风筝与线作文汇编【2篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的风筝与线作文，欢迎阅读与收藏。
风筝与线作文1
弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝渐渐远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，静静倾听她在低声地吟唱……
时间，它将无数孩子的纯真渐渐地抹去，许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至开始习惯了这样的生活，每天的电脑、朋友……无限循环，甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题慢慢的，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点陌生感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。
她，从出生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的.老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，快乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说，可是却依旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会羡慕弟弟，因为他的童年有着母亲的陪伴，有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今，随着时间流去，那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上，我也渐渐感受到了他们对我的爱，也懂得如何去体谅他们。“可是时间！你慢点行吗？”
风筝，又慢慢的飞了起来，线越拉越长，看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝，久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线作文2
风筝确实是一个很好的玩物。
高鼎的诗中说：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童静学归来早，忙趁东风放纸鸢。”草长的二月，孩子们在草地上放风筝。远远望去，风筝飞得很高，但不它飞得多高，多远，终将有一条线牵着它，可以使它在预定的路上。
我们就如同风筝，而父母、老师是那放风筝的人，之间的唯一连接，便是那根线，这根线中，一切的事都在交织，旋转，凝聚升华与其内部。
特别是老师，在我们间连起了无数条的线。一次，小学中书写的“三个一”是重要的，但时间一长便就淡了。一次不注意，我的.老师便在身后一拍，然后就注视着我，那眼神仿佛给人一种坚韧又不失柔和，严厉又独匠慈善的感觉，给人一种不可抵触的力量，像是在说：“‘三个一’怎么又忘了？”就一眼便使人记忆于心。初中时，一次因作业中书写，与一些题目未认真完成，将我叫于办公室，我想，肯定是一次“大骂”，但不然，我感到诧异，她并不是破口大骂，而是晓之以理的讲明道理与重要。语言中透漏着宛如母亲的关爱，是我久久不能忘怀。
不错的，老师给予的帮助是巨大的，她在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。古今中外，哪一个功成名就不沁透您的心血；地北天南，哪一项名震古今事业的成功不深入着您的努力。
我们若为风筝您就宛如风和线，若无线，风筝等何似腾风而起又不亚于飞走；若无线，何似起万丈而不迷惘……
我们若为风筝，您便于线；我们若为船舶，您便是舵手，两者间有必然的联系。
正如风筝与线。
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