梦作文
梦高心刚 中学高级职称，现任教于山东省曲阜市第一中学（山东省重点中学，山东省规范化学校），语文教研室主任，《创新作文》特约编辑。曾获全国中语会课堂教学研究中心优秀教师，山东省优秀教师，专业技术拔尖人才，曲阜市语文学科带头人等荣誉。曾在中国教育电视台主讲“高考作文备考指导”，主编有多种刊物和丛书，曾多次参加省市统考语文试题命制和高考阅卷工作。
以“梦”为题 神游万里
作文
阅读下面的材料，按要求作文。
诗人顾城写过这样一段话：“万物，生命，人，都有自己的梦。”作文
马丁·路德金有过一篇著名的演讲：“我有一个梦想……”
有首歌唱道：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦。”
是的，每个人都有自己的梦。青年人梦想成为天下最有本事的人，中年人梦想事业辉煌，老年人梦想安度晚年……梦想或大或小，或遥不可及，或近在眼前，都是一份希望，都是一种寄托。在梦中追逐，在梦中奋斗。我们就是自己梦的捕手，捕捉记忆，捕捉美好。你是如何看待“梦”的呢？
请以“梦”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。
2005年，在全国16套高考作文命题中，江西卷的“脸”，以其“平中见奇”赢得赞誉。而首次自主命题的山东卷“双赢的智慧”，则因材料令人费解、材料与话题脱节等诸多弊端引来众人非议。2006年，接受了上一年的教训，山东作文命题当慎之又慎，应着眼于简明平易。“梦”这个话题，较为宽泛，面对这一命题，考生应该有话可说。社会万象，人生百态，春花秋月，夏雨冬雪……均可入梦。
但要想写好这一话题，也并非易事。
1、选材上应有高雅低俗之分。如写自己的梦，当以追求学业有成，努力奋斗，为社会为国家做出贡献为主旋律。绝不可满篇铜臭之气，升官发财，追名逐利，格调低下。此有前车之鉴。前些年，曾有位考生在“心灵的选择”这一话题中写道：“俺也希望将来能有一天出入高级夜总会，开着公家的小车，搂着小蜜，白天开开会，喝喝茶，晚上吃吃饭，拿拿红包，有空就回家睡睡……”结果这篇作文因严重的思想问题被判了零分。
2、文体上要让人眼前一亮。“梦”这个话题，可选择的文体有多种。可写成“说明文”，说明梦的定义、来源、过程、结果；可写成“议论文”，表明你对“梦”的观点，阐述你对“梦”的认识，评论“梦”的是非曲直，但这样写出的作文也许不会获得阅卷老师的青睐。你不妨试着用一下日记体，真实记录“梦”的经历；或用书信体，向好友讲述一个“梦”的故事；或用第一人称，让“梦”自述；或用第二人称，与“梦”对话。总之，要让阅卷老师一见钟情，爱不释手，分数自然会打上去。
三、铸炼语言功夫。看看历年的高考优秀作文，无一不是在语言上有独到的功夫。语言要想出新，或综合运用多种修辞手法，使语言简洁明快，凝练生动；或灵活运用各种句式，长短结合，整散搭配，变换有致；或注意节奏，音韵铿锵；或高度概括，充满哲理；或活用名言，意蕴深刻；或具体可感，启人深思。
说给梦听
□何新婷
听到了吗？我的心喃喃念着你的芳名，一遍又一遍，一声又一声……哦，梦，你征服了我。
题记
你的步履总那么轻盈，像徐志摩诗中的别情，轻轻而来，轻轻而去。
你的目光总那么犀利，一眼就能洞穿人家的心事。在你面前，我像个傻傻的孩子，就这么看着你一层层地剥开我花了好长时间才为心灵裹上的外壳。唉，梦，你总是这样，让人拿你没有办法。
我猜你的前世一定是神话中的小仙女，上苍把你派到人间播撒希望的种子。你魔棒一挥，就让人中了你的咒语，死心塌地地追随你。你樱唇一启，人们便甘心头悬梁、锥刺股，只为能在现实中和你照面。你回眸一笑，让人心醉不已，再也不惧怕艰难险阻、刀山火海。因为有你的地方，就是天堂！
其实你只不过是个演员。你虽没有孙悟空的七十二般变化，却能够将人们心中所感所想所念的剧情上演。可你又是那么吝啬，不等人们把心儿放稳，你就赶紧抽身远去。你走得匆匆，有时还会把绣帕落在身后。人们起身披衣，望着窗外的明月发呆。那窗格子里漏下的月光，莫非就是你的绣帕？可惜，无论人们唤你多少遍，你都不会回头。唉，梦，你总是这样固执。要不然，你就是因为害羞，担心你的演技拙劣，或者红妆未整？我猜不透。
你总也不愿意摘下你的面纱，让人家看清楚你的娇容。不过要是依照汉字结构，你应该有着林木般俊美的身姿，脸上泛着夕阳一样的红晕。
不过我还真得责备你一番。你这个古灵精怪的家伙，干嘛沾惹尘埃是非？你让离别的情人无端感伤，引得相思一片；你让骚人墨客登楼远眺，饮酒江边，笔落诗成；你让壮士征夫，塞外远征，望断天涯，手捧家书肝肠寸断……唉，你这个家伙，真是拿你没有办法。
可又能怎样呢？我还是照例躺倒在床，静静等着你的出现。我不也一样望着你的倩影儿而苦苦前行？
你的确是个圣女，你的美貌能征服一切。
最后很想问你一个问题。梦，你老实回答我，你是不是和未来约定好了，要作寂寞行人黑夜路途上的一盏明灯，把每一个人心里都照得暖暖的？是这样吗，梦？
这是一篇视角独特的美文。作者通篇采用第二人称，在和“梦”的娓娓叙谈中完成了与“梦”的心灵交流。“梦”，它就像一位挚友，在听“我”倾诉；“梦”，它就像一位仙女，翩然而至；“梦”，它又像一位演员，变幻迷离……无形无声的“梦”，在作者拟人手法的巧妙运用中渐渐清晰起来，好像就站立在我们的面前。
文章语言很有特色。对话体的运用，让人倍感亲切。妙喻串串，令人叫绝。诸如收束段中的“你是不是和未来约定好了，要作寂寞行人黑夜路途上的一盏明灯，把每一个人心里都照得暖暖的？”“明灯”之喻，真神来之笔。
排比的运用则增强了文章的感染力。“你让离别的情人无端感伤，引得相思一片；你让骚人墨客登楼远眺，饮酒江边，笔落诗成；你让壮士征夫，塞外远征，望断天涯，手捧家书肝肠寸断……”一幅幅历史的剪影，触目惊心，给人以强烈的震撼。
不俗的语言，任何时候都是作文取胜的法宝。
梦梦,
一个美好的梦陪伴着婴儿.
梦,作文
一个快乐的梦陪伴着小朋友.
梦,作文
一个坚定的梦陪伴着青年.
梦,
一个希望的梦陪伴着老人.
梦,
一个五彩的梦陪伴着我们.
梦梦是甜甜的
梦是酸酸的
梦是苦苦的
梦是辣辣的作文
梦是无味的
梦是无形的作文
梦是无样的
梦一个人在梦中
迷茫着
哭泣着
只因在梦中找不到他的身影作文
他不知我在梦中找他
他一次再一次地在梦中出现作文
一次再一次地在梦中伤害我
我……我要放弃
永远永远地放弃
但是每天早晨见到他
昨晚的梦
再一次浮现我的脑中
我曾在梦中告诉过自己
放弃吧
但是……没有办法放弃
虽然他一次一次地在梦中伤害我……
梦
你给了我许多幻想
但在梦中也给了我许多欢笑
我真诚地向你说：
“谢谢你”
梦人都有梦，
我也有。
在白色的梦里，
心是纯洁的。作文
在红色的梦里，
心是织热的。作文
在蓝色的梦里，
心是辽阔的。
在紫色的梦里，
心是甜美的。
在绿色的梦里 ，
心是活跃的`。
在黄色的梦里，
心是孤寂的。
在黑色的梦里，
心是恐惧的。
我有五彩缤纷的梦，
梦使我的心情不同。
但我永远爱做梦，
因为有了梦，
才让人感到希望 。
才让我们拥有激情，
才让我们永不停息去奋斗。
梦中的沈阳梦中的沈阳天蓝云白,
梦中的沈阳水清地绿,
梦中的沈阳阳光明媚,
梦中的沈阳和风细雨,作文
梦中的沈阳鸟语花香,
梦中的沈阳四季如春,作文
梦中的沈阳载歌载舞,
梦中的沈阳富足快乐!
梦梦，
是幻想的境界，
梦，
也是梦想的境界。作文
梦最多是在白天里难忘的人或事，
也有时是你的幻想和想像。作文
梦有时还是你的梦兆。
梦，最多还是美好的，
请珍惜您的梦。
美丽的梦梦里的童话
一直使我们向往
因为它不但美丽
还很神圣作文
梦里的童话
是我的最爱作文
因为我就是那灰姑娘
每当午夜十二点
我的美梦就破灭了
梦里的童话
虽然我知道那只是梦
但我时常在梦里
梦到自己变成美丽的公主
梦里的童话
每当清晨
美梦就会离我而去
梦里的童话
梦里的一切都很美
如果我们永远
留在梦里
那么，
每个人都在幸福的花朵里
享受着
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