描写声音的作文

时间:2023-02-19 16:25:45 作文网 我要投稿

描写声音的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的描写声音的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写声音的作文

描写声音的作文1

  如果有人问我,我在生活中最喜欢谁?最熟悉什么?我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢妈妈,我最熟悉妈妈的声音。

  小时候,我性格活泼,不像其他小朋友爱睡觉,所以睡觉是妈妈最头疼的事情,时间久了妈妈就发现她一唱歌,我就会变安静。这样,每当我睡觉妈妈就会用她的`歌声把我送入梦乡。日久天长,我就离不开这声音了,沉浸在歌的摇篮里了,直至长大,我已是半个‘歌手’了。

  然而现在懂事了,妈妈已不是那么可蔼可亲了,代替那歌声的竟是无尽的叮嘱、斥责,这让我对妈妈的声音开始烦躁不安。

  因为正当我看电视入迷时,妈妈却在一旁催促赶紧完成作业,很让人扫兴;当我作业不认真时,她的脸就会突然晴天变阴天,你怎么不认真……当作文写的不和妈妈意时,又是一番唠叨。这一切难道不会让我焦头烂额吗?我开始反感她、讨厌她,不愿听到这声音。每当我自己有小秘密时,我就会把自己关在小屋里,插上门栓,为所欲为,有时妈妈也无可奈何,而那时我会洋洋得意地扮个鬼脸。庆祝自己的胜利。

  一天,一个偶然间我看到了我妈妈的日记:为什么每个孩子都不理解母亲呢?母亲对孩子说的每一句话不是唠叨而是关心,为什么每个孩子都会因为母亲那几句关心的话而产生反感呢?为什么……看完后,我哭了,哭是因为自己那么不理解母亲,为什么总是对妈妈的关心产生反感?

  从那以后,我用心倾听母亲,听那深深地,不求回报的爱。丝丝缕缕、绵绵不绝。

描写声音的作文2

  从前,在森林里住着一只小白兔。它从小就对身边的任何事物充满了好奇。有一次,兔妈妈无意中对小白兔说:“声音是一种非常美妙的东西!”小白兔就决定去森林外面寻找声音。

  一天,小白兔趁兔妈妈不注意,悄悄地溜了出来。

  走着走着,走到了一棵百年老树下,树上有十几只鸟围在一起,“叽叽喳喳”正在的叫着。有一只大鸟站在最前面,像一个指挥家似的,指挥小鸟唱歌;有四只小鸟飞到蔚蓝的天空上,身体随着节奏在左右摇摆,像是为小鸟们伴舞;其他的小鸟都在大鸟的指挥下唱歌“啊,这就是一种美妙的声音。”

  “哗啦哗啦”“哗啦哗啦”“咦?什么声音?”小白兔听着声音往前走。原来,森林的旁边有一条小溪正在唱着欢乐的歌向东边流去。小溪碰到了一块大石头溅起了一朵巨大的浪花,犹如一朵盛开的白莲。“啊!这就是一种美妙的'声音。”

  “咦?什么声音?”原来,小白兔来到了一所学校,它听到了一阵朗朗的读书声,看到了一个个穿戴整齐,带着鲜艳的红领巾的小学生在老师的带领下,大声地读书。“啊,这就是一种美妙的声音。”

  时间过得真快。不一会儿,天空就暗了下来。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂静的夜里,发出一种“踢踢踏踏”的声音。小白兔停了下来,声音立刻消失了。它向四周望了望,没有发现。于是,它继续向前走,那种声音又开始了。“呵呵,原来是我的脚步在发出声音。”“啊,这就是一种美妙的声音。”

描写声音的作文3

  早晨,天还刚蒙蒙亮,鸟儿已在枝头“喳喳”地唱起歌来,那悦耳的声音让我睁开睡眼。楼上的老爷爷,老奶奶起得最早,看,他们来给自己种的菜浇水来了,听,“咔嚓,咔嚓”那是剪刀修剪枝叶的声音;“哗哗哗”,这是水浇到地里的声音,你闭上眼睛仔细体会,你肯定能听到小苗苗“咕咚咕咚”的.喝水声,还有他们的欢呼声。

  要下雨了,人们急着往家赶,自行车“叮铃铃”响着,汽车喇叭“嘀嘀”叫着,好像他们比主人还要着急似的,“哗啦啦”,雨一下子下了起来,一道闪电,“轰隆隆”,一阵雷声,雷公雷婆紧跟着来凑热闹。夏天的雨就是这么有气势。

  雷雨过后,天空出现了一道美丽的彩虹,“叮咚,叮咚”,草叶上的水珠从叶尖上跑了下了,跳进了路边的小水洼里,和朋友们玩儿去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫着,蛐蛐们也在石头下举行了音乐会,“吱吱——吱吱”,清脆悦耳,他们好像倾诉着合唱的乐趣。

  吃过晚饭,凉风习习,风吹树叶“沙沙沙……”多么美妙动听呀。“哈哈……嘻嘻……”楼下不时传来阵阵笑声,那一定是老爷爷,老奶奶们在下面下棋,玩扑克的欢笑声。

  听,有声音在你耳边响起。只要你是个有心人,仔细聆听,你会发现生活中有那么多美妙的声音,“叮铃铃,哗哗哗,吱吱吱,叮咚,叮咚……”真美呀。

描写声音的作文4

  时光的雨跨过乐府的隧道,那一段一段的岁月,积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里,舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门,思绪如水般缓缓流淌。

  记忆中的水,无处不在。杨柳依依在岸边,波光粼粼在湖里,在和风中起了细细褶皱的,是宁静的水,在寂静中无声无息。在古树环绕中,在小鸟婉转的鸣叫里,踏着一地碎石泥沙,与逐渐光滑的青石和鸣的,是欢快的水,在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着,在需要时滑向瓶中的,是无私的水,在咕咚声中缓缓流淌。

  水,扮演着重要的'角色,却又像太阳月亮一般,稀疏平常,以至于只有失去时才发现,原来它像母亲,对我们无私地不求回报。

  爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点,长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下,似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着,便想起了软软的白云映照在水面。那是记忆中的片段,是眺望西出阳关的背影,是静静的站台延伸在灯影下的落寞,是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了,那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁,只是电话线如楚河汉界般,凝固着叹息的目光,阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头,似有不舍、心疼,但是最终都化作了一句“安好”。

  仆仆的风尘苍老了地久天长,但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心,如水的风飘荡着岁月的清爽,风中有歌的缠绵,用生命的瑶琴弹奏着的月光曲,暖人心扉。嘘,细细聆听,慢慢回忆。妈妈,我与你约定可好?愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。

描写声音的作文5

  聆听,多么美妙的词呵,聆听雨声,更是别有一番意境。

  江南春天的雨,细如牛毛,密密的,轻轻地,像是母亲温暖的抚摸着脸颊;夏天的雨,狂暴短暂,来得快,去得也快,像是热情洋溢的舞曲,充满着夏天的狂热与激情;秋天的雨,舒适绵长,淅淅沥沥,谁也不知道何时才去,像是老婆婆缓慢地织着布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,净往脸上撞,痛痛的,像是怨气冲天的怒妇。

  雨声,竟是如此多样,令人难以猜测,难以捉摸。

  听,窗外,已不知不觉下起了淅沥小雨,叮咚作响,在演奏着属于春天的舞曲,柔曼而又充满了勃勃生机。

  雨中的草,被雨露沾湿了衣裳,晶莹剔透的雨露,在草儿清脆的叶上活蹦乱跳。

  雨中的花,在雨露的洗刷下,更显得愈发娇艳,令人恨不得全神贯注地观赏它。

  雨中的藤蔓,循着春雨轻快的'节奏,伸长着柔软的身子,像是要迎接春天的到来。

  雨中的鸟,在蒙蒙细雨中肆意的飞翔,像是在接受春雨的洗礼。

  雨中的人,撑着各式各样的雨伞,在雨中漫步,细细品味着春雨的温柔。

  雨中,一切是那么安详和谐,没有多余的烦躁,只有浓浓的惬意,多一分,嫌太静,少一分,嫌太吵。

  喜欢聆听,喜欢聆听只属于大自然的雨声,那种与自然浑然一体的感觉,令人不舍得忘却,也许美妙的时刻总是很短暂,但只要拥有过,就不曾遗憾了。

描写声音的作文6

  我调整好心态,又大步迈向前去。

  忽然,一棵树横倒在中央。我被迫停了下来,发现前面的树很密集且不易过去。我知道,已经不能再往前走了。这时,周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看,一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了,我也该回家了……”不久,我就返身回家了。

  又过了几个星期,我再次来到这里,却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非:几棵树横七竖八地倒在地上,旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩,仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯,对着周围的树木望了望,然后在电锯的一阵轰鸣声中,几棵树十分不情愿地倒了下去……

  我恨那些伐木工,恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴,恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞,恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

  那一刻,我头也不回地离开了,因为我不想再看到这一片狼藉,真的`不想!

  从那以后,我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

  今天,我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏,因此我再一次地站在了这个地方,原本以为这里还是一片狼狈不堪,但是,眼前的景象却令我欢喜。这里,已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象,而不是死气沉沉的。

  我一头钻了进去,欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它,因为它带给了我无尽的欢乐……

  倾听大自然的声音,有时也是一种快乐!

描写声音的作文7

  世界上有许许多多美妙的声音,但你得去仔细、留心地观察它,才会了解它。

  每当我在户外奔跑时,都会感受到一股风的力量,他呼啸地奔驰着,就像一匹疾速奔跑的野马;跑了一会儿,风又在我的背后发出“呼呼”声,好像在奋力地追赶着我;当我跑得气喘吁吁时,风又像一个调皮的小男孩,使劲地把我往前推着,好像不要我停下来似的。

  雨说来就来,本来一个大晴天,一会儿就被乌云笼罩,到处都是一处黑蒙蒙的,不见一丝光亮。“轰隆”一声惊雷,震耳欲聋,一个个小雨点伴随着雷鸣,像空降兵似的从乌蒙的空中蹦落在了地上,发出了一声声滴滴答答的'惊叫声。

  雨越下越猛,一会儿“叮咚叮咚”编成了一曲无字的歌谣。雷“霹雳啪啦“地打着,一道道闪着白光的闪电在奏乐中跳起了猛烈的霹雳舞。不仅大自然中有美妙的声音,在社会中也有美妙的声音。

  在我们宿松县的那次歌唱比赛中,有很多人都参加了,他们一个个都尽显自己的实力,把歌中的每一个调儿都融入自己的感情,唱得热血沸腾,激情昂扬。

  每个星期六的晚上,央视一套八点都会准时播放“星光大道”节目。在这个节目的第二关——才艺展示,选手们都会吹奏着不同的乐器,一个个美妙的音符像灵泉般流了出来,流进了观众的心理,让他们陶醉其中。

  掌声像战鼓一样催人奋进,笑声像阳光一样温暖人心,这些都是美妙的声音。

  不管是静谧的自然界,还是嘈杂的社会,都蕴含着许多美妙的声音,但你得努力的去寻找,才能发现它们呦。

描写声音的作文8

  早晨,白茫茫的轻雾,宛如一张巨大的纱布,笼罩着世间万物。那么地迷茫,那么地虚幻,那么地朦胧。然而,这雾却笼罩不了我失落的心情。

  海滩上渺无人烟,海风习习,海面波光粼粼。我独自在海滩上走着,走着,耳畔轻轻地回响老是的那句话:“不要放弃,也许这个机会别人更需要去聆听一个声音,一个能让你有所感悟的声音……”可早晨的海滩是那么地寂静,没有雨,没有波涛,除了我轻轻的脚步声和叹息声以外,没有其他一点儿的声音。我就这样毫无目的的乱走,寻觅老是口中的那个声音。

  慢慢的,我的视野出现了一团黑糊糊的东西,在大海寂静又平静的蓝色的衬托下,显得格外突兀。它就像一个诱饵,诱得我前进,我走到它身边,定睛一看,哦,原来是一块岩石,一块普普通通的石头!它的`表面凹凸不平,黑色中夹杂着一丝丝土黄,普通而平凡。我伸手摸了摸它,那是多么地质朴无华!此时,那块石头好像在憨厚地朝着我笑。

  这时,有一种意识催促我去聆听这块平凡的石头。刚开始,是静悄悄的,没有一丝声音,大地好像都凝固起来。过了一会儿,一丝丝轻微的声音传入耳朵。这声音忽大忽小,“啪嗒,哗啦,哗啦……”继续聆听,突然,这声音变大了。不再连绵起伏,更加坚定有力,“哗啦,哗啦……”我朝大海望去,原本寂静是海面变得波涌无比,海浪疯狂地击打着这块岩石,我惊呆了,没错!我听到了海浪击打岩石的声音。

  我望着这个场景,刹那间领悟了老师的用意:海浪几千年来击打着岩石,把石头原本坚硬的棱角打平了,但却没有消磨掉岩石的意志,海浪如同困难,而我们就像岩石,遇到困难,我们不应该退缩,要勇敢地面对他们!

  让我们一起去聆听大自然的声音,去聆听一个让你有所感悟的声音吧。

描写声音的作文9

  远处的村庄炊烟袅袅,天空中纯洁的雪花飘然而落,放眼望去一片白皑皑的世界。那样的白,那样的轻盈,就如同一个个娇美的小天使下降人间,诉说最美丽的童话。噢!下雪了

  雪还在下着,我们走在铺满了银皑地毯的乡间小路上,深一脚浅一脚,聆听着来自天外的声音:咯吱咯吱。迎面而来的雪花打在我们的'身上,就如同镀了一层银一般,我们却丝毫没有怨言,仍在向前走动着,或许在远方,蓦的有几点红色点缀,噢!今天是大年初一。

  一路上,我们忘却了心中的杂念,谈天说地,有时静默着不作声,似乎在欣赏美景,有时和妈妈悄悄絮语,有时爸爸在前面说着我们的坏话,我假装生气,向前推他一把,他还假装不知道,呵呵地笑着,有时我们讲昨晚的春晚小品节目哪一个最好看看,妈妈我朝妈妈喊着。瞧!轻轻的,雪花飘过了我们的指尖,我们的头发、我们的衣服,最后落在泥土上,一片一片,有多少片才能构成这个美丽的世外桃源。我突发奇想:雪花是不是每一片都相同,可是这些小精灵还没等我看清楚什么样子,就慢慢地在我的手里融化了。

  哦!很长的一段路程很快就走完了,也许这是一个心灵的旅途,刚开始我们都心事沉沉,可是就在这个过程中,我们都忘却了痛苦,留下全是甜美的回忆。

描写声音的作文10

  “起床啦!起床啦!”小闹钟发出了刺耳的铃声,顿时把我从睡梦中唤醒。我猛地睁开眼,发现已经七点半了。我立刻起床,并在父母的唠叨下换好了衣服,洗漱了一下,奔出门外。

  走出门,下过雨的天空笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如害羞的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感,让人沉醉。走了几步,耳边就传来了“叽叽喳喳”的声音。原来是几只云雀在啼啭啊,它们仿佛在倾吐浴后的的欢悦。那美妙的歌声时而低沉,时而高昂,婉转动人。近处,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,滴落在路旁的水洼中,发出异常清脆的声响:丁--冬--丁--冬......仿佛在给云雀伴奏呢! “绿水青山好美景,西湖十景甲天下......”我的耳边传来了悠扬飘渺的天籁之音,让人仿佛进入美妙的'梦境一般,如痴如醉。可这个地方怎么会有歌声呢?原来是有人在晨练啊!只见一位叔叔满头大汗,正和着音乐快速地踏着步子,不时转个圈,和舞伴相对击掌。整个小公园里传出整齐的跺脚声——“啪啪”,“啪啪”,让我也忍不住想加入到他们的队伍中去。

  一转眼,我已经到了校门口了。一进校门,一首振奋人心的《义勇军进行曲》在我的耳边响起,那雄浑的男高音感染了我,顿时让人精神十足,力量充沛。我向五星红旗敬了一个队礼,便缓缓地向教室走去。“1.山中访友......”同学们的朗朗书声对我来说是那么熟悉和悦耳,我也加入了他们。我也在这读书声中开始了新的一天的学习...

  世界上的一切声音,都来自于大自然和生活,我们要好好聆听身边美妙的声音,好好享受生活。

描写声音的作文11

  落红不是无情物,化作春泥更护花。— 题记

  我又听到了春天的声音。

  春天又降临在了大地,伫立在长廊上,与好友一起“玩弄”新开挚爱迎春花,我甚至不由自主地摘下那一朵绽开的花朵,我凝视着,一颗露珠在花瓣上轻轻的滚动着使花显得那么娇嫩,那么晶莹,我几乎在贪婪的嗅着这久逢的气息我分明听见了花再开的声音,是那么细腻而真实的呢喃。一阵风吹来,那朵迎春花与风开始跳起了优美的华尔兹,是那样的绚丽。忽然好像钢琴的琴弦,按不动了;古筝的琴弦,拉断了;长笛的钢管,堵住了。风一下子停止了,迎春花飘飘扬扬的飞落,带着最后的柔美坠落。

  这时在身旁的LY不禁潸然泪下,她怎么了,今天是他的生日啊!早晨他还在和大家一起分享巧克力,怎么一从她妈妈的办公室里回来就成这样了?

  在白玉兰的幽香中,在小草的`舞动中,她对我讲述了她的爸爸。

  原来刚刚他在她妈妈的办公室里得知他爸爸在为他买生日屋的途中出车祸了。

  这时春日的阳光对于他来说不再那么明媚,暖人,倒反觉得这么闷人、那么难受。唉,上课去吧第五节音乐课。他妈妈回来给我们上课吗?记忆中的刘老师是那么坚强,面对自己的死亡,那么从容不迫!(刘洋已经告诉我们:他们家族的家族病史,她的曾祖母、祖母、阿姨都在55岁时去世,这时的刘老师已经50岁了!)刘老师真的来给我们上课了,他说: “我们今天先来学第六单元,倾听春的声音。春天是一个美丽的季节,让人感到快乐……”我不禁落泪刘老师是这么的坚强,这时他完全可以请假!怎么就……唉!

  春雨沙沙的落下,花瓣受不住雨的重量一片片的打落,落到泥土之中,在日渐苍白中,坚强地完成了它最后的使命。

描写声音的作文12

  我调整了一下思绪,大步向前。

  突然,一棵树倒在了中间。我被迫停下来,发现前面的树很茂密,很难通过。我知道,我不能再往前走了。这时,周围突然明亮了许多。我抬起头,一缕阳光透过树叶间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。一定很晚了,我该回家了……”很快,我就转身回家了。

  几个星期后,我再次来到这里,但我被眼前的景象吓坏了。这个地方已经认不出来了:几棵树四脚着地,旁边是桥墩。几只鸟在那里叽叽喳喳地叫个不停。我看着孤独的树墩,好像他们在向我哭诉我们人类所做的“好事”。我似乎还看到一些伐木工人拿着链锯,看着他们周围的树,然后在链锯的轰鸣声中,一些树不情愿地倒了下来.

  我讨厌那些伐木工人,他们让这只鸟失去了几个玩伴,他们让这只鸟失去了几把大伞,他们让我失去了几个操场。

  那一刻,我没有回头就离开了,因为我不想再看到这个烂摊子,真的不想!

  从那以后我再也没有去过那里。因为我不想看到那种混乱。

  今天,我真的受不了这个无聊的.游戏,所以我又一次站在这个地方,原本以为还是一片混乱,但眼前的景象让我开心。在这里,古老的生机勃勃的景象已经恢复,而不是死亡。

  我跳入水中,快乐地享受着一切。我不想失去它,因为它给我带来无尽的快乐.

  倾听大自然的声音有时是一种享受!

描写声音的作文13

  春天来了!春天来了!

  俗话说,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。可是,我家却不是这样!小区的排污管道施工还没弄好,刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聋了!这不,你瞧!

  天刚亮,我的眼睛才刚刚睁开呢,就听见了楼下那些庞然大物奏出的交响乐:“轰隆隆……轰隆隆……”这声音,连我的奥数题都被吵得烦起来了,更别说是我了!没办法,我只能先找个地方平缓一下自己的心情。

  来到阳台,我看见久违的'太阳正徐徐升起。看着看着,我的心情似乎愉悦了一些。可是,刚准备转身下楼,就又听见了那烦人的“交响乐”再度响起!不仅如此,这个讨厌的“交响乐”还带了自己的新朋友一起来呢!大家猜猜都是什么呢?它们呀,是老爸烦人的练功声,妹妹吵闹的哭声,妈妈大声的逗笑声,还有外婆那“叮叮当当”的敲打声……

  吃完了饭,逃出了家,可是仍旧逃不过声音的追捕。到了路上,闭上眼睛,萦绕在我耳边的是各种车的声音。

  摩托车“嘟嘟嘟”地鸣叫着,告诉我们要小心,要让道;自行车“叮铃铃”的铃铛声,虽然谈不上柔美,却不像摩托车的“嘟嘟”声那么吵闹,它保持着自己的一种美,像是在说:“好心人,让一让,要撞到你啦!”再说小轿车,有的像一头小象“嗒嗒嗒”地朝我跑来,有的像一位老大爷一样慢慢地晃着,发出“突突突”的声音;还有公交车呢!它们就像是大犀牛,在路上横冲直撞,“哧……”一下,就没了踪影!

  终于,来到了学校,可是,声音还是不依不饶。小贩们的叫卖声,红领巾检查员的问好声,校园里的读书声……

  啊!家里的声音,路上的声音,学校里的声音……所有的声音交织在一起,就像是一首生动的歌曲!这首歌,只有用心听,才能听到其中的韵味噢!

描写声音的作文14

  世界上有许多动听的声,最美的声音就是母爱所演奏的。——题记

  “儿子,明天早起上学,可别迟到了!”,“儿子,天冷了,多穿件衣服吧!”,“儿子,该吃饭了。”……也许这些都是我们听得很多的话,但在那字里行间里却蕴藏着父母的深深的`爱。

  小时候,我很爱听妈妈的唠叨。后来,长大了些,觉得哪些唠叨好多余,有事甚至和妈妈吵架,说她烦!直到有一天,妈妈说她要外出干活,让我和叔叔婶婶生活,她很少回来。刚开始,觉得自己耳边清净了不少,但渐渐地,觉得很不适应。虽然叔叔婶婶对我很好,但我还是希望听见妈妈的唠叨。后来,我有了手机,周末可以和妈妈打电话,她也总会唠叨几句。现在,再也不会觉得妈妈的唠叨多余,而是异样地有意义。

  有许多东西,拥有时不去珍惜,直到失去后才明白那些的重要性。平时唠叨挺多了觉得烦,多余,其实没有了唠叨也会不习惯。唠叨也会在某一天突然消失。因此,我应该去领悟唠叨,让唠叨更有意义。

  有人说,母爱如一首温暖的歌;有人说,母爱是一首细腻的歌。而我却觉得,母爱是一首复杂难懂的歌。只有细细的去体会,才会明白其中的特殊意义。

  “儿子,……”一句简单的话语,包含着母亲深深的爱。这是从母亲的心灵深处发出来的,是世界上独一无二的,也是世界上最美的声音!

描写声音的作文15

  对于听这个词语,大家都不陌生,但,又有多少人会聆听、爱聆听呢?现在,就在我还大家一起去声音的世界,来聆听,校园里那纯洁、来于自然的声音。

  从窗外,时常会传来些许朗朗的读书声。这些读书声时常会把我带入童年那天真的课堂。那些低年级的小朋友又在学什么呢?是在学《小蝌蚪找妈妈》?还是在读乘法口诀表呢?我多么想知道。

  在我们教室背后,有一个多媒体教室,艺术老师会在多媒体教室里弹钢琴。“叮叮当,叮叮当,叮叮叮当当。”这样的声音时常会从后方飘来,那一个个音符都在与老师那轻捷、柔软的手指尖上跳舞呢!那位老师,一定是一位倾国倾城的大美女吧!她弹出的.琴声,让粗壮的大树都为之动容。我们在知识海洋游走的时候,还能听上一曲音乐,真是美妙!

  现在,听完教学楼上的声音交响曲,去听听操场上那自然的声音吧!““滴嗒,滴嗒”,小雨珠落在雨伞上,“哗”地一下,从上方滑了下来,跳到草坪上,绽放出了一个大大的微笑。听到这么美妙的声音,小蚂蚁们也忍不住了,它们呼朋唤友,一起在一片黄叶上跳舞助兴。雨,渐渐大了,一颗颗豆大的雨珠打在树上。

  “沙啦啦,沙啦啦!”……”

  美妙的歌谣再次响起,雨珠伙伴们有次序的一个个地掉在叶片上,把树当成了滑梯,“哗啦”一声掉下去了。声音愈来愈大,水花越溅越多。

  雨,悄悄地停了,雨珠们还不肯回家。现在,在草坪上,还有一个晶莹的小露珠在滚动呢!

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