妈妈的离开，一下子感觉心里空荡荡的，没了依靠，因而，每年的拜祭都让我感觉很不真实，总觉得像一场梦，明明头一天还梦见妈妈，那么真实地出现在我的面前，就如从前平常的每一天。
清明时的气温也是冷冷的`，似乎在极力拽住冬的尾巴，又好像是为了配合这个伤感的日子。等车的时候，风就冷冷地直穿进心里，坐了一个小时的车，本已暖和过来，谁知一下车又再次体验到了它的威力。清明节不让烧纸，我和爸爸、姑姑、弟弟买了几束花儿和三洋供品，坐着出租车一直到了山脚下。山上的积雪虽然已经消融了，但绿意尚未呈现，枯草遍地，有些萧条，然而，这片坟地却因上坟的人们带来的花朵儿呈现出一些暖意。今天是3号，本以为我们是最早的，却不成想还有更早的，许多坟的坟头上都有新鲜的泥土撒在上面，周围的杂草也被清除干净了。想着这些逝去的人每年都有亲人来拜祭他们，一代又一代，延续着，怀念着，世间万物，也只有人类能如此吧。
以上说的似乎都是伤感，其实，我内心里实实在在是有盼望的，我说不清楚这种心绪，每年对这四个日子都是很盼望的，到了这些日子，我就盼望着来看看，在来回的车上能与爸爸、姑姑和弟弟妹妹们说说那些过去的岁月里发生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的岁月，在回忆中总是会变得那么美好，那么值得留恋，很多道理和感悟就是在这些述说和回忆中慢慢悟到和想起，爷爷奶奶和妈妈的形象也就更清晰地在脑海中浮现。我从来不知道，了解一个人其实是要很长时间的，囊括了他们的生前和身后;也是需要很多人的补充的，还有自己的慢慢感悟。
每当想到这些，我就很希望能与他们重新生活一次，去细细体味他们的慈爱、善良、勤俭，还有不易;或者如巴金在《怀念萧珊》一文中的想法，这世间真的有鬼，有一个鬼的世界，那么，终有一天，亲人还能有再见面的时刻。
记事作文 篇2
晚饭的荤菜，是肉松。一看见它，就让我想起了以前妈妈做的小肉丸子。
它比乒乓球略小，黄澄澄的，上面嵌有一颗颗乌黑如墨，并且切成小块的香菇，还有一粒粒微微泛红的胡萝卜。
妈妈把捏好的肉丸下锅炸一炸，便可端上食桌。用筷子夹起一个肉丸，咬一只，嗯！满嘴都有香菇那浓郁的味道，一粒粒脆脆的`，又带微甜的胡萝卜在舌尖上跳动，那感觉，奇妙无比。
我真想再尝尝它，再来一次味蕾的享受啊！
记事作文 篇3
陷入无比的恐惧还是灰心地嚎啕大哭？
在没有别人的同情和帮助时，
你只能靠自己——
笑着抹去伤口，笑着鼓励自己。
当你不幸被朋友出卖后，你会选择什么？
伤心欲绝地哭泣还是悲愤地以牙还牙？
在没有别人的'安慰和鼓励时，
你只能靠自己——
笑着擦去眼泪，笑着抹平伤口。
人，也许生来就是经历苦难的；
人生，也许从来不会一帆风顺。
那么，让我们笑对人生，
一起接受人生的考验。
记事作文 篇4
今天中午，我和奶奶在屋子里看电视。不一会儿，奶奶说：“你帮我捶背好吗？”我说：“好，我来帮你捶背！”我不快不慢地捶，捶完后，奶奶笑眯眯地说：“谢谢你。”后来，我看见奶奶的眼睛闭上了，我小声地对奶奶说：“奶奶，你是不是要睡了呀？”奶奶说：“是的”。我悄悄地把奶奶的枕头拿过来，放在奶奶的头后面。奶奶说：“我的'头怎么突然变得这么舒服呀？”我说：“是我把你的枕头拿过来放在你的头后面了。”奶奶对我说：“你真懂事。”我不好意思地笑了，心里想，尊敬老人是应该的。
记事作文 篇5
说起这把我累得满头大汗，气喘吁吁地广播操，可把我累得不成体统，可从中我也学会了坚持不懈。
六年级的学习生涯到不是很累，可这练操生涯有点哑巴吃黄连——有苦说不出。
这不，又开始练操了。同学们无一人不厌烦呀。到了操场。同学们开始狐假虎威：有的交头接耳；有的哈欠连天；有的灰心丧气。这是，老师气势汹汹地走上旗台，虎视眈眈的`看着我们。火冒三丈的说“立正”。一下子，魂不守舍的同学们把魂从千里之外收了回来。老师又说：“开始做操”。我们只好打起十二分精神来做操。做时，老实一会夸赞，一会败坏。面对喜怒无常的老师，我们只能望洋兴叹。
而有些同学，却不以为然，他们正专心致志，聚精会神。受同学的熏陶，我一认真去做。不认真做的，依然是顽石不点头——依然如故。而我想：只有认真去做，老师认可才行。
老师看了看这不整齐的动作，大发雷霆：“再做一遍”。同学们听了叫苦连天，老师则毫不留情。我坚持做着，在坚持做着。终于，熬到头了。
回到班里，我悟出了一个道理：做操要的是坚持不懈，那学习更要坚持不懈。
记事作文 篇6
来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，学习生活也有了新的变化，一切都是新的，有好奇当然也有担心。
我相信有很多同学都非常地怕老师，我也不例外。总是会担心上课表现不好，被老师批评和被同学嘲笑，或者是回答问题时，会害怕自己闹笑话。开学第一天，我就遇到了这样的事情。
今天要认识我们的英语老师了，在老师没来之前我的心情十分激动。把书拿出来后，我就在座位上想老师会是什么样子的？是女老师还是男老师呢？我在座位上想了一大堆的问题。有同学大声说：“老师来了。”全班的同学都一个个挺胸抬头，翘首以盼，顿时，教室里一片安静。我从窗外看到的老师是那样的年轻，完全和我想的.不一样，我一直以为初中老师不会太年轻的，看来我猜错了。
老师简单地做了自我介绍，就开始教我们音标，从老师的介绍中我的知老师当年也在这里上初中。这个老师说话时神情严肃，没有什么表情，看起来一点儿也不温柔。老师一开始教我们一些音标，这些音标的写法看起来对我们很陌生，在老师的指导下，我们都学会了一部分音标，也掌握了它们的写法。老师还挑同学起来读，还正好挑着我了。之前的同学都念的很顺利，偏偏到我这儿出了差错。我把/?：/老是读不准，老师还给我纠正了好几遍，都没有成功，我有点失落了。最后老师还对我说了一些鼓励的话：“希望你的英语跟你的普通话一样的标准，好听！”听了老师的这句话，我的心里暖极了。我读了好几遍都没有成功，老师一点儿都也不责备我，反而鼓励我。我对老师的看法有了新的认识。
其实，所有的老师都并不凶，只是你本身对老师的一种恐惧，慢慢地，时间久了，你就会发现老师的温柔，善良和细心。
我在这里向曾经教过我的老师和新老师们说一声：“对不起！”我之前误解你们了。我也想对我的老师们说一声：“谢谢！”谢谢你们的耐心和鼓励，是你们的循循善诱和谆谆教导，让我更好地成长。
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