小学记事作文[共6篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学记事作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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小学记事作文 篇1
大家一定有许多许多的童年趣事吧?我也不例外,下面就来讲讲我小时候的故事!
在我五岁的时候,有一次我去上厕所,并学着妈妈的样子把厕所门给关起来,结果等我上好厕所,刚要开门的时候突然发现厕所的门被自己反锁了!因为,我人小,拧不动锁,所以只好在里面又哭又闹,拼命打门,但这有什么用呢?我一屁股坐在地上,一把鼻涕一把眼泪继续哭泣起来,我透过厕所门的花玻璃看见妈妈焦急地走来走去的身影。妈妈安慰我说:“听话,不要哭,妈妈会想办法的。”随后,妈妈赶紧拨通妈妈同事的电话,让他赶紧过来帮忙。妈妈的同事拎着工具箱急匆匆地赶来,把厕所的`门砸开一个大洞,把我从里面“捞”了出来。经过这事情后,小小的我再也不敢去厕所关门了,而且上厕所的时候,只要厕所门有一点点声音就急忙以迅雷不及掩耳之式冲出厕所,又以极快的速度逃之夭夭,一边大喊着妈妈,一边躲起来!
还有一次,我突发奇想爬食品柜,爬了一次又一次,跌了一次又一次,直到忍不住哭了起来才停下来,哭声引来妈妈。妈妈一边安慰我一边问:“怎么了?不要哭,男子汉要坚强。”我说明了原因,妈妈鼓励我说:“没事,妈妈帮你。”在妈妈的帮助下,我还是没能爬上去,这次的爬柜计划宣告失败,只能下次努力了!
这就是我的童年趣事,我想大家的童年趣事一定也能让人捧腹大笑,那么就和我们一起分享吧!
小学记事作文 篇2
长这么大了,爸爸妈妈总是说我不但不会做饭,吃饭时还很挑食,今天,我想让他们看一看,我到底会不会做饭。就先从煎鸡蛋开始吧!
早上醒来,我看见外婆外公出去了,爸爸妈妈都还没起来,就蹑手蹑脚地起床了。我先在脑子里把平时外婆是怎样煎鸡蛋的过程回顾了一遍,悄悄地把厨房门关好,然后把几个鸡蛋打在碗里,慢慢地调散,打开火,往锅里倒一点儿油,等油烟升起的时候,我又把调好的鸡蛋放进去,鸡蛋在锅里“吱吱──”地唱起歌来,一边唱歌,它还一边跳舞──像吹泡泡一样膨胀起来,油也跳跃着,像是在给鸡蛋伴舞……看着,看着,我突然想起没有放盐,便手忙脚乱的在调味盒里找盐。鸡蛋终于煎好了,金灿灿,香喷喷的。我想尝一尝味道好不好,可又有些舍不得。
这时,爸爸妈妈起来了,发出了一些声音,却把我吓了一大跳。我把煎好的'鸡蛋摆在了餐桌上,喊道:“爸爸妈妈,吃早饭了!”爸爸妈妈也大吃一惊,因为平时都是他们给我准备早餐,可今天他们才刚刚起床,就听到了吃早饭的声音,觉得不可思议。
于是,他们都好奇地走出房间,看见了我和我煎的鸡蛋,问我:“这鸡蛋是谁煎的?”
我得意洋洋地说:“哈哈,这是我煎的鸡蛋!”
“不可能吧,你会煎鸡蛋?”爸爸有些怀疑。
“真的是我煎的,你说,除了我,外婆外公早就出去了,还有谁有时间煎鸡蛋呢?”我解释道。
“哦,那我尝尝味道如何!”爸爸喜滋滋的拿起筷子夹了一小块鸡蛋往嘴里送,虽然味道不是很好,但爸爸肯定地说:“恩,真好吃!”我心里也高兴起来。
啊,还是自己做的东西最好吃呀!
小学记事作文 篇3
大年初七是一个天气晴朗的好日子。一大早,我和妈妈开着我们的“野牛号”奔向了世纪公园,一路上,我兴高采烈,问东问西,不一会就来到了目的地。
买了门票,我迫不及待的进入了公园。那一阵阵的梅花香迎风飘来,空气是那么的清新,我好像自由的蝴蝶,翩翩起舞。一会要妈妈给我拍照,一会爬山,兴奋不已。忽然,我看见了镜天湖,“船,蝙蝠船,老妈快看!”我拖着老妈快速的奔向了那里。
买了船票,穿上救生衣,登上了船。我一手握着方向盘,一手握着开关,开心的做着船长。开着,开着,船忽然不能动了,我紧张起来,叫道:“不好,我们的`船动不了了。”老妈一看,说:“傻毛毛,你把船开到标志杆没避开,现在搁住了。而且,应该倒退变前进了。”“哦”,我说:“我来。”我一边掌握方向,一边开,可是,船很难前进。忽然,一阵狂风吹倒了船上的顶棚,老妈告诉我:“我们是顶风开的,风的力量也可以制止船的前进。”我忽然明白了,是力与反作用力。于是,我反着方向开,终于开回了岸边。想想自己急得团团转的样子,真是很有趣啊!
小学记事作文 篇4
1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
2. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强
3. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的`使用无形中为文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
6. 文章以为结尾言简意赅其味无穷
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
9. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
10. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
11. 文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 文章将…写得细致入微
14. 语言活泼明快,富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
16. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
17. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
18. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
19. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
20. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
小学记事作文 篇5
“瞧一瞧,看一看!走过路过千万不要错过!”一阵又一阵的叫卖声此起彼伏,义卖活动正火热朝天的举行着,此次义卖活动,是为了给山区孩子献一份爱心。
瞧,第一栋楼下面的“美食一条街”,是一二年级同学开的,绿茵操场上三到六年级同学开的“跳蚤市场”卖的是一些闲杂物品。中午12点50,义卖活动正式开始了!各班的商铺在班主任的指导下分工有序,每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品,如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品,真是琳琅满目、丰富多彩。
我们班的摊位在绿茵操场靠近体育馆的位置,几张桌子和椅子,就组成了摊位。不一会,第一笔生意来了!一位阿姨走到我们摊位跟前,拿起一本书看了看,问:“这本书几元钱?”售货员一看顾客来了急忙微笑着说:“7元。”“5元卖不卖?”“不卖。”那位阿姨放下书,准备走了。眼看第一笔生意就要泡汤了,售货员立刻鼓动道:“诶,本来这本书原价要15元呢!现在这里只卖7元钱!便宜多了!”听到售货员这么一说,那位阿姨又转过身来,翻了翻书,说:“那好吧,我买了。”“耶!”我们顿时欢呼雀跃。
一股烤肉味渐渐传来,我顿时垂涎三尺,把任务交代给乐乐后,准备和嘉昕一起开溜。来到“美食一条街”哇!各个摊位上的食品琳琅满目:有裹着紫菜的寿司,挤上了淡黄色的沙拉酱,像围上了一条彩带;有五颜六色的冰激凌,配上各式各样的水果的冰激凌沙拉;还有香气扑鼻的`葱烤鱿鱼。
整个“美食一条街”人头攒动,几乎每个摊位上都排起了长队。天哪!人这么多!不管了,为了吃到美食,我拉着嘉昕在人群中“杀”出了一条路。我们好不容易挤到了一家卖羊肉串的摊位上,“阿姨,羊肉串来两串!”我吃货的本性毫无保留的暴露了出来,开始放肆大吃起来。当我们俩个吃饱喝足回到摊位时,摊位上的商品已经所剩不多了,义卖活动也已经接近了尾声。推销员们煞有介事,个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客,有的推销员还扯开嗓门大声呼喊起来:“大家赶紧来买呀,买一送一!”
义卖活动圆满结束了,经过我们全班同学的努力,商品只剩下了一两件。这次,我们班所得的爱心款为5百60多元,这些钱对急需帮助的人来说,可能微不足道,但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多,但是大家可以通过此次活动体会到:在帮助别人的同时,就是收获快乐的时刻。
小学记事作文 篇6
快乐的六一
直到现在,我还常常回想起上学期过“六一儿童节”的情景,回想起那天的快乐,我真是乐得合不拢嘴。
六一儿童节那天,我高高兴兴地来到学校,一进教室就看到黑板上已经被同学们画得五颜六色、引人注目,再看同学们穿的衣服,那真是太漂亮了。这些事情都是为了庆祝“六一”做的准备。
当老师说娱乐时间现在开始时,教室里立刻沸腾起来了!
第一项是表演节目。同学们抖空竹的.抖空竹,变魔术的变魔术。同学们有的把空竹抖到半空中然后再接住;有的把空竹抖得嗡嗡作响。变魔术就更有意思了。本来碗里有一个小球,小魔术师把碗扣上,再吹一口气,我想小球肯定还在碗里呢,可是把碗打开小球却没了。小球跑哪里去了?哈哈,原来在魔术师的手里!又一个魔术开始了,魔术师先把一个铁环套在一根绳子上,然后邀请几个同学上去拉铁环,那自然是拉不下来,我想这有什么奇怪的。没想到,魔术师不知道使用了什么巧妙的手法,轻轻地一拉,铁环就下来了。我们都惊呆了,真是太奇妙了!
第二项是游戏活动。学校安排了丰富多彩的游戏项目。我和好朋友徐紫昭一起参加了“夹棋子”比赛:老师一声令下“开始”,我们迅速地夹起棋子,最后以一个棋子的优势赢得了冠军,奖品是一只钢笔。我还参加了盲人推椅子游戏,我成功地把椅子推到桌子下面,并得到一块橡皮。
那天真是太快乐了!我真希望天天都是六一儿童节!
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