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雪中即景作文五年级动静结合（通用46篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的雪中即景作文五年级动静结合，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪中即景作文五年级动静结合 篇1
白雪呀，你是一位美丽的天使。
早晨，我望向窗外的天空，偶然发现了一片阴云，慢慢地，慢慢地阴云笼罩了整片天空，这时雪花悄没声么的从阴云里跑了出来降落在人间。
你说你，是多么调皮呀！无聊的时候会偷偷地跑出来玩，把起伏的高山装扮成了雪人，把粗壮的大树扮成了威武的士兵，有时你还与自由飞翔的鸟儿一起玩耍，你那玩耍的样子是多么可爱啊。
一片雪花落在了一个小男孩的鼻尖上，小男孩急迫地伸出舌头去捕捉雪花那甜美的味道，或许，人们觉得雪花的甜美，可以消散世间所有的忧愁吧！
松林间，你用那灵巧的双手，把整片大地都绘画成了白色，小动物们也一个接一个地在雪地中留下自己的`脚印，这优美的画面看上去多么和谐啊！
白雪呀！你是上帝的天使，人间的春神，我的心灵随着你飞往天堂，善良，美丽，纯洁在这里都可以得到升华。
雪中即景作文五年级动静结合 篇2
“下雪了，下雪了。”屋外传来了小伙伴们欢快的叫声，我立马冲出家门，看见阴沉沉的天空，下着如米粒般大小的雪花。
这时，雪花如同一个个调皮的小精灵，从树枝间飘落，当你伸手想要接住它时，它就立马躲开了，即使你抓住了它，它也立马融化。
渐渐地，寒风呼啸。雪也越下越大，鹅毛般大雪，争先恐后地落下来，你不让我，我不让你，都急着来到大地母亲的怀抱。
远处，白茫茫的.一片，什么也看不清，大雪如天然的白色屏障，把远处的景色遮住了。
眼前草地上，房屋上，树木上都落满了雪。整个世界银装素裹。
雪慢慢的停了，但风还在呼呼地叫。它像一个顽皮的孩子，抓起了雪花，这里撒一点，那里丢一点。
虽然雪停了，但却不影响孩子们的兴趣，他们在这雪地上堆雪人，打雪仗，玩的可尽兴了。
寂静而又寒冷的冬天，因为有这雪花，所以显得诗情画意。
雪中即景作文五年级动静结合 篇3
洁白的雪能让人忘记任何繁琐之事，洁白的雪能让人重返童年，但这种能治愈人心的神奇魔法，近年来真是越来越少了。
而就在上周，白雪仙子降落人间。点点白雪飘落，风紧跟其后，我至身雪地，目睹这一美好景象。渐渐地，渐渐地，雪越下越大，点点白雪降落大地，为大地的冬眠计划盖上了一层雪白雪白的被子。我伸手揭下几片雪花冰冰凉凉的，瞧啊，它们是多么的可爱！形状不一，各有各的特点，不过，这一片片雪花如同夕阳，果然美好的景象似乎都能长存，雪花儿都化成了几滴晶莹剔透的'雪水。
就这样，雪一直下着，下着……白雪仙子终于感到了疲惫，大雪停了，只有那大风还在玩耍。雪停了，夜深了，人静了，白雪在路灯的照耀下，闪耀着雪白的亮光，那束光似乎照亮了整个漆黑的暗夜，带给了人们一个个充满童真的好梦。
这就是雪，闪耀着白光的雪，治愈人心的雪，让人忘记所有烦恼的雪！我爱你，大自然的馈赠！
雪中即景作文五年级动静结合 篇4
“下雪了，下雪了。”我正在迷迷糊糊的睡着，突然被一声欢呼所惊醒。
我拉开窗帘，发现如同鹅毛似的大雪，在争先恐后，你追我赶的从天上如同蝴蝶一样缓缓落下来，我穿好衣服，如同箭似的飞奔而去。雪花如同放学的学生们冲出校门回家去，嘴里还唱着：“放学了，放学了，我们一起来玩耍。”
渐渐的'，雪如同沙粒一般落下来，他们如同一群小精灵似的，故意躲着我们。远处有厚厚的白雪，如同白色的屏障，雪仿佛在说：“我要吞没整个世界。”
当雪停了，我跟小伙伴们踩着一尺多深的雪地，打雪仗，堆雪人，欢声笑语响彻整个天与地。
啊！雪是多么白，多么软，不禁让人喜爱，我爱这场雪。
雪中即景作文五年级动静结合 篇5
天色已晚，正准备上床睡觉。这时，屋外传来一阵嬉闹声，然后又传来一阵敲门声。门才开了一半，朋友就向我兴奋地喊：“下雪了！出来玩啊！”
我连忙穿上衣服，跑出家门。只见地上一片白茫茫一片。有的雪落在马路上，有的落在草地上，还有的零零散散地落在树枝上，美丽极了。
雪还在似鹅毛般飘落下来。这时我们发现一辆车的窗户上落满了雪。于是我们一下子涌到了车窗边，抓起一团团雪，打起雪仗来了。
这时，一片雪落在了我的手上。就在它融化的前一秒，我清晰地看到了它的模样。原来雪的.样子是那样的漂亮！六个分叉上有着如此明显的分支，上面雕着美丽的图案。一瞬间，它又立刻融化了，我不禁感到有些可惜。
过了一会儿，雪停了。我看向这大自然的作品：雪像帽子一样盖住了房顶，又像地毯一样铺在地面上。看着这银装素裹的世界，我不禁赞叹：“大自然的鬼斧神工真美啊！”
雪中即景作文五年级动静结合 篇6
相信大家都喜欢下雪吧！让我给大家介绍一下我们这里的“雪”。
早上，我起得很早，据说今天要下雪，我迫不及待地跑到窗前看雪，这时天空灰蒙蒙的，好像有一群雪孩子要蹭到人间，这时的人间安静极了，仿佛都在等待着雪的`降临。不到一会儿，本来的安静被打破了，原来是雪孩子们！它们冲出云层，犹如正在降落的士兵，成群结队地落下来，风则在旁边加油打气，帮助雪孩子降落，呼——呼——……热闹极了。
大约下了半个小时，雪把整个人间盖上一块洁白的衣服，房顶上铺了一层雪，好像是童话故事里的城堡。雪越下越大，那雪花一片一片的像鹅毛一样从天上飘下来，有的落到树枝上，给树枝带上了白色的手套，有的落到草丛里，给小草盖上了厚厚的棉被。在下午五点左右，飘飘洒洒的雪在这一刻戛然而止，雪花在最后一抹夕阳的照耀下闪闪发光，望着那将要融化了雪，甚是想念。
雪花洁白无瑕，是那么美丽，我爱这冬天的雪。
雪中即景作文五年级动静结合 篇7
我喜欢许多天气，阳光明媚的晴天，有着微风的阴天，但我最喜欢的却是雪天。
我喜欢看窗外下雪的风景，又冷，又想去玩雪。一片片雪花落下来，落到我的手上，下一秒就化成小水珠了。
我喜欢站在门前玩雪，那鹅毛一样的雪花，一点点成小雪山。
我也喜欢暴雪的激烈，一阵阵暴雪疯狂地来袭。有许多人不喜欢暴雪那震耳欲聋的声音可我就很不一样，我听着暴雪的声音反而睡得更香，好像更有安全感了。
日本的.清少纳言写过，冬天最美早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊到炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了堆白灰，这末免今入有点儿担兴。
雪，落到秋叶上，落到树枝上，落到房屋的瓦片……
雪，带给了我无限的感悟，我既喜欢雪的美好，又喜欢它带给我的遐想。
雪中即景作文五年级动静结合 篇8
“下雪了，下雪了。”窗外传来小伙伴的吵闹声，我立马从床上蹦起来，穿好衣服，跑出家门，看见阴沉沉的天空，飘着朵朵雪花，我想：雪会把房顶给遮住吗？
雪花纷纷扬扬，雪很小，大地静极了，像调皮的小精灵一样。我一伸手，雪又往后退，即使我抓住了雪，可还没看清它，它就立马化成了一滴纯洁的水，好像在跟我躲猫猫一样。
渐渐地，寒风呼啸，一朵朵大雪花像“学生”，大地像一望无际的“食堂”，“学生们”你追我赶，争先恐后，你不让我，我不让你向“食堂”跑去。远看，眼前像竖着一个天然的白色屏障。而近处是银装素裹，雪有一尺多厚了，树上的'雪沉甸甸，蓬松松的。我抓起一团雪往朋友身上用力一扔，就这样刺激的打雪仗开始了。
这样美丽的雪景，我真喜欢。
雪中即景作文五年级动静结合 篇9
春天鲜嫩的桃花，夏天亭亭玉立的荷花，秋天累累的果实，冬天晶莹剔透的雪花，都是一年中难得的好景致。我还是最喜欢冬天漫天飞舞的雪花。
冬日的清晨，天空灰蒙蒙的，北风呼呼地吹着。不大一会儿，一颗颗像米粒一样的雪从黑沉沉的天空中落下来。有的打在树枝上，还调皮地翻个跟头；有的落在地上，顽皮地蹦来跳去；还有的落在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬天的乐曲。
渐渐地米粒变成了絮状，像柳絮一般从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，如白梅。在凛冽的.寒风中，晶莹的雪花忽而向这边飘扬，忽而向那边猛扑，忽而飞身直下。最有趣的是她悠悠飘落的样子，像白色的小精灵在空中跳着欢快的舞蹈。
不一会，雪下得更猛了，纷纷扬扬的大雪瞬间铺满大地，蓬蓬松松的。大团大团的鹅毛般的雪花宛如银花在空中飘洒，楼顶、树木、大地都穿上了银色的衣裳，美丽极了！最开心的还要数孩子们。我们在雪地堆雪人、打雪仗，欢笑声充满白雪纷飞的世界。
我喜欢下雪，一场大雪预示着来年是个丰收年，所以爸爸常常对着漫天飞舞的雪花说“瑞月兆丰年”。对于我来说，雪花是那样的晶莹洁白，她送给我一个童话般的世界。
雪中即景作文五年级动静结合 篇10
冬天虽没有春天的鸟语花香，没有夏天的荷花盛开，没有秋天的果实收获，但它却有属于它自己的'特点——雪。
早上，我出门去上学，途中，有几滴雨落了下来，我想应该是要下雨了吧！就没怎么在意。到了学校，我准备读书时，不知谁来了一句：“下雪啦！”同学们都跑出去，我也跑了出去，迎面扑来一阵又一阵的风，那风像刀子一样刮在我们的脸上，我们实在受不了那刺骨的风，就回教室读书了。
下课了，同学们又跑了出去，不知道在看什么，因为好奇，我也跟着出去了。来到走廊，眼前的一切让我惊呆了——下雪啦！那雪虽然不大，但下得很快，到处雪花纷飞，雪花飞到了地上，像给大地盖上了棉袄，飞到树枝上，像给大树戴了几个白色的夹子，飞到房顶上，像给房顶戴了顶帽子……雪渐渐地变大了，像白蝴蝶在空中翩翩飞舞。
同学们，见到此景，都跑到雪中玩，踩在雪中还有“咯吱咯吱”的声音呢！同学们在开心地堆雪人，打雪仗。
冬天虽然很冷，但只要我们心中充满阳光，就不会寒冷，就会勇往直前。
雪中即景作文五年级动静结合 篇11
冬天，下了一场雪，让我们看到了不一样的风景。
雪花纷纷扬扬地落下来，这些小精灵们莫不是要像蝴蝶那样翩翩起舞？雪花铺在了大地上，冬姑娘的棉被是那么洁白，那么美丽，那么柔软，那么轻盈。我想，恐怕谁都想要这样的被子吧？雪花落在了又高又大的.树木上，似白鸟站满枝头，又似朵朵盛开的梨花，像极了那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪花洒在了人们的房屋上，是给它盖上了地毯，还是要为它镶上白玉？雪花飘到了小河上，小河立马结出了薄薄的冰层。雪花落到了小狗身上，小狗踉踉跄跄地奔回了窝；雪花落到了鸟儿身上，鸟儿急急忙忙地飞回了巢；雪花落到了许多动物身上，它们都回到了自己的家。
下雪了，最开心、欢快地应该属小朋友们了。雪下得越大，他们越高兴：有的在一起打雪仗；有的在堆雪人；有的躺在了雪地上；有的互相追逐打闹。尽管个个都被冻红了手，冻紫了脸，不像苹果不想葡萄的，但孩子们还是爱雪。大人们都坐在窗户边，望着窗外的雪，不由得感叹道：“这场雪下得好哇！既冻死了大部分庄稼的害虫，又为农作物保了暖，提供了一些庄稼的需要！”
这场雪，给人们带来了欢声笑语，给人们带来了幸福快乐，大家都爱下雪！
雪中即景作文五年级动静结合 篇12
春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞，夏天有莲花在水边亭亭玉立，秋天有金灿灿的菊花开放，这冬天最美的是那晶莹剔透的雪花。
今天早起，天空灰蒙蒙的。北风使劲儿地吹，把路边的干树枝吹得啪啪作响。不太一会儿，一颗颗如同米粒大小的雪粒，从阴云密布的天空中落下来。这些雪粒清白最蒙，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗。有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去，还有的坠在屋顶上，“沙沙”的演奏着冬天的交响曲。
雪花开始时是米粒大小，后来就变大了，渐渐地变成片状，像柳絮一样。柳絮一般的雪花从空中飘落下来。一朵朵，一簇簇，像银花，似轻烟，如白梅。展望天地之间，朵朵雪花在寒风的驱使下，忽而向这边飘扬，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落，像白色的小精灵在空中跳着欢快的舞蹈。
不一会儿，雪下的更猛了。转眼间，地上已经下了半尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的`。大团大团的鹅毛雪花，宛如月宫桂花上的片片银花在风中飘洒。楼顶，树木，大地都变成了白色。
俗话说：瑞雪兆丰年。对于农民伯伯来说；一场大雪预示着来年是一个丰收年。但对于我来说；雪花，那样的晶莹洁白，送给我一个童话般的世界……
雪中即景作文五年级动静结合 篇13
我去西安那会儿，正好赶上几乎十年一遇的大雪。
清晨，推开窗子，大地白茫茫一片，像是盖了一层白绒绒的毛毯，又像是铺了一地洁白的棉花，那样纯白无瑕的世界让人内心也纯净无邪。
大街上有许多人，扫雪的大叔、拍照的游客、堆雪人的'小孩，他们在这洁白的天地里尽情活动，快乐与雪花一起飞扬。一粒粒晶莹的小雪珠落在窗户上，瞬间变成一朵朵绽放的六边形雪花。眺望远方，楼房都是朦朦胧胧的，像在捉迷藏一样东躲西藏，忽隐忽现。抬头看向天，你会越发觉得有趣，雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直接快速坠落，铺落在地上。那场面，真是像在童话世界中！无比壮观美丽！
走在路上、踏在雪里，“咯吱咯吱”作响，舒服得很，叫人心旷神怡。找到一棵高大的松树，摇一摇，树上的雪纷纷掉落下来，落在某个“幸运”人儿身上，让他瞬间变成一个“大雪人”。更有趣的是，一些“艺术大师”打破三个雪球、一根萝卜、两节树枝的传统雪人堆砌，正在塑造一个个形象逼真的雕塑，如米开朗基罗创造的大卫，又如荷马史诗里的奥德赛，让人们啧啧赞叹，拍手叫绝。
下雪，真美！玩雪，真快乐！那洁白的雪花，真美丽！我喜欢下雪！
雪中即景作文五年级动静结合 篇14
窗外下着雪。我徘徊在那银白之中。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。一夜之间，雪就覆盖了大地。银装素裹的一切，仿佛安睡在了雪的怀抱中。空中飘着雪花，小小的白羽毛，像吹落的梨花瓣，零零落落，飘飘洒洒。雪落在我脸上，我眯着眼睛，享受着瞬间的冰凉。
凛冽的空气更加频繁地灌进皮外套里，我把衣服裹得更紧些。看哪，昨日还娇嫩红艳的玫瑰，今日已经焉了，覆盖的.一层白更显出它的脆弱。在颜料中，白色见缝插针，把任何颜色都变得更淡；雪又何尝不是呢？万物都被覆盖上一层银白，仿佛被夺去了原来的颜色，被夺去了生机。
但，在凛冽的雪中，人们还是那样坚韧不拔。
卖菜的老奶奶，裹了裹大衣，坐成一尊雕像，一个雪人；那勾起的嘴角，却没被雪凝固、冻僵；清洁工费力地铲着雪，犹如在和雪顽强地宣战，抗争。那沉重的扫帚，一下一下，缓慢又不失条理地驱逐着雪；孩子们小手被冻得通红，脸上却洋溢着幸福的笑——哟，在打雪仗哩！
人总是能从困境中找到乐趣，找到奋斗的目标。我望着雪，笑了。也许——这就是上帝派来的精灵吧？
雪中即景作文五年级动静结合 篇15
这是初冬的第一场雪，把我从梦中叫醒。
下雪啦！我走到阳台上，一张美丽的画映入了我的眼帘。这雪很大，不知是刚下还是下了一晚上，但我看见了远处的房子都穿上了一件洁白的衣服。
哗一一阵风吹过，雪的方向改变了，一个个奔向地上，下落的姿势很美，像一个个舞者。
看着天空，灰灰的，虽然有种被包住的.感觉，但是它有它的美，晴天的空中，定没有这舞者的美！
嘟嘟嘟汽车一辆一辆开过，像你追我赶的孩子！因为下雪，所有的车都有雪为伙伴，天比较黑，所以路灯像一个好心人，为别人照亮，给大家一点暖流的冲激。
雪花飘飘，北风啸啸，看见这样的雪景，我就想到了这首歌。
嘻嘻，孩子的笑是天真可爱的，每一个孩子一定都爱雪。每个孩子都在玩打雪仗，你追我赶，真给这美景加了一点点睛之笔！
雪慢慢大了，风声，也越来越响，大片大片的雪花飘落到了窗户上，片刻它们融化了。不知这雪落到脸上是什么感觉，我打开窗户，一片雪花落到脸上，冰冰凉凉的，很舒服！
终于，我忍不住，我的爱雪之情，我冲出了家门
雪中即景作文五年级动静结合 篇16
春季温和，夏季炎热，秋季丰硕，冬季寒冷。
可就是这寒冷的季节，也有别样的美。雪花是冬天最美的存在，雪是冬天的象征。
早晨出门，一丝凉意向我袭来，接着下起了小雪，雪花缓缓向我飘来，冷极了。
我穿着棉袄都感到很冷，而路边的树苗，在寒冷孤寂中怀抱着信念取暖，多么了不起啊，这些坚强的树苗，不就像辛劳的清洁工人吗？无论冰天雪地，还是酷暑炎夏都坚持在工作岗位，保卫着我们的城市环境。我坚信等到春归大地，这些小树苗一定会茁壮成长，绿茵成行。
中午，雪下大了，寒气向我逼近，再看看门外那四季不落叶，伫立在街边的.松柏，坚韧不倒，就宛如我们的解放军战士，保卫祖国的大好河山，有他们的守护，我们的生活才能安稳无忧。
下午，暴风雪铺天盖地，那在寒冬中盛开的梅花，让人眼前一亮，我想说，梅花与别的花不同，别的花在春天比美，而梅花，如毛泽东爷爷的诗词里所说：“俏也不争春，只把春来报。”梅落雪梢头，这大概就是冬天最美的景色吧。晚上，雪在夜色中更显得洁白无瑕，在空中翩翩飞舞，就像是冬日里的希望之光，引我在黑暗中前行。
雪花带来冬天的梦，滋润我茁壮成长，待到下一个春天，就是长大的时候啦！
雪中即景作文五年级动静结合 篇17
我平生第一次见到雪是在学校里，它洁白如同雪白的小蝴蝶。
考试结束之际，天空飘起了雪花，教室外响起了激动人心的呐喊声，直破云霄。众多人一起向前跑去，似乎前面有天大的喜事等着大家。一个人戴着帽子奔到雪地上，伸手想抓住雪花，全身上下都飘满了雪花。天空的雪落在物体上则为水，他的衣服已湿了大片，但他仍然不放弃，抓来抓去，边抓边笑。
雪越下越大了，纷纷扬扬的雪花跳着空中芭蕾，越发美了。那天使般的'雪落在我身上，我感到了温柔的冰凉。这些雪一片片亮晶晶的，带着一点光芒，如同水晶。落在我身上，我越发快乐。
我的同学们也在欣赏着这美丽的雪花，有的人静静地站在雪地上，享受着雪花天使给他们的“亲吻”；有的人用手接着雪，捧着雪，互相追逐、打闹；有的人兴奋地在雪花中穿梭；还有的人在玩游戏……
老师见到雪，也仿佛百年一遇，因为这儿可不是黑龙江，而是浙江椒江。有的老师拿起相机拍出了最美的雪景；有的老师也是捧着雪，想积成雪球；还有的老师在和学生玩耍……
一眨眼间，整个学校都变了，在这快乐的海洋里漫游，原本的课堂变成了人间天堂。
最后一片雪落下了，我们恋恋不舍……
雪中即景作文五年级动静结合 篇18
啊！雪是冬天的使者，那是洁白的象征。
雪花像美丽的蝴蝶一样从空中飞落下来，似舞如醉；像天使撒下来的小白花；像蒲公英的种子飘飘悠悠。
我从窗里往外望去不禁感叹道："忽如一夜春风来，千树万树梨花开。窗外一片雪白，雪地中有一只调皮的小狗，它躺在雪地中滚来滚去享受着雪的服务，不一会儿小狗便穿上了白色马夹，头上还有一顶雪帽，一溜烟地跑到别处去玩那雪白的'雪去了。
我走到外面来，看见了几个小孩在雪地中玩雪。而雪呢，好像在跟几个小孩子玩游戏，一会儿雪躲到孩子们的脖子后面，和他们玩捉迷藏呢。孩子们玩起了，打雪仗、堆雪人……他们你追我赶，跑来跑去。
我抬头仰望天空，只见雪漫天飞舞，洁白无瑕！我伸出手来，先把一片雪抓住，可淘气的雪却躲开，但是他们还是乖乖地落在了我的手心，突然一个想法冲破了头脑，雪是什么味道？我伸出舌头，去舔那雪花，但是雪却悄无声息地不见了。
但是雪在美也会伤害我们的家园，一场大雪把大树劈成了两半，又压弯了枝头。
我爱冬天！爱雪！但希望大雪不要再给我们的家园，造成伤害。
雪中即景作文五年级动静结合 篇19
早上我起床打开窗帘，“啊！外面下雪了。”
这是今年的第一场雪，我探头向窗外望去，灰蒙蒙的云布满了天空，冷风呼呼的吹着。一片片小雪花，像鹅毛一样轻盈，像茉莉花一样白。小雪花们在天空中嬉戏着，玩耍着，然后都纷纷扑进了大地母亲的怀抱里。
我打开窗户，将手伸向窗外，雪花们像一个个“小伞兵”降落到了我的手心里，它们像是一朵朵六边形的花瓣儿。不一会儿，小雪花们就无声无息的消失了，化成了一滴滴晶莹的`小水珠。
雪还在下着，地面早已变成了一片洁白的世界，天地间仿佛铺了一块巨大的白雪毯子。路边停放的汽车，就像是白色巧克力做成的。屋顶上也落满了厚厚的雪，远远望去，车子、房子就像童话里的冰雪世界一样，是不是还会出现几个冰雪精灵呢？
在远处，有几个孩子在雪地里玩耍，满天的大雪也阻止不了孩子们玩雪热情。他们有的你追我赶的在打雪仗，打得热火朝天；有的堆起一个漂亮的雪人，还有胡萝卜的红鼻子呢；还有的孩子用积雪盖起了一座座小房子……
冬天的雪带给了我们这么多美丽的景色，我爱着美丽的雪景。
雪中即景作文五年级动静结合 篇20
雪。我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常最爱玩的就是雪，可他偏偏就是那么短暂。
午饭后，我出去了，来到了院外，看着那至纯至美的白雪，我不禁陶醉在其中，雪从天空中轻盈地落下，像一个个雪仙子似的飞来到人间。他轻轻的落在孩童那通红的鼻尖上，惹的孩童那是又笑又跳。白茫茫的雪仙子，落在我的手掌心里，慢慢的融化在我的“心里"。不一会儿，这里，那里，每一个角落里，都是雪仙子的踪迹。这一刻，仿佛时间被静止了一样。
我仰起那通红的脸，看向天空，一对对雪仙子在高兴的转圈圈呢！我的心思都被那一个个雪仙子勾走了！好一会儿才“醒”了过来，再回头，那大地上的雪仿佛比刚才高了“一丈”呢！
我猛地坐在雪仙子的身上，静静的'看着那雪姑娘落下。我看向周围。雪仙子蹦蹦跳跳的来到树爷爷那儿，为树爷爷披上了一层大衣。它开开心心地来到屋顶，为屋顶戴上了一顶白帽。她快快乐乐的来到孩童们身边，和孩童们一起玩耍。
雪，它虽然不能陪我们永久，但它用它的朴素，美丽换来了无数孩童们的欢笑。
雪中即景作文五年级动静结合 篇21
这快活的清晨，一朵朵的“梨花”从天空中飘落下来，带着一丝丝浪漫，带着一股凉意。这白色的小精灵啊，洁白无瑕。它似乎精心为大地定制了一件毛绒大衣，把土地装扮得银妆素裹。它落在了房子上、小花上，也落在了人们的心头上。这洁白的雪早已让人陶醉其中了。
雪是十分有趣的。它越积越多，这可给贪玩的小朋友带来了无限的乐趣。它可以变成雪人、堡垒，再用来打雪仗最合适不过了，滚成一个小雪球，使劲儿朝对方丢去，这雪中的'欢笑声啊！雪是淘气的，它随风飘在树枝上，它惊扰到了鸟儿，鸟儿就生气地飞到南方去了；它惊扰到了松鼠，小松鼠也爬到窝里去了；它惊扰了人们，人们被这寒气从梦中惊醒，爬起来工作了，这活泼的雪啊！
雪是催眠使者。它让熊躲进树洞，让青蛙、蛇钻进土里，让刺猬缩成一个球，也昏昏沉沉的睡去了，咦！那是谁？哦！是清洁工，他们不畏风雪，为大家创造良好环境，这睡意浓浓的雪呀！
雪是希望的种，虽然它寒气飕飕，它让动物熟睡，让草木凋零，但是可别忘了这雪后的春天是多么生机勃勃，小树被绿叶点缀，动物开始活动，灿烂的春光多么耀眼明媚呀！
啊！雪，这美丽的、洁白的给予人希望的雪啊！
雪中即景作文五年级动静结合 篇22
“下雪了，下雪了。”窗外传来了小伙伴们的欢呼声。我立马起床，穿上衣服，冲出家门，看见阴沉沉的天空中飘着如同米粒般的雪花。
这时，天空中的雪花纷纷扬扬地飘落下来，如同一群调皮的小精灵们，它们故意靠近你，想挑衅你，你伸出手去抓它，它却灵巧地躲开，即使抓住了它，它也会立刻在你的手中融化成一滴小水珠，晶莹透亮，是那么纯洁与可爱。
渐渐的，寒风呼啸，一片片鹅毛大雪争先恐后，你追我赶，从天空中飘落下来，你不让我，我不让你，飘落在麦田里，小麦苗冻的瑟瑟发抖，小雪花说：“麦苗姐姐，我来帮你焐暖。”小麦苗终于盖上了厚厚的.棉被，沉沉的睡去，它做了个美梦：第二年春天，它长得很好。雪花簌簌的不断往下飘落，远处白茫茫的一片，已经看不清了，仿佛形成了一个天然的屏障。近处，房屋，树木，草地都被罩上了一层白白的雪，一切银装素裹。
雪停了，风像一个顽皮的孩子，抓起地上的雪，这里撒撒那里撒撒。孩子们穿好棉衣，系上围巾，戴上手套和帽子，在雪地里玩耍，欢乐的笑声回荡在天地之间。
寂静而又寒冷的冬天，因为有了这雪景而变的诗情画意，显得生机勃勃。啊，我爱这美丽的冬天！
雪中即景作文五年级动静结合 篇23
早晨，我还在做梦时听到一声大喊，瞬间惊醒了我。
“下雪了，下雪了！”我听到这声音，像发生了核战争一样惊讶，因为昨天还是晴天啊！
我赶紧穿好衣服，吃了几口面包，就冲了出去，地上一片白。抬头一看，这一看可不打紧，真的下雪了。
不过雪还没下大，大地上的雪只有一点点，可这又有什么关系？雪还在纷纷扬扬的`下，像调皮的小精灵一样，会躲着你，当你的手就差0.001毫米时，它就突然撤走，好似受惊的小鸟一样，飞走了。当你的手抓住它时，它就变成水溜走了。
我走到池水旁边，看见池水结了薄薄的一层冰，好似一粒沙子就能碰破一样。
雪渐渐大了，风也大了。鹅毛大雪如同放学的小孩一样，争先恐后，你追我赶的下来了，把世界银装素裹了起来。远处似乎有一道白色屏障。挡住了我的视线，只能看见白色。而附近房屋、树木、草地都盖上了一层雪。
这时，风孩子也来玩了，跑到屋顶上，树上和草地上，雪被它抓了一把，又撒这又撒那。
冬天，因为这活泼的雪、风而变得快乐无比。
雪中即景作文五年级动静结合 篇24
“下雪了，下雪了。”伴随着妈妈的喊声，我迫不及待地冲了出去，同小伙伴们一起赏起雪来。
天阴沉沉的，路上没有一个行人，四周安静的可怕，如同沙粒般的小雪，纷纷扬扬地落下，像顽皮的小精灵，从树枝间飘落下来，它们好像很喜欢人，让风儿把它们吹到人们身边，可一旦靠近，又怕烫似的离得远远的'，好不容易抓住一粒“细盐”，还没看清楚样子，它就在手心里融化了。风很小，四周静悄悄的，仿佛连一粒雪花落到地上，都会被人们听到。
渐渐地，寒风呼啸。鹅毛般的大雪，争先恐后，你追我赶，我顶你一下，它撞我一下，仿佛大地是温暖的家，雪花是归心似箭的孩子，你不让我，我不让你的往大地飘去。
大雪过后，又是一副美丽的画卷：远远看去，房屋、花草、树木仿佛被罩上了一层厚厚的棉被，整个世界银装素裹，捧起一团雪，你一定会感觉蓬松松的。这时，孩子们穿着厚厚的棉袄。嘎吱嘎吱的踩着雪来了。他们抓起一团雪，团成一个大雪球，瞧！小朋友们扔出美丽的线条，堆出漂亮的雪人，好不开心。
我爱冬天，愿大家经得住生活的考验，变成一颗“松”，一片洁白的“雪”。
雪中即景作文五年级动静结合 篇25
陈雪妮
春天，有“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香”的柳绿桃红；夏天有"出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷之亭亭玉立”；秋天有“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”的傲霜菊花；冬天最美的还是那晶莹剔透的雪花。
雪声动人，“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪花纯洁，雪花秀美，它像一个个湿润的小精灵，手牵手飞向人间。它们纷纷扬扬地飞舞，洁白晶莹，打在树枝上，还俏皮地在空中翻跟斗，落在地上，蹦在房顶上。细细铃听，是那么美的交响曲。
雪形可爱，雪花像柳絮飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似轻烟如白絮，展望天地间，朵朵雪花在寒风的驱使下忽而向这边飘扬，舒展舞姿；忽而飞那边，猛扑而下；忽而扭动腰肢，打个哈欠。当天地变得粉装玉砌，银装素裹时真是分外妖娆啊！
雪情美好，当大地上的雪已经有半尺多厚的时候，田里的禾苗裹着厚厚的`棉被，舒服地睡大觉，宛如母亲怀中的婴儿，做着憨梦。青松顶着雪衣，历练新的生命。“瑞雪兆丰年”啊！
雪，诉说着晶莹剔透的童话故事。
雪中即景作文五年级动静结合 篇26
早晨起来，不知是为什么一片白茫茫，是土地爷爷买的新白色貂皮大衣到了？是云姑娘学了分身术和缩小术了？还是天上，哪位神仙家里的冰箱坏了，再往下落水呢？都不是！那是什么呢？当然是神奇的雪！
雪是一件很有气质的衣服，大地“穿上”它，更显得有气质了。而且“它”的脸也变光滑了许多，人们也情不自禁地接近她，同时雪又是一个胖乎乎的小女孩，当她坐在树枝上时，树枝都要被她压断了！
午后，我和妈妈来到了小区下边，因为下了雪。草妈妈怕小草们感冒变为小草们买了一顶顶白花花的`帽子。
雪花轻飘飘的落在地上，就即刻被大地母亲当做宝物，保存起来，每一片雪花都是那么的轻盈，弱小，又是那么晶莹剔透。落在脸颊上，凉丝丝的。
我和妈妈一步步的走着，听着酥松的雪花，沙沙地响着。在地上留下了一串串清晰的脚印，在空中还回荡着一阵阵清脆而又欢乐的笑声……
空中依然飘着雪花，雪花依然尽情的跳着优美又有旋律的舞蹈，一片片易朵朵随风飘落，尽情展示她的纯洁与美丽……
雪中即景作文五年级动静结合 篇27
一天，我望着窗外的雪出神，不禁转头看向那些景物……
太阳早已逃离。光线被拒之门外，一丝一毫都没有漏，生活逃走了任何风声，原本广阔无边的天空从四面八方收缩了回来，几朵阴云低沉，板着一副灰黑的脸孔，像是将要来袭一场龙卷风。天地融为一体，人们就像是躲在了上天恩赐的大屋子里，雪即将到来。
雪花迈着蹀躞的脚步向我们走来，纷扬不息，陶醉在自己的幻想里。这些轻盈活泼、舞态蹁跹的精灵们，从渺远的天际飞来，义无反顾的.投入大地的怀抱。天空俨然变身为腰缠万贯的大富翁，将白茫茫的“银子”挥撒到漫山遍野。群山、万壑、草原、丛林、河溪都得到一等奖一样。松枝被雪花压得颤巍巍的。房屋上的瓦片被雪的恩惠惊得兴奋过头，撑到了雪地里。喜鹊有些特别，它们为了巢温暖，在漫天飞雪中躲躲闪闪地。
一场大雪过后，这些景物变得如此清新，小孩子们兴奋地打着雪仗，枝头的麻雀翩翩飞舞，还有那高树下的松鼠，用自己的尾巴梳理那染着白色的茸毛，这一片景色真是令人心旷神怡……
雪中即景作文五年级动静结合 篇28
硕果累累的冬天转瞬即逝，而迎接我们的是淡妆素裹的冬天。
下雪了，下雪了！雪花像一个个小精灵，慢慢悠悠地，款款地降落人好形象的间。那时正值黎明，我还在呼呼大睡修饰语感受到一丝凉意后，立刻起了床，立刻穿好了衣服，立刻又下了楼。
我伸出出手，让寒风抚摸我，让雪花亲吻我。我用手抓起一把雪，正想细细地观察它，可它却化作一摊水。我便将目光转向了还没有落下的雪花，五角形的、陵形的花瓣形的…看的我的眼睛应接不暇，回过神来，脸蛋和手早已被那刺骨的寒风冻的通红。
我急忙戴上帽子和手套，再一抬头，便看到远处的大青山上，早已被那至纯至美的雪花覆盖，大树的`头顶光秃秃的，为了掩示自己的头顶，便戴上了白茫茫的帽子，旁边的孩童有顺序正在堆着雪人，堆的还有形有色的呢有变化！
雪花啊！你是一只小精灵，给我们带来无数的欢乐，带走我一身的优愁。雪花啊！你这默默无闻、朴实无华的品质，难道不值得我们来歌欲吗？
欲话说“白雪兆丰年，”看来农民伯伯要大丰收了！
雪中即景作文五年级动静结合 篇29
春天有粉嫩的樱花开放，夏天有莲花在池塘中亭亭玉立，秋天有五彩缤纷的菊花在寒风中挺立，冬天最美的是那洁白无瑕，晶莹剔透的雪花。
清晨，天空雾蒙蒙的，几朵青黑色的云浮在空中。寒风在天空中呼啸着，枯叶像断了线的风筝般漫天飞舞。没过一会儿，一颗颗小米粒大的雪粒，从天空飘落下来。那些雪粒洁白晶莹，有的打在屋顶上，还淘气地往下一蹦，蹦下了屋顶。有的'落在树上，顽皮地翻个跟头，又跳回来了，有的居然落在人们的自行车上安家落户了。
雪粒开始时有小米般大小，后来就越来越大了，变成了一团一团柳絮状的雪花往下落。它们一簇一簇的，像银花，如烟雾，似白梅。朵朵雪花在寒风的吹动下，时而横来直往，时而轻轻飘扬，时而悠悠落下，如同白色的小天使在空中迈着轻快的舞步。
很快，雪下得更紧了。房屋、地上、树木都像披上了一件银衣裳，冬青上也裹上了银条。
俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”一场大雪，预示着五谷丰登，更预示着人们的幸福生活。
雪中即景作文五年级动静结合 篇30
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，我们最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片铅色。不知何时，雪花就悄无声息地落下来了。
我坐在屋里聚精会神地看着。起初，雪并不大，零零落落像柳絮飞舞，又如一只只白天鹅抖着翅膀，一片片羽毛飘飘悠悠地落下来，洁白无暇。
我跑下楼，仰着脸，伸手去摸这些可爱的小精灵们。雪落在头上，像在摩挲着我的小脑袋。呀，我的羽绒服上慢慢地缀上晶莹剔透的雪花，是那么美！我睁大眼睛，入神地欣赏着这些“小娃娃”。它们手拉着手，在空中转圈圈；它们好似在空中跳着优美的芭蕾舞，一会向左，一会向右，飘了下来，落在地上渐渐地，雪大了，更密了，好像又有人在摇动着天上的'玉树琼花，那花瓣纷纷飞下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是美丽。
雪变得更加稠密了，这时从天空中落下的雪，似乎不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠它们直直地快速坠落，仿佛火急火燎地给谁送去什么好消息。
风呼呼地刮着，越来越大，雪也越下越猛，不过一会儿，它们帮大地盖上了一层雪白的棉被。
雪，是优雅的，也是活泼的，更是令人喜悦的！
雪中即景作文五年级动静结合 篇31
你们认为冬天最美的场景是什么?相信大家一定会有许多不同的答案。我觉得，冬天最美的是雪景，一场大雪!真巧，早上竟然下了一场雪，我来给大家说一说她的美吧!
早晨，一推开门，映入眼帘的是白茫茫的一片，空中仿佛无数只白色的蝴蝶飘飘然然的落到大地上，一层又一层的叠加起来，就形成这奇特的美景了。地上的雪大概有一只脚那么厚了，踩上去发出咯吱咯吱的声音。雪花还在纷纷扬扬的往下落，此时的.院子就犹如一块雪白的地毯，又像是那软绵绵的棉花，看上去舒服极了!
空中，一片片洁白的雪花汇聚在一起，就变成了鹅毛大雪。抬头望向天空，那雪花实在是太多了，数也数不清!雪花犹如一个个空降兵一样，背着降落伞，在空中飘啊飘啊，飘到自己向往的地方。
一片片雪花落到地上，一块块厚厚的雪为大地铺上柔软的白地毯，整个世界都是洁白的雪。山坡上，马路上，大树上，就连我们家石榴树上挂的小灯笼上都被铺上了一层厚厚的雪。是雪为大地换上了新的颜色，这是白色，那是白色，世间万物都是白色。看上去美丽极了!
雪是美丽的，也是纯洁的，更是有生命的。你也喜欢雪吗?
雪中即景作文五年级动静结合 篇32
早晨，天空依然阴暗，使人有一种身在黑夜的感觉，也让外面的世界变得神秘起来。窗外空气依然冰凉，天空的云都不见了，也许云也去睡觉了，现在还没醒呢！云的消失又给这片黑夜增加了一些孤独。
街道上的人稀稀疏疏，也许这样的天气真的不适合出门。走着走着，天上下起了细小的雪，小雪给这个死气沉沉的天气增加了活力，它们就像出门玩耍的孩子。有的小雪是因为迷路哭了，哭着哭着就变成了水，也会有许多小雪，因为太兴奋，和同伴们聚在一起，形成了一座小雪山。
雪越下越大，街上的人也开始多了起来，但是都是一些顽皮的孩子，那小雪山渐渐地消失了，谁又知道它们被哪些孩子拿走当雪球了呢？我缓缓抬起头，看向天空原来那阴暗的天，已被小雪的活力化解了，天空也渐渐露出湛蓝的色彩。一片小雪落在我的鼻子上，随即又化成了水滴了，我的'心里一阵可惜。又有一片小雪，落在了我的手掌上，想到它生的美丽，却不能在我的手掌上呆太久，心里又一次惋惜。
雪渐渐小了，可当我看向地面时，已变成一片雪地，犹如身在雪山上，这一切都是那么的美好！
雪中即景作文五年级动静结合 篇33
冬天，本来不是一个很受欢迎的季节，就是因为有了雪，才让本来死气沉沉的冬天，变成了最受人们欢迎的季节。
昨天，下了今年的.第一场雪。上午，雪越下越大，不想去看，是因为想在最后，看雪精灵带来的礼物——新世界。
下午，雪仍在下，似乎，是一批又一批的雪花娃娃，上完课，放了学，来到人间，尽情地玩耍。
我让手套与风反着来，让雪花飘到我的手套上，看一看它们的“真面目”。那一刻，脑中出现一丝想法：那雪花，是不是织女做出来的呢？那样的柔美！
放学后，我站到一个空旷的地方，静静地感受着雪给大自然带来的变化，它让车换上了新装，它让小种子不再感到寒冷，它让那光秃秃的老树，变得高贵。
休闲的时候，待在屋着，看着雪花被风指挥着，飘到地上。
今天，太阳没有休息，天又变回了原来的颜色，走在道路上，那耀眼的光芒和这无瑕的白雪多么和谐啊，只是到中午，太阳越升越高，天气越变越暖，雪几乎都化了，让人感到有些惋惜。
我非常爱，有着白雪的冬天。
雪中即景作文五年级动静结合 篇34
星期六，和往常一样天刚蒙蒙亮，我便起了长，拉开窗帘地上白茫茫的，原来是下雪了，白皑皑的雪像地毯似的铺满大地，我突然想到：哇！这个景色好美呀！
早晨，白色的雪花从天空中纷纷扬扬的飘下来，好像对空气中的细菌说：“我来消灭你们了。”一下子感觉空气好清新呀，大人们、小朋友们都在雪地上留下了大大小小的脚印，一直笑猫竟然也来凑热闹了，小猫走在雪地上，后面留下的脚印就像一朵朵梅花一样美，孩子们快乐的在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。大人们要去上班了，穿过美丽的雪地来到自己的`车旁边，将车上的那件“银衣”扫下去，因为路上有冰，为了防止打滑只能慢慢的开着车走了，只留下了四个轮胎印记。
傍晚就和之前有所不同了，白白的雪地经过晚霞的印染变得红红的，就像红红的花朵一样美丽极了，雪白的雪在灯光照射下变得就像珍珠似的闪闪发亮，有的是圆形的，有的是六边形的，各式各样，真是美不胜收。
大雪虽然对人们的出行有所影响，但是它可以让空气更清新，让我们可以减少感冒的可能性，而且它也给我们带来了欢乐，让我们可以打雪仗、堆雪人让我们的生活充满了乐趣，人们常说：瑞雪兆丰年。看来明年是个大丰收。
雪中即景作文五年级动静结合 篇35
春天有粉嫩的桃花，灿烂如云霞；夏天有水边亭亭玉立的莲花，美丽如彩云；秋天有金灿灿的菊花，争相开放；冬天有最美的晶莹剔透的`雪花。
早上，天空灰蒙蒙的，北风使劲儿的吹着，把路道两旁的树枝吹得吱吱作响。不大一会儿，一粒粒如同米粒大小的雪粒从天空轻轻地飘落下来，这些小雪粒洁白晶莹，还在树枝上淘气的翻了个跟头。
渐渐地，雪粒变大了，由雪粒变成了雪花，一朵朵，一簇簇，像美丽的银花，似轻烟，如白梅……雪花就像调皮的小精灵，有的落在地上，顽皮地跳来跳去；有的落在房顶上，“沙沙”地演奏着冬天的“交响曲”，优美极了！或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。
雪越下越大，瑞雪纷飞，雪花像一个个调皮的小精灵，直往我的衣领、头发里钻，冰凉冰凉的。雪花在地上欢快地跳着，好像在炫耀自己，说：“看呀，我多么漂亮啊！”
俗话说：“瑞雪兆丰年”，一场大雪预示着明年是个丰收年，而这场大雪对我来说，带给我一个梦幻般的世界。
雪中即景作文五年级动静结合 篇36
早上，一起床，便见天气阴沉沉的。我想，快要下雪了吧？
果不其然，不一会儿，乌云密布，刺骨的寒风不停地刮着。小狗趴在车下，一动不动。光秃秃的树木不停地摇晃着，电线也随着北风飘来晃去。
又过了一会儿，天空便下起了鹅毛大雪。雪花在天空中飞舞，像天女散出的花瓣，飘飘洒洒，无穷无尽。雪越下越大，犹如片片羽毛，投入大地妈妈的.怀抱。抬眼望去，树木、房子、汽车都穿上了白色的棉衣，落光了叶子的榆树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。渐渐的，雪越来越大，转眼间，整个世界都拉上了一层白色的幕布。雪，就这样一直下着。城市的每个角落都盖上了又白又厚的雪，真像一个冰雪童话世界。
不知过了多久，雪停了，乌云渐渐散去，天空开始变得湛蓝湛蓝的。太阳出来了，雪白的树枝在太阳的照耀下闪着银光，广场上一片雪白。孩子们冲出家门，嚷着、喊着，来到广场上打雪仗、堆雪人，你追我赶，开心极了！我走在大街上，脚下发出“嘎吱嘎吱”的声音，身后洒下串串脚印。小狗跑来跑去，爪子在雪地里画出一朵朵小梅花。一阵北风吹过，树上的雪随风飘落，真是美丽极了！
纷纷扬扬的雪似鹅毛，似梅花，似蝴蝶。我喜欢冬天，更喜欢美丽的雪景！
雪中即景作文五年级动静结合 篇37
今早起床，习惯性地瞟了一眼窗外，顿时兴奋起来，原来昨天夜里，冬伯伯已经起来了呀！我穿上棉袄戴上绒帽，裹上围巾顾不及吃早餐就飞奔出门外。
一出门，便看见门外一片银装素裹，树上、地上、屋顶上，到处都有雪娃娃跑了来跑去的痕迹我又来到河边，河面上早已结了冰，河面上的冰虽然不厚，可依然让人感到阵阵刺骨的寒气。一旁的冬青树上缀满了无数根银针，十分美丽。
又开始下雪了，一片挨着一片像一个亲密的大家庭。一会儿，又三三两两地在一起散步，好不悠闲自在。我伸出手，一片雪花落入我的掌心，我手中的雪花，白得透明，慢慢地化了。
我一步步走在雪上，身后的脚印好似跳动的音符，又像雪白纸片上写着的书法。此时，我心像被洗过一般透明、纯净。
我用手捧起一团雪，不多会儿雪花融化在我的指缝间，滴答、滴答地落在地上。过了这冬天，雪化的地方就会长出红的'花，绿的草，翠的藤，万物都会复苏，雪痕上就会印上五彩的春光。
我爱这寒冷的清晨，我爱这美丽的冬雪。
雪中即景作文五年级动静结合 篇38
雪，是纯洁的象征，是冬天的信使，是冬爷爷送来的礼物。雪是美的化身，是冬天的小精灵，悄无声息地来到了这世界。
打开窗户，一阵风吹来，看着眼前的一切，我不由地愣了，眼前是银装素裹的世界。地上厚厚的白雪，像是怕大地妈妈冻着似的，纷纷地落下来给她取暖。雪花像从空中飞来的舞者，炫耀着自己动人的身姿。雪花星星点点挂在树枝上，像是给大树镶上了晶莹剔透的宝石一般。雪花像撒下来的小纸屑，纷纷扬扬。雪花像欢快的小精灵，直往你的脖子里钻。远处的房屋也都戴上了洁白无暇的帽子，像童话里的玲珑剔透的城堡。
大雪过后，我尽情地呼吸着被雪净化的'空气，感觉是那样清新，香甜。我从地上抓来一把白雪，捧在手中，没一会儿，它就像披了隐形衣消失了，像是在和我捉迷藏呢！
我走在上学的路上，脚踩在一片片软绵的雪上，听着脚下“沙沙”的响声，像听着轻快悦耳的音乐。一切都太美妙了。我飞快地跑向学校，身后留下了我那欢快地笑声。
雪，我喜爱你。你给大地穿上了大衣，你滋润了农田，你给人们带来了快乐！
雪中即景作文五年级动静结合 篇39
雪，是冬天的信使，是美的化身，是冬日里的小精灵，它悄无声息地来到了这个世界。
瞧，昨天还是一片风和日丽的景象，甚至连天气预报也没有发现雪的踪迹，它却在今天早晨突然到来。雪纷纷扬扬的下着，片片雪花在空中翩翩飞舞，它们欢快地旋转着，最后轻轻地落到了草地上，像是给草地盖上了一层被子；落到了屋檐上，像是给房屋戴上了一顶白帽子；雪还落到了树上，所有的树都变白了，见此情景，我不禁想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我情不自禁地步入这如诗如画的雪景当中，四周寂静无声，仿佛都怕惊扰了这美丽的景象。我走在软绵绵的雪地上，听着脚下“沙沙”的声音，像听着轻快的`音乐。我弯下腰来捧起一把雪，快速地把它团成一个球，用力地向远处扔去，雪球落在地上滚了几圈便散开了，它又和伙伴们在一起了。
远处，几只小麻雀在雪地上盲目地跳来跳去，我心想：他们大概是饿了吧！这场大雪把粮食都“雪藏”了，它们一定很沮丧。而最开心的要数小狗了，它们在雪地上奔跑、跳跃、撒欢，仿佛这片雪地是专属它们的乐园。
雪，我喜欢你，你把世界打扮得银装素裹，你无私地滋润了农田，你给人们带来了无穷无尽的欢乐！
雪中即景作文五年级动静结合 篇40
春季有粉嫩嫩的桃花如云霞，有黄灿灿的迎春花；夏季有在池塘玉立婷婷的莲花；秋天秋高气爽，有五颜六色的菊花并蒂开放着；冬天最美的花儿是雪花啦。雪花晶莹剔透，像个小娃娃慢慢的飘落下来。
今天早起，天空是灰蒙蒙的。北风呼呼的，使劲儿力的吹，把马路边上的干树枝、树叶吹得“啪啪”作响。不一会儿，无数颗如米粒大小的雪粒，在空中飞舞着。这些“米粒”晶莹剔透。落在树枝儿上休息，还调皮的在地面上翻几个筋斗，看起来可神气了。这雪粒有的落在地上，顽皮的蹦来蹦去；还有的坠在屋顶上，沙沙的奏响着，这只属于冬天的乐曲。
渐渐的`、慢慢的，这雪粒儿变得大了，柳絮一般，晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花一样，似青烟、如腊梅，望着天和地之间。一朵朵美丽的雪花，在寒冷的北风驱使下。忽而向这边飘扬，忽而又向那边猛扑，忽而飞射之下，又忽而向空中翩翩飞。如同洁白的小精灵在空中跳着轻快的舞蹈。
俗话说：瑞雪兆丰年，对农民伯伯来说，一场大雪预示着给我们一个个童话般白雪的世界……
雪中即景作文五年级动静结合 篇41
昨夜下了一整夜的雪，今早我起床后，看到窗外已经是银装素裹的世界了，直到现在雪也没有停下的意思。只见窗外星星点点的小雪花从天而降，我按捺不住兴奋的心情，迅速穿戴好就跑出了门。
我来到了门外，刚好一阵风吹过，漫天雪花像调皮的孩子，有的在空中飞舞，有的.跳到树上，还有的想逗我玩，落在我的头上脸上，我感觉又凉又痒，想把他们抓住看看是不是像书上画的那样有六个花瓣。我刚把他们捧在手里，洁白的雪花马上变成了清凉的水珠。我灵机一动，张开双手虔诚地接住了，瞪大眼睛快速地扫描，仔细的数了一个，果然六个瓣，又一片落在我的手上，咦？这一片和另一片不一样呀，果真像书上说的那样，世界上没有一片雪花是一模一样的。
我看着房顶上的雪，就像甜甜的棉花糖一样。松树上堆积的白雪把树枝都快压弯了。我还在雪上走着欣赏，突然一个雪球朝我飞来，打在我的脸上好疼好凉，我抬头寻找那个罪魁祸首，原来是我的好朋友在逗我，于是，我也加入了打雪仗的行列，和他们玩得不亦乐乎。
雪，虽然没有绚丽的颜色，但他一尘不染洁白无暇。我爱雪，你们呢？
雪中即景作文五年级动静结合 篇42
我走在小桥上，突然下起了雪，一片片六角形的雪花纷纷落下，落在我的头上、肩上、身上……没一会儿，我的四周就变成白茫茫的世界，楼顶上积了一层薄薄的雪，像是披了一件斗篷。雪白雪白的雪花落在树上，像是它的围巾。一阵风吹来了，小草弟弟左摇右晃，被吹弯了腰，将头上的雪片抖落了下来。
河面上结了一层硬硬的冰，就像完美无缺的水晶，晶莹剔透。原来快乐唱歌的小河，现在却像“睡觉”一般安静。河里的小鱼儿们都到哪里去了呢？原来它们都躲在冰层下面，真好像在和我们玩着捉迷藏呢。
渐渐地，雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。起初，雪花像千万只蝴蝶扑向我，雪花落在我的掌心上，看上去像是透明的`，慢慢地，它融化了。不多时，一团团、一簇簇的雪花纷纷飘落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
原来在树林里能看见无数的小昆虫、小松鼠……可是现在都难觅踪影。“叽叽，叽叽。”咦，这是什么声音？一抬头，我看见原来一只小麻雀从空中飞过，只见它扇动着翅膀，还是一如既往地活泼、欢快，在雪中自由自在地飞着。
感谢雪花，让这个清凉而又寒冷的季节，充满童话般意境，带给我们无限的欢乐。
雪中即景作文五年级动静结合 篇43
早上，我穿好衣服来到窗前，往外一看，兴奋地大喊起来：“下雪啦！下雪啦！”只见漫天飞舞的雪花从天上缓缓地落下来，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，飘飘悠悠。只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在路人的脸上。
我一口气跑到门外，有片雪花落到了我的手心里，它是六角形，洁白洁白的，落到手心里的一瞬间，化成了一滩水，冰凉冰凉的，我情不自禁地打了个寒颤，再定睛一看，哇！好个银装素裹的世界啊！地上铺了一层厚厚的.白雪，像盖了一层棉被，小区的树顶都像戴上了一顶银色的帽子，特别是小区门口的那一排松树，枝干已经被雪压弯了，那些花呀、草呀，都像穿上了一件白色的披风，可爱极了，房顶上一堆堆的雪在阳光下闪着金色的光芒，照得都有些刺眼。就连汽车盖上都积了厚厚的一层雪，每辆车似乎都换了一件白大衣。
往远处望去，落满雪的湖面结冰了，水中的鱼儿可能都冷得躲到湖底了。湖边，孩子们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑冰……欢乐的笑声响遍了整个小区的上空。
雪中的景色真美啊！我喜欢雪，因为下雪的日子就是孩子们欢乐的节日。
雪中即景作文五年级动静结合 篇44
俗话说：“老天爷的脸说变就变。”今天上午还一片蓝天，下午老天爷就板起了脸，天空中雪花飞舞，冻得人们瑟瑟发抖，人们连忙跑回家取暖。刹那间热闹的大街变得冷冷清清，整个小巷里的人都屈指可数。
雪从雾蒙蒙的空中飘落下来，掉到了衣服上才能看清他的真面目，很漂亮很精致，像非常心灵手巧的“雪匠”做出来的，不一会儿遍地都是白茫茫的，整个城市都变了一个样子，一片雪花不知何时飘落到我的'脸上，凉丝丝的，凉爽极了。
雪顺着风四处乱飘，它落在屋顶上，屋顶上，马上变得白茫茫的，它落在湖水里就成了小小的水钻石，我就像走进了童话世界般的世界，所有不可能的事情都在雪中展现了出来。
雪唱出了一支冬天的交响曲。虽然他冻结了一切，但他冻结不了美妙的声音，“啪——”就是雪离开了大树上的声音。“沙沙沙沙”就是去像长了翅膀一样的飞了下来。“咚咚咚”就是……这个世界变得雪白雪白的，让我更相信，我走进了童话世界……整个世界真的真的很美妙。
天，大概是累了，雪，它也不下了，也不闹了，也不皮了。雪后的世界非常好玩，非常美丽，非常有趣。广场上有打雪仗的，有堆雪人的，有滑雪的，还有……的，让人感觉世界处处都是非常美丽的景象。
雪中即景作文五年级动静结合 篇45
刺骨的寒风呼呼吹着，天空变得暗了，云也变得灰灰的，雪一片一片从天上飞下来……
人们出门时，都穿着羽绒服、雪地靴，戴着口罩、手套。雪却不怕冷，它们几个伙伴抱在一起，挨挨挤挤，推推搡搡，像翩翩起舞的舞蹈家，在空中尽情地飞舞，又像轻盈的.鹅毛，在空中飘来飘去，不愿意落下来。
不一会儿，大地上有了星星点点似的小雪末，屋顶上、树梢上，都披上了一件轻薄的“白衬衫”，是那么的洁白无瑕，片片雪花落到行人的脸上，让人们感觉到冰凉而惬意。
雪不停地下着，雪姑娘送给大地一条美丽的“白纱裙”，大地穿上这条裙子刚刚合适。天地万物都变得银装素裹，真是美极了。
在街上，孩子们欢快地嬉戏着，他们拿起一把雪，揉成雪球砸向对方，几个人快乐地打起了雪仗。旁边还有几个小女孩，滚着两个大雪球，做成了一个雪人，还给它戴上帽子、围巾、手套，十分快乐。
转过头来，我再去看窗外是否下雪时，发现，雪已经停了，天晴了，雪渐渐变少了，只留下无数的水在地上被吸收着，滋润着万物。
我真希望自己能像雪一样，尽情、自由地在空中飞翔。
雪中即景作文五年级动静结合 篇46
这个冬天，我最盼望的日子，雪天，来了。
你看，天灰蒙蒙的，天空越来越暗，风突然呼啸了起来，犹如千万匹隐形战马奔腾而至，我趔趄地往前快步走了几步。不一会儿，风渐渐的小了，天空就像变魔术似的把雪花送了下来。我抬头一看，雪花好像春天的柳絮飘飘洒洒纷纷落下。我情不自禁地伸出舌头，正巧接住了一朵小雪花，这味道像是夏日里的老冰棍，冰冰凉凉的。
不一会儿，地上就铺上了一层薄薄的`雪。雪一点一点的变大了，我像是穿过层层珠帘似的走在路上。我仔细观察着落在外套上的雪花，它像是一颗有着六角光芒的星星，无比明亮晶莹、无比耀眼。此时，我们比往常更欢乐了，小伙伴们高兴地你追我赶起来。
不一会儿功夫，天地间白茫茫一片，像是去年秋天吃的棉花糖，世界几乎什么都是白色的，大树、草地、汽车、车棚……都是白色。四周变得安静了，好像只有靴子踩在雪地里嘎吱嘎吱的声音。我便仔细的堆了一个“铜炉火锅”，这时一张枯叶掉进了“火锅盆”里，像是一片煮好的牛肉。
下雪天可真是太有趣了！
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