记事作文

时间:2023-12-04 12:38:26 记事作文 我要投稿

记事作文【锦集6篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的记事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记事作文【锦集6篇】

记事作文 篇1

  寒假虽然过去了,但在寒假里发生的事情却让我记忆犹新,最让我难忘的是“砍价”那件事。

  春节头两天,奶奶让我和堂妹去杀鸡。以往,这些事都是奶奶自己做,可今天,奶奶特别忙,她说“以前杀鸡都是一块钱,不知春节有没有涨价,”奶奶在荷包里掏了半天,掏出两块钱,又说:“给你们两块,如果没涨价,多出的,你们就每人五角,如果真的涨了,看你们有没有本事跟人家讲价。”原来,奶奶是想考考我们。看着脚旁那只动弹不得的花鸡,我胸有成竹地拍拍胸脯说“奶奶,看我们的。”说完,提起鸡,拉着堂妹的手就出发了。

  来到杀鸡的'地方。哇!好多人啊!等候杀鸡的人排了一条长长的队伍。看来,人们的生活条件比以前好多了。我和堂妹只好加入这个队伍,开始耐心的等候。功夫不负有心人,终于轮到我们了。我把鸡递过去,轻轻的问:“阿姨,杀只鸡要多少钱?”阿姨笑眯眯的说:“两块。”我疑惑不解的问道:“上次只要一块,这次怎么要两块?”阿姨说:“因为你这只鸡又肥又大。”“可我觉得两只鸡差不多大呀!”我找了个理由。阿姨又说“小朋友,现在是春节,什么都涨价,我这算便宜的了。”果然被奶奶猜中了,但我还是想再试试,“一块,怎么样?”“不行。”“一块五,要不,我们就去别家了。”阿姨不耐烦的说:“两块就两块,一分也不能少,你们要去别家也行,不要耽误了我做生意。”这时,队伍后面已经有人在催,我只好说:“算了,两块就两块吧!”

  一会儿工夫,阿姨就帮我们把鸡杀好了,我们付了钱,就回家了。到家后,我把事情的经过讲给奶奶和爸妈听,他们都笑了。奶奶夸道:“这深圳读书的孩子就是不一样,还学会了讲价。”

  听了奶奶的夸奖,我高兴极了。这第一次“砍价”虽然没有成功,但我还是长了不少见识。

记事作文 篇2

  一个星期天的上午,爸爸妈妈都去干活了,只剩下我一个人在家里。我一个人闷得慌,便把邻居的几位好伙伴叫来,在我家玩起握迷截的游戏来。

  不一会儿,游戏开始了。先是小明找人,小明很机灵,不一会儿便把我找到了,我让小明帮我用毛巾蒙住了眼睛后,便找起人来。找呀找呀,从魔院到每个角落,从大厅到各个房间,总是找不到一个伙伴,我急得脸都红了。这时,我听到柜下有点响声,便循声摸去。哎呀!真是失望,一个伙伴也没能摸着。我还不甘心,继续挑去。忽然,我摸到一个冰凉光滑的东西,我想,这决不是小伙伴,便把手松开,就在我松开手的那一刻,衣袖口把那东西勾下来,接着就听到“当啷”一声响,我连忙解下毛巾一看,哎呀,原来我把爸爸心爱的花瓶打碎了。这个花瓶是爸爸的一个在远方工作的同事送给他的,爸爸十分珍爱它,天天都用布絮把花瓶擦得闪闪发亮,就连我这个“千金”也不能动一动他的花瓶。如今,花瓶被我打碎了,怎么办呢?

  伙伴们听到响声,都纷纷跑出来,一看到地上被打碎的花瓶,吓得一个个都跑回家去了。我也吓得不知所措,正在这时候,小花猫正从外面“瞄瞄”地叫着走进来,对了,就章小花猫作为我的“替罪羊”吧。于是我便来到桌旁,假装做起作业来。我的心却像十五只吊桶七上八下,怎么也平静不下来,这时,我又想,花瓶是我打碎的,怎能冤枉小花猫呢?而且,老师不是常常教育我们,如果做了错事,就要勇于承认的吗?

  而我现在却想把打碎花瓶的事推到小花猫身上,不就是不诚实吗?对!决不能做一个不诚实的孩子,自己宁可挨受打骂,也要做一个诚实的好孩子,想到这,我的心便踏实多了。我又做起作业来,好不容易等到墙上的挂钟敲响了十下,我想,爸爸也该回来了。正在这时候,门“吱呀”一声开了,我跑出去一看,果然是爸爸。也许爸爸一进门便发现了地上被打碎的花瓶,就大声说:“谁?是谁把花瓶打碎了!”我赶忙跑出去,低着头对爸爸说:“爸爸,花瓶是我打碎的。”我见爸爸没出声,便把事情的经过一五一十地说了出来,我又说:“爸爸,花瓶是我打碎的.,你打我吧。”出乎意料的是,爸爸不但没有打我,而且和蔼地说:“打碎了花瓶,没关系,换回一顺真诚的心,那才是珍贵啊!”听了爸爸的话,我使劲点了点头,并保证以后做一个诚实的好孩子。

  虽然这件事已经过去很久了,但是我永远也忘不了,它时时鞭策着我努力上进,做一个诚实的好孩子。

记事作文 篇3

  转眼间,我已经是个六年级的学生了,在这六年里班主任刘老师给了我很多关心和教导,一件件往事萦绕在我的心头,其中一件小事最使我难忘。

  那是二年级时的一件事,刘老师刚教我们不久,就到了我国的传统节日中秋节。这天晚饭后,妈妈催促我快去写作业,我得意洋洋地说:“刘老师没给我们留作业,只是让我们给她发一条祝贺短信。”接下来我吃月饼,在月光下散步,看电视,美美地享受没作业的中秋节。到了晚上我忽然想起来要给刘老师发短信,发什么呢?嗯!有了。

  第二天早晨刘老师拿着她的手机进了教室,她要把我们发的短信都念了,还要评比,我们顿时都竖起了耳朵,“谢谢刘老师给我们留了这么简单的作业,我可以边吃月饼边欣赏月亮,您真是个大善人!”刘老师念到这儿笑了起来,这不是我发的吗?我有些紧张,没想到我的.短信被评为最佳创意奖。接着刘老师给我们讲了写作文的要领,我才知道写作文就是把想说的话写在纸上,这么简单。

  虽然这只是件小事,但从此我不仅爱上了语文课,作文课,更爱上了我的班主任刘老师!刘老师用爱心教育我们,用才华影响我们。这样的往事一件件,串起了我丰富多彩的小学生活。

记事作文 篇4

  一天,我早早做完作业,在家中闲得无聊,走到客厅,看到钟表,已经五点半了,可妈妈还没有回来,我使劲憋着心中那团怒火,钟表滴答滴答的响着,我焦急的等待。“卡擦”,一声门响,妈妈终于回来了,可我抑制不住心中的怒火,大发雷霆,“你怎么现在才回来,我的肚子已经唱了好久的歌了。”妈妈那本想坐下来的身子,现在又忙碌了起来。看着妈妈拖着沉重的身子走向厨房,我的心头一阵酸楚,觉得刚才对妈妈说得太过分了。我坐在沙发上,反思着自己刚才的行为,我抬起头,望着妈妈那忙碌的身影。妈妈一手艰难的拿着锅铲,一手使劲捶着腰。整个人靠在桌子上。看着妈妈那疲劳的身影,我心中充满了对妈妈的.愧疚。“妈妈每天早出晚归,四处奔波,回到家中还要为我操劳,她这么辛苦,再想到刚才我对她的种种,唉。”

  我鼓起勇气,来到厨房,走到妈妈身旁,愧疚的说了一声:“对不起”

  那时的我,10岁。

记事作文 篇5

  她戴着一副桔红色的眼镜,看起来特别有学问。不了解她的人觉得她很严厉,可一旦和她接触久了就会知道,她是那么的热心、幽默和开明。她就是我的班主任——王锐老师。

  她是一位特别懂得教育的老师。四年级的时候,班里转来一名女生,叫朱丽蒙。她刚进教室的时候,引得同学们一阵窃窃私语。白里透红的脸蛋上长着一双黑葡萄似的眼睛,长长的睫毛像纱帘一般垂在眼皮上,简直太漂亮了!同学们都期盼着能和她坐一桌。由于前排的位置都坐满了,王老师让朱丽蒙坐到最后一排,和高永帅一桌。高永帅的“桃花运”引来了隋文睿的嫉妒:“这胖子这回是撞上‘桃花运’了,哼,走着瞧!”

  有一次,朱丽蒙和高永帅坐在座位上研究数学题,隋文睿见了,便阴阳怪气地说:“你们俩挨得那么近,莫不是谈恋爱了吧?哈哈!”高永帅挥起拳头要打隋文睿,朱丽蒙拦下他,说:“咱俩清清白白的,跟他计较什么?”说完,拉着高永帅走了。隋文睿自觉无趣,没再说话。

  这事很快就传到了王老师的耳朵里,老师听后特别生气,便决定找个合适的机会教育一下这个不明世理的`学生。这天,王老师拉着朱丽蒙,站到讲台前,严肃地对大家说:“大家都知道隋文睿造谣朱丽蒙喜欢高永帅的事了吧?男女之间难免会有接触,难道这就是喜欢吗?你的妈妈也喜欢你,能说你们谈恋爱了吗?我和张主任经常说话,就可以说我们是男女朋友吗?孩子们,你们现在还小,不懂什么是喜欢,感情有很多种,有友情、亲情和爱情,同学之间是最纯真的友情,你们不能胡乱地去判断事情,听懂了吗?”听了王老师的话,我们似懂非懂地点点头。这时,隋文睿满脸通红地站起来,对朱丽蒙和高永帅说:“对不起。”朱丽蒙大方地摆摆手,说:“没关系。”看到这一幕,王老师终于把拧着的眉头舒展开,露出了会心的微笑。这件事发生后,同学们再也没有谈论过关于“喜欢”的话题。

  王老师慈母般的关爱,开明的教育方式,让我们十分喜欢她。

记事作文 篇6

  你觉得新奇吗?我,一个年仅12岁的孩子竟当上了“保姆”。那是寒假的一天,我去奶奶家,看见姑姑天天上班,奶奶又忙着做饭,没空管孩子,我决定替姑姑看孩子。

  小表妹今年才3岁多,圆圆的脸蛋,大眼睛,一笑就露出两个小酒窝,还十分调皮。我本来觉得看孩子很容易,可是我却遇到一连串的`困难。就说早晨给她喂饭吧,我把她抱到椅子上,舀了一勺米饭,可她不吃,反而把脑袋一偏,饭险些撒在地上。我又舀了一勺汤,谁知她拿手一挡,我的手一抖,汤洒在了我的手上。我正要继续喂她,谁知,她又耍开了新花样。她下了地,在两把椅子之间转来转去,让我从椅子缝里喂她。我一会儿向左转,一会儿向右转,转得我头晕脑胀,“啪”的一声,勺子掉在地上。我气得脸色铁青,瞪起眼,举手要打她,可她哇的一声先哭起来了。唉,真没办法!总算吃完了饭,我把她抱到床上,拿了一大堆积木给她玩,自己拿起一本《安徒生童话选》看起来。正看得津津有味,她又哭起来,我急忙把她抱起来,一看,床湿了一大片,原来她尿床了。我又是给她换裤子,又是给她洗衣服,忙了一身汗。后来,我抱来许多小人书,可她不看,在床上跑来跑去,一次险些摔下去。原来,她嫌没人跟她玩,要下地。唉!看孩子真不容易!

  这时,我想怎样才能让她玩得好,让她高兴呢?嘿,有办法了!我对她说:“你知道什么叫古诗吗?”她摇了摇头。我对她说:“那我教你背古诗好吗?”她好像觉MR新奇,跳着说:“噢,背古诗啦,背古诗啦!”我拿出《儿童古诗一百首》,指着上面的插图说:“你看哪个好看?”接着我指着其中一幅插图说:“咱们就学这个好吗?”我开始教她:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”我一遍又一遍地教她,她学得很认真。我又让她背了一遍,她背得一字也不差。我高兴地说:“真好,真好!我以后夭天教你背古诗。”

  晚上,姑姑回来了,听她把诗背了一遍,高兴地说:“一定是你教的,你真是个称职的‘小保姆’!”

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