【必备】感谢的作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的感谢的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢的作文 篇1
从小到大，帮助过我的人有很多很多。
首先我要感谢我的老师们。你们教我知识和文化，让我懂道理。
其次，我要感谢我的同学们。你们有的帮我数跳绳的个数，有的.和我分享好东西，还有的在我遇到困难的时候，立刻伸手援助。
然后，我要感谢我的家人。爸爸妈妈养育了我，培养我。从我不会说话到口齿流利，从我不会走路到能蹦会跑。爷爷奶奶，外公外婆在爸爸妈妈出差的时候，总是不辞辛苦地照顾我。
要感谢的人还有很多很多，数也数不完!为了报答大家，我也要多多帮助别人。让世界充满爱，让世界更美丽!
感谢的作文 篇2
灯，让人感到温暖，让人感到自信，让人眼前一片光明。我在成长的道路上永远不会迷失方向，我感谢那个为我提灯的人。
哗啦”，唉，怎么这积木这么难拼呀！拼了几次都没拼成功，难道是我没有耐心吗？我自言自语。我恼怒地将拼好一半的积木推倒在地，只见那些积木像一片片树叶散在地上。有些积木躺在地上，像中弹的士兵一样；有些积木是斜着的，似乎在挣扎着爬起来；还有些积木是竖着的，似乎战战兢兢，生怕我再次推倒它们。而它们的颜色也各不相同，简直就是一堆杂乱的建筑垃圾。
这些积木是我上周买的，买它的时候，我超级喜欢它，一买到手我就把它紧紧抱住。可是，作业太多，我今天才有机会拼这套积木。唉！看来拼积木也是挺难的！我感觉眼前的事物一点点地变暗了，太阳似乎也下山了，地上的花朵和小草变成了黑色的.。
这时，妈妈过来了，她看到我气冲冲的样子，便关切地对我说：怎么了？你怎么把积木全给扔了？拼不好，可以一次次地拼呀！还没有拼好，那就再一次次地拼，就像你以前跟我说的，‘世上没有天才，只有不努力的笨蛋’，这一句话，你还记得吗？只要坚持，你就一定会获得胜利。”
听了妈妈的话，我想：的确是啊！我以前还帮妈妈解决困难，当妈妈的小老师呢！怎么现在她变成我的老师了，还要她安慰我。不，不会的！我一定会成功。这时，我想起了以前弹钢琴的困难，我还不是一次次地练习，终于成功了。我又想起以前练习跳舞，腿脚都痛得没有感觉了，但经过坚持，我最后也获得了胜利。那么多的困难，我都克服了，这一点小困难还克服不了吗？我看向窗外的柳树，它们是那么坚韧顽强，挺立在那里，它们的枝叶一点点在我眼前明亮起来，我甚至能看见每一片叶子上的叶脉。妈妈，您就是为我提灯的人，为我照亮了眼前的世界。
我又开始拼这些积木。我按照拼图书上面的图案，一块一块拼上去，每一块积木放上去时，我都很紧张，生怕积木突然倒下来。终于，积木拼成功了，我的眼前出现一幅精彩的图画。啊！原来是一艘海盗船！一层层白帆竖着，上面霸气地挂着一面海盗旗，海盗船在海面上行驶着，水面扬起一道道如雪的波浪。
祝贺你！”妈妈对我说。
我看着妈妈，眼前一片明亮，刚才因失败出现的那些黑暗，全消失了。妈妈，是您为我照亮了前进的路啊！
妈妈，我感谢你为我提灯。成长的道路上，有您陪着我，我感到温暖，感到自信，感到眼前一片光明。因为有您，我永远不会迷失方向！
感谢的作文 篇3
我最最亲爱的梁老师，是您能教会了我认字，是您教会了我写字，是您教会了我感恩，是您教会了我自信，是您教会了我。在这个特殊的日子里，我想和您说：老师，我爱您！
记得我刚进小学那年，您那和蔼可亲的样子，让调皮的我爱上学习，认真的上好的每一节课。是您的表扬给了我学习的动力，那时我说话口齿不清，因为我带有很浓的方音。您为了我能准确的读好每一个拼音字母，一遍又一遍，值到您满意为止。有一次您叫我起来读给大家听，好多同学们就在笑，而您说：“读的好，读的'很好。”还批评了笑的小朋友。得到您的表扬，我学习就更加努力，也更加自信。现在我不但能说一口流利标准的普通话，还能非常有感情的读好每一篇文章，还成为了朗读小能手。
因为有您，我才有今天的成绩，因为有您，我才有今天的自信。感谢有您！感谢您对我的照顾与关心。
濮家小学三年级3班
感谢的作文 篇4
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵;老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊!老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗?
卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的.一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦!”
也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!
感谢的作文 篇5
“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天……”
若干年前，汪老的这首诗，只是在少年时我的内心里留下过一丝暖暖的感觉。而现在，这晶莹的诗句，这诚挚的诗情，这隽永的诗意，不经意间都让我在神圣的教育工作中找到了。
“谁说老师叫你到办公室来准是坏事！”
元旦休息期间，我的心里一直不踏实，因为28日那天班里发生了一件看似很小的事：当时正忙着复习，突然刘宇翔给我反映说曹云飞说脏话，我就想小事化了，顺口说了句“是不是你听错了？”便接着做练习。之后只见刘宇翔同学趴在桌子上哭了。铃声一响，我也便急匆匆地离开了教室。这件事就这样随意处理了，但我内心却惴惴不安。因为若这件事就这样放过去，对两位学生肯定都会带来不同意义上的伤害。所以1月4日一上班，我就打算慎重地来处理。
课间，我让刘宇翔同学去叫曹云飞到办公室来，可这小子却说“叫我去办公室，我才不去呢，准没好事！”于是我对刘宇翔说：“对他说，马老师叫他到楼道里来，老师在楼道等他。”不一会儿，正在我整理办公桌时，他站在了我的旁边，恰好我手中拿着一条鲜艳的红领巾，便顺手往他的脖颈上戴（他经常忘戴红领巾，我曾经将红领巾缝在他的衣领下），边系边笑着对他说：“谁说老师叫你到办公室来准是坏事！”他不好意思地用手抠着鼻子，露出了羞涩的笑容。其实接下来，我是准备好了解完情况后狠狠地批评他一顿的。此时恰好上课了，于是又没时间做这件事。中午吃过饭，他俩兴冲冲地来到办公室，等待着老师的处理。可不巧，我又要去91小开会，便又往后推。等到下午两节课后，曹云飞和刘宇翔这两位同学又跑来了，真可谓“三顾茅庐”！他俩主动向我承认了错误，我也向孩子说了那天草率地处理的想法。之后，大家心中的那块压抑了很久的石头终于搬了下来，别提心情有多放松了。
教育太奇妙了！一条老师亲手为学生系上的红领巾，让学生忐忑不安的心终于平静了下来，一句亲切又带点嗔怒的.话语，让学生不再对“办公室”充满恐惧，一次一推再推的兴师问罪，无意间却让学生从内心里主动地认识到了错误，一次看似很小的事儿，却让我和学生走得很近很近。
这不是“无心插柳柳成荫”吗？然而教育给予我的远不止这个——
“给他一点时间”
临近期末，全校语数教师带领学生展开了紧张的复习。1月4日那天语文课上，学生借助课文复习了“陈述句变反问句”的句式转换知识后，个个摩拳擦掌，想一展身手。幻灯机刚投影出三个陈述句，眼前已小手林立。我欣喜地发现经常游离在课堂外的赵鸿翔同学也激动地举起了手，便请他来做。由于平时缺乏锻炼，所以他站起来后显得有些木讷，吞吞吐吐的。这可把其他学生急坏了，都在那里给他提醒“难道不、难道不”，提醒声音是此起彼伏，有的甚至在那急得用胳膊肘捣桌子，还有的说“苯死了，这么简单”。面对这种情势，他显得有些紧张了，似乎不知说什么好。我看着同学们，严肃地说道：“给他一点时间，让他自己说。”教室里安静了下来，只听赵鸿翔清楚地说道：“美丽的桂林山水，怎么能不令人陶醉呢？”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。我微笑着问同学们：“你们是在用掌声鼓励他吗？”“不是的老师，他想的和我们不一样。”“我们只知道用‘难道不’，却不知道用‘怎么能不’，其实‘怎么能不’表达的情感更强烈。”听到学生的话语，我很欣慰，便对他们语重心长地说道：“孩子们，我们给了赵鸿翔一点时间，他却给了我们一个惊喜，教给我们一种思考方式。试想，如果我们没有给他这短短的一分钟，情况又会怎样呢？”……
我想：当学生犯错时，给学生一点解释的时间，或许事情的真相就会水落石出；当学生答题时，给学生一点时间，让他把话说完，或许就有课堂的生成契机；当学生心情低落时，给学生一点谈心的时间，或许一扇心门就会向你敞开……那一点时间里，谁敢说就不会孕育出教育的智慧呢？
给自己，给学生，给同事，给身边的亲人一点时间，你收获的不仅仅是一屡春风，一簇浪花，一枚红叶……因为这就是教师的工作，每天、每时、每刻，都充满着挑战，蕴含着智慧，感受着成长，品尝着喜悦。而这些，无一不是让生命历程充盈起来的不可或缺的元素。于你，于我，于大家，都是那样的重要。
让我怎么能不对你——教育，充满感谢呢？
感谢的作文 篇6
敬爱的满老师：
您好！
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的.背诵每一篇课文……
敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您身体健康，工作愉快！
学生XXX
感谢的作文 篇7
陈老师是我的班主任，她有一双明亮的眼睛。上课的时候如果她把眼睛往你这里一瞟，可要当心了，这是在提醒你要专心听讲啦；吃饭的时候如果她把眼睛朝你这里一望，可要注意了，这是在告诉你轮到你去盛香喷喷的饭菜啦！正在奔跑的兄弟们，一定要会看陈老师的眼神，如果她盯着你，你就要来个急刹车了；有进步的`同学们，一定要看好陈老师的眼神，如果她朝着你笑，你可千万别骄傲哦！
感谢那双眼睛的督促！一年级的时候，我经常在下课东奔西跑横冲直撞，与同学发生摩擦，上课时还会忍不住和同桌窃窃私语。这时候，陈老师这个“摄像头”就会像雷达一样准确地扫描到我这里，只要她轻轻一瞪眼，我就会羞愧地低下头。慢慢地，我学会了文明休息、认真听讲。
感谢那双眼睛的鼓励！二年级的时候，我在元旦表演中担任领诵，在班会课上担任主持人，虽然准备地挺充分的，但是一站在台上心却忍不住怦怦直跳。这时候，一看到陈老师亮晶晶的眼睛，我的心就会平静下来，想着她之前叮嘱过的“不需要和稿子一模一样的”“你一定可以的”，我总能顺利地完成任务。
感谢那双眼睛的赞美！最近我的作文在《青年时报》发表了，陈老师就在课前让我朗读了自己的文章，还夸我是“小作家”。这个时候，她的眼睛笑眯眯的，弯弯的像一轮新月，我的心里美滋滋的。
陈老师有一双有魔力的眼睛，可惜我没有马良的神笔，画不出它的神采，但是我要用我的文字，感谢那双明亮的眼睛！
感谢的作文 篇8
手牵手，一一路走过。回首，那一切是你我艰辛的拼搏。
——题记
那一刻，我们相识
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
茫茫人海中，我回首，看到了你腼腆的笑容，我想要交上你这个朋友。
很幸运，我们邻班，每逢想见总会一笑。我立志：一定向你努力，甚至超过你。
那一刻，我们相知
时光飞逝，我们慢慢长大。
终于，我收到了一张卡片：不要为原来的失败而痛苦，也不要为昨天的成功而流连忘返，因为这一切都属于昨天。而明天的辉煌取决于今天的拼搏。请珍惜今天，努力把握明天。
所以我开始奋斗。办公室里多了一个不耻下问的`身影；课堂上多了一双渴求知识的眼睛；灯光下多了一个勤学苦读的背影。
那一刻，我们相惜
太阳还没有升起，我骑着脚踏车，嗅着清新的花香，空气中夹杂着神秘的气息。一转身，我遇见了你。虽无太多的话语，见面只需轻轻一笑，可我知道我们早已成了知己。
人生，是一个拼搏的过程。有时，拼搏是人生的补充剂。而只有爱拼，才会赢。
有人说：鲁迅的人生是呐喊的人生；胡适的人生是实用的人生；梁实秋的人生是雅致的人生；林语堂的人生是幽默的人生；郁达夫的人生是充沛的人生。我感谢你，让我的人生成了拼搏的人生。
感谢的作文 篇9
如果说我们是小草，那您就是太阳；如果说我们是小鸟，那您就是蓝天；如果说我们是迷路的孩子，那您就是指南针。倘若我们是调皮的星星，您就是柔情的月光，温馨的清辉指正了我们成长的方向；倘若我们是骄傲的浮云，您就是执着的太阳，火热的情怀给与我们奋斗的力量；倘若我们是懒惰的溪流，您就是浩瀚的海洋，深情的召唤激励我们去实现理想。我觉得这些比喻用来形容您十分的合适。
X老师您对我们五年来的关心，大家的心里都十分的明白。为了我们老师炯炯有神的大眼睛有些灰暗了，两鬓有了几根银发，这些足够说明了老师对我们的爱和关心。
马上就要考试了，老师天天熬夜，为我们查阅资料，寻找练习题和一些作文。白天给我们解难题，读作文，判阅作业，可老师图什么？金钱、夸奖……还是什么？不，您什么都不图，只图我们能考个好的成绩，成为国家栋梁之才。
记得吗？上四年级的时候，数学老师请了几天假，您每节课都要过来问问上什么课？有没有代课老师来给上课，若没有，就为我们找代课老师，有时就自己来给我们上课，有时竟上了整整一天课。我们亲眼看到豆大的汗珠从您的'额头上落了下来，站都站不稳，只好一手扶着黑板，另一只手在黑板上写着，我们真的很感动。
还有一次下校，您送完了我们，可得知班上还有一些学生，便立刻向教室跑去，一不留神把脚扭了，可您还是坚持着送走了教室里的学生，本以为第二天您不会来上课了，可刚打了预备铃后，我们又看到了您的身影，您欣慰地看着我们，为我们结束了第一节课。
人们常说老师是春蚕，老师是蜡烛……可哪个比喻用来形容您最合适呢？我想您的心里最清楚。功夫不负有心人，我想您的心血一定会实现、会成功的。
感谢您——老师！虽然随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的教诲我们将用记心中！您的每一句批评是教育；您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节，但让我深情地对您说一声：“老师，感谢您！
X老师，最后我想对您说：“付出就会有回报，这是我们中国人传统教育人的经典”，再次感谢您老师！您教给了我做人的道理。
感谢的作文 篇10
感谢伤害过我的人，因为你磨练了我的心志,感谢欺骗过我的人，因为你增进了我的智慧,感谢中伤过我的人，因为你砥砺了我的人格,感谢鞭打过我的人，因为你激发了我的斗志,感谢遗弃过我的人，因为你教导我该独立,感谢绊倒过我的人，因为你强化了我的双腿,感谢斥责过我的`人，因为吗提醒了我的缺点，感谢你曾经对我的欺骗，让我懂得了现实的残酷，更加懂得了对我真诚的人的可贵;
感谢你曾经对我的漠视，让我懂得了珍惜别人对我的关心，更要懂得关心别人;
感谢你曾经对我的挑剔与斥责，让我懂得了宽容的可贵。更加感谢你对我所有的伤害，让我懂得了不能依赖别人，让我学会了坚强.
更加懂得了要感激从不伤害我的人，因为你们给了我太多的温暖。从此，我会更加懂得珍惜!
伤害我的人，在我抱怨你伤害我的同时，其实你无私的给了我这么多!
如果没有你，我还会是曾经那个任性、脆弱、不懂事的男孩。感谢你!
在我的世界里，你从此不再是我的敌人，而是一个对我无私慷慨的朋友!
从今天起，我感谢曾经伤害过我的人。并非因为现在对他们还有恨，还有痛，只是为了我在他们身上得到的收获的种种。
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