行走作文

时间:2021-07-14 09:34:29 作文网 我要投稿

行走作文

行走

雨,终于昨夜停下。综合教学大楼的玻璃窗上印着朝阳绯红的脸颊。几天的阴雨绵绵将心溶化成一滩水泽,黏住了过往的忧愁与哀伤。行走在校园间,看阳光撒满路面,把潮湿的心摊开在热烈的阳光下蒸发一春累积下的忧伤。

行走作文

林荫道上的芒果树已开满了棕黄色的小花,温润的空气中沁着点滴清香,阳光将春雨留在叶面上的缠绵氤氲成了一片安宁与和谐。木棉树上,几朵冷艳的花儿在努力地绽尽最后的容颜,白碟翩跹其间---一切美的让人迷恋。但美好的时光总是太短暂,当芒果树结满硕果,木棉身披绿裳时,我们就要离去!六月,愿我们丰收比芒果,未来灿烂比阳光!

锯齿楼。那是校中较老的教学楼之一。墙上班驳的印记述说着年代久远。随着初中部的取消,它便被空了出来。如今,它像一位功成身退的老人,佝偻着岁月摧弯的脊梁静默着,在浑浊的眼眸中放映着往昔的幕景。楼下,浓绿的草坪变成板结的黄土许久,总说草儿的生命顽强,而现在它们也无奈的妥协了是么?还是,遇到我们这堆克星,它们也无能为力了了呢?呵!

二号教学楼与锯齿楼相对而坐,二号楼的热闹衬的锯齿楼更加沧桑与凄凉!都说二号楼是高一的天堂,高三的地狱。在步入高三之前,我常驻足仰望,想从中窥探得高三生活的点滴轨迹。然而,这一切就如同岸上观鱼,永远也不法了解水中鱼儿的心情。有人说高三是一场短暂而惊艳的烟火,当烟花落尽,我们都会记的那一刻的灿烂光华,不会很久,就一辈子;有人说,高三是选择在黑暗里沉沦与蓝天下飞翔的那种亦近亦的距离;有人说。高三的生活如同一片浓郁炽热的阳光,我们是葱绿的植物,一面忍受阳光的炙烤,一面聆听生活的拔节声飞快的成长。高三,我化身一条鱼,游弋在题海里,不时的仰望天堂中的梦想。可是,我的高三是什么呢?搜寻脑海中的辞藻,却找不到合适的词句去形容它。我想高三是一种心情,文字无法言喻!

最后一场春雨漫过,夏天开始激情的盛开,阳光打在时间的帷幕上,照开了高三的结局!回望,那一串串暗藏方向的凌乱脚印,发现,竟留恋起了一直想卸下的压在心头的那份重量。

再一次行走在校园,用脚步丈量着这个我生活了六年的地方,温习着一处处熟悉的角落。每一步,都觉得踏实与暖意,每一步,都让我充满感激与留恋,每一步,我都想将它铭记在心间,定格成永远!

行走

我们走在人生这条路上,荆棘坎坷随处可见,这个时候,,就需要我们坚持走自己的路。

“乒乓绅士”萨姆索诺夫走出了自己的诚实之路。在备受瞩目的第49届乒乓球锦标赛中,马琳与萨姆索诺夫两强交战。二人比分不分上下,球赛异常激烈,当比分打到4:4时,马琳凶猛扣杀,萨姆索诺夫奋力救球,但球刚好擦边,再优秀的裁判也有看走眼的时候,裁判判萨姆索诺夫得分。二人都示意这是误判,录像也显示球确实没碰到台面,但裁判依然维持原判,全场哗然。球赛还得继续,这是戏剧性的一幕出现了,萨姆索诺夫在完全可以很好的接到球的情况下,把球轻轻地推到了网下,这是“自杀”输球。他还是输掉了比赛。尽管如此,但他走在了灵魂的最前端,他让自己的人生之路开满了一种名叫“诚信”的花朵。

“憨豆先生”艾金森走出了永不放弃这条路。艾金森从小行为举止笨拙幼稚,常常受到别人的欺辱:老师不愿给他上课,同学把它当成可以被戏弄的对象,成年后又因行为举止而找不到工作。他气馁,苦恼,不想再走下去。但他后来终于明白:每种花都有开放的机会,那些还没开放的,只是未到季节。人也一样,机遇一定在路上的着自己。从此,尽管他仍然四处碰壁,但他总是拍拍身上的尘土,带着信念上路,一边行走,一边等待着与机遇相会。终于,艾金森通过饰演“憨豆先生”迅速在英国走红,甚至去全世界。艾金森深深明白:永不放弃。

人民英雄李剑英走出了坚决履行责任这条路。在广袤的天空上,他正自由的享受飞行的快乐,但意外出现了:飞机出现故障!李剑英迅速作出判断:如果我跳下去,我还有生还的机会,但前方村庄里的百姓就会有生命危险!他毅然决然地改变了飞机的航线,飞机坠毁,李剑英丧生。他的人生路上,处处充满了“责任”二字,因为他知道什么样的人生才有价值。

走在人生路上,走出自己的风格,走出自己的精彩。

行走

面前,是两条不知延伸到哪里的铁轨;两边,是离离的野草;都是一种永恒。记忆像铁轨一样漫长,梦境却总是干涸。

一步一步踏开枕木,在心中默念,1,2,3,4,5,6,每数够一百,就捡一粒石子放在手心。手中有十粒石子时,有些眩晕,仰头看天,眩晕的感觉更强烈。在铁轨上坐下,脸埋在手中,感到手心的温热和石子的冰凉。抬起头看,蓦然发现面前是一片墓地,青色的墓碑静默地立着,像是不屈的意志。刹那,一种莫名的归属感像是裹挟在风里一样骤然袭遍全身,站起身,怔怔地眺望。风在草间呜咽,周围一片漠然。指间的石子悄然滑落,击打在铁轨上,铮然作响。

阳光很强烈,有些耀眼。我紧走几步。前面就是公路与铁轨的交会处。可以闻到合欢的绒花的香味,令人沉迷。脚底有钝钝的痛。脚步依然不停。风在合欢树顶飒飒作响。我想起很多年前的夜晚,和朋友穿过已经人走灯熄的校园,听晚风在各个角落游走,单车叮叮的声音在夜里十分清脆。在校门外的街道上,看见微笑与路灯的光在彼此的瞳仁里闪亮,然后说,再见。

很多年了吗?我有些茫然。

合欢的叶子闭了起来,绒花的香味变的暖融融的。一只斑鸠从草丛中跃起,“扑嘘嘘嘘”飞过天空。

行走

眼前的风景不断的发生变化,既熟悉而又陌生。只有那些树那些草那些花不管迁移到哪里,还是那样的清新那样的充满了生机,只是那些路那些房子那些有了变化,让总有一种莫名的感概。

路的风景很美,但我们还是想要停下来,有个完全属于自己的地方,可以让自己在疲累的时候能够休整一下,继续的坚持下去。走在路时因为心里有个想要去的地方,那个地方是自己熟悉的温暖的,心再冷也会变暖起来。

回到家里时,回到幼时长的地方时,总会感觉到时间都似乎变慢了。风慢慢的吹着,小麻雀蹦跳着在空地找食吃,而猫儿狗儿也懒懒的呆在门前,如果有经过,的毛竖了起来,里发出威吓的声,与那些宠物狗全然不同,那才是真正的狗的。

走过来一些少年,只是笑笑过去。当一点大的孩子如今都已经长大了。也穿着很洋,如今随着城市的大发展,都已经没有了地域和城乡差别,可是那种浮躁感还是存在的。理智深刻的认识生命,还是需要岁月的打磨。

总是不自然的想起你,我和你其实一直在路。忽远忽近,忽实忽虚的。我从看不见你的时候,变得理智而淡然,漠然的在路看着那对待孩子捧在手里怕掉了,含在里怕化了的年轻的父们,这正如如说的,父待子女是真正的实心实意的着,而子女对待父却是淡多了。也看见了那些面目端正,而心里可憎的小,给造怎样的不便和伤害的。

路很短,总是很快就到了目的地,可是在路的感触总会很长。每个的外貌比起以往漂亮了许多,可是也都冷漠了许多,每个的心里都是那种各自扫门前雪,休管他瓦霜的心态,是对当前社会的不良风的影响,害怕祸及自。每当这时,我总想自己真的如武侠小说中的那些侠女一样有着一深不可测的'武功,可以有能力救助弱小,而不是象现在这样,只能这样眼巴巴的看着,限于自的手无缚之力的柔弱而不敢做那种与事无补的事来。

总喜欢在耳边戴MP3,让音乐在风中缓缓的流淌,将自己融入音乐中。或悲伤或无助的看着那些充满了生机的绿叶在眼前一晃而过,对生命有很多的盼和期待,总希望能够在健康的时候感受到更多。能够给自己的和自己的带来欢乐,而不快乐郁闷的感觉自己慢慢的消解,却不想和任何说,内心的感受也只能自己明白,路在自己的脚下,该怎么迈也只有自己慢慢的走过去的。

流动的车子不停的向前,我的眼前总会出现古代的车马,那时候的条件比起现在来要差得许多,但我们发展到现在还是在那么多过去积累起来的。可是我们满天飘浮的望却似乎总没有满足和实现的时候,看去那么的清晰,却又那么远那么飘渺,那种无形的压力让自己总觉得很累,累在心里。

于是只有在路,整理一下思绪,整理一下心。生活该怎么样还是会怎么样的。只要努力了,用心了,那么既使还在路行走,也会感受到一种别样的心。天还是那么高,地还是那么宽,心也会变宽的。涌动的流中,有你有我有我们在。

行走

轻轻地

我要对你说

青涩的果实有着成熟的梦

寒苦的腊梅藏匿了春天的心

摇曳了一生的酸楚啊

老了的时候搁浅在安宁中

轻轻地

我要对你说

漫天的乌云已薄如蝉翼

谁还留恋黑暗中的一丝丝光明

请你追随我快乐的脚步吧

从今天

从现在开始

忽略成长的苦痛

让血液沸腾

以我们的信仰召唤天地的魂灵

行走

从那个大超市出来后我绕了很长的一段的路回学校,边讲电话边抬头看日光灿烂。

离远一点我就看到班上的几个男生,在他们越过我向前面骑去时我看着他们的背影微微的发呆,然后笑一下,看着旁边河里黑黑的水乱七八糟的行走。

在学校门口出来,应该是向右拐。我都不认识哪边左哪边右,那就姑且认为是右边好了。右拐后有一家店,走路经过。偏着头看见一个男人把一只猫从水里捞出来,我以为他是在帮猫洗澡,可是那只猫旋过来后我看见它喉咙口分明的刀痕和一地的血后我感觉身体的力气在流失。然后整颗心盛满悲伤。回学校后我笑着和她们说我看到的那些残忍,我就这么这么一直一直的笑着。没有人知道我在说那些的时候心里只剩下大片大片的绝望。我甚至可以听见那些绝望的东西在我内心最荒芜的地方嘲笑的声音。

今天语文拿着我写的作文走过来。我看着第一句评语莫名其妙的难过了。“你很会写故事。”故事。故事。故事。努力的说,努力的笑,努力得不尝试让自己停下来,努力的让自己变得虚伪,却依然在趴在桌子上时看见自己难过了。

换了座位。在每节英语课看书,肆无忌惮,看在他们眼里的闲书。

转头看向班里的时候,看着那些人的青春在教室里慢慢糜烂。

我说我无所畏惧。

趴在桌子上,努力笑的很快乐。

他们说,廖。你变得好爱说话。

然后我笑。

因为……

不想给自己机会。

去想念。去想念。去想念。

去。想。念。

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