实用的新学期的作文汇编十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的新学期的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
新学期的作文 篇1
结束了一个漫长的暑期，迎来了一个美好的秋天，在清凉的秋风中，迎着早晨的第一缕阳光，一个新的学期开始了。
迈着轻盈的脚步，满怀欣喜的热望，我们重新回到了美丽的校园，在一张张熟悉的面孔的氛围里，开始了新的征途。
在过去的学习生涯中，无论你是否拥有过欢笑，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问。老师为你们创设了发展个性，完善人格的天地，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去战士，课堂是你们放飞梦想的乐园。着这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解迷，有诸多的权威盼你去挑战……
也许你的目的是考上自己理想的高中，也许你的目的是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不管怎样，都不能被任何困难打倒！终身学习已经成为社会的需要，人类的共识。青春年少的你们，有的是精力，有的是热情，你们即将充满激情的踏上征途，未来是你们的，请把握住今天，去圆你们尘封与记忆深初的梦吧！！！
新学期到了
今天是星期一，是开学的日子，因此我非常地兴奋，因为有好久没有见到老师和同学们了，真的挺想他们的，心里不知道怎么了，总有一种期待感，小作文：新学期到了。早上我早早的就起了床，因为在寒假从来没有起过这么早，因此还真是有一些不习惯呢！我真的很想再睡一会儿，哪怕是一小会儿也行啊！但是总有一股奇怪力量加上那烦人的闹钟在那里没完没了响个没完纵使我起了床，唉！还能有什么办法，于是我就下床穿好衣服，去洗手间洗刷完毕之后，借着便来到了餐厅，爸爸早已经将可口的早餐做好了，我开始吃早餐，吃完之后，我立马背着书包来到了学校，到车区停好了自行车之后，一路小跑来到了教室，抬头一看表，我长长的舒了一口气，幸亏没迟到。我来到了座位上坐好之后，掏出新学期的语文课本，认真地读了起来，不一会儿班主任邵老师就到了，老师一看同学们都没有说话，而是在认真地读书，于是便欣慰的笑了，脸上露出了一丝的笑意。
老师到讲台上对同学们说："同学们都表现的很不错，很值得表扬."老师说了一段话之后，就下课了，这时我才开始打量起一个寒假没见的同学们来，我找到了好久不见的朋友聊了一会天，不一会儿就又上课了，"时间过的真快啊！"我在心里想。同学们真的都又长大了一岁了，都非常认真的听讲、学习新课。真是芝麻开花节节高啊！
新学期的作文 篇2
时间像流水一样，“哗哗哗”的就过去了，转眼间，我们又迎来了新的学期，我已经是一个五年级的大姐姐了。五年级是小学阶段里面最最重要的阶段，所以在这一年里，我一定要把握好这一个机会。既然我有一个这样的想法，那我在的新的学期里，也一定会有新的目标、新的面容、新的起点……
目标：说起目标呀，我真的是说不完，真的好像所有的好事情都是我的目标一样。在上一个学期的期末成绩当中，虽然我是三好学生，但是我的成绩不是很理想，是班上的第八名。在一个新的学期中，我一定要进入前三名。我知道，嘴上说说是没有用的，不过，不用大家提醒，我都知道自己不要做一个“嘴上的巨人，行动上的矮子”。王老师，你就放心，新学期看我的嘛，我的人生谁做主?当然是我自己。
起点：好学生和“坏”学生都是在一条起跑线上，以前我获得的荣耀都不能算什么了，如果我骄傲的话，说不定，我还会落后。有一些老师老是分一些好学生和坏学生，我认为这一种教育方法是错误的，这样，有一些成绩稍微不好的学生会感到有些自卑，而一些成绩好的.学生被老师的包庇，变得无比的高傲自大。所以，从现在开始作文 ，我要多吃一点知识，才能有力气往前面跑
新学期看我的没有错，新学期相信我的没有错，新学期听我的没有错。为自己定了一个目标，就努力去做吧。
新学期的作文 篇3
当秋天吟唱起丰收的乐章，我又一次回到了思念已久的地方——西峪小学。看着相伴已久的同学，望着老师亲切的面容，我暗下决心：我要在这个学期好好学习，迎接未来的每一天。
上个学期结束之后，在60天的漫漫长假中，我已经改变了很多。我改正了粗心写错别字的缺点，也把书写提高了很多。但我还是有一些不足的地方，比如我的作文水平还有待提高，前后鼻音也没有很好的分清楚，有时候做事情还是不太专心。在这个学期，我一定要努力将这些不足一网打尽，我相信“天下无难事，只怕肯登攀“。这个学期我会努力学习，在群书里遨游世界汲取知识的营养。我要变得更加优秀，给西峪小学争光添彩！
新学期的作文 篇4
20xx年9月1日是我开学的第一天，我也是五年级的学生了。
踏进班级的那时候那一刻感到呼吸紧张，仿佛进入了一间陌生的教室里！但待久了就变了……
老师们各有各好，语文老师漂亮、幽默、认真。数学老师和蔼、严肃、好看。
我的校园一样没变，校园里的大树一样没变，分到新班很开心，但一想到老同学却又舍不得。
在新班里第一次还有些不适应。我的前后桌几乎都不认识，但我却很快乐。新的一学期，我们也将适应这个环境。
开学第一天，我很快乐，开学第一天我很激动，希望往后能够好好学习，天天向上！新的学期里我要听老师的话，当一个好学生。
新学期的作文 篇5
新学期开始了，一起来看看新学期的我吧！
瞧！新学期的我元气满满，精神抖擞！上课十分认真，不开小差也不说小话，作业也完成的又快又好，作息时间也非常好，早睡又早起，还经常和奶奶一起出去散步、锻炼身体，所以我的身体棒棒哒！而且最重要的，是我每天都十分开心快乐，没有一点不愉快。
在新的学期里，我要更加的努力，让自己更加的优秀，成为一个能让父母欣慰，能让老师骄傲的好学生，而且我不仅要成为一个好学生，还要成为一个德智体美劳全面发展的好孩子。虽然前途尚未可知，但是“车到山前必有路，船到桥头自然直。”用宽容和笑脸面对生活吧！生活会对你好一些的！
我不仅要管好自己，还要管好我的组员。让我和我的组员一起进步，一起成长吧！我还要多为班级做一些贡献，多帮助同学，因为乐于助人是个好习惯，而且能和同学们和谐相处，一起让我们的257班小苗儿中队成为优秀班级，等着吧，我们这群嫩嫩的小苗总有一天会长成参天大树的！
新学期的作文 篇6
进入新的学期，一定会有不一样的感受。比如：所有科目里的知识变成新的了，有新同学进来，或有老同学出去，自己的改变又有那些呢？
进入新学期后，我感受到知识比以前更多了。例如：语文以前只有两三篇古文，而现在却是每一个单元后面都有一篇古文，整册书一共有五篇古文，背诵的东西也比以前多了，知识比以前也更难了，例如地理，以前只学关于地球的知识，现在学的比以前范围小了。
进入新学期，我们班来了一位新同学，三位老同学转学了。新同学叫石小新，他来自云南，是佤族人。他今年16岁，他刚来的实候说他16岁我们班同学都惊呆了，也包括我。也反映出他们那边不重视教育。石小新个子高高的，头发比较长，尤其是他的皮肤很黑，应该是因为水土的原因吧！他有一个瓜子脸，浓眉大眼的，给人一种忠厚朴实的感觉，令人感到很踏实。
过了一个新年，大家都长了一岁，都比以前更高了，比以前更懂事了。
我们换了两位新老师：历史老师和地理老师。
新历史老师是一位话语利落的人，他头发短短的。
新地理老师个子高高的，鼻梁上架了个眼睛，看起来好像一个知识渊博的教授。
新学期的作文 篇7
我有一个好朋友，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，柳叶般的眉毛下长着一双时常做出小丸子似的眼神，嗅觉灵敏的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
她是我的邻居，今年同我一起上六年级，她非常乐于助人。记得有一次，我们在楼下踢毽子，踢着踢着，我和她看见隔壁家的张大爷拖着一袋米正吃力地从远处“慢悠悠”地走来。她对我说：“走，咱们去帮帮张大爷！”我拦住他说：“雯，咱们继续玩吧！反正张大爷他自己会把米抬上去的。”她对我说：“不！咱们做邻居的得互相帮忙。张大爷的手脚不利索，我们应该帮助他。”说着，她便朝张大爷走去。我想：雯说得没错，左邻右舍就应该互相帮忙，如果以后我遇到困难，谁来帮助我呀？想到这里，张大爷正好走来，我便对张大爷说：“大爷，让我俩一起帮您把米抬上去吧！”张大爷笑呵呵地说：“好，好，你们都是好孩子！”
她不仅乐于助人，而且还具有一种坚持不懈的精神。
那天，我们还是在楼下玩耍，但是我们感到特别无聊，我逗她说：“要不然我们把这栋楼跑一趟吧！”她说：“好啊！我们不要比赛，就当是锻炼身体好了。”说完，她便开始跑了起来。我追上去说：“这栋楼有十七楼呢！刚才我只是逗你玩的，没想到你还真跑啊？”突然，她停下来对我说：“做人不能失信，说到就一定得做到！”我们俩就这样一直跑，一直跑到六楼，我气喘吁吁地对他说：“你……你还好吧？我跑不动了。”“那你就在这儿等我吧！”她对我说。“不，我要和你一起跑，我在这休息一会儿再跑吧！”或许是她的精神感染了我，使我有一股冲动想要和她一起跑完。终于，功夫不负有心人，我和她终于跑完了全程。
从她身上，我认识了一个道理：只要前进，一直前进，成功的曙光就在眼前。哦，我差点忘了告诉你们她的名字——田雯雯。
新学期的作文 篇8
随着马年的来临，我又长大了一岁，也勇敢了许多。
星期一是开学的第一天，早上刚起床，一想到马上就能来到熟悉的校园，见到久别的老师和同学们，我心里就像乐开了花一样。这时，妈妈突然对我说，她着急出去办点事儿，让我自己去上学，并嘱咐我要注意安全。“可是我不敢过马路……”没等我说完，妈妈就“呯”的一声将门关上离开了。没办法，看来只能自己去了。
我很快来到了路口，看着来来往往、穿梭不停的车辆，紧张得心怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯着指示灯，终于小红人变成了绿色。我壮着胆子与人流一起踏上了斑马线。我生怕时间不够用，于是，拼命地跑到了对面，一颗悬着的心才算放下了。
放学后，妈妈表扬了我：“儿子，今天你能自己过马路太勇敢了，真是长大了啊！”是啊，我也觉得自己一下子就长大了，以后我不但要自己过马路，更要自己的事情自己做。我想说：新的学期，做新的自己，相信我是最棒的，加油！
新学期的作文 篇9
新学期即将到来，可我好像并没有什么准备，还是过着自由散漫的日子。每天刚起床，梳洗完，就不由自主的玩上了电脑，连午饭也很晚吃呢。我想自己也应该调整一下自己的生活了，例如：晚上不到凌晨，眼睛决不停;早上不睡到10点，那就怪了;每天一直打电脑，不到10点决不停止;早、中、晚的饭，不会准时吃……啊呀，多的我自己都搞不清了。我一定要改正这些坏毛病，不能给5年级的学习环境，造成一些不良的影响。我要保持好成绩，好态度，好思想，不能给将来的成绩带来深重的影响。
妈妈说5、6年级是很重要的，它们是上初中最关键的基础，我觉得也是，总感觉一股沉重的力量扛在了自己的背上，这应该就是大人常说的学习压力了吧。不，不行，不能造成学习阴影，否则就不能读好书，上好学了。我要努力加油，证明给他们看，我不笨!
6年级，一个新的目标，新的渴望!
新学期的作文 篇10
我是二年级的小学生，【新学期】我有三个愿望。
第一个愿望是我想要一个点读机。因为点读机可以帮助我学会说英语。第二个愿望是我要当上语文组长。第三个愿望是当上校信通的阅读小天使。
要当上语文组长必须上课纪律好，要主动举手发言，朗读课文要大声，还要有感情地朗读。考试时不马虎，字体写好，这样就能当上语文组长。
怎么才能够得到点读机呢？妈妈问我：“你知道买点读机的钱是怎样挣来的吗？”我回答：“是拾瓶子‘积少成多，集腋成裘’积攒来的，只要不放弃，点读机就可以买回来了。”【成语运用非常棒！妈妈也非常赞成你的这种理财行为。你的存折上已经有了平时积攒的500多元钱，这个目标很快就能实现，加油！】
那怎样才能得到阅读小天使呢？我们可以每天主动读书，多读书，读好书。看过的内容能复述下来，既看文字又看图。这样我们一定能得到阅读小天使。
妈妈常说：“有梦想，就快飞翔。”新学期，我要快快起飞了！
下午灿灿由于发烧没去上课，灿灿爸爸下课回家时带来了开学后徐老师布置的第一次语文作业：写出新学期的愿望。灿灿一听，喜形于色，直嚷太好写了，于是找来本子，上手就写：“我有一个愿望，就是想得到一架飞机……”这孩子，从学前到现在，心中一直就存有飞机情结。于是我靠近书桌旁：“孩子，你们老师让你们写新学期的愿望，是一种跳起来就能够着的目标！”
“妈妈，什么是跳起来就能够着的目标啊？”
“妈妈先给你打个比方，如果咱家的天花板上垂下来一个气球，这个气球在你的头部上方，但这个高度是你伸手够不到的，如果不借用其他外物，你会想什么办法去触摸到这个气球呢？”
“那还不简单，使劲儿跳一下不就拿到了吗？”
“对呀，徐老师让你写出新学期的愿望，这种愿望是一种短期能实现的目标，也就是通过你的努力能实现的一种愿望。像拥有飞机这些愿望，妈妈不是说你不能实现这个愿望。按实际情况来说，实现它，你可能要为之付出很长一段时间的努力。”灿灿似懂非懂地点了点头。
“那妈妈问你，你觉得通过自己的努力，这学期能达到的一些愿望都有什么呢？”
“嗯，语文组长！”出口麻利！数学组长当上了瘾，还想着语文组长。好嘛，不折不扣一“官迷”。
“那，你觉得怎样才能当上语文组长呢？”说实在话，对于灿灿能否当上语文组长我并不在意，我只想通过这次谈话，让她意识到自己身上存在的一些缺点。平时上学接灿灿时，总会隔三差五找班主任徐老师沟通，徐老师也总会对我说灿灿的学习是不用老师和家长操心的，但就是有一毛病，做事太磨蹭。灿灿的这些毛病，作为与她朝夕相处的我们来说，并不是不知晓，苦于没有太好的办法，所以至今也没有太有效的办法去改正这些缺点。
“上课发言积极，还有作业完成要工整……”说了好几条，句句在理。看来孩子心中自有一套“公平”的评价规则。不知怎么，原本脑中想好的一些引导孩子话，这时突然觉得没有再说出来的意义了。花儿已懂得努力绽放的含义，我们还用在意花朵开放的是大还是小吗？只要花儿努力伸展，开放 ，这就弥足珍贵了。
“除了语文小组长，灿灿还有没有其他的愿望呢？”好奇的妈妈好想知道。
“当然有。点读机、阅读小天使啊！”回答得挺快，看来为之奋斗的目标很多。
“那你打算怎么来实现这些愿望呢？”我刨根究底。
接下来灿灿的话匣子就打开了，说起得到点读机和争当阅读小天使的办法时也是津津乐道。等她说完时，我毫不吝啬地“洒”出了夸奖她的溢美之词。末了，再给她来了一针“强心剂”。
“那你把你今天的愿望一一写出来，妈妈再给你打印下来，贴在咱家的墙面上，看看这学期你通过努力，能实现几条，好吗？当你每天看到你制定的这些短期目标，你就有了努力的方向，并且会浑身充满力量。坚持、认认真真去做，别说这些“小目标”了，就是理想中的飞机早晚也能实现啊！”
听完我的话，原本只打算写两三句话就准备应付交差的灿灿自觉地埋头去创作了。
新学期的第一篇日记就这么让我给“忽悠”出来了。在写作完后，能感觉到灿灿的下笔能力和口述还是有着较大的差别，但也不乏可圈可点之处。但孩子就是孩子，怎么说就怎么写，为了尊重孩子的表达权利，我把灿灿的原文传了出来。
习作也是一种技能练习。我想，孩子通过勤积累，勤练笔，对这种技能的掌握也会日臻成熟起来。
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