生命的价值

时间：2023-02-17 16:58:53 作文网我要投稿

生命的价值

生命的价值1

　　生命的价值就在于奉献，有限的生命因为奉献而变得永恒，奉献是社会的存在和发展的基本保障，奉献是爱心和责任铸成的一道彩虹，那么的清新飘逸，带给人们温馨和快乐，生命的价值在奉献的呵护下慢慢地滋润发芽生长。

　　生命的价值是无界限的`，不同的人用不同的方式展现他的人生的价值。古人孟子以天下为已任展现人生的价值，孟子一生不停地奔波呐喊，推行“仁政”“王道"等关注民生的一系列主张，他为了天下苍生，踏遍多少艰难险阻，又面临着好少常人无法承受的苦难，但这是他选择的人生价值。

　　出身卑微，家境贫寒的林肯，他为了展现他的人生的价值，他孤苦奋斗，到处受人饥讽、嘲笑，八次竞选八次失败。但他始终坚守自己的价值，最后他成功了，他的大名被裁入史册。

　　王昭君为天下百姓的幸福的付出是她展现人生的价值，她背景离乡，去那黄沙漫天飞舞荒芜的古道，她用她温柔的舞蹈，干刀尖上舞出了汉匈人民的安居乐业，舞出了她柔情似水的一生。

　　生命的价值是撑握在每个人自己的手中，它的未来如何？那就要看我们自己如何为它展现。生命的价值最终还是在于奉献，有了奉献生命的价值就更加绚丽多彩！

生命的价值2

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　期末考试成绩出来之后，我的内心很沮丧，我考砸了，心情非常不好，我把自己关在屋子里独自伤心。这时，慈祥的母亲知道了，她便带我出去散散心。我们走在一条铺满了水泥的小路上，水泥路拐角边沙石上的一株幼苗深深地吸引了我。天哪！这可真是一个奇迹，我眼前的这棵幼苗颜色和其它的幼苗差不多，但是它们的生活环境却大不相同。它的根，大部分裸露着，只有最下面的根扎在稀少的泥土之中，即使这样的生长环境，它也坚强地活着，努力的生长。吸收对我们有害的`二氧化碳，吐出对我们有益的氧气。它还能防止泥土流失，滞尘，美化环境，给大地点缀一抹绿色。

　　我们继续漫不经心的走着，在不远处我发现一个小东西在动，我们快步走过去，原来是一只幼蝉。它正用它那可爱的小脑袋一点一点艰难从那干硬的土地里钻出来。我不由得心中一惊，这么干硬的土地，没有一点水分，幼蝉竟能用它那幼小的身躯钻出地面来，它不怕困难，生命那么顽强，更何况它还要一步一步爬到树的枝头蜕变成蝉，知了，知了……的叫着，告诉我们夏天的炎热。它营养丰富也是我们餐桌上的一道美味。

　　有时候，我连自己身边的小事都做不好。怎么能像小幼苗，幼蝉那样不怕挫折，战胜自我，来实现自己的生命价值呢？

生命的价值3

　　熊猫被视为国宝，钻石被视为装饰。然而最宝贵的东西就是生命，生命不但是比黄金钻石更为重要，生命还是一把开启人生道路的金钥匙。

　　生命在司马迁眼里，重于泰山轻于鸿毛。一个人不管多愚蠢都懂得生命的价值，然而在某种意义上生命却一毛不值。

　　生命是梦许多人幻想着，生命是旗许多人想把持住。生命是灵丹妙药，病人想恢复如初。可是生命却不同情任何人非常自私。在我们的生活中大家有目共睹，那些欠债的赌徒没钱还债就自杀，那些原本幸福的家庭离婚就受不了刺激一了百了。那些叛逆的青少年面对父母的鞭策就弃亲情而不顾。他们都是不懂得珍惜生命的人，假设他们想开点完全可以快乐的活下去，他们拿得起放不开。

　　四川地震，玉树地震，损失了多少人才，多少生命。从石缝里解救出来的`，血淋淋的，那看到远方家乡地震的消息亲人生死不明喝酒致死。这一幕又一幕许多人都哭了，为生命哭了。生命太重要太感人，太有价值。

　　今天我们拥有生命，生命就像人生的宝贵绳索它太容易断了，所以我们我们要像四川同胞那样爬起来。做一个热爱生命回报社会的栋梁之才。

生命的价值4

　　每个人的生命，都是无价之宝。

　　取决于生命价值的不是周围的生活环境，也不是你所交的朋友，而是你自己本人，因为每个人都是独特的。父母在你的生命银行里的存储，是你生命中的最大财富。婴幼儿时期，父母的养育之恩就是你一生中最宝贵的财富。生命财富随着你的成长而不断增加。你所学的知识、技能，为人处世的经验等等，都是取之不尽用之不完的财富。

　　生命财富的作用在于利人。有利于人的财富才有价值。生命价值的意义也在于此。鲁迅先生早就说过，有的人已经死了，他还活着；有的人活着，却已经死了。人类几千年的发展历史，确实证明鲁迅先生说得一点不假。如当今社会上的'某些“高官”、“百万富翁”之流，除了有求于“他们”的几个人之外，还有多少人记得“他们”的存在呢？实在不如鲁迅笔下的“阿Q”、“九斤老太”们的知名度高！

　　生命价值的自我取向，就是你的人格魅力。简单的社会认同，就是“好人”与“坏人”的区别。如抗震救灾的英雄们，他们会永远活在人们的心中！至于“权利”与“金钱”们，在生命价值中是一文不值的“身外之物”，不说也罢。

　　西方人相信上帝，说是在上帝眼里，每个人的生命价值都是相等的，无所谓贵贱贫富。这与我们的“阎王爷一笔勾销”，没有什么本质上的区别。

　　生命价值的把握，永远都控制在自己手中！

　　真正的生命价值就是：活在人心即永恒，死得其所亦不朽。

生命的价值5

　　前几天，老师教了我们《蝉》和《贝壳》这两篇课文，此后，对于生命，我似乎又有了新的见解。生命的价值是什么呢？

　　一个弱小，卑微的生命，依然坚强的活下去，因为它要享受生活，骄傲地告诉人们：“我虽小，但我比许多人都有有勇气！”它就是蝉。

　　小小的肉体已死去，留下的痕迹却使人类反复观看，反复思考，那肉体变为的灵魂仿佛在说：“我死而无憾，因为我过得充实有意义了！”它是贝类。

　　自然界的'生命可真多啊，植物、动物、人类，生命也十分多。但是，那么多的生命，它的价值上什么呢？在我眼里，生命是无价的，是最宝贵的！并非我贪生怕死，而是生命给予我们的是无限的感动与思考。但是，在许多人眼中，生命又是什么呢？

　　昨天晚上，我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼着我的心灵！因为它向人们诠释了生命的重要。故事的名字我已经不太记得了讲得是一个女同学因为被老师误会为逃课，在同学的嘲笑和老师的斥责下，感觉很丢人，很无奈。于是，她选择了轻生并把自已那原本跳舞的脚给跺了下来。真是一个残忍又可怕的故水落石出。天啊！难道生命就那么脆弱，那么的经不起风吹雨淋吗？

　　此时，我又想，在那女孩子心中，生命怎么又变得一文不值了呢？其实，生命同样是无价的，只是她没有好好珍惜。

　　转眼望望大江南北，中国历史，其实有许多位英雄为了国家牺牲了性命，但在他们心中是值得的，因为他们做了伟大的事，如黄继光、刘胡兰和许多的革命烈士。难道说他们不爱惜生命，不是的，生命在任何人眼中，特别是他们眼中，宝贵极了，但国家更重要。

　　生命的价值是什么？在每个人心中或许都有不同的答案。但是，最重要的是，在有限的生命中，我们是否可以为社会做出贡献，让自已生活的更充实，有趣呢？

　　生命不能承受之轻，决定权，在你手中！

生命的价值6

　　蝉在地下经过1000多个日夜的煎熬才能破土而出，但是这并不代表单就拥有了完整的生命。它们还必须经历一次生死大考验――蜕变。这个过程痛苦又漫长，一般要持续一个小时左右。“四年地下苦工换来一月歌唱。”

　　从蝉的身上我明白了一个道理：生命来之不易，并且极其短暂。我们应该把握好生命中的1分1秒，用乐观的心态迎接日出日落。尽量让自己有限的生命发光发热。

　　蝴蝶虽然美丽，但是它的一生要经历

　　四个阶段：受精卵――幼虫――蛹――成虫，一只蝴蝶要经历千辛万苦方能破茧成蝶！

　　失败是成功退下的`虚壳，而成功是从失败虚壳中破茧而出的彩蝶。很多东西都可以改变：敌人可以成为朋友，逆境可以成为顺境，丑陋可以裂变为美丽，低贱可以升华为高贵。既然蝴蝶要经历蜕变的痛苦才会化蝶为美丽，凤凰要历经浴火的痛苦才会有重生的喜悦。那么我们既然想实现人生的价值，为何不愿向他们一样承受生命之重之痛呢？

　　蝉的生命虽然不长，但是它却为人们带来了悦耳动听的乐曲；蝴蝶的美丽并不是天生的，只是经历了痛苦才变得人见人爱。做为我们不经历风雨又怎能见到美丽的彩虹呢？我们只有把每件事做到你认为的极致，无论做事多少都能体现出我们生命的价值！

生命的价值7

　　在六年级上册的语文书中，有一篇这样的课文——《最后的姿势》。

　　20xx年5月12日下午2点多，谭千秋老师在教室上课，地震突然袭来，他双臂张开，趴在课桌上，保护未跑出的四个学生。平时的谭老师讲课绘声绘色，而且幽默风趣，他用自己的身躯保护了四个生命，我们要学习谭老师为他人着想的优秀品质。

　　相反，在另一个教室里，却也出了一个“名人”——范跑跑。范某是一名教师，是一位大学毕业生，教书不到两年，当地震来临时，范某飞一般地冲出了教室，学生们则一个个跟在范老师后面，可还是有不少同学没有逃出去。在这个惊心动魄的时候，老师第一个跑了，完全不顾学生，学生们逃出的'寥寥无几。之后，有家长在网上曝光此事，批评了范某，而范某却说：“我逃命有什么错！”这一句多不负责任啊，是啊，逃命不错，但是你是一位老师，你有责任带学生逃出去，而你却只顾自己，最后他被学校辞退，他也有了一个新名字——范跑跑。

　　在危险降临的时候，往往可以看出一个人的品质。

　　而我们要活出价值，人生价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……

生命的价值8

　　“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”这是伟大的物理学家爱因斯坦说的话。

　　教我语文的黄老师就是一个乐于奉献，不求回报的人。她当老师教学生，不是为了金钱，而是为了把自己丰富博学的知识传授给我们这一代。

　　记得有一次，在上课的时候。班上很吵，很吵。有的同学在说闲话，有的在搞小动作，还有的在玩玩具……我自己也不例外。这时黄老师并没有发火，而是放下手中的课本，先让班上的'同学静下来，然后便对我们讲起做人的道理：“人要想变好难，但要想变坏却不用一分钟的时间”和“少壮不努力，老大徒伤悲”等做人的道理。同时，她还列举了很多生动的例子。铃…铃…铃…老师一直说到下课。放学回家以后，我在房间里反复想刚才老师在课堂上苦口婆心对我们说的道理。同时我也反思了自己平时在学校里养成的不好习惯：

　　1、上课开小差，精神不集中。

　　2、下课马上放松自己，从不想想这堂课学了些什么。

　　3、快放学了就听不进去，早早把书包收拾好，心中开始想着放学后的娱乐活动。

生命的价值9

　　世界上不完美的东西实在太多了，连天都不知道它们该怎样存在。假如说一个不完美的人生就该终结，那么这地球上还能留的下什么呢？生命不可能是完整的河流，它总会在一些地方沁开一部分，但是活着，不是为了完整无缺，而是为了存在的价值。

　　是一棵小草，就抓住自己脚下的.泥；是一朵红花，就放开自己身上的香；是一只飞鸟，就飞到云霄催云雨；是一个人，就用属于自己的东西去堪谈生命的英雄。这些都是价值，即使是一丁点，也要让它扬在滚滚红尘！

　　如果看到一滴水落到刚完成的画上，就急忙扔掉它，觉得它是一个污点，再从来一张。这又何必？这滴水或许会给你添上一朵美丽的梦中花。只追求完美的话，那永远不会有完美可言，也与价值带不上点边！

　　生命在宇宙中只是一瞬间的事，不完整的生命更只是一颗流星，不过既然有了它，就不能放弃！哪怕极有可能在光亮那刻映入不了人们的眼帘，但总是曾经辉煌过。

　　如果生命难以允许，就不要去想干一番惊天动地的大事业，只要走在街上的时候能尽己所能随手捡起脚边的一点垃圾放进垃圾箱里；只要在另外一个人需要帮助的时候给他一只手；只要在茫茫人海中保持着自己的位置，就是把生命的价值用行动来诠释了。

　　偶而想一下，原来活着竟这样简单。

生命的价值10

　　在学习第六课时，谭千秋老师曾经说过，“生命的价值是什么，是大公无私，为他人着想，为集体着想，为国家着想。”5.12，在那个感人的日日夜夜，有多少人付出了自己宝贵的生命，而他们为的，就是去救另一个生命。

　　五月十二日下午二时二十八分，可怕的汶川大地震发生了。谭千秋老师瞬间就扑到了那几位没有逃离教室的同学身上，为他们挡住了突如其来而又致命的水泥板，为他们撑起了一片新的希望。

　　地震时，一座学校的教学楼岌岌可危，正巧这时，救援队员们发现了生还人员。但是，教学楼突然发生塌陷，指挥官立刻下令不准实施营救，一个救援队员不顾一切地冲进去，但被人们死死拉住，他哭着对人们说：“求求你们让我再救一个吧，我还能再救一个！”这句话使在场的人都流下了眼泪。

　　在一片废墟中，一个小女孩被平放在地上，人们很奇怪，于是往下挖，结果竟是一个老太太双手撑举起自己的孙女，而更使人们吃惊的是，老太太踩着一个男人的肩膀，这是两代人的努力，使这个小女孩存活下来。

　　人们在灾难面前固然渺小，但如果大家都是大公无私，为他人着想，人们经历的一次又一次磨练，一遍又一遍的灾难，不是使人被击垮，而是使人更团结，使他们更懂得生命的价值。

　　生命，固然珍贵。但是最珍贵的`不是生命，而是生命的价值。一个人若懂得生命的价值，他的一生，会变得充实而又美丽。

生命的价值11

　　生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难的面前轻易地舍弃了自己的生命。

　　在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上讲台，手里高举着一张钞票。他面对着会议室里200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元给你们其中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”他说钞票揉成一团，然后问：“谁还要”？仍然有人举起手来。

　　他又说：“那么，假如我这样做又会怎样呢”？

　　他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票钞票，已变得又脏又皱。

　　“现在谁还要”？还是有人举起手来。

　　读了这篇文章，我有了很深地感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们要它，是因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的`，我们要把自己的生命当做无价之宝，永远的珍惜它。

生命的价值12

　　空虚而谨慎的，只是指神态吗，或许，生命如此。一片树叶；一颗钉子；一枚邮票；在人们看来是很微小的，有的甚至不被人正视，可是他们，无时无刻不在做着事，自己的？大家的？他们都承载着无数希望：树根的；楼房的；信封的；受到挫折，他们有时会求救，真诚地希望能有人送出一份理解，可是，谁？又会听得到呢.....尽管是这样，他们仍然勤劳，奉献着他们生命的价值，就是这。朋友们，生命到底是什么价值呢？是一份坎坷摆在那，当你不顾一切跨过去，获得成果时？是当你终其一生为社会做贡献时？还是......再咆哮的风浪，不会摧毁那屹立在海边的碣石那坚持的精神；再凛冽的寒风仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一样——是吗？再耳厌的辱骂，再狂暴的践踏，再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗，虽然我们在一定的`人群，一定的场合，会产生失去生命价值的幻觉，但不要害怕，不要退缩，我们生命，永远都是有价值的。永远都不会改变。或者说——无价之宝？

生命的价值13

　　人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应，这是丁玲一生的经验的精华。没错，我就要向丁玲奶奶所说的那样设定自己的人生目标。

　　虽然人的生命是有限的，但是我们要让有限的生命体现出无限的'价值，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，让自己的生命更加光彩有力。生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，更不是争取。我们要设身处地的替人着想。

　　我们要顽强地少下去。不论是你残疾了或是得疾病，你都要努力克服它，让自己顽强地活下去！小小的飞蛾虽然只有九天的生命，但是在生死危机，它却没有放弃生命，拼命挣扎；一粒小小的瓜子落在砖缝里，它却冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的恶劣环境里不屈向上，茁壮成长。小小的飞蛾与香瓜都具有如此顽强的生命力，那么，我们人类也应该顽强，克服自己的困难。

　　我们的生命只有一次，所以我们要珍惜它。每一个人都有一个无价之宝，那就是生命。每个人楮阴生命，发球自己的生命，我们可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我们必须对自己负责。

　　生命来之不易，我们一定要好好珍惜它，不要白白地浪费它。

生命的价值14

　　“老板，青蛙多少钱一斤？”“20块一斤。”听到菜市场的这种声音，我不禁想：难道这就是生命的价值吗？

　　青蛙是人类的好朋友，专门捕捉庄家的害虫，让我们有粮食吃，而我们却捕捉青蛙，把青蛙送到我们的嘴里当美食。难道，这就是青蛙无私的`奉献，希望得到的回报吗？

　　“鸟儿，鸟儿，10块一只，10块一只。”花鸟市场的鸟儿千千万万，其中大多是益鸟。他们帮助人们捉了数不清的害虫，救了数不清的树木和庄稼，可一些人不但不感恩，反而将鸟儿残忍的伤害，变成自己的美味佳肴。还有些人将鸟儿关进笼子里，供自己娱乐、欣赏，使鸟儿在笼中死去。

　　人们得到了美食、愉悦，可一只只小鸟却失去了生命、自由，我们人类给了动物一切，而动物却不需要一切，唯独需要自由，鸟儿想在蓝天妈妈的呵护下自由自在地飞翔，它们不想最后死在我们人类的手里，就算是劳动而死，它也心甘情愿。可最后付出后得到的回报，不堪设想。难道，这就是鸟儿生命的价值吗？就10元、20元、30元吗？不，这都不是鸟儿生命的价值。

　　人们呀，生命的价值是不能用金钱来计算的，生命是无价之宝，要是有人要你1000元卖给他，你愿意吗？

　　我想你肯定不愿意。那么野生动物是我们的朋友，别忘了我们也是动物，让我们共同保护动物，与它们和谐相处吧！