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三年级神奇的作文300字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的三年级神奇的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级神奇的作文300字 篇1
今天,老师给我们表演了一场神奇的魔术——火眼金睛。
魔术的道具简单至极,四个纸杯(分别编号),一枚硬币。首先蒙住一个人眼睛,另一人把硬币放到其中一个纸杯里,然后让被蒙住眼睛的人猜。
第一回老师让同学将她的眼睛紧紧地捂住,王桐岩将硬币放入二号纸杯里,老师远远的看了看说:“在二号里面”。太神奇了!老师没有看就知道,简直不可思议。有的.同学不相信,老师说:“那就再来一回”。同学们异口同声的答应了。
第二回,一个同学跟老师一块出门,王桐岩把硬币放在了三号杯里,老师进来了,我心惊胆战,心想老师会不会又猜对了,果然不出我所料,老师猜中了三号,我惊呆了,老师太神了,不看就能猜中,实在是太神了。
“难道老师真的是像孙悟空一样有神奇的法术吗?哈哈,你们猜到了吗?”老师笑眯眯的问我们,在我们一双双充满疑惑的目光中,老师告诉了我们答案。原来她事先和王桐岩约定好暗号,当老师问放好了吗,如果放在一号杯就说“好”,如果是二号杯子就说“好了”,三号杯子就是“放好了”,四号杯子就是“已经放好”。
魔术世界真是奇妙无穷啊!
三年级神奇的作文300字 篇2
放学回家的路上,我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的,还是晨光牌的。
我回到家开始写作业,一动笔,这笔说话了:“你好啊!我是一支神奇的水笔,我会画画,帮你做题目,练字……”我十分惊奇,说:“你会说话?”“那当然,我会。”我们聊了差不多一个小时了,我抬头看了看钟,五点了!”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了,我还一个字都没有写,马上飞快地写作业,水笔说:“不如我写数学作业,你写语文和英语作业。”我听了水笔的话,心里想:"先让水笔帮我写作业,等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。
六点了!爸爸和妈妈回家了,爸爸第一时间就是看我作业写完没,我正好做完,再检查。“嗯,今天作业终于做全对了,表现很好。"说完就满意地走了。
有一次,我让水笔给我画一幅肖像,水笔随意地画了几笔就说画好了,我很生气,说:“你怎么那么随意,一定画的'很丑。”水笔说:“你在怀疑我的实力吗!给你看看我画的画。”我一看,居然画得栩栩如生。
我爱我的神奇水笔,它帮了我许多忙,我很感谢它。
三年级神奇的作文300字 篇3
神奇的火烧云上来了。
从天边走来了二位即可爱又美丽的小姑娘。他们穿着美丽的晚礼服,头上戴着美丽的王冠,脖子上戴着由花朵、细叶和珍珠做成的项链。好像是要去参加舞会呢!过了一会儿,她们走进了一座美丽的宫殿。有许多英俊的王子邀请这二位美丽的小姑娘跳舞。渐渐地,小姑娘和王子变得模糊了,宫殿也变得模糊了。
过了一会儿,走来了一只可爱的小狗。小狗身上的毛色是黑白相间的',毛茸茸的。眼珠在打转,好像在想玩什么游戏好呢?小狗忽然做起了优美的动作,像在跳水。又过了一会儿,小狗也不见了。
接着有来了一只调皮可爱的小猫。跟我家的小猫一模一样,同样是黑色,同样有圆溜溜的小眼睛,同样有小小的鼻子和灵巧的身子。小猫咪手上拿着一个毛线团在玩,一不小心被毛线绊倒了,接着又被线缠住了,好不容易挣脱了出来,看见了一张洁白的纸,小猫咪在纸上踩印了几朵小梅花。就趴在纸边上欣赏这自己优秀的作品。一转眼他们都不见了,再也找不到了。
火烧云又下去了。
三年级神奇的作文300字 篇4
未来的教室是神奇而有趣的的教室,你一定想进来看一看吧?那就随我一起进去吧!
来到学校门口,我们跟保安爷爷问好,保安爷爷也会有礼貌的向您问好。假如你是学校外来的`人想进入学校,保安爷爷就会严肃地说:“我没有接到通知您不能进入学校,等我打个电话问问再说,您先在外面等着。”
走进校园我们不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”有绿绿的小草,五颜六色的花朵,棕色的秋千。就像来到了公园,原来是一种很特别的感应器,感应外面的温度来判断春,夏,秋,冬出现四季美丽的景色。
来到教室,我们看见白色的墙壁变成了茂密的大树,树下面有一个人在浓绿的树荫下乘凉,那棵大树仿佛吸收到了自然清新的空气,像夏天一样,原来墙壁也有一种特殊的感应器,感应外面的温度来判断春,夏,秋,冬,在墙上变幻出动态的美丽的景色。
空调的本领也很大,它可以探测到室外,室外温度的差别,会自动开启关闭,而且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天温暖,夏天凉快。
我喜欢我们的“神奇教室。”
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