观察蚂蚁作文
观察蚂蚁（日记）浙江省慈溪横河实验小学402班胡琼文11月7日星期天天气晴在一个阳光明媚，风和日丽的中午。我吃完午饭去外面玩，无意中发现了一大堆蚂蚁正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下来细心地观察。见它们有的拉着脚，有的拉这头，还有的拖着身子等，几乎把整个蟑螂都围住了。这只蟑螂实在太重了，你看那么多蚂蚁齐心协力地拉它，可它却纹丝不动。但蚂蚁们一点也没有放弃，依然竭尽全力地拉着。虽然它们用尽全力，一刻不停地拉着，但始终没能拉动蟑螂的尸体。尽管如此，可它们还是坚持着，我也依旧全神贯注地注视着。耳边仿佛听见蚂蚁们的呐喊声：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”还看见它们满头大汗，气喘吁吁。可它们没有丝毫的抱怨，更没有一丝的气馁。这点精神有多少人能做到呢？我想没有几个人能信心十足的回答这个问题吧。蚂蚁们依然坚持着，在它们坚持不懈的努力下，终于有了丝毫的挪动。我欣喜若狂，大声地狂呼：“蚂蚁万岁！蚂蚁万岁！”这伟大的蚂蚁，坚持不懈的精神不正值得我们学习吗？
《作文:蚂蚁搬苹果》
总评：纵览全文，如同观察日记，但又处处透出孩子特有的可爱、好奇。睹物思过往，我不禁想起当年自己在墙边观察蚂蚁的情景。一转眼，这么多年过去了，但今日浏览此文，多少动人过往，历历上心头。本文以观察小蚂蚁搬苹果的行径为主线，特别令人感叹的是，作者观察认真，既有细致的写实，又有生动的想像，层层推进，自然而真切，抽丝剥茧中，引出“团结就是力量”这个主题。希望每个孩子都拥有属于自己的欢乐童年，珍惜童年的点滴岁月，充分发挥自己的好奇心、创造力，也希望同学们都能爱护小动物，对动物有爱心的人，一定会有爱心去爱护自己身边的人。这样，人人献出一份爱，世界将拥有更美好的明天。点评人：我是雨欣http://.sanwen.net/星期四，我在墙角边无意中发现：怎么黑压压一片的？仔细一看，哦！原来是一群黑色的小蚂蚁，它们正成群结队地准备搬一小块指头大小的苹果。这可激起了我的好奇心，疑惑地想：蚂蚁那么小，怎能搬得起这一小块苹果呢？我得好好观察！(点明事情的起因很巧妙。)
开始，苹果旁边只有几只黑蚁，它们不停地往上顶，可费了好大的力气，苹果还是一动不动的，躺在原地“睡大觉”。黑蚁们急了，更加用劲地往上顶，（但）苹果还是丝毫没有（未）动。（这时，黑蚁）它们似乎已经感到筋疲力尽、力不从心了。于是，黑蚁（它）们便派了一只长得比较“强壮”的黑蚁钻进蚂蚁窝里，把其它伙伴们全召唤过来；其它黑蚁则坚守在苹果旁，“防止”被别人“偷”了。不一会儿，那只黑蚁威风凛凛地回来了。它就像一位尊贵的“国王”，身后跟随着一批又一批瘦小的“仆人”。它们慢慢地来到苹果旁，准备齐心协力地把苹果运回蚂蚁窝里，美美地吃上一顿“苹果大餐”。（生动的想像配之拟人化的描写，自然而生动。）
只见黑蚁飞快地爬到苹果上面，接着，小蚂蚁之中的几只“大力士”也跟着爬到了苹果上面。这时，一只领头的蚂蚁抢先爬到苹果底下，其余的小蚂蚁也不甘示弱，一涌而上，也爬到了苹果底下。小蚂蚁们个个奋起精神（振奋），使出吃奶的劲儿用力地顶，为今晚的“苹果大餐”而努力奋斗。第一次，没有成功；第二次，也没有成功；第三次；还是没有成功。（，）蚂蚁们有些垂头丧气了。突然，一只比较大的蚂蚁自己顶起来，一边顶还一边碰着其它蚂蚁的身体，像在大声地喊：“各位蚂蚁同志们，快努力奋斗吧！我们一定能吃上“（‘）苹果大餐”（’）！加油！”蚂蚁们似乎听懂了它的话，重新鼓起精神，士气大振，用力一顶，哟！苹果已经在一点一点地上升了。慢慢地，慢慢地，苹果终于被那些坚强的蚂蚁们顶起来了。没几分钟，那一小块苹果就被运到蚂蚁窝里了。（抓住动作描写，并赋予特性，既生动地再现了蚂蚁不畏艰难的搬苹果过程，又很好地衬托出蚂蚁互帮互助、团结友爱的主题。）
看完这（场）精彩的（“）蚂蚁搬苹果（”），我想：（真切地感受到了“）团结就是力量（”这个道理）！（点明主题。在微观的蚂蚁世界中，展示出另一番自然生命的魅力，小中见大。）
《蚂蚁搬苹果》
观察日记观察蚂蚁
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的小生灵蚂蚁。
每当走在回家的路上，便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。
刚开始它只是嗅了一嗅好像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就放弃了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。
听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界上力气最大的动物。
我不禁赞叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量
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蚂蚁(日记)蚂蚁(日记)今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。我想再看得仔细些，就又故意仍下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?
指导教师：吴娟利对蚂蚁活灵活现的描写表现出你细致的观察力,并从蚂蚁团结互助的精神中悟出了一些道理,结尾自然,让人回味.
观察日记蚂蚁最爱吃啥浙江瑞安安阳实验小学三（6）吴加勉今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。
未来的世界关键字：世界未来世界作文世界小学文章一天，我在楼下的下水管道玩，看见了一只稍稍破损的'玩具飞船。带回家后，我把它修理好，仔细地观察，发现这是一艘特殊的飞船，里面的设备齐全高超，做工精细。上面还有一行小字，我拿来显微镜，勉强看清楚：公元二零五零年制造。那么说，我发现了外星人？要不怎么会是2050年制造的呢？哦，有人来了，我得把它藏起来，不然，我家来采访、来参观的记者、游客就会爆满。呜呼，幸好他走了，我兴致勃勃地趴在桌子上研究。好不容易把门打开，首先看见了一本只有我指甲大的日记本。可是这上面写的东西实在看不清。“蚂蚂（我养的一只蚂蚁）！”我大喝一声。“主人，请问您有什么吩咐？”“你给我看看，这上面写的什么？”蚂蚂大声读起来：“某年某月某天，飞行一切正常。但是过了几分钟，飞船出现了故障，原来是飞船时光机出现故障，导致从时光隧道跌下，来到了2008年的一个不明管道内。完毕。”这么回事，我恍然大悟。蚂蚂不小心触动了一个按钮，飞船慢慢变大，只听一声巨响，门外出现了好大的飞船。我收拾了一下，带上了蚂蚂，坐进飞船，飞往未来的2050年。几秒种后（我还没坐稳呢），飞船慢慢地降落在市民广场。我刚下船，飞船就缩小成一个玩具。地上怎么黑压压的一片？比蚂蚂还小。我很好奇，蹲下身子来看，那群小人立刻向我射箭（这不是重演小人国吗）。他们见我老实了，便带我去见国王。这个国王没有我想象的那么好，他可坏了，把我关在了玻璃中间，放在展览馆。不少小人朝我拍照，闪光灯让我成为了瞎子。我伤心极了。终于有一天，我打破了玻璃，冲了出去，捏死了坏国王，自己登上了王位。第二天清早，我伸了伸懒腰，准备叫仆人帮我拿衣服。可谁知，站在我面前的是妈妈，我做了一个梦啊！
观察日记蚂蚁最爱吃啥class="MsoNormal"style=""margin:"align="center">浙江瑞安安阳实验小学三（6）吴加勉今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。
日记两则2005年4月19日星期二
天气晴
今天语文卷子发下来了，我看见了卷子上写着一个鲜红鲜红的100+10分，我高兴极了，可是又仔细一看有一个错题老师没看出来，我把“硬”写成“使”了。这时我想是给老说呢，还是不给老师说呢？这个100+10分就像一双双小眼睛在嘲笑我。于是我鼓足了勇气，走到老师面前对老师说：“这道题我做错了，不应该得100+10分。”老师微笑着说：“你是个诚实的孩子，记住诚比分数还重要！”
（二）团结的力量
2005年4月26日星期二
天气阴
傍晚的时候，我和爸爸、妈妈在花园里散步。忽然，我发现了一群黑压压的蚂蚁在忙碌着，我好奇的蹲下仔细观察起来。呵！原来地上有一堆粮食，它们在卖力的往家搬呢，它们的有用背背着，有的用头顶着，有的用手推着，还有的用嘴咬着。它们来来往往忙个不停，好不容易把粮食全部运回了家。通过这次观察，我终于明白了“人心齐，泰山移”的道理。
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