[推荐]优秀记事作文9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的优秀记事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![[推荐]优秀记事作文9篇](/pic/00/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
优秀记事作文 篇1
今天下午,我们襄樊市襄城区第一实验小学的春季中的最后一个项目比赛——接力棒要在我们的塑胶操场上举行了。我听了格外兴奋,因为我们五(3)班为这次比赛准备了快半个月的时间了,而且我被推选为第二棒,我想我们必定会赢的。你说我能不兴奋吗?
不久,我们到塑胶操场做赛前的最后准备。看!我们五年级的参赛同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。很快,我们和五(2)班都到了决胜区。我们班的.队员和五(2)班的选手都怒视着对方,随着一声枪响,五(2)班第一个选手像箭一样奔了出去,等我们班的第一棒队员反应过来时,他早就把我们班的同学远远地甩到后面。我们班的同学在一旁大声喊着:“加油,加油!”第一棒的队员使出吃奶的力气,加大“马力”,拼了命地往前奔,虽然追回了一点,但是五(2)班还是处于遥遥领先的地位。就看我的了。
终于轮到我了,我牢牢地接过棒,就奋力往前冲,拼命的往前跑……当时我的脑子中什么也不知道,只知道冲,只知道我必须将差距变成零。最后,终于如愿以偿了,最让人大喜过望的是还领先的跑到了对方的前面。这趟跑完下来,我已经是气喘吁吁,但我心里很高兴。我终于完成了任务,而且完成得十分优秀。看来我们班胜定了,我们半个月的努力没白费。
不久,结果出来了,正如我所料,五(3)班胜利了,当评委宣布结果的那一刻,我们整个班的同学都沸腾了,大家高兴的一蹦三尺高,兴奋的把我们的班主任杨老师举了起来。
日落了,天上已升起了月亮,那皎洁的月光照着我,照着一个快乐、满足、有成就感的我。在月光下,我暗暗的说:“以后,不管做什么事,我都要刻苦的练习,这样才能胸有成竹,这样才能享受到成功的快感!”
优秀记事作文 篇2
童年的美好时光是让人留恋的。每个人都有自己的童年,征个人的童年都有喜有悲。我的童年也有许多难以忘怀的事情。
那是一个初夏的夜晚,人们说说笑笑在院里乘凉,正在这时,我被一曲《天鹅之死》的乐曲声所吸引。听着那柔美、含蓄而又低沉的大提琴乐曲,我尽情地唱啊,跳啊,尽情享受这美好的音乐。我似乎喜欢上了音乐。
一曲动人的旋律欣赏后,我就央求父亲也给我买大提琴,我也要学着拉出那动人的音乐。
令人吃惊的是,父亲竟同意了我这幼稚的要求,买了一把大提琴,并给我找了一位专业老师来教我,当时我可感谢父亲了。
谁知,一把大提琴,竟这样难拉,不到一个月,我就厌烦了,整天拉空弦,整天都是那四个音。望着那漂亮的大提琴,心想:“唉!大提琴为什么这么难拉?音乐殿堂的大门为什么对我紧闭着?我再也不拉了,再也不听音乐了!”父亲好像看出了我的心思,对我耐心地说:“孩子,不管干什么事,都不是一帆风顺的',三百六十行,行行出状元。但行行都有艰苦的一面,尤其是你选的这一行,就要加个‘更’字。音乐殿堂的大门是向每个人敞开的,但谁能走进去,谁就是状元。当这个‘状元’可不是轻而易举的事,关键是看你肯不肯下苦功了。不管干什么,都要有始有终啊!”
听了父亲的一席话,我好像明白了许多。于是,我又拿起大提琴继续练起来,经过六年半的努力,我取得了不少令人羡慕的成绩,但也遇到了令人难以置信的挫折和痛苦,但我都走过来了。我坚信,凡是能在各个行业中做出成绩的人,都会是生活中的强者!
这只是我童年记忆中一段使人记忆犹新的回忆,在我的童年里有苦也有乐。但是,那都已成过去,我要沿着童年的梦想,继续绘制我理想的蓝图。
优秀记事作文 篇3
那次的事情对我来说,永远也无法忘记。
记得那时小学3年级的暑假,一天的中午,爸爸妈妈都不在家。我自己一个人在家觉得很无聊就是找在家的好朋友玩。就是那一天发生了一件让我一辈子也忘不了的事情,给我的人生带来了很大的痛苦。
我和小伙伴们玩着玩着就觉得很无聊,于是我们就打算去家附近的一个有发电的地方的屋子,我只知道那是有电的东西,伙伴们就开始对我说:“你不是很勇敢的吗?那你敢不敢去碰那些电线呢?”我知道那是危险的东西,但是伙伴们一直怂恿我,我不像做胆小鬼于是就把手伸过去了,我只记得那时候很痛,后来就晕过去了,醒来的时候我已经在医院里了,爸爸妈妈在我身边很难过的样子,我的手被严重的.烧伤了。
因为的的不懂事让爸爸妈妈担心了,而且我自己的手也烧伤了,很后悔做了这样的事情。这是我觉得最难过也是给我教训最深的事情。
优秀记事作文 篇4
今天,我和舅舅、表弟、舅妈、表姐一起去坐地铁。
舅舅和表弟先买好了票,然后,我们便在站台那里等了一会儿,就上了地铁。
地铁里面开着空调,因为里面人太多,都很挤,我们便快速的“挤”进去,扶住栏杆,站在了地铁的上面。当地铁的门关起来的.时候,我还以为地铁开的时候是很慢的,手没有牢牢地抓紧扶手,结果我差点倒在地板上,当到下一站停的时候,我害怕这一次又像上一次那样,于是我牢牢抓紧扶手,开车的时候我才没有倒在地板上,我突然感觉坐地铁挺好玩儿的,还和表姐玩了锤子剪刀布,但是,没过多久,我们就走下了地铁,回到了家。
坐地铁可真好玩!
优秀记事作文 篇5
今天爷爷来了。我拿出白茶、茶匙、玻璃杯,准备给爷爷泡杯茶。
打开茶袋一股清香扑鼻而来。我用茶匙拨出一小撮茶叶放入玻璃杯:看,茶叶有的直如松针、有的弯如眉毛、有的像把宝剑、有的好似根树丫……把烧好的水倒进杯中,原本静静躺在杯底的茶叶,瞬间腾空而起,争先恐后、你挤我碰地直往水面冲来。大概四五十秒后,比较大的茶叶像水中仙女一样飞舞着、旋转着徐徐地沉了下去;而比较小的'茶叶却像一群玩得正憨的孩童,忘记了回家。又过了一会,它们才慢吞吞地沉下去,这时茶水颜色由浅变深,飘出缕缕茶清香。
正看得入迷的我,小心翼翼地捧起杯子,把它放到爷爷的手中。爷爷抿一口,细细品味一下说:今天的茶格外的香!这是孙女给我泡的香茶!
优秀记事作文 篇6
俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢舞蹈,有人喜欢开发智力小制作,有人喜欢陶治性情的邮集,还有喜欢。至于我,我却要对看课外书情有独钟。
有一次,我正在家里津津有味地看电视,就在这时候,妈妈正在穿鞋——那时妈妈急着出去,我看见了一袋东东,就问妈妈吗:妈妈,那是什么呀?妈妈没告诉我就出去了,好奇的我准备去看一下那一袋东西。我把自己当成明星一样,大摇大摆地走过去,往里边一看,呀!是几本书,我二话不说,赶紧拿起来看了几页,这书有魔力呀!一下子就把我带进了书的世界。我一页一页的看着,越看越入迷,越看越入迷。这时候,妈妈回来了,我还不知道,等妈妈做好饭叫我吃饭,我还是不知道。那时我看见主人公要跳崖了,我大声喊:不要啊!你还有机会,不能放弃自己的生命,不要啊!我一声一声的`大喊着,就在这时,妈妈破门而出,说:儿子谁要自杀?我这才醒过来,不好意思的说:对不起,太投入了,妈妈笑着说:你呀,就是个小书虫,我们都笑了。
书,像一只快活的小鸟,让我们的生活充满情趣,书,像一艘扬帆的航船,载着我到更新,更广的知识海洋中去探索,去发现。
优秀记事作文 篇7
有位名人曾说过:失败乃成功之母。其实错误并不可怕,可怕的是错误的面对错误,记得一年级的暑假有过这样一件事……陈述事例
那一次放学回到家里,我看见爸爸正在忙着煮饭,我让爸爸签字,他说一会签.可第二天上学前,我打开作业本,竟然发现爸爸没有签字.我的头胀得老大,脸红红的,心想:我不是故意不签字,不知道老师会怎样处罚我呢?于是,我想出了一个"妙计"--自己签字.我把本子放在书桌上,用颤抖的手自己签上了字.签完后我才松了一口气,可一上午,我心里像揣了小兔子似的,上什么课都不安心.
下午冯老师问我是谁给我签的字,我说是爸爸.但是老师认出了我的字,也看出了我的心思,摸着我的头,语重心长地说,"忘了签字老师会原谅你的,但自己签字,这就是错上加错了,诚实才是宝贵的".我认识到自己的错误,流下了懊悔的眼泪.
从那以后,我要时刻提醒自己,做个诚实的孩子.老师,谢谢你这次的.批评,不然的话,有可能还会发生这样的事。
其实我们每个人都有犯错误的时候,只要我们能勇于去承认过失和过错,那么我们还是好样的。我们每个人都是在错误中长大的,是每次知错就改成就了人生一次又一次的完美。朋友,让我们正视错误,去成就明天的完美。
优秀记事作文 篇8
妈妈,我想对你说说心里话,因为我已经很久没有和你说心里话了,我想对你说很多心里话。
四年级上册我考得很不赖,所以这学期我想加倍努力。我只是希望像伏特加学校那么少作业,因为童年时我们最需要的、最值得拥有的财富是自由,没有自由就不会有永恒的快乐。如果你看到了我的作文,一定想说我早就有自由了,叫我不要说瞎话。但是,我什么时候真正自由过呢?每天都是忙碌的一天,只有周末有空。但周末都是一些我每天应有的活动。我想在“五一”节全家都陪我去老家玩,在国庆节快乐的去朋友家玩,去东莞和表妹玩。你一定会说:“但我也有我自己的安排,不能整天陪你。”那么请问:我有过自己的安排吗?你三更半夜可以做自己的事,但我是小孩,我不能不保持良好的'睡眠,所以我晚上11点之前就要睡觉。然后你又那么晚回家,那我做作业就做得很晚了。最后早上我要上学到下午,上学时我又要检查作业,一天就这么结束了。
妈妈,这就是我的心里话,最真实的心里话,希望你能听进去。
优秀记事作文 篇9
今天,我和裴老师来到体育中心游泳馆游泳。进入游泳馆,我们走近浅水区,在壁池边做起热身运动。她得意洋洋地向我吹嘘起来:“我家在海边,从小在海里游泳,游得很快,整天就往深处游……”,我不服气,就提出要和她比赛,她答应了。
跳入泳池,我便进入了“一级战斗准备”,随着她的喊声,我立马向前游去。可没划几下,我发现身边静悄悄的,连裴老师的影子都瞧不见,我往后一瞥,不由得捧腹大笑:裴老师划着蛙泳手势却两脚拍打水面,慢悠悠地朝这“移动”。到达我这儿,她十分佩服我,让我教她怎样蹬蛙泳脚姿。于是,我这个“教练”开始教第一个“学生了”。首先,我示范了一遍,让她趴在池边练习,但她总是乱蹬,我想:“我就不信“治”不了她”!于是,我将腿的姿势编成四个步骤,随着我“收,翻,蹬,夹”的`口令,裴老师做起了腿部动作。但最令我烦恼的是,她一加快速度,就不做“夹”这个动作了,无论怎么纠正她,我的“教学”仍然没有任何进展。没办法,只好教她仰泳,而她只学会“打腿”,对手的动作还是不熟悉。最后,我实在想不出啥招了,只好无可奈何地让她游回她自己的“狗刨式”。
“哎,我什么时候能教出一个像样的“学生”呢?”我一边想着一边垂头丧气地走出游泳馆。
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