圣诞节作文实用（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的圣诞节作文，欢迎大家分享。
圣诞节作文1
在我的记忆中，难忘的事犹如天上的繁星一样，数也数不清，而其中有一颗非常的闪亮，一直在我的面前。
那是一个下着大雪的圣诞，还是周六……
“哈哈，今天是是星期六，我要和妹妹去打雪仗咯。”……她被我打的“落慌而逃”。这时妹妹看见她的好朋友??嘉嘉手中拿着圣诞娃娃，她就吵着闹着要买，为了省钱便来到了四楼。我也知道四楼窗帘店外那两棵圣诞树是这家店最美的点缀，同样我也走过去拿了个圣诞老人，刚想趁机逃走，正当这时一正温柔的声音打断了我的脚步：“哎，小女孩，你等等。”我转过身去，将圣诞老人藏在身后回答道：是在叫我吗?“恩”清脆得声音说。还耐心的跟我说：乱拿东西，你认为对吗?看你长这么高，大概是六年级左右吧!我点了点头。那你为什么要拿这东西呀?我刚想回答，她好象已经看出了我的思绪，是啊，他们还不懂事。人，应该是有主见的，难道不是吗。她摸了摸我的后脑勺说：这礼物就拿去送你想送的.人吧，我羞愧的低下了头。
听着她的话，身着打扮像似是这儿的营业员总理。
圣诞节到了，新年也快来了，在新的一年里，我相信我能做一个有主见的人。
圣诞节作文2
孤独的圣诞节，不是没人约在网上乱逛，发现某个网页上全部都是悲情的歌曲没想到做这个网页的人和我有着相同的音乐倾向。
伤感的歌曲总是能打动人的最深层处我挚爱那种心碎的声音，和一些支离破碎的画面一瞬间，仿佛自己就是悲情剧中的主角，在黑暗处独自心碎、独自哀伤，也许我不能够真正的体会到悲伤的感受无法演绎歌曲中的伤感气氛却可以独自品味，这也好。爱情总是在爱与不爱或得到与失去的边缘你可以期待你的王子完美登场，但不能要求他会专心得爱着你或是你可以期待他会专心得爱着你，但不能要求他爱你一生一世得到的'与失去的只有自己权衡。
有时候想也许自己真的注定会孤单一辈子。听着歌曲，一会仿佛自己就是那个遭别人抛弃的人，一会仿佛自己是那个狠心甩开爱情的人，一会仿佛自己是一个处于多角恋情中无奈的人，一会仿佛自己是那个宁愿在黑暗处独自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的气氛感染，容易悲伤、无奈、碎心·······也许是女孩子的多愁伤感的情节在我的身上隐藏的并不是很好，尽管我很男孩子气，做事很马虎，伤心的时候喜欢用笑容代替，可是，我终究还个女孩子，我有自己情绪，有自己的哀伤。
我一直在解剖自己，疼痛是难免，但脱壳后的自己会勇敢的向前奔，有什么好放不下的，我一直都很坚强的啊......
圣诞节作文3
一年一度的圣诞节即将来临，因为时间的变动，学校不得不提前开展活动。
星期四就是学校的圣诞节了。这天下午同学们都在忙忙碌碌的`布置着教室，当然，我也是其中喽。教室布置好了，每个教室都装扮的井井有条。我们欣赏着这些美不胜收的教室，就像是漫步在万紫千红的百花园中，令人心旷神怡。
教室是布置好了，那我们人还没打扮一下呢！只见同学们从课桌里、书包里、袋子里······拿出自己所准备的圣诞帽，往头上一戴，我也不列外。就在这时，出操铃声响了，我们赶紧在外头排好了队，向操场进发了。来到了操场，看，每个人的头上都有一顶鲜红的圣诞帽，拼起来就像一面中国国旗。
紧接着，响起了我们熟悉的声音，那就是：兔子舞的音乐！我们开始蹦蹦跳跳的跟着音乐跳，一会儿拍皮球、一会儿拍手、一会儿装兔子······跳的可开心了。有人说这是“疯子舞”，有人说这是“疯兔子舞”。因为我们一直上上下下左左右右的跳着，真有点儿像疯子。
最后，舟舟带着我们一起唱英语歌“铃儿响叮当”。有些人不会唱，只会跟着哼哼，有些人却唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要开始英语游戏了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下讲了······
圣诞节作文4
圣诞夜的早晨，所有的上班族，学生都忍痛离开温暖舒适的被窝，回到各自的工作岗位，开始一天的工作。这时，除了上班族与学生外，还有一个人开使忙碌了起来，那就是─天空。天空回到了工作岗位上，一会调颜料，一会变脸色，准备在夜晚给所有的人一个惊喜。
到了夜晚，人们会到了温暖的家，家家户户便开起了派对，各家灯火明亮，笑声不断，但天空仍然没有停止工作，今天是圣诞夜，所以他要给大家一个惊喜，一份令人永生难忘的礼物。
到了半夜，小孩们都已经进入了甜美的梦乡，大人蹑手蹑脚的进去孩子的房间，把精心准备的礼物，悄悄的放在孩子的.枕头旁，再慢慢的回到自己的梦乡里。但这时，还有一个人辛勤的工作，那就是─天空。天空没日没夜的工作，因为他必须在天亮前，完成这份惊喜！
终于，到了早晨，天空终于完成了他的工作，带着笑容，沉沉的睡去。人们一起床，惊呼连连，因为………外面的世界变成了一片白色，大家露出的笑容，天空在梦乡里看到了吗??
圣诞节作文5
今天是星期一，是小朋友们比较喜欢的节日——圣诞节。
今天大家别提有多高兴了，走在校园里，有的唱，有的跳，整个校园里都洋溢着浓浓的节日气氛！不过，我们班的学生一定是最快乐的'，就请走进我们班的！（Let’s go!）
第一节课上英语课，王老师在黑板上写下了——Happy Christmas and Happy New Year!班级里立刻兴奋了起来。王老师让我们坐好，然后为我们讲起了关于圣诞节的传说，讲的是那样动听，我们都入迷了。王老师讲完了，许久，我们才如梦初醒。这时，王老师又神不知鬼不觉地拿出了一个超大袜子，那袜子里填得满满的，王老师让我们摸一摸，猜猜里面是什么礼物。我一摸，脱口而出：“是糖！”大家都争先恐后上前想进去掏出一块。于是王老师让同学们一排一排上前掏，掏到什么就什么，不许反悔。终于轮到我了。陈乔伟在下面喊：“张晓彤，往下摸，下面有好东西，我包你交好运！”我照做了，摸摸这个，不要，是棒棒糖，终于，我掏出了一个雨伞软糖，我真幸运！
不一会儿，班级里就响起了吃糖的声音，充满了糖果味！
啊！那一天真快乐！
圣诞节作文6
光阴似箭，岁月如梭，一年一度的圣诞佳节有到来了。
圣诞节是外国的春节，外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物，四年级时我们过了一回中国式圣诞节。至今我还记忆犹新。
那天，我们都带好了贺卡、装饰物来到学校，终于到了下午的综合实践活动课，我们把桌子排成长方形，中间空出了一个舞台，上课后我们先用带来的装饰品来布置教室，黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案；我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了：“圣诞快乐。”经过我们的努力，我们的教室焕然一新。
接下来我们的圣诞联欢会开始了，经过事先练习，一组一组的'小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂，她的声音一会儿高一会儿低，连绵起伏，她好像把我们引入了诗的王国；然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演，在悠扬的旋律下，她们翩翩起舞，我们都被陶醉了；接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲，我们刚开始吹的时候，大家都不想听，但听着听着大家好像被我们吸引住了，也在跟着旋律轻轻点头。结束以后，大家都热烈地鼓掌，要比前几组更亮更脆，我心里美滋滋的。各个表演结束后，大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里，由钱老师发给每一位同学。
虽然每年都在过着圣诞节，虽然那一年的圣诞节过去很久了，但我还是一直忘不了。
圣诞节作文7
平安夜的晚上，出去逛街。很热闹。置身于热闹的人群，我突然发现一个有意思的现象：很多人都抱着花。而且都是代表爱情的玫瑰。仔细想想，现在中国人过节，好像除了清明，其他的都是这样。什么节都能当成情人节来对待。这种现象，在年轻人身上体现的更加明显。记得上大学的`时候，不管什么节日，情人节、愚人节、光棍节，万圣节、圣诞节。情侣们都一对一对的出现，手里拿着各式各样的礼物。在这里，不谈该不该过洋节的问题，只说说什么节都当做情人节的现象。
每一个节日，背后肯定都有一个浪漫的传说，所以，每一个节日，都有自己特定的含义。出现这种现象。是不是说明，现在的人根本就不了解这些内在的意义，只是一种盲目从众的心理：大家都这样，那我也要这样。这种心理，在中国人身上体现的太明显了。日常生活中到处都是。“廉师傅”是“康师傅”的异姓兄弟，“真直”是“真真”的隔壁邻居，“OKAY”是“OLAY”的远房亲戚……更有甚者，“山寨”一词的英文翻译竟然被恶搞翻译成“made、in、China”。出现这种现象，在提示我们，不能所有的事，都用一个模式来办。这样下去有可能出现很严重的后果。
每一个节日，都要当成情人节来过，为什么有能改变生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加强，文化生活要多元化。节日中不能只想着爱情，还有其他的追求。现在正在开展精神文化建设，希望
圣诞节作文8
圣诞节的时候，我问爸爸真的有圣诞老人吗？爸爸说：“你希望圣诞老人为你做什么哪”。我说：“我希望圣诞老人我一
个漂亮的小闹钟”。爸爸说：“那让我们明天看看到底圣诞老人会不会送给你小闹钟吧。”爸爸说如果圣诞老人送给你礼物，
一定是放在圣诞树下或一个大大的`红袜子里。第二天我一睁眼就到圣诞树下看圣诞老人有没有来，啊，啊，啊，圣诞老人
真的来了，还真的送给我一个可爱的闹钟，闹钟是粉颜色的，指针滴答滴答的响，仿佛在说你好，你好，我可高兴了。到
了晚上，我问爸爸圣诞老人明天还会再来吗？爸爸说：“不会再来了”，我很不开心。到了第二天的晚上我又问爸爸，今天
晚上圣诞老人会来吗？爸爸说“不会来的”，听了爸爸的话我哇的一声哭了。我问爸爸为什么春节的时候可以放好几天的炮
竹，可是圣诞节的时候圣诞老人只来一天哪？爸爸说因为圣诞节是西方国家的节日。我问爸爸什么是西方国家，爸爸摸着
我的头，笑着说你在地上挖一个窟窿，窟窿的那一边就是西方......
圣诞节作文9
一年一度的'圣诞节到了。
吴老师今天布置了一个奇怪的作业：让我们上街寻找他，可是时间只有短短的30分钟。没关系，我们已经准备好了。
平安夜晚上，我约了姜隽之、谢家煜等几个同学过圣诞。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行动开始啦！
我们一个个手拉手，上了街。到了大统华广场，大家便散开来，寻找“吴圣诞老人”了。刘雨纯在广场上左跑一圈，右跑一圈，谢家煜站在那儿不动，眼睛盯着什么，好像怕吴老师从她眼皮底下逃跑一样，姜隽之更加搞笑，她在花草树木中找，好像认为吴老师在和我们捉迷藏。我站在石头椅上，向远方望去。因为俗话说“登得高，看得远”。
找了一圈，大家好像都已经累了。我说：“大家休息一下吧”可王乐禹说：“要是我们遇到这点小困难就退缩，那还不如不要出来呢！”结果，大家又开找了。天越来越冷，使我们冻得一个个像缩头乌龟，妈妈不忍心，叫我们先回家。刚到家，吴老师就来电话了，我们争着向吴老师问好，吴老师也向我们打招呼。朱佳慧一直在问吴老师，好像有问不完的问题。我们在电话中找到了吴老师，大家很高兴，一起庆祝圣诞节。
大家又玩了“手舞足蹈”、“传话”等游戏，这个平安夜充满了我们欢乐的笑声。
圣诞节作文10
十二月二十四号，我们迎来了盼望已久的圣诞节，一大早，我兴抖抖地带着妈妈给我买好的小礼品和贺卡，早早地就来到了学校。
虽然天空中没有飘起小雪花，可是空气却是异常的寒冷。我缩缩膊子，揉揉冻僵了的'小手，一想到立刻就能和同学们分享节日的快乐了，心里立马就变的暖洋洋的了！
好容易盼到了午时，我们把写有祝福的贺卡，一一拿出来争相观看，并把它送给好朋友们。一点半，在教师的带领下，我们迫不及待地戴上圣诞帽，排着队来到了三楼报告厅观看活动表演。并且我们也有节目表演噢！节目的资料可丰富了：并且都是讲英文哦！有跳兔子舞的。有表演童话灰姑娘的。还有表演成语故事守株待兔的，等等。等等……节目一比一个精彩！可有意思啦！我们笑得肚子都有点痛了！而令我们最开心的就是，节目中的主人翁们纷纷从舞台上下来给我们发糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，当然还有今日的主角：圣诞老人噢！我们笑着。跳着。你推着我，我挤着你，人人都在争着抢糖果。很可惜的是，我忙了半天都没有没抢到一颗小糖。可我还是开心得不得了！
这个圣诞节过得太有意义啦！我们不但观看到了精彩的节目表演，还参加了互动活动噢，并且我们班还获得了合作奖呐！这真是快乐多多！收获多多啊！
圣诞节作文11
明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的`是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7：20到班上。
我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。
等到了第二节课，xxx终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：“哇！”
到了第四节美术课，没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片撕碎。我们都惊呆了，不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏，有的女同学气哭了，有的男同学愤怒地站起来和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：“自己人只会帮自己人”。反正最后还是我们挨批评了。班主任说：“今天有篇作文叫‘快乐的圣诞节’，这下变成了‘伤心的圣诞节’了！”
写到这里，我觉得这篇文章应该叫“快乐而悲伤的圣诞节”。
圣诞节作文12
说起圣诞节，我们印象最深的是那一位圣诞老人，那可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物；还有就是圣诞老人给的圣诞礼物，那可都是一些我们喜爱的东西物品。
今年，我们学校的六年级搞了一次圣诞联欢会，引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了，觉得他们搞得真是不错。
六（1）班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯，可漂亮了！上面还挂着许多布制的、纸折的`、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯，小礼物。六年级的每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿着一件大衣，真像一位圣诞老人。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人，还向他要礼物呢！害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。
我看见六年级那边非常热闹，就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面，只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好，真想走过去和他们一起玩，一起说笑。可是，六年级那一边的人实在太多了，挤都挤不过去，犯不着和他们一起挤坏教学楼了！
我真想对我们的班主任老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞节上，我们也能够过一次这样的联欢会呀！
圣诞节作文13
“叮零当，叮零当，叮儿响零当……”伴随着欢快的音乐，期盼已久的圣诞节终于来喽！
早上，一起床，就发现妈妈昨晚放在我枕头旁的圣诞礼物。打开一看，是一对厚厚的手套。戴起来试试，真是暖和！太谢谢亲爱的老妈了。
来到学校，路过小操场，主席台上，纸制的圣诞树贴满了可爱的小饰品，这些小饰品都是同学们亲手做的：小圣诞袜、小礼盒、小贺卡。可能由于上面贴不下了，下面还放了一棵小圣诞树，小巧玲珑，也被同学装扮得非常漂亮。两棵“树”就像一对母女，依偎在一起。
在教室里，今天我们每堂课都十分兴奋。课间，同学们也十分忙碌，有的在做送给老师的圣诞贺卡，有的`在互赠圣诞礼物，有的在谈论昨晚平安夜怎么过的……教室里洋溢着从未有过的快乐。
放学了，门口小摊“集铅笔送大礼”的活动吸引了更多的同学，因为今天有“抽奖”。“叔叔！我要换尺子！”、“叔叔，我要拿铅笔！”两位叔叔忙得不可开交。
回到老妈单位。哇，我还有更多的礼物！有老爸送的带锁的盒子和16支圆珠笔；有堂姐送的护手霜；还有老妈朋友送我的铅笔盒、圣诞帽、贺卡、杯子……收获好大呀！
晚上回去还会有什么样的惊喜呢？那要等作文班结束回家才知道喽！
圣诞节作文14
另一个圣诞故事：圣诞节，是一个礼物的节日，一个Party的节日，一个到处打折的销售旺季，一个欢乐的、童话般的节日。白雪中的驯鹿，彩车，圣诞树，彩灯，白胡子红衣服的圣诞老人……这是我们熟悉的圣诞故事，可是，世界上第一个圣诞夜，到底发生了什么
那是中东的某个小城，名叫伯利恒。那个小城里来了一对年轻夫妇，约瑟和玛利亚。玛利亚怀了身孕，就要生产了，可是城里住满了人，竟然找不到一个住宿的地方。
圣诞那天，谁诞生了？你知道真正的圣诞是什么样子吗？那个真正的圣诞的主角是谁，他诞生的日子到底发生了什么？关于耶稣的诞生，请听《耶稣全貌》第二章：
谁和圣诞擦肩而过？是没有机会放假的人吗？是没有机会和亲友一起享受节日之夜的人吗？P89
圣诞礼物？对，圣诞怎么能没有礼物？壁炉里的圣诞老人，袜子里的圣诞礼物，圣诞树上上挂满美丽的'小星星……但你知道什么是真正的圣诞礼物吗？什么是最大最贵重的圣诞礼物吗？P86
除了休假、狂欢，购物，礼品，圣诞节还有什么意义？什么是圣诞的真正意义？如果我们度过了这么丰富快乐的一个节日，却没有明白它真正的意义和价值，那才是天大的遗憾，就好像把皮吃了，把馅儿吐掉。天使告诉约瑟，马利亚“必生一个儿子，你要给他起名叫耶稣，因为他要把自己的子民从罪恶中拯救出来。”
圣诞节作文15
圣诞节快到了，我迫不及待地想许下愿望，便上床睡觉了。
突然，我听到叽叽喳喳的说话声，向前一望，原来是一些各种各样的人在准备圣诞大餐。我先看见厨师，只见他已经快把烤鸡烤好了，但鸡却还在活动，真神奇，我不禁想到。
更有趣的.是客人们喜欢玩纸飞机。但他们却用酒瓶当机身，用盘子当机翼，走到哪都有“呯呯”的破碎声音，客人们却玩得不亦乐乎。
来到许愿的地方，我一马当先，站直，双手合十，便开始许愿：“我希望……”
别人以为我希望自己得到一些好处或利益，可我却说：“我希望父母和我永远平安、幸福。”众人听了为之一振，夸赞道：“真是个孝顺的孩子啊！”
还有许多人许下了愿望：“我希望快乐地过生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的钱”……“我希望能统领全宇宙。”一个小孩说，众人听了哄堂大笑，真有趣。
没想到这么杂乱的地方，人们的心灵竟是这么美好。
“啊哟！是谁在打我”。“好小子，在被窝里傻笑什么呢？”原来是个梦。啊，圣诞节原来那么美好。
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