秋思作文
夜雨秋思凭轩长驻，秋雨轻轻敲着窗隙的时候，夜在我浅浅的忧伤中诗意起来。
“一帘秋雨一帘寒，欲语还休意阑珊。”夜雨湮没了长存的孤寂，将一丝感悟注入我的思绪。我拿起笔，让自己的心绪汇入每一滴雨中。
雨在夜的尽头悄然遁迹了。我俯在昏黄的灯光下，独守一份属于自己的静默。这时候，一句句诗行便明朗了起来。
窗外，夜雨声声，奏出生命中的精彩！作文
指导老师
成欣凤作文
秋思窗外
秋雨绵绵
思绪
在雨中缱绻作文
谁会来欣赏
我孤独的文字作文
在这个安静的雨夜
谁又能给我 最原始的慰藉
在这方心灵的家园
雨声 滋润了苍凉的心田
雨巷 是否还凝结着 丁香的愁怨
夜雨
敲打着芭蕉 零落的枝叶
独行的旅人
孤独的灵魂 无处安歇
他昂首问天
天苍茫一片
于何处放置
这痛苦的呐喊啊
心 被最爱的人
一寸一寸
撕裂
2009年高考语文学科考试说明要求必备的篇目Ⅰ．文言诗文默写篇目（课内）
（一）义务教育课程标准推荐背诵篇
1．《孔子语录》
*2．《鱼我所欲也》孟子作文
3．《生于忧患，死于安乐》孟子
*4．《曹刿论战》《左传》作文
*5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
6．《出师表》诸葛亮
7．《桃花源记》陶渊明
*8．《三峡》郦道元
*9．《杂说》(四)韩愈
10．《陋室铭》刘禹锡
*11．《小石潭记》柳宗元
12．《岳阳楼记》范仲淹
13．《醉翁亭记》欧阳修
14．《爱莲说》周敦颐
*15．《记承天寺夜游》苏轼
*16．《送东阳马生序》宋濂
*17．《关雎》《诗经》
18．《蒹葭》《诗经》
19．《观沧海》曹操
*20．《饮酒》（结庐在人境）陶渊明
21．《送杜少府之任蜀州》王勃
*22．《次北固山下》王湾
23．《使至塞上》王维
*24．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
25．《行路难》（金樽清酒斗十千）李白
26．《望岳》杜甫
*27．《春望》杜甫
28．《茅屋为秋风所破歌》杜甫
*29．《白雪歌送武判官归京》岑参
*30．《早春呈水部张十八员外》韩愈
*31．《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
*32．《观刈麦》白居易
33．《钱塘湖春行》白居易
*34．《雁门太守行》李贺
*35．《赤壁》杜牧
36．《泊秦淮》杜牧
*37．《夜雨寄北》李商隐
38．《无题》(相见时难别亦难)李商隐
*39．《相见欢》(无言独上西楼)李煜
*40．《渔家傲》(塞下秋来风景异)范仲淹
41．《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)晏殊
*42．《登飞来峰》王安石
*43．《江城子》(老夫聊发少年狂)苏轼
44．《水调歌头》(明月几时有)苏轼
45．《游山西村》陆游
46．《破阵子》(醉里挑灯看剑)辛弃疾
47．《过零丁洋》文天祥
48．《天净沙·秋思》(枯藤老树昏鸦)马致远
*49．《山坡羊·潼关怀古》(峰峦如聚)张养浩
50．《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜)龚自珍
加*号的不列入本年度考试范围
（二）高中课程标准建议诵读篇目
1．《劝学》（君子曰：学不可以已……用心躁也）荀子
2．《逍遥游》（北冥有鱼……圣人无名）庄子
3．《师说》韩愈
4．《阿房宫赋》杜牧
5．《赤壁赋》苏轼
6．《氓》《诗经》
7．《离骚》（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）屈原
8．《蜀道难》李白
9．《登高》杜甫
10．《琵琶行》白居易
11．《锦瑟》李商隐
12．《虞美人》（春花秋月何时了）李煜
13．《念奴娇》（大江东去）苏轼
14．《永遇乐》（千古江山）辛弃疾
Ⅱ.名著名篇篇目（加考）
1．《三国演义》罗贯中
2．《红楼梦》曹雪芹
3．《呐喊》鲁迅
*4．《子夜》茅盾
5．《家》巴金
6．《边城》沈从文
*7．《堂·吉诃德》塞万提斯
*8．《巴黎圣母院》雨果
9．《欧也妮·葛朗台》巴尔扎克
*10．《匹克威克外传》狄更斯
*11．《复活》列夫·托尔斯泰
12．《老人与海》海明威
*13．莫泊桑短篇小说
*14．契诃夫短篇小说
*15．欧·亨利短篇小说
16．《女神》郭沫若
*17．普希金诗
*18．泰戈尔诗
*19．鲁迅杂文
*20．朱自清散文
*21．《西厢记》王实甫
22．《雷雨》曹禺
*23．《茶馆》老舍
24．《哈姆雷特》莎士比亚
加*号的不列入本年度考试范围
《家》读后感（8）家是什么？家是王维《杂诗》中“来日绮床前，寒梅着花未”的那朵寒梅；家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月；家是马致远《秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠；家是崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。缕缕愁思；家是李白《春夜洛阳城闻笛》“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。那撩人的夜曲；家是张继《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半歌声；家是王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”似箭归心；家是李商隐《夜雨寄北》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。它在我们生活中是十分熟悉的，也是分亲切温暖和睦的。然而在巴金小说《家》中高觉新一家却是每天都在明争暗斗，是为了争夺那点家产，正面以笑脸对着家人，转身却是在暗地里说对方的闲话……这样的家，还是家吗？
在巴金的《家》中，大概可以分为两大类：一种是逆来顺受的孝顺子弟，一种是思想前卫反抗封建的子弟。就拿“觉新”来说，他就是那些逆来顺受孝顺子弟，他“父亲”自作主张让他和现在的“大嫂”结婚，他心中虽不愿意，因为他爱的是“梅”表妹，但他不敢为自己的爱情去争取，只是惟命是从，结果最终还是和自己所爱的人分开了。思想前卫反抗封建的莫过于“觉慧”，他积极参加学生会，参加游行，敢于表现对现实社会的严重不满，敢于做出反抗。即使他爷爷不许他外出，他也并没有就此放弃了学生会的工作，而是在家看书读报，了解当天的时事新闻，通过不同的方式来反抗封建社会的统治，宣泄自己心中的不满。再看看今天，家家户户和和睦睦，极少存在家庭的明争暗斗，都是民主制度，家和万事兴，有什么事情说出来和家人合伙商量解决，小孩子也有发言权，有时还能提出一些家长不能相处的解决方法，并不是一味的不分对错的唯命是从；和那封建社会的那种“我是长辈，我说了算”的封建专制家长，逆来顺受的孝顺子弟，钩心斗角、互相倾轧、损人利己、口是心非的男男女女截然不同。
社会是不断的在进步，像《家》里面的“觉民”、“觉慧”那样，有着先进文明的`思想，勇敢的反抗着以强凌弱，以大欺小的行为以及家长的封建思想意识，为自己所认识的真理去奋斗。我们要向他们学习，并不是说我们也要反封建社会（现在我们不是在封建的社会里），而是勇敢的反对社会上错误的腐败的思想意识，要敢于开拓创新，坚持遵纪守法，相信科学，坚持科学真理，反对迷信。就拿文中的例子来说吧！文章中的“鸣凤”是一个丫鬟，她喜欢了“三少爷”，但后来她被“老太爷”卖给“冯老板”做小老婆，她心中不愿，但她身份低下，无选择的权力，最后跳湖自尽。再比比我们现在的社会，现在的社会人人平等，不分贵贱，没有主仆之分，一视同仁，而且每一个人都受到最基本的尊重，不像封建社会那样，身份低下的人，可以随便给有钱人家的公子少爷老爷当作礼品或物品用金钱买卖，完全没有了人身自由。作文
《家》向我们充分的展现了封建社会家庭的面貌，封建的思想意识把人们一个个逼上了绝路：大少爷“高觉新”终日思念“梅”；“鸣凤”因被迫婚自尽；“觉新”的表妹因大人思想保守，有病不能及时医治，最终死了。当今社会，新的思想意识层出不穷，现在的思想是开放的，并不局限于传统的观念，新的资讯通过各种渠道传送到我们面前，开拓了我们的视野，给我们灌输了最新的有益的思想意识；变封建为开放，变传统为创新，变专制为民主，推动了社会的发展。在巴金的《家》中，在那封建社会中，不敢像我们那样开放，不敢创新，没有民主；但现在有了，还有了互联网，有了电视，有了计算机，有了……有了很多可以让我们了解最新资讯的渠道，这一对比，证明了社会在发展，人类文明在进步，精神境界在不断的提升着。我们可以向《家》里面的“觉民”、“觉慧”学习，接受更多的资讯，敢想敢做；还要以《家》中的“觉新”为借鉴，不要一味的盲目的顺从，否则到头来还是苦了自己，要为自己的理想去奋斗。
《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。而今天我们的家，家里面我们成为了中心，父母长辈为我们而日益忙碌操劳，我们经常是坐享其成。更有的孩子连家务活都不懂得做，不懂得为父母分忧，甚至还常常抱怨父母“没有给最好的条件”。但是事事父母征求和尊重我们的意见，宠爱并且溺爱我们，我们衣来伸手，饭来张口，即便在如此幸福的生活中，我们并没有意识到应该满足，应该回报他们。看了《家》以后，我们为之反思，我们生活在如此幸福的今天，是否应感觉到庆幸，感到快乐，感到幸福，并不断努力，用自己最完美的成就来回报父母长辈们为我们的付出呢？不管怎样，今天的我们比过去的他们要幸福，我们的生活中没有硝烟、没有战争、没有奴役、没有饥饿……尽管生活中还有这样那样的不如意，但是我们已经比他们原来的生活状态好了很多，很多，我们应该好好珍惜这如此不易的幸福生活！作文
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