描写的小学生作文

时间:2023-06-12 07:44:05 作文网 我要投稿

有关描写的小学生作文汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的描写的小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。

有关描写的小学生作文汇编9篇

描写的小学生作文 篇1

  校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

  先说运动会上的。开学不久学校举办运动会,我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑,他得了第一名,全班同学兴奋极了,为他高兴的大笑。

  还有手工课上,教师教我们折千纸鹤,我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船,我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了,张琪的脸红的像个大火球。他低声说:“我本来就是折的轮船”。

  还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲,他把不要的“要”读成了“需”,把“水源”读成了“化验”,把身体的.“身”读成了良好的“良”,又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了,教师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑,下课了同学们聚在一起有说有笑。

  同学们的欢歌笑语不仅在校园里有,他们走到哪里,哪里就有他们欢乐的笑声!

描写的小学生作文 篇2

  《真心英雄》中,有这样一句歌词:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦……”对一分钟,有的人会说:人生中的一分钟太多太多,所以说没有必要把握好每一分钟。而依我看,其实不然。

  人生中的一分钟固然有许多许多,但它就算有成千上万个,也还是极为有限的。比如,在一天的1440分钟里,除去睡觉、休息的那十几个小时,你再想着:反正一分钟有这么多,休息一会也没关系。就算今天过去了,明天不是还有1440个一分钟吗?那么,你如果再天天都这么想,在人生中,你所真正用到的,又有几分钟呢?因此,我认为把握好时间,别虚度光阴,才是上上之策。

  同时,我还认为:浪费别人的时间,即便是浪费一点点,也是不好的行为。因为如果浪费了别人的'时间,不仅仅是浪费了他人有限的生命,更是浪费了自己那看似许多,却为数不多的一分钟,因此,我认为浪费他人的时间,是下下之策。

  俗话说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“无端的空耗别人的时间,是无异于谋财害命的。”歌曲中说的也不错,让我们一起,把握好每一分钟吧!

描写的小学生作文 篇3

  在菊花开放的时候,我和爷爷奶奶一起去开封游玩。

  我们的第一站是中国著名古都河南开封的一座大型历史文化主题公园---清明上河园,它座落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸他是依照北宋著名画家张择端的传世之作。进入清明上河园,就可以看见张择端的雕像,有趣的是,一千年多年前张择端把现实搬回了画卷,千年后,开封人又把它从画卷搬回了现实,徜徉其间,常令人有一朝步入画卷,一日梦回千年的时光倒流之感,到了晚上还有大宋‘东京梦华’大型水上实景演出,那才会让你叹为观止呐。

  从清明上河园出来后,我们又一路颠簸来到了龙亭公园,进入大门,一阵沁人心脾的.花香飘来,随着看到了一排排菊花映入眼帘,菊花有的红如枫叶,有的白如冰霜,还有的黄如麦穗。菊瓣好似姑娘的卷发,好似毛绒绒的小鸡,灵巧的工匠们把菊花按颜色拼成了美丽的图案,有的好似孔雀开屏,有的仿佛双龙戏珠,还有的像正月十五的小灯笼……漂亮极啦。

  接着我又游览了开封铁塔、相国寺等著名境地。

  这一天虽然很累,但我却在快乐中度过。

描写的小学生作文 篇4

  登山一直是我的向往,这个夏天我终于来到了镇江的崮山,准备和它比试比试。那是一个星期天的早晨,我怀着激动的心情来到崮山脚下,一眼看上去,崮山好像一只等待时机一飞冲天的神龙。我迈着轻快的步伐踏上了登山之旅。刚开始,我走得又快又稳,边走边欣赏一路的风景。一会儿采采野花,一会儿沿着山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原来登山这么容易。

  可是……过了大概20分钟,再往上爬的时候,我的小腿抽筋了,呼吸也变得急促起来。但是我的信念告诉我不可以放弃!我相信自己一定行!所以在短暂的`休息后,我又迈出了坚定而有力的步伐,继续向前走。

  好不容易到了半山腰,我的汗犹如一颗颗大黄豆还往下落,腿像灌了铅一样,寸步难行。毕竟那会儿正值中午,虽说阴天太阳没那么火辣,但毕竟是33度的夏天啊。当时的我口干舌燥,汗如雨下,心里一万个不想走。但当我一抬头,发现山顶就在我触手可及的地方,我心里又燃起了熊熊烈火。

  一步、两步、三步……我终于登上了山顶,我的心里涌起了自豪的波涛。从山顶往下看,行人犹如一只只小蚂蚁,我终于体会到唐代诗人杜甫《望岳》里所写的:“会当凌绝顶,一览众山小”的意境。

  登山之旅结束了,我感慨万千,因为我战胜了崮山的同时也战胜了自己!

描写的小学生作文 篇5

  丁丁很喜欢小鸡,她养了一群小鸡,小鸡毛茸茸的,黄橙橙的,嘴巴尖尖的,会叽叽地叫。

  有一天,天气晴朗。丁丁带着她的`小鸡去院子里找食物吃,丁丁给小鸡准备了一盘食物吃,是它们最爱吃的米。小鸡看见了丁丁身边有一盘米,赶快跑到丁丁身边吃米。有一只小鸡张开翅膀叽叽地叫,好像在说:“伙伴们来吃米吧”!有五只小鸡东啄啄,西啄啄,撅着屁股低头开心地在吃米。有两只小鸡吃饱了,一只小鸡躲在登子下,另一只躲在花盆后,原来,两只小鸡在玩捉迷藏呢!

描写的小学生作文 篇6

  12月31日,这是**年的最后一天,这天,我们班举行了一次“迎新年,庆元旦”的庆祝活动。

  在中午,大家就吹好了气球,布置好了黑板,做好了各种准备。打算迎接这一次的`庆祝活动!

  在这次班队课上,同学们真是大显风采。每个小组都表演了一个节目,每个节目也告诉了我们一个深刻的道理,同学们都十分喜欢这些节目,其中,有几个小组表演的节目让同学们哈哈大笑。看完节目后,我们又做了抢凳子,坐气球的游戏,同学们都积极地参加了,坐气球就是一个小组派出两位同学,一位同学控制住板凳,另一位同学坐在板凳上,板凳上会放一个气球,开始后,就看哪个小组先把气球坐爆。做完游戏,有的同学便撒起糖来,大家都急着去抢,开心极了!最后,随着这首小苹果的播放,我们的班队课也要结束了!

  这次难忘的班队课结束了**年的最后一天!

描写的小学生作文 篇7

  妈妈,多么伟大的称呼!当我提笔写下这两个字的时候,心中真是感慨万千!从我呱呱坠地到呀呀学语,从我蹒跚学步到识字习文,十年的风风雨雨,世间因为有了妈妈而变得更加温馨,更加美丽。

  妈妈,我有很多的话想和您说,但始终都没有开口。就趁着这次写作文的`机会,说出我想对你说的话。

  妈妈,我想对您说,当我生病时,是您在我身边守着我;当我遇到困难时,是您我身边支持我;当我伤心难过时,又是您在我身边安慰我。不管什么,都是您在我身边给予我无尽的爱。

  您很关心我的身心健康。每当我发高烧或感冒时,最忙的都是您。记得那次,半夜2点钟左右,外面倾盆大雨、电闪雷鸣。我突然发高烧,爸爸又出差了。您二话没说,帮我披好雨衣,背我去医院。你的身子都被雨淋湿了。我忍不住问您:“妈妈,你的衣服都湿了,冷冷不冷?”“不冷,谢谢,不用担心我,你要把雨衣披好,我们很快就要到了。”看着气喘吁吁的您,我不禁流下了泪水

  妈妈,您对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的母爱!

描写的小学生作文 篇8

  我的家乡有一条河,名叫资江河。我自己也不清楚,是什么让我深深的爱上了这条再普通不过的河?

  它不像大海一样波涛汹涌;不像护城河一样流芳百世;更不像黄河般受人歌颂。它只是默默地,静静地流淌着,替家乡增添一份柔情,一份欢乐。

  且不说河的种种风情,光是河岸就够你赞叹的了。两岸的杨柳树在一丝丝微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过河面,像美丽的姑娘在对着河水梳理修长的黑发。河边,那绿莹莹的草地,绿得是那么可爱,像一块晶莹的碧玉。在绿地中,几朵芬芳的花儿快乐的开放了,它们不正是点缀在碧玉上的宝石吗?

  小河的水是那么清,可以说是清澈见底,河水流动着,也是那么的平静。偶尔有些调皮的小男孩捡起岸边的石头,想借此打破河的淑女形象。石头“扑通??”一声掉进河里,激起一朵朵小小,亮晶晶的水花。长长的.垂柳,不时地波动着,发出美妙的声音,像竖琴声一样悦耳。几只淘气的小蜻蜓,从河面上悄悄掠过,再悄悄地来一招“蜻蜓点水”,这是多么惬意的画面啊!这时,岸边一般是没有游人的,他们一定也躲在某个角落偷偷欣赏着这份美丽,不忍破坏吧?!

  家乡的人们喜欢到河边游玩。夏天,时常会有小孩子在河里嬉戏,那本来就纯洁的水花儿显得更加剔透,伴着孩子们的笑声起舞……

  现在,我终于明白了,是河水的那份柔情,美丽和快乐,让我向往,让我喜爱!

描写的小学生作文 篇9

  秋天到了,外婆院子里的桂花树又开了渐渐长大了。走到大门口,远远地就闻到了一丝丝淡淡的桂花香。

  踏进家门,桂花香越来越浓。桂花就是舒展着碧绿的枝叶,在阳光的照耀下,椭圆形的叶子,发出出绿莹莹的光泽。远远望去,就像一把碧绿的大伞。望进一看,枝头上小米粒的桂花花蕾,有金黄的,有淡黄的。它们穿着金黄的裙子,一阵风吹来,满树的桂花随风舞动,发出动听的响声。

  不一会儿,我看得入了迷,仿佛我就是黄衣服的桂花,跳啊!唱啊还自言自语的说'“人们!快点来到我的`数一下乘凉!花香醉人,让你们心旷神怡。快来尽情享受吧!”

  我爱桂花,爱它的香味,爱她的美丽,更爱他为人来的奉献精神!

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