文明礼仪作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的文明礼仪作文，希望对大家有所帮助。
文明礼仪作文1
文明国家与礼仪国家，让文明礼仪携手共创美好明天。——铭文
伴随着中国五千年的传统美德，强调文明和使用礼仪已经显示了中国名人的精神面貌。中国的儿女以此为荣。作为青少年，难道不应该弘扬中国的著名文化吗？
对于文明礼仪的理解，古人曾说：“不学礼仪，受不了。”也就是说，不学习“礼仪”，就无法在社会上立足。确实如此。从我们出生开始学会慢慢说话，那些“叔叔阿姨，对不起，谢谢”都预示着我们是文明的孩子。当我们进入学校，就意味着我们长大了，我们应该是有礼貌、文明、有礼貌的孩子。当我们见到老师时，我们应该礼貌。不随意践踏草坪，不乱丢垃圾，看到垃圾负责任的捡；你不能和你的'同学打架。你应该和你的同学好好相处。是的，在我们的学习和生活中，父母和老师经常这样告诉我们。有多少学生能做到？在别人面前讲文明礼仪，看着校园里到处丢弃的小食品袋，听着一些同学骂人的话，我怎么能不感叹：唉！为什么我们一定要成为语言的巨人和行动的矮子？
在这个文明社会里，我们不能当矮人族，否则只会损害中国五千年的形象，让自己丢脸。我们出生在一个新的时代，是祖国的花朵。讲文明讲礼仪是我们成功的标志，所以让我们行动起来，讲文明讲礼仪。
我记得有位校长曾经写过这样一句谚语：每张脸都要争，每根头发都要理直气壮；衣服一定要整，扣子一定要结；头部直立，肩部扁平；胸宽背直，天气不骄不懒，颜色宜静。一个人的外貌代表他的整体形象。作为一名学生，我们不仅要体面，还要大方端庄，以示一个文明的青年。
让文明留下来，成长，努力做一个文明的年轻人，说话，举止，举止，做事都要文明。只有这样，中国传统美德才能长期发扬光大，创造更美好的明天。
文明礼仪作文2
我们的祖国是一个文明古国，多少朗朗上口的古训，至今还在流传。可是，我们身边有许多同学不尊敬师长，甚至还会顶撞父母和老师。我们的文明礼仪哪去了？
在我们学校的`南门口，早上一直会有老师站在那里，我们应该向老师敬礼。然后说上一声：“老师好！”可是实际上，根本不会有多少人向老师问好。大多数人一般都会头一低，脖子一缩，溜过去；或是假装和同学说话，没有看到老师，直接走过去。有些人问好问过几天后，见不问好也不会有什么，便也跟着不问好了。有一天早晨，当我准备低着头混过去的时候，“老师好！”一个脆生生的童音吸引了我的注意力。那是一个小男孩，他个头矮矮的，应该上二年级，红领巾系得平整服帖、崭新崭新，像是刚熨过。看着他，我不禁扪心自问，难道我还不如一个小弟弟吗？于是，我鼓起勇气，向老师敬了一个队礼，说：“老师好！”老师微笑着朝我点点头：“你好。”我走过去后心想，和老师问好根本没这么难，只是我们用放大镜把困难放大了，要做到文明礼仪是需要勇气的。
一个微笑，一声问好，一个队礼，文明礼仪其实就是从这些小事中体现出来的。有些同学不讲文明，经常说脏话、粗话，竟然还把这些当作潇洒。依我看来，真正的潇洒，是阳光明亮的笑容，是文明的行为举止。我们应该尊敬长辈，做一个讲文明懂礼仪的孩子！
《三字经》、《弟子规》并不是光用来读的，我们要把它们记在心中，更要用行动来诠释它们的真正含义。文明礼仪是需要勇气的！
文明礼仪作文3
作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的'同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
文明礼仪作文4
“一年之计在于春。”在这个百花齐放的四月，我们无为县杏花泉小学开展了一次“让文明行为成为习惯”的文明礼仪教育实践活动，通过我们学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表，我觉得文明礼仪要从我做起，从身边的每一件小事做起，从身边的每一个细节做起。
每天早晨，我们穿戴整洁，精神饱满地背着书包走进学校，值日的同学认真地打扫着教室，细心地把课桌摆放整齐，朗朗的读书声不时从教室里传出，放学了，同学们在各班老师的带领下，排着队伍走出校门，整齐有序。有一次，上课铃响了，我们的`班主任汪老师走进班级看到地下有一张饼干包装纸，他弯下腰捡起来扔到了垃圾桶，这是一个不起眼的动作，但是老师的以身作则，更生动地教育了我们要爱护班级干净的环境，让我们更加明白乱扔废物是不文明的行为。
平时，很多同学把学习文化知识放在首位，往往忽略了社会公德的培养，比如，在校园里，有的同学喜欢在楼梯上追逐打闹，在墙上乱涂乱画，甚至有少数同学讲粗话，脏话，打架，不团结。事实上，文明的好习惯是能取得好成绩的前提，那些没有好习惯的同学就有可能不守纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
让我们携起手来，从现在起，让文明之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果，让文明礼仪伴随着我们一起快乐成长吧！
文明礼仪作文5
从一个人的举止行为可以看出这个人的气质与修养。要想拥有美好的气质与完美的修养，做为一名当代的小学生，我们首先应该让文明礼仪伴我行。下面我就给大家讲一讲我身边的文明礼仪现象吧！记得上学期的`时候，我们班新来了一位数学老师。当数学老师走进教室的时候，同学们静静地坐在自己的座位上，用微笑的目光注视着数学老师，默默地表达着对老师的欢迎与尊敬。
数学老师说：“上课！”她的话音刚落，便响起了班长清脆的声音：“起立！”全班同学迅速地站起身来，然后向旁边横跨一步，齐唰唰的站在课间的过道里。大家的动作又轻又齐，没有一个碰响桌椅。数学老师满面笑容地站在讲台上，亲切地喊道：“同学们好！”同学们边鞠躬，一边用心底发出的声音答道：“老师，您好！”数学老师又说：“请座！”大家向课桌内跨回一步，轻轻地坐下。
师生亲切而热情的相互问好声，如同一首美妙的开始曲，使大家怀着愉快的心情投入新学期的学习生活。礼仪不仅可以让我们的生活更加丰富多彩，还可以让我们交到更多的好朋友。其实，文明礼仪无处不在，只要你做好身边的大事小情，做一个有文明、有气质、有修养的小学生，你将会体会到做一个讲文明、懂礼貌的快乐，让我们小手拉大手，让文明礼仪伴随在我们身上！
文明礼仪作文6
人人皆知，以尊为先，在生活中，常常都会有“尊敬”这个词的出现，常会与礼仪所交。比如朋友见面来个握手礼、点头礼，而我今天要把礼仪带回家。
老师教了鞠躬之礼，要我们回家给爸爸妈妈鞠一个躬，测测他们的反应。我一回家见着老爸，这心里想到鞠躬之礼，莫名其妙的一下子狂跳不停。我激动地在房间里蹦了几个来回后终于稳定情绪。我走出房间，深吸一口气，嘴抿紧，双脚并拢，背挺直，双手交叉，慢慢把腰弯成九十度，深深地鞠了个躬，才缓缓起身。只见爸爸的眼睛里闪烁着讶异和淡淡的激动地眼神，我猝不及防，心中也有一丝慌乱，咧着嘴不知道要做什么。老爸突然给我鼓起掌来，笑着看着我：“我们家女儿长大了。”我面红耳赤，被夸得不知所措，手不自然地揉捏着衣角。老爸在这时突然来了一句：“是不是按礼仪规矩我也应该返个礼啊？”我边想边蹦来跳去，边思考老师教的鞠躬礼仪，边发泄我激动的情绪。似乎礼仪有互而鞠躬之礼，以儆对方之温礼行。
我抓着脑袋，随口一答：“好像是的`吧。”他如我一样，双手紧贴裤袋，双腿并拢，也给我回了个大大的九十度礼。那模样当真严谨，让我实在忍不住“噗次”一声笑了出来，尴尬的气氛瞬间被化解，我依着礼数再装模作样儆个见长辈礼。就这样，我们一直持续了十几个来回后，我腰酸背痛，用手伏着腰，首先提出不满：“老爸，这礼仪可真够麻烦的。”“当然了，中国文化礼仪博大精深，还有很多很多呢。”爸爸颇为自豪地说。
是啊，中国华夏长久以来便是礼仪之邦，而问好鞠躬点头只是万千水滴中的一滴小水滴，可多样式了，有机会，我真想多多认识认识一下真正的中国礼仪啊。
文明礼仪作文7
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一场细雨，滋润了人们干涸的心灵。创建文明城市，需从我做起。
暑假的'一天下午，我和妈妈坐公交车去公园玩。在公交车上，我和妈妈找到了两个空位。下一站上来了一个老爷爷，我看了看老爷爷，站起身来对他说：“爷爷，您好，您到这里坐吧！”爷爷笑着说：“真是个好孩子，谢谢你！”我对爷爷灿烂一笑：“爷爷，这是应该的。”在公交车上做了一件文明事，我感到很开心。
到了公园，哇！快瞧啊！这里宛如一个五彩缤纷的世外桃源！可是，正当我陶醉在这人间仙境，感觉自己好像也成了一位仙女时，有一个小女孩打破了这一幻想，她走过去想采一朵花。我发现后立刻阻止了她，轻轻地告诉她：“花儿、草儿都是我们的朋友，我们可不能伤害自己的朋友啊！”小妹妹听完以后，低下了头，红着脸说：“我知道了，我再也不会伤害我们的朋友了。”在公园里做了一件文明事，我感到很开心。
出了公园，我和妈妈散步回家。在一个交通路口，红灯亮了，可是，一个小男孩好像没看到红灯似的，直接准备穿过马路。我急匆匆地拦住了他：“不能闯红灯，万一来往的车辆碰到了怎么办？”小男孩听到后赶紧退了回来，和我们一起耐心地等待。在交通路口做了一件文明事，我感到很开心。
崇礼句容，文明就在我们身边，让我们从小事做起，为创建文明城市做出自己的一点贡献。
文明礼仪作文8
文明，其实我们触手可及。文明，经常在不经意间擦肩而过。文明，其实就在你挺直的站姿中，就在你的言谈举止中。文明也许是一句对不起与没关系，也许是劝导他人要爱护环境，也许是弯下腰将赃物捡起……
文明，首先是你给人的第一印象。我们都想给别人留一个好的印象，那就必须要站有站相，坐有坐相，中国有句古话“站如松，坐如钟”，我们应给别人留下一个潇洒的形象。
文明，就在你的言谈举止中，你也许不经意间说了一句脏话，就会给他人留下不好的形象，也许你不经意间的一句谢谢，就会让他人认为你很有礼貌。有这样一句话：暖言一句三冬暖，恶语商人六月寒。所以我们要注意说话的一些文明。
说完了言谈，再说举止，文明就在你的举手投足间体现。一个有文明的人，不仅是保护环境，爱护公物以及讲文明话，还应该劝导他人文明，作为学生的我们，更应如此。
文明像空气，看不见，摸不着，却养育着生命；文明像水，以柔克刚，给万物营养，不求一丝回报；文明像阳光，光芒照耀别人，却不曾说过一句怨言。作为一名中学生；更应该做一个文明的中学生，展现我们的活力，展现我们的无限风采。
与其说文明是一种行为，不如说文明是一种良好的习惯，一种自觉的'习惯。做一个文明人，应该从小做起，从自身做起，注重生活中的一点一滴、每个细节，养成文明的好习惯。
电视上的公益广告天天播，就是告戒大家要文明，要做一个文明人。当文明已养成习惯时，在潜意识里会自动作文人应该做的事，希望大家都做一个文明的中国人。
公德比赛，今天起正式开赛。那么，就让我们一起唤醒自己内心深处的良知，做一个讲文明，懂礼貌，彬彬有礼的青少年！
文明礼仪作文9
如果你失去了机会，你，不算失败，因为明天还会有期望；如果你失去了财富，你，不算失败，因为生活的好处不在于挥霍享受；如果你失去了礼貌，你是彻彻底底地失败，因为你已没有了做人应有的道德。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。在我心中，礼貌是一举手一投足，一个小细节。在马路上，礼让行人。在公交车上，让座老弱——夏天，是一个燃烧的季节，就好像一个蒸笼一样。狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的。在这样的季节里，等待是一件漫长而又难熬的事情。公交车最后到了！人们像潮水一般涌上了车。一位老太太孤零零的被挤在了最后，她无力地抓紧了吊杆，像一片伶仃的`落叶一样，随着风的吹向飘摇不定。可周围是一片混杂，似乎忽视了她的存在。这时，我坚定地站起了身，边挽着老太太的胳臂，边谦和的对她说：“奶奶，来，这给您坐，您留意慢着点。”老太太笑了，脸上的皱纹如菊花一般绽放……
对一个人来说，礼貌是人的思想道德水平、文化修养，对一个社会来说，礼貌是一个国家社会礼貌程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立，言立而礼貌。
播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一份礼貌；播下一份礼貌，收获一个品格。让我们从自我做起，从点点滴滴的小事做起，让礼貌伴我行！
文明礼仪作文10
中国，是一个讲“礼”重“仪”的国家，它素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世。源远流长的礼仪文化是祖先留给我们的一笔丰厚的财产。文明礼仪不仅体现出一个人的素质、修养，更体现出人与人之间的和谐关系。讲文明，是一种美德；懂礼仪，是我们民族文化进步的表现。
古往今来，讲文明、懂礼仪的故事数不胜数。在双峰乡有一个苦爪岭，苦爪岭头有一个赫赫有名的还金亭。据说这个亭是这样来的。清朝时期，有一个监生正要进京赶考。路过苦爪岭头时，监生停了下来放下包袱喝了饱饱的一顿泉水。喝完后又匆匆赶路了，不料把包袱丢下了。这时，正巧一位名叫羊老桔的老汉也来喝水。他看到地上有一个包袱，便打开看，啊！原来是一大包金灿灿的黄金啊。他很高兴，想拿回家，可又回头一想：失主一定很着急，万一这是他的救命钱呢？于是羊老桔一直在岭头等候，一直等到傍晚太阳落山时，监生着急地跑了回来。羊老桔连忙把包袱还给监生。监生要拿出包袱里的一半黄金作为给羊老桔的.酬谢，但羊老桔坚决不要。后来监生高中状元，又回到苦爪岭，在苦爪岭头上建起了一座漂亮的还金亭。以表示对羊老桔的永远感激之情。“还金亭上还金银”这个十分动人的故事一直流传于双峰乡人民的心中。羊老桔永远成了拾金不昧的好榜样。
文明礼仪比鲜花还要美，这种美感人肺腑。在我们身边，文明礼仪的佳话，文明礼仪的故事，屡屡发生。还金亭上的故事让我历历在目，引人深思。我们应该像羊老桔那样没有贪婪之心，我们应该像羊老桔那样做个拾金不昧的好学生。文明礼仪是我们每个小学生都应该做到的。
文明礼仪作文11
文明礼仪是中华民族的传统美德之一，文明礼仪不仅在社会、家庭中体现，在校园也应该遵守它。如早上带早餐进校园吃完后垃圾袋随地乱扔，喝完了的饮科、矿泉水的瓶子也随地乱扔———明明垃圾桶就在身旁却偏不扔进去，这些都违反了文明礼仪的基本规则。我们要做到的应是把这些垃圾扔进垃圾桶。在上课铃打完了之后，总有些学生不进班级，还在乱哄哄的———这也是不规范的。回答问题时，应先举手等老师点到自己的名字之后站好用洪亮的声音去回答。在楼梯间看到老师应问好，进老师办公室时应打报告或敲门等待老师同意后再进去。
在班级或学习期间看到同学被某事打倒后应给予鼓励和安慰，不应去泼冷水或冷嘲热讽；不应给同学取带有侮辱性的绰号；不要带有攀比性的'目的和心理去孤立同学；不应组个小团队结帮结派地去玩耍。在仪容仪表上———穿着应大大方方适舒体面；不要把鞋子当成脱鞋穿；在校园不要穿一些奇装异服；头发应是短发或扎成高马尾、低马尾不应披散着；在校园中最不应该对同学去爆粗口、也不应对同学使用暴力。校园中有一些花草更不应该去摘它们，应把周围的垃圾清除并定期去浇水；夸赞它，兴许它听了会异常的开心，心情会更好生长便也会更快了。文明礼仪是我们每个人都应具备的，无论是在内在外我们也应积极去弘扬它，努力地成为文明礼仪的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
文明礼仪作文12
如果你失去了钱财，你不算失败，因为人生的价值并不在钱财，但是如果你失去文明，你就彻底失败了，因为你已经失去了做人的真谛。
礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。这使我想起了一个故事，一次，列宁准备下楼，在狭窄的过道上，他碰见了一个女工正提着一桶水准备上楼，女工见是列宁，赶紧回头让路。列宁说：“你不必这样，我才刚下楼，而你却已经上了大半截了，还是请你先上楼吧。”他把“请”字说得很重，直到女工上楼了，他才下楼。听了这个故事，有人可能会说文明礼仪是名人才具备的，那就错了，我们也要讲礼貌。
一个社会的公共文明水平，可以折射一个社会，一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小了说会影响自身的形象，大了说会影响国家的形象。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公共场合上，他恶习发作，随地吐了一口痰，被外国的记者嘲弄，丢尽了中国人的`脸。这就是不遵守社会文明的历史教训。
说完了伟人，历史人物，我们再来谈一谈自己吧。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，但是我们却没有做到。校园里到处都是被随手扔在地上的饮料瓶、纸屑、糖纸和塑料 …… 甚至还从某一些同学的嘴里吐出一些脏话，这怎能不叫人痛心疾首呢？难道我们是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
让我们牢记一句话：每个人跨出一小步，那整个世界就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华 13 亿女儿的脊梁，那么中国巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方。
文明礼仪作文13
俗话说的好：没有规矩不成方圆。做为一个中学生，我们应随时保持一个良好的学生形象，遇见长辈要问好，遇见师长要鞠躬，不能有失礼节。下面就交给大家做到文明礼仪的方法：
1.要注重服装仪容的整齐清洁，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒，一切穿着以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋、袜都要放置定位，避免造成脏乱，要用的时候又要找半天。
2.走路时步伐应当从容稳重，不慌不忙，不急不缓；站立时要端正有站相，须抬头挺胸，精神饱满，不可以弯腰驼背，垂头丧气。（立如松，行如风，坐如钟，卧如弓。）问候他人时，不论鞠躬或拱手要真诚恭敬，不能敷衍了事。进门时脚不要踩在门槛上，站立时身体也不要站得歪歪斜斜的，坐的时候不可以伸出两腿，腿更不可以抖动，这些都是很轻浮、傲慢的举动，有失君子风范。
3.开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用！话多不如话少，话少不如话好。说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说，立身处世应该谨言慎行，谈话内容要实事求是，不要花言巧语，好听却靠不住。奸诈取巧的语言，下流肮脏的.话，以及街头无赖粗俗的口气，都要避免不去沾染。
凡是容易发生争吵打斗的不良场所，如赌博、色情等是非之地，要勇于拒绝，不要接近，以免受到不良的影响。一些邪恶下流，荒诞不经的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇的去追问，以免污染了善良的心性。
可是说起来容易做起来难，要想真正做到文明礼仪非一朝一夕之功，“革命未成功，同志须努力。”文明礼仪，从我做起！
文明礼仪作文14
公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。
走路：除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，
互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。
问路：向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”
乘坐：乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
购物：到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。
看电影：在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。
文明礼仪作文15
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，所以我们作为一名老师更应该应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。
文明礼仪，它如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。我们从小就接受文明礼仪的'教育，在咿呀学语时，父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的身边总有一些不和谐的音符跳动着，校园内、楼梯上、教室里的纸片 、食品袋；走廊上追逐、打闹的同学；还有讲脏话、粗话，骂人打架的同学……这些怎能不教人痛心疾首呢！所以我们老师应该以身作则，做学生的文明模范。不仅仅教育学生懂得文明礼仪，更应该以自身的实际行动来间接影响学生。
其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，它是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种品质，文明礼仪更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
同学们，让我们快快行动起来，争做文明的公民!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们和文明美德手拉手，结伴同行！
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