榜样的力量作文

时间：2023-02-18 18:36:21 作文网我要投稿

榜样的力量作文(集合15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的榜样的力量作文，希望能够帮助到大家。

榜样的力量作文(集合15篇)

榜样的力量作文1

　　榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果！小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的！无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的`情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的！

榜样的力量作文2

　　下午第二节课，我们大家到四，五年级里观赏优秀作业，大家都激动不已，迫不及待地出发啦。想要见识见识其他班是否比我们好。

　　选上优秀作业有两个重点要求：

　　1.字要端正整洁。

　　2.错误的地方少。

　　在一个个教师里，桌子都摆成了不同的样式，有圆的，方的，竖的形状，在这些桌子上成列着一本本优秀作业。每本都干净整洁，清秀完整，我仔细得看着，注意的欣赏，心中不知有多么的兴奋，我小心翼翼的翻动，生怕弄坏了它。当然，字不太好的也有，有的龙飞凤舞，有的一小一大，也有的歪歪斜斜，我从这样的字迹来看就知道他不爱学习。

　　我想这些人都应该向好的人学习！在最后一个教室里的最后一本的字特别好，给我留下了深刻的印象。我想到我的，这时一本特别差的本子，我有一点点开心了。可是我摇了摇头想，我不应该和差学生评比，我应该去想的好一些的方面。

　　我回到教室，坐在位子上，他们把作业本都还给了我们，我拿起来，一页又一页的翻过来，把字不好，又不完整的`地方都修改过，每当我修改一个地方，就觉得我离好学生的地方，就更上了一层，我以后也要这样做。

　　我下定了决心，我在每次作业上都要认真仔细。不出一点差错，会经常反思自己，到了一定的时间向好学生比一比，看一看自己有没有进步，在这次“优秀作业展示”中，我学到了不少好的东西，我会更家努力的！

榜样的力量作文3

　　生活中，到处都有力量，团结的力量、坚持的力量、鼓励的力量……这些力量会伴随着我们，让我们勇往直前。今天，我给大家讲的也是生活中一种常见的力量，这就是榜样的力量！

　　蔡筱优是我们班的语文尖子生。我的语文虽然不错，但是也只属于中等偏上的那一类。所以，我一直把蔡筱优看做我学习的榜样。上课时，蔡筱优听课专心致志，认真思考问题，常常举手发言，积极参加交流和讨论。下课后，她坚持自觉阅读课外书，有时候，和好朋友玩一会儿，就继续在书的王国里遨游。她的作业写得工工整整，令人赏心悦目。你说，这样的人，语文成绩能不好吗？

　　我想把语文成绩再提高一点。每次上课，我也像蔡筱优那样专心听讲，认真思考，勤做笔记。每天晚上一回家，一做完作业，我就开始恶补语文。爸爸给我买的《英才教程》，我不知看了多少遍，书上不知做了多少笔记，有时在学校，课余时，在托管班，只要有时间，我总会把课外书拿出来看，扩大自己的`阅读量。有时走路，我都会背一背“日积月累”里的诗句。功夫不负有心人！在期末统考时，我终于考出了好成绩――语文九十八分，全区第一名，这个成绩让我高兴得一蹦三尺高！

　　生活中，我们何尝不需要一些力量呢？榜样的力量让我们重拾信心，走向成功！

榜样的力量作文4

　　今天，我们升国旗时，看到了许许多多的榜样，他们不仅品学兼优，还乐于助人，这让我们都十分的敬佩他们。不仅仅有学校中的一些榜样，校园外也有很多榜样。

　　在这一次的疫情中，我们便可以看到许许多多的榜样，比如钟南山院士。

　　钟南山院士不仅在这次疫情做出了贡献，在十几年前的非典，钟南山院士也作出了伟大的贡献。就是由于受到了钟南山院士所作所为的影响，有许多的年轻人加入了医疗行业，希望有朝一日可以成为像钟南山院士一样的人，这便是榜样的力量。

　　再回忆过去，在三千多年的历史长河中，我国出现了许多的英雄榜样，一说就是一大堆，比如岳飞、曹操、苏轼、李白、辛弃疾……等等，这些人都是民族英雄或诗人，他们每个人都有着榜样的.力量，这种力量可以让我们变得十分自信，十分的激动。

　　再回到如今，虽然国家太平，但是依然需要榜样去守护。这个榜样可能是医生，可能是军人，也可能是环卫工人，他们都有一个共同的名字：榜样。他们能让我们重拾信心，能让我们激励自己，更能改变我们的一生，这应该便是榜样的力量。

榜样的力量作文5

　　阳光照耀在大地上，小鸟在枝头哼唱着紧张的歌曲，使紧张的气氛却在空中环绕，上课的铃声是同学们出现了“上课铃声恐惧症”，因为今天同学们要进行800米跑步考试。

　　同学们比平时认真了120倍的做着准备运动，老师说：“如果你做准备运动再讲话，待会跑完准会让你累得，连讲话的力气都所剩无几了！”同学们都提起12分的精神，专心致志地做着，生怕待会考试完，真的如老师所说的，连讲话的力气都所剩无几了！

　　哨声一响，同学们如脱了缰的野马，飞一般的奔出去。有几位同学故意让跑得快的同学领先，到最后的'时候他们累了，我们再加速前进，我们就领先了！不过谁会想到，还会有这样的精力去想这些，只要跑完全程已经非常不错了。

　　接下来轮到我跑了，“预备，跑，‘嘣’！”我名列算中，并没有跑到第一。

　　跑了一半的路程，我已经气喘吁吁，头上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活泼的小鹿，正在活蹦乱跳。

　　就在这时，我想起了不久前读过的《老人与海》这本书，书中的捕鱼老人圣地亚哥在大海中与庞大的马林鱼搏斗了三天三夜的情景历历在目。我仿佛看见他不吃不喝摇摇欲倒却仍然挺立在船头；仿佛听见他在不断地激励自己：手啊你要抓紧了，腿啊你要站稳了，头啊不要晕，帮帮我的忙；仿佛感受到他从内心发出的呐喊：一个人不是为失败而生的！

　　想到这里，我又再次提起精神，跑完了全程。

榜样的力量作文6

　　片段一

　　“同学们，你们如果每周坚持写一篇作文，然后拿来给我批改，我相信你们的作文水平回提高的。”语文老师在讲台上条条有理的说着，我虽然听着，心里却不太相信。

　　片段二

　　“同学们，普通班的一位同学从这学期已经写了三篇作文并且拿给我批改。我告诉你们这件事是想提醒你们，应该多写作文。”听着老师在讲台上说着，并且还强调多写作文会提高自己的的作文水平，我的'心开始蠢蠢欲动了，但还处于纠结状态，有时间吗？

　　片段三

　　“同学们，普通班×××同学现在已经写了八篇作文，刚才下课，他又拿了一篇给我批改……”听到语文老师说到这，我再也不处于纠结状态了，时间？不就是挤出来的吗？有什么了不起的！我下定决心，从这里开始，我要坚持每周写一篇作文。

　　结局

　　我终于知道，榜样的力量不仅在于触动我们的内心那一瞬间，而在于使我们触动后并付诸实际行动而产生的成果，这样的榜样的力量是伟大的！但我相信，只有我们向自己心中的榜样看齐，并坚持不懈地努力奋斗，我们将使自己一步一步的向榜样靠近，相信有一天，我们也会成为别人的榜样，并且会释放更为辉煌的榜样的力量！

榜样的力量作文7

　　榜样的力量是无限的。我相信每个人都有自己的.榜样，比如我妈很努力，是我们的榜样；爸爸很努力，是我们的榜样；学生上课认真听讲，这就是我们的例子。今天，我告诉你我的模型。她是我表妹李xx，我夸她。

　　她黑头发，小鼻梁，小眼睛，小嘴巴，大耳朵，很可爱。你想知道我为什么表扬她吗？那么请好好听着.

　　我记得有一次，天太热了，没有风。写完作业坐不住了，就去找李xx玩了。到了后面，她不知道我来了，还在专心写作业。当时我很生气，拍了拍她的后背。她立刻转过头说：“谁？”我说我们打羽毛球吧，她说不行。她必须先完成作业，然后再复习。这时，我看到表哥李xx的额头满是汗水，几滴汗水滴在作业本上。表哥李xx做完了，转过头一丝不苟的做作业。

　　因为努力，表妹李xx学习成绩一直很好。她的作文每次考不超过4分，每次考试只扣作文分，其他分数一般不扣。以这次期末考试为例，数学成绩99，只有一分是满分，英语成绩100。我呢，表哥语文89分，数学90分，英语99分。表哥每科都比我高10分。五分。在学习这方面，表哥付出的比我多，收获肯定比我多。

　　这是我表哥。她努力学习，成绩很好。我想表扬她。

榜样的力量作文8

　　阳光普照大地，鸟儿在枝头哼着紧张的歌曲，让紧张的气氛在空气中环绕。上课铃响了，学生们该出场了。上课铃声恐惧症因为今天学生们要参加800米跑测试。学生们比平时严肃120倍，老师说：说话前做准备练习的话，跑完步就累了，说话的.力气也小了！同学们都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老师说的，连说话的力气都没有了！

　　汽笛一响，学生们就像野马一样跑了出去。有些同学故意让速度快的同学带头。一天下来，他们累了。如果我们加快速度，我们就会领先！但是谁能想到会有这么大的精力去想这个，只要跑完全程就很好了。那就轮到我跑了。准备好，跑吧。嘣。我在计算中排名第一，没有第一。跑了一半后，我气喘吁吁，头上的汗水不停地往下掉，心脏像一只活泼的小鹿一样跳动着，跳啊跳。

　　这时，我想起了不久前读过的《老人与海》这本书。书中，老渔夫圣地亚哥在海里与这条巨大的马林鱼搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，却还站在船头；好像他在不断激励自己：抓紧你的手，站稳你的腿，别晕头转向，帮我；似乎感受到了他发自内心的呐喊：一个人不是为失败而生的！

　　想到这里，我再次振作精神，跑完了全程。

榜样的力量作文9

　　弟弟还在宁夏时，我一再请求妈妈将他接过来，妈妈每次都说他来，我可一定要做个好榜样。我想都没想，便爽快地答应了。

　　这一次，弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，挤时间陪他玩，想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话，我却忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

　　有一次，我的肚子十分痛，去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩，他见我捂着肚子，弯着腰，就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来，只听他叫起来：“妈妈，肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想：不会这么巧吧？忽然，他那个笑又出现在我的脑中，我有点疑惑，难道弟弟在学我？为了证明我的`想法，我又假装扶着头，说头好晕啊。果不其然，他也摸着头，说“头晕、头晕……”我又摸摸自己脸，说脸麻了，他也说“脸麻、脸麻”，我呵呵笑了起来，说：“宝宝，你学我。”只见他撒腿就跑

　　哈哈，事情完全如我所料，我有点小得意。正当我沉浸在成功破解这个“案件”的喜悦中时，我忽然意识到了另外一点：如果我再像之前一样淘气，做那些危险的动作，那他岂不是也要学我，做那些危险动作？想想都感觉可怕，幸好，幸好，我及时发现！这时，妈妈的话又回想在我耳边：弟弟来了，一定要做个好榜样！

　　现在，我真正明白了什么叫“榜样”。自从当了榜样，我的行为举止都文静了。为了教导弟弟，给他做一个好榜样，让弟弟做一个好孩子，我也就不再是之前那个淘气的孩子了。

榜样的力量作文10

　　许多伟人做出的事能打动人们，我印象中最深的伟人是匡衡。读了他的故事后，他的行为深深地影响了我，是我学习的榜样。

　　匡衡小时候，不认识几个字。后来，他的亲人教他识字，他就能自己读些书了。渐渐地他爱上了读书，匡衡家里很穷，买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人，匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。他白天干活，晚上挤时间看书，可是他家很穷，买不起油灯。有一次，墙上有个小洞，洞里透出邻居家的亮光。匡衡想：我把洞挖大，透过来的光亮也大了。他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成为一个很有学问的人。匡衡的`一举一动打动了我，他在那么艰苦的环境中，能热爱读书，勤奋学习。看看他，再想想我。我有光线充足的房间、我的课余时间也很多，我的书架上摆满了各种书籍。读书的环境非常好，但我看书的热情却远远不及他。匡衡要是生在我们的时代，那要读多少书呀？我暗下定决心，不能浪费这么好的条件，我一定也要多看书！放学回来，做完作业以后，我迫不及待地打开最近刚买的胡小闹日记，津津有味的看起来……

榜样的力量作文11

　　榜样，人们的楷模，更是我们学习的模范。在我们身边也有许多这样的人，比如无私奉献的环卫工人，坚守岗位的警察叔叔……他们都是我们学习的榜样。

　　有一天，我在上学的公路上看见一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的马路边护送着一位位上学的小同学安全的过马路，如果有车辆行驶他就会打着停止的手势让行人先经过。

　　有一次他稍微不注意，一位小同学过马路时，一辆用中等速度的车向十字路口行驶，开车的`司机远远就能看到那位正在过马路的小同学，他不但没有减速，反而像没人一样的向前开着，警察叔叔看见了急忙打着停止的手势让这位司机停下，这时司机才不情愿的把车停下来。

　　事后，警察叔叔对这位司机实行了罚款处理，可那位司机却很不情愿，最终警察叔叔更严厉的对那位司机的驾照进行了扣分，最终那司机只能灰溜溜的开着车离开。

　　那位警察叔叔只要在人多的时候都会来指挥交通，他是我们学习的榜样，我们必须要把他这种乐于助人、无私奉献的敬业精神发扬光大。

榜样的力量作文12

　　我有一个好朋友叫杨欣，她是我的同学，也是我的好榜样。因为她身上有很多优点值得我学习。

　　不管是语文还是数学，每次考试，她都是班级里的`第一名，而我总考不过她。每次家长会后，爸爸总说：“你看看人家杨欣，每次考试都是第一，你要多跟她学学哦。”看着她的成绩那么好，我不免有点小小的妒忌。可是当我想到杨欣写作业时不放过任何一道难题，而且每次都坚持自己思考，一想就是几小时，利用课间看书，晚上学到九点，早晨六点就起来看书……我就不禁对她有一种敬佩之情。

　　“没有诚实，何来尊严?”她不仅成绩好，也很诚实。

　　那一次，她和我去搬作业本，不小心打翻了数学老师的墨水瓶，我非常害怕，就说：“快走吧，防止被其他老师看见。”因为那段时间，数学老师刚好出差。她什么话也没说，头低着走了。但令我想都没想到的是，数学老师上课时，她主动和老师道歉，把一瓶新墨水递给了老师。

　　榜样的力量是无穷的，以后我要向她学习，成为一个优秀的人。

榜样的力量作文13

　　星期一，我期待已久的一天。因为，老师说周一换位置。啊！最后离开戴汉卿！但我的心怦怦直跳。因为也许有一个张汉卿？

　　终于轮到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的这段时间里，我看到他并不完美，但和正常人一样，他有优点也有缺点，但让我难忘的是他的`优点。

　　他，张大大的脸上有一双小眼睛，你不应该认为他的眼睛像线一样小，但是他的眼睛在他开始提问的时候是明亮的，总是闪着灵动的光芒。就拿那个月考来说吧！

　　那次老师说过几天就月考了。听到的时候，我不在乎，也完全不在乎考试。我心想：不就是个普通的考试吗？反正不是期末考试。所以没学习。第一次语文考试，匆匆忙忙的做了考题，然后就开始玩了。直到收到试卷我才查。我想卷头发的时候都惊呆了！鲜红的数字“82”在我眼前晃动，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年级第一名：“96”。我就更惊讶了。为什么我总是不如他？我挑衅地对他说：“这有什么了不起的，难道不是第一次吗？”嘿！“这话虽然嘴上这么说，但心里很佩服他：佩服他认真的态度；佩服他的谦虚好学精神！

　　他是我学习，李振宇的榜样，这个榜样的力量是无限的。

榜样的力量作文14

　　今天早上来到学校,我发现我的朋友刘铮没来,听同学们说昨天刘铮摔伤了,右手摔骨折了。我想：看来他这个学期都不能来学校上学呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我发现刘铮竟然也来上学了，我跑过去问：“你没事吧？”他把手伸出来，我吓了一跳，往日干净的小手，现在竟肿得像馒头似的。我和平共处五项原则刘铮一起来到教室。同学们看到刘铮，都围过来问长问短。

　　过了一会儿，铃声响了，老师进来，我们都回到座位上，从书包里拿出书写了起来。刘铮用手吃力地打开铅笔盒。我转过头对他说：“你不用写了,老师不会骂你的.”刘铮摇摇手.“可你怎么写字？”我又说。刘铮用左手拿起笔，他真邪门。右手不能写，用左手写。我也开始写作业了。下课铃响了，我写完了作业，看看刘铮，他还在用左手一笔一画的写着。像电影里的.慢镜头。这时，老师说：“你们看，刘铮的右手虽然不能写，但他坚持用左手在写。”

　　说完，老师还在黑板上写了八个大字，“远学赖宁，近学刘铮。”