有关中学作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的中学作文7篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
如今,我已经是一名初中生了。经过小学六年的奋斗，我将要开始全新的生活，面对全新的面孔，迎接全新的学习任务。然后，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。
从小学到初中，不仅仅是称呼改变了，同样，还意味着要和童年说再见，向青春说你好。
人们都说：“青春是苦涩的。”但是，在我看来，青春就如一杯好茶，有苦有甜，让人回味无穷，我想，初中的生活也应该如此吧，只有经历重重困难，洒下劳动的汗水，才能成功，才能取得自己理想的果实。
初中，是人生的第一个转折点，同时，也是最重要的`一个转折点。因为如果初中没有学好，那么就会考不上高中，考不上高中，那就会找不到好工作，找不到好工作就意味着你只能平平凡凡的过完一辈子，如果你的一辈子都是平平凡凡的，那不就相当于是空气了吗?所以，为了自己的未来，我一定要定好目标，制定好计划，好好学习，努力考上一个好高中，不让父母失望，不让老师失望，也不让自己失望。
为了提高自己的价值，我就要从初中打好基础：
首先，上课要认真听讲，不能开小差。因为如果上课不好好听讲，老师讲的好多知识点就会错过，就不知道，这样的话，以后的学习就会越来越困难，之后就会导致成绩急速下降。
然后，要认真记住每一次老师课上讲的知识点，不仅要记住，还要用本子写下，毕竟“好记性不如烂笔头”嘛!
之后就是要认真对待老师布置的每一次作业，字迹要工整，不能潦草，字迹工整了，你看着舒服，老师看着也舒服。
最后，就是要安排好作息时间了，成绩再好，没有一个健康的身体，那也“无福享受”啊!
嗯!初中，我准备好了!
中学作文 篇2
夜晚，我坐在明亮的灯光下写作文。就在昨天语文老师给我们出了一个题目，要求是这样的：许多时候，我们都面临着无奈的选择。请跟着我的提示完成下面的事情：一、拿出纸笔，认真思考二十秒，然后写出四个你最亲近的.人的名字。二、你必须删去一个人，删去当然就被理解为死去。三、接下来，依次删去，直至最后一个人……
读完这段文字，我按要求思考了一会儿，可是脑海里竟有许多人都在叫道：“选我！选我！”是啊，我真的有许多亲近的人：朋友、同学、亲人、老师……我多想把他们都挤在这张白纸上啊！可是作文题目要求是无情的，我只好狠下心来写了这四个人：爸爸、妈妈、我好、和郭老师。
接下来，痛苦的旅程开始了。
我先选择了郭老师。理由很简单，老师是教给我们知识的，即使没有了老师，可我还有妈妈，妈妈也是老师，她教给我的也许更多。可正当我要下笔时，老师对我好的一幕幕涌现在脑海里……但是，我还是忍痛割爱，用笔尖在老师的腰上划了一道。我霎时间感到一阵痛，这个世界不能没有老师！可我还是一次次地劝告自己：划掉了老师，这只是第一步，游戏还没有结束，——才刚开始。
于是，我又重新振作起来，接着进行这个游戏。
很快我又要面临选择了。我选择了划去爸爸。就在那笔尖接触白纸的一瞬间，我又一次感到了心痛。我猛然间想起了爸爸带我去游泳、打球、当“烂好人”时的情形了。如果没有了爸爸，我还能每天都快乐吗？
这无情的游戏……我真想把游戏停止。但是我又能有什么办法呢？我只好把爸爸划去了。
只剩下两个人了，一个是我，一个是妈妈。我哭了。我知道，妈妈很爱我，我也很爱她，我已经长大，可我还是离不开妈妈……经过一番思考后，我还是保留了我自己。因为生活是靠自己的，自己活着不是靠别人，正是靠自己，即使身边的人都离开了，可自己还要坚强地活下去。
游戏的最后结果已经出来了，我最后删去了我自己。当然我也知道，即使我不删去自己，上帝也会让我“Game over”。（死亡）想到这儿，我又流下了眼泪，我不想面对死亡，我也不想离开这个世界，可是我终究要和身边的人一样慢慢被划掉。所以，我现在一定要珍惜每一滴水，珍惜每一次日出，珍惜每一次课，从现在起，把握好自己，把握好每一天。
中学作文 篇3
放寒假了。
日子一下就松快起来。连雾霾都那么可爱。仅存的一点阳光透过来，呼吸都畅快了。虽然还是一天到晚都要学习，还要六点就起，可听到上学的闹钟，一下子就开心了。
每天就悠悠闲闲的预习着数学英语；看着长篇大论的英语课文叹息；听着寒风在外面鬼哭狼嚎；做着数学题，想起威武可爱的河中石兽；背着《陋室铭》，想着今天中午吃什么饭；总结出了英语书的课文主要内容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……
经常也会想些奇怪的东西。比如：柱拐的赵鑫玉在冰上走，摔了怎么办？要是遇到我的小学同学，我跟他们说什么？万一有一天有个人来接我把我带走，我会怎么样？本，拉登会不会复活？沾满虫子的胡萝卜还能活下去吗？我的小山鸡“左左”“右右”真的是鹌鹑么？还是公的！
就是这样悠悠闲闲的思念，带着一种旧时光的回忆，翻着小学的照片。就好像回到了从前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的时光。对。如果能回到从前，我不去一二年级不学习就能得满分的幸福时光，也不去在楼下玩一天的时光，而是去六年级。那一年，小升初的那一年，我们最迷茫，也最幸福。本上、书上、试卷上，写着六二班，时时刻刻提醒着我们就要毕业。可想着想着，就忘了珍惜。时间就从打闹嬉笑中度过了——或许这是孩子的本性。
此时，我最想向天祈祷。祈祷我们能够相见；祈祷能再看一次小学校园里的花开花落；再看一次孔子塑像可怜淋雨的情景。碧绿的葡萄藤在记忆里缠绕着，绕着，绕着那些缠绵的思念。写着1982的浮雕在脑海里闪着光，记得，最后一次看见，是科学品社毕业考试铃声响起之后的五分钟之内。那日我们嘻嘻笑笑，相约上微信的最后身影，伴着泪水，流出我的.眼睛。
一切都变得空虚了。
想象我们再次相聚的那一天。我们是不是都会落着泪，手牵着手，重温那段时光？还是仅仅在时间的流逝中，茫茫人海中，给对方一个冷漠的“你好”？或是，我们，根本忘了对方，或是在利益熏心的世界里，把那段纯洁的记忆藏得太深？可能，几年后，我们在人来人往的街道上，擦肩而过，感到莫名的温暖和快乐？
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天，你好。
中学作文 篇4
上中学也是有烦恼的。如同幼儿园升小学一样。开始是期盼，到了后来，便是失望了。身为一个初中生的我，此刻心中一团乱麻，涌起各式烦恼
在众多烦恼之中，首当其冲的便是学习上的烦恼，与小学相比，初中的学业自然繁重了许多，上午由四节课变为了五节课，下午由两节课变为了四节课。每每上完一天的课之后，都感觉头大如斗，回家钻研消化后，便没有时间再干其它。当然，从这少数的时间中还能挤出一些来写作业，哎！说道作业我就烦，证明题，二元一次方程组，还有英语的各种繁多变化的时态语法在我眼前旋转着，叽叽喳喳的叫着，啊！停，我快崩溃了，玩对我来说几乎变成了传说，学习，学习，学习，月考之后是期中考，期中考之后又是月考，月考之后又是期末考。学习，做作业，考试，如此反复，让我想起了猪一般仿佛定格的生活，吃饭，睡觉，吃饭……
与学习的.烦恼同来的还有许多，家庭的烦恼，同学们的关系，等等，我是鼓足勇气写这些的，可是我到底该怎么办。
我静下心来，脑袋里拂过一些画面，第一张是在老师的窗台上，时间是晚上十二点，一盏小小的台灯开着，却射出令人无法直视的闪耀光辉，老师揉了揉眼睛，接着改起了作业。老师布置那么多作业，也是为了我们好。
我这样想着。又看到了第二个画面，是我在写作业的时候，父母坐在卧室，却不敢看电视，怕发出声音打扰我的学习，哪怕只是一点点的声音，突然之间，我哭了，哪些烦恼也在顷刻间消失不见，我知道，那些烦恼是被爱消融的。
有那么多人呕心沥血的帮助我，我的这么点微不足道的小烦恼又算的了什么。
突然想起小学毕业时得了好成绩的喜悦，那是来自心底的，“与天斗争，其乐无穷，与地斗争，其乐无穷，与人斗争，其乐无穷。”没错，成长路上有烦恼，有困难，只有克服了他们，便能真正的成长，我是一个初中生，我正在攀登。
中学作文 篇5
车很快就开到了路的尽头，转个弯，一望无际的蓝在远处接着天，水天相接的地方，天是那样低。海水悠悠地在心里荡漾，心跳缓缓的，有种说不出的舒畅，我忍不住打开车窗，一股咸腥味扑面而来，哦，这是大海的味道。
我是一个生长在平原的孩子，饮着长江水长大。领略过长江的平静和疯狂，却不曾见过海洋。儿时常常在电视里见到的大海也是平静的，波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃，海的美丽，海的平静，使我心驰神往。看海便成了我儿时的梦想。
一天傍晚，和妈妈在散步的时，我向妈妈透露出对大海的向往，想到海边去看看。妈妈听后很爽快地答应我，中考之后带我去看海。可她也提出了两个要求：中考取得好成绩；做一个全面发展的人。为了我心中的大海，我也爽快地答应了。为了心中的.大海，我一天都不敢懈怠。初一初二时，上课认真听讲，课后及时巩固，询问老师问题，主动学习。这也为初三打好了坚实的基础。初二时，就着对乒乓球的热爱，代表学校参加了市内的比赛，一路过关斩将，最终取得了全市第三的好成绩。想着我离大海又近了一步，那之前在炎炎夏日中的苦练，扭伤的脚，还有长了老茧的手，那些都不算什么。初三时，备战中考，每天都是教学楼，食堂，两点一线的生活。每天都在题海里畅游。有时觉得作业压得我喘不过气来。每晚都是挑灯夜战。累的时候偶尔幻想自己光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着沙滩，拍打着我的脚。带着游泳圈扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，无形之中又多了一股动力。中考如期将至，我也踏上了自己期待了九年的战场......经历了几天焦急的等待，最终我的中考成绩在学校名列前茅。我选择了沙市中学来完成我高中的学业。人生如同看海，不经历艰辛的长途跋涉，就不能看到波澜壮阔的海景。
站在大海边，我思绪万千，决心扬起勤奋的风帆，去领略更远处的风景。
中学作文 篇6
一个阳光灿烂的日子沐浴在温暖的春风中渐渐地映入暮色，在一个很美的地方我们和老师见面，席间我问了老师这次看到我们有什么变化，老师说经过课程的相处以后，他觉得我们变得更美了。
是啊，我想美是装不出来的也粉饰不出来的，而是由内心发现的，那是一种爱，由爱才能生美，而我们的爱被老师启迪和放大了，也就是这样的爱才能让我们有可能成为一个合格的催眠师。
也许我们在老师的眼中变得更加光亮了更加有爱心了。这次会面让我们备受鼓舞，也让我们更加有努力方向了。相对技术而言，爱是催眠师的核心。
我很喜欢这样一句话：惟有当我们能先医治自己的心灵创伤，发展成一个健全的自我，我们才能给别人真正的爱，爱是最伟大的治疗师。我们的爱需要启迪、增添、升华。而我们如果能运用自我催眠技术医治好自己的心灵创伤也是给予了我们自己爱的基础和提供了良好的孕育爱的土壤。
通过催眠课程让我对放下的感受有所增加，对自我的心灵有更深刻的觉知和体悟，也经历了一个很好的放下的感悟，我感到人的一生会和很多人有牵挂，特别是自己的家人和孩子，很多忍不住的牵挂也反映在社会家庭之中，但其结果总是不尽人意，而且还可能形成很多心理创伤，那是为什么呢？
之前我似乎也是陷于这样的困境，我如何助己呢？两个字让我猛然醒悟，那就是：放下！
如果人生的道路家庭成员之间为了一份爱要相互东拉西扯一起疲劳地向前走的话，还不如大家一起把牵扯的手放下，轻轻松松地走向光辉的前程。在课程中的集体治疗阶段，老师一句「放下吧」，顿时我的眼泪涌了出来。
那是因为我想到了我放下我的父母，我的孩子和所有的牵挂，放下不是不管他们了，而是将那些耗费到牵挂中的能量集中在对需要帮助时的家人给予更有力的帮助，对不需要帮助的人让他们更加轻松地轻装向前，所以，放下是为了更好地帮助他们，更有力量地在他们需要的时候帮助他们。我的心顿时轻了好多。
在课程中还有一句话就是「拥抱的时候到了」 ，多么美多么有感染力的一句催眠词，我们在课程中反复进入这样一种拥抱的催眠状态，让我们关闭已久的心逐渐逐渐对外打开了，放松了，爱和清新的人际关系让我们敞开了心扉，让我们更加敏感于失落已久的心灵感受，也许我们在孩提时代还有，不知道什么时候，被关闭了，如果没有合适的机会，我们的`心灵之门可能一生都会被关闭着，一个心灵封闭着的人怎能成为合格的催眠师呢？
我从标准的拥抱姿势的学习走向了熟练，不断地练习拥抱，拥抱着一颗一颗美好的心灵。
因为我深信，在那一刻一定是很美好的，因为老师和每个学员都爱在心中，与爱心相拥，一颗一颗爱心相互关照，让爱在我们心中回荡、扩大、充满，进而可以给予别人，成为一个催眠师帮助别人的基础功力，试想一个爱连自己都不能自给自足的催眠师谈何去用爱帮助别人呢？
老师启迪着我们，我认真地学习着，每一次拥抱我都让自己全然放松，瞬间达到无我的境界，留下的只有一颗美好的心灵和对方的心灵相互沟通相互传递爱的信息，逐渐逐渐我进入了更深的爱的催眠状态……
中学作文 篇7
宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。
------题记
世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀。在我的脑海中，有很多的事像一颗星星，都在散发着自己独特的光。一颗并不耀眼的星星，却勾起了我无限的回忆。我是一个势利眼的人，但他却改变了我。
记得那是一个风和日丽的上午，太阳高高地挂在天上，似乎在宣布着自己的存在。汗珠不停的从人们的身上跑出来，调皮的眨着眼。我拿着自己的包包，两只手紧握着，生怕掉了什么。里面装着我全部家当。我跑得很快，大地爷爷似乎捂紧耳朵。
不知从哪里跑出一个小孩，和我撞了个满怀，我和他摔在了地上。我大骂道‘；谁啊，走路不看吗?突然，哇的一声，打破了刚才的宁静。那哭的是一个惊天动地啊。我顿时无措起来。我不好意思的说；对不起。可那小孩却听了这句话更加了把力。哭声越来越大，简直可以破吉尼斯纪录了。
不断有人回头看我们。不一会，众人把我俩团团包围，那景面可叫一个壮观。两目烔烔有光，好像能把人看透。
其中一个人说：“这小孩不会是骗子吧，有可能他的父母就在这附近，等到时机好了就来要损失费”。又有一个人说：“不会吧，这个小姑娘怎么这样，也不扶扶，怕负责任吧”。
我一听大慌，我不会这么倒霉吧。我可没钱。心虚的摸了摸了包。我脑中的小人正在打架，一个是说扶，一个是说不服。两人不相上下。我拿不定主意，愣在了那里，想哭哭不出来，欲哭无泪。
忽然，一双有力的手把小孩扶了起来，小孩的腿破了，散发着红红的痕迹，在我眼里是那么的显眼。
我低下头不说话，等待他的辱骂。一分钟，两分钟，三分钟。
起来吧。一声温和的'话打破了我的沉默。我抬头看他，他穿着一身T恤，下身穿着牛仔裤。’我知道你不是故意的，再说，我没看好孩子’
我拿钱准备给他，谁知他不要，一个劲的退让，说完便抱着孩子匆匆的走了。
世上好人不多，可像他这样的人更不多，有几个呢?这件事已经过去好长时间了，可他却时不时的浮现在我的脑海。相信他不是引人注目的星星，却是一颗独特的星星。
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