昨天今天明天作文
昨天今天明天今天的我，正在刻苦努力的学习,正在努力改正自己的缺点,为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我,也许就是国家的栋梁,为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个,但我并不为此而伤心,我愿作一颗小小的铺路石,铺成宽阔的路,任劳任怨,让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我,也许会随着年龄的增长而日益衰老,然后面临的就是死亡.但是,我要以一个平常人的心,对待平常的事,对死亡不要产生恐惧,而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死,我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活,体验生活,充实自己,这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！”
昨天、今天、明天喜欢昨天的儿童，
就应该有一颗昨天心。
昨天的一颗心是一个美丽的昨天，
在你的心上你是最爱的昨天。
昨天的一颗心是一颗美丽的星星，
昨天会在你的心中生辉。
美丽的昨天会给你带来快乐，
昨天是你最爱的一天。
喜欢今天的少年，
就应该又一颗今天的心。
今天的一颗心是一个灿烂的今天。
如果你有一颗今天的心，
那你就应该最怜惜今天。
今天的一颗心是耀眼的太阳，
今天会在你的黑夜放光。
靓丽的今天会给你带来幸运，
今天是你最珍惜的一天。
喜欢明天的青年，
就应该有一颗明天的心。
明天的一颗心是一个漂亮的明天，
在你心中你是最憧憬的明天。
明天的一颗心是天边的彩霞，
明天会在你的前面诱惑着你。
精彩的明天会给带来幻想，
明天是你最值得向往的一天。
今天真好人的一生可能有一百年。一年有十二个月。十二个月有三百六十五天。那么一百年就是三万六千五百天。
“明天会发生什么事呢？”“但愿明天是一个……”！
在生活中，这些话语层出不穷。明天，我们又还能拥有多少个明天呢？
“昨天，我们开了一场party,好棒哦，真想再开一场！”“昨天，我又见到了疼我的奶奶”……
昨天，昨天已经过去，不管我们如何去怀念，也无法挽回那一段快乐美好的日子了。
在生命的哲学中，期盼明天和怀念昨天是一枚硬币的两面。它们是一回事，只是图案不同。或许青年人期盼明天，而老年人更怀念昨天。
我们一生所有的日子，其实是由“今天”积累而成的。虽然我们时时刻刻都站在时间的中间，把它们分成昨天和明天，其实昨天是今天的影子，明天是今天的憧憬。相比之下，今天最好。
就像看一本侦探小说，在“今天”已经看过，“明天”再去看时，却怎么也感觉不到第一次看书时的那种惊险、刺激，那种让人惊心动魄的`感觉，明天变成了
今天，今天变成了昨天。
“今天”是最现实的，它就在你的手中里，过去只能说明过去，只能永远地保存于你的脑海里。“明天”，始终是虚妄的，也许午夜0点过了，就会被认为是明天来了，但是，你错了，午夜一过，在你手中的依然是今天，只不过是崭新的今天，明天依旧远在天边，又似近在眼前。
把握好今天啊！今天是最真实的一天，它不是仅存于脑海的昨天，也不是虚存着的明天，它是真真切切的能感受的到，体会的到，接触的到……
今天永远是最美好的一天，也是唯一可以信任的一天。如果没有了今天，我们又剩下些什么呢？什么都没有。
啊，今天真的很好！
昨天今天明天昨天
昨天，我拥有着童年；昨天，我还是个儿童；昨天，我的世界无忧无虑。
昨天的我是那么幼小，可以牵着妈妈的手，在大街上大声唱儿歌，不管别人用怎样的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上，随着爸爸在人群中玩，爸爸边走边说：“扛小猪了，扛小猪了。”而我在人群中显得那么“高人一等”。在人群中威风十足，还冲人大喊。想起昨天，在幼儿园里，在这个大家庭里，我与小朋友们一起学习，下课了还能玩些幼稚的游戏，我们还去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快乐,多么自在！昨天好多人夸我可爱，亲友们十分疼爱我，送我好多小礼物。
今天
今天，我拥有的童年已经离我而去了，困扰着我的是学习成绩。进入六年级预示着我没有自由，只有沉重的负担。
我家中贴越多奖状，我的负担就越重。亲人们希望我考进“树德”，父母还要我考进“一中”。今天，我无法松懈，每次考试都必须要名列前茅。
今天，我不能与自由零距离接触了，我与自由.童年的距离越来越远。我要“减负”，我需要自由，清醒的头脑去学习，要在大自然中学习，这样我才会学到更多知识。
明天
明天离我好遥远，现在都度日如年，怎么能熬到明天呢？可我还是期待明天的到来，我好希望明天可以轻松学习，减少沉重的负担与压力。我要快快乐乐生活，轻轻松松学习。我期待明天能享受少年所拥有的激情！
明天，我有更多心愿，我不会只顾读书，我会全面发展。
昨天，昨天，昨天…………
今天，今天，今天…………
明天，明天，明天…………
昨天，今天和明天把握好生命的每一分钟。时间，入天上的云彩，翩然而来，有飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷乱杂乱。今天是昨天的过的果，明天的花，无论昨天是激越，宁静，还是唉叹，凄婉，都已成为过眼云烟。明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无缥缈的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理的负担。
只有今天，才是真正存在时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白黯淡，今天可以抹去昨天的伤楚瑜泪痕，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。
昨天，今天，明天昨天，今天，明天福建省泉洲德化龙浔中心小学2郑婉萍我常打开相册,一页一页地翻动，回忆着昨天的我。我拿起笔来，在纸上记载着，记载着今天的我。我常拿起望远境，用我那明亮的眼睛展望着，展望着明天的我。昨天是过去，今天是创造与追求。明天更充满希望和挑战。昨天，你有何成绩不要管，今在，你有多少付出，明天，你就会有多少收获。
昨天、今天、明天昨天、今天、明天昨天，母亲的安排，今天，我步入了校门。昨天，老师的教导，今天，我翻开了书本。今天又成了昨天，我找到了明天。为了明天的梦，我要把握今天，告别昨天。评语：人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。
指导教师：高兆启人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。
昨天、今天、明天Pstyle="TEXT-INDENT:1em">昨天、今天、明天广东省南海市广东省南海西樵区太平小学405班太平小学405班何杰超昨天，母亲的安排，今天，我步入了校门。昨天，老师的教导，今天，我翻开了书本。今天又成了昨天，我找到了明天。为了明天的梦，我要把握今天，告别昨天。评语：人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。
指导教师：高兆启人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。
【昨天今天明天作文】相关文章：
昨天、今天、明天11-08
昨天·今天·明天05-09
昨天，今天，明天06-19
昨天 今天 明天04-22
昨天、今天、明天04-22
昨天，今天，明天04-22
昨天 今天 明天04-22
昨天，今天，明天01-20
昨天，今天，明天09-07
昨天，今天，明天10-07